校園安全演講稿精華（精選29篇）
校園安全演講稿精華 篇1
各位老師，同學們：
早上好。
1、按時到校，每天到校時間不能過早，最多只能比上課時間提前半個小時進入校園。也就是說早上7；30至7；55，中午13：30至13：55大家來校最好。
2、放學后及時回家，不要在路上逗留，不要去同學家串門，絕對禁止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場所。低年級的同學來校和放學回家時最好要讓家長接送。
3、在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠，并向成年人比較多的地方靠攏。如果認為此人可能有暴力傾向，要向就近的老師和警察叔叔報告，在確保自身安全的前提下也可以撥打110報警。
4、如果身邊的同學受到他人危險品的暴力傷害，自己要快速向成年人多的地方躲避，并大聲呼救。
5、不能攜帶管制刀具或其它危險品，如果發(fā)現(xiàn)有同學帶上述物品到校，要及時向老師舉報。如果學校查實有同學帶管制刀具或其它危險品到校，將嚴肅處理。
6、為防止有不法分子冒充學生家長進入校園，同學們一定要告知家長：所有接送學生的家長一律不得進入校園，如果確實有事要和老師溝通，最好用電話的方式，也可以在學校門房處約談。
7、享受蛋奶工程的同學如果發(fā)現(xiàn)自己領到的雞蛋或牛奶超過了保質期，千萬不能食用，并向老師報告；如果發(fā)覺食用的雞蛋或牛奶有異味，要停止食用，立刻向老師報告；如果食用蛋奶后出現(xiàn)了腹痛等癥狀，也要及時向老師報告，接受醫(yī)生檢查。
8、注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧。過馬路要“一停，二看，三通過�！�
9、注意飲食安全，不喝生水，不吃三無食品，不吃過期變質的食品。
總之，希望大家能夠時時繃緊“安全”這根弦，遠離危險與邪惡，共同創(chuàng)設一個“和諧、美好”的學習、生活空間。學生校園安全演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們，早上好：
今天，我在國旗下演講的主題是：校園安全，校園的安全與我們每個人都有密切的'聯(lián)系，校園是我們安全的港灣。首先，我們要注意活動安全，在課間時不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行，嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶、大門等，我們在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要注意做好準備活動，運動時不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。身體上有某些方面的疾病的同學，一定要提前告訴老師，防止在體育課上或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
其次，還要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時刻加強安全意識，努力加強安全防范能力。
我的演講結束了，謝謝大家！
校園安全演講稿精華 篇2
有同學說；“人生如火焰，默默燃燒，但到時候會慢慢熄滅；有同學說，人生是一棵小樹。不管刮風下雨，它總是堅強的站在前面，但是小樹會慢慢長大枯萎，所以人的生命是短暫而寶貴的。我們必須更加珍惜和熱愛自己的生活！
我們學校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，學生互相幫助，到處都是快樂的`氛圍。小學就像蓋房子的地基�；A好了才能蓋高樓，所以我們好好學習，為祖國未來的建設做出更大的貢獻！
此刻，社會在談論“和諧社會”和“安全施工”，但它就在我們身邊，但事故每天都在發(fā)生，人們失去了生命，他們的家庭支離破碎。當我們看到這一切時，難道我們不應該冥想和吸取教訓嗎？學生必須遵守學校的規(guī)章制度，課后不要追。也許當你追我的時候，危險正在向我們逼近。如果不注意摔倒，可能會摔倒，甚至住院或死亡。下樓一定要服從命令，按順序走，但不能推推搡搡。放學后過馬路，一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看，三過”，不能有車搶路，不能在路上追打。假期過后，學生們可以放松和快樂，但當他們快樂的時候，他們應該時刻牢記安全。你不能去水庫或危險的地方游泳。出門一定要跟父母說一起去，讓父母和老師放心。
我們的父母和老師說“快樂上學，安全回家”，這樣“安全地看著我，遠離我的危險。”我們是祖國的花朵，我們家的寶貝，我們即將綻放美麗的青春，開出璀璨的花朵，但如果它提前凋謝，我們家將陷入悲痛的深淵。
我真誠呼吁大家牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
校園安全演講稿精華 篇3
各位老師，各位同學：
早上好！
每當我們隨意打開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的消息打破。
以下是關于校園安全事故的報紙摘錄：
9月23日18時50分左右，內(nèi)蒙古二中的學生在晚自習結束后從教室沖向樓梯。因為同學們相互擠在一起，一樓樓梯欄桿被壓壞，有同學摔倒在地。后面的同學還在不知道前面發(fā)生事故的情況下擠在前面，導致了悲劇。事故造成21人死亡，47人受傷，其中6人重傷。
20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中生放學下樓時，一名學生不慎踩空，撞到前面的同學。隨后的`學生被擁擠踩踏，造成3人死亡，6人重傷，13人輕傷。
3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間練習時，40名學生被碾壓，18名學生受傷。
這些令人震驚的數(shù)字告訴我們，危險和傷害事故在我們身邊頻繁發(fā)生，威脅著我們的生命。這血淋淋的一課一次又一次為我們敲響了警鐘：生命是寶貴的。
“安全教育”。這是一個舊的不能被舊的取代的問題。安全教育在中國已經(jīng)開展了20多年。前不久，某學校一名初中生不小心摔倒，頭部受傷，耽誤了學業(yè)。為什么會有什么地方，什么事故，死了多少人，傷了多少人之類的事情？
同學們，我們有美好的未來，但一切都建立在“安全”的基礎上，這就要求我們時刻警惕隱患，防止危險事故的發(fā)生。操場上，那些互相追逐的同學，你們的腳步能不能越來越慢；樓梯，那些抱我的同學們，你們能不能動作輕一點，再輕一點？因為你的小失誤，有時候會導致不可挽回的損失，甚至讓學生在花季過早死去。所以無論什么原因，請優(yōu)先考慮你的生命安全，想想你的親人，想想你的朋友，想想你的行為帶來的后果，想象一下因為你的父母，朋友，老師會受到什么樣的打擊。為了應對日益增多的中小學生被侵權事件，教育部和共青團中央于3月29日發(fā)起了“防止校園侵權，提高幼兒自我保護能力”的行動。幫助中小學生提高自我保護能力，成為自己的保護者，并與之斗爭。
我校還開展了創(chuàng)建安全校園的教育宣傳活動。希望大家牢記安全和法制，吸取那些令人震驚的事件帶來的教訓，為自己的“安全生活”付諸行動。
校園安全演講稿精華 篇4
教師們，同學們：
早上好！我是五年級二班的演講者—— 。今日我講的題目是《校園安全伴我行》。
假如說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉；假如說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫漂亮的畫筆；假如說生命是河流，那么安全就是締造奇妙的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不行能走過人生的風風雨雨，更不行能到達人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生親密相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及教師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個在校學生義不容辭的責任。
調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學生受傷，課間追趕打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、試驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的'事實背后我們觀察了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望教師、同學深思！
盡管生活中有不行避開的突發(fā)災難，未知遭受常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但討論說明，通過加強自我愛護意識，提高自我愛護力量，若能在災難和損害降落的初期，準時實行正確的措施，80％的損害是可以避開的。
那么，在日常的學習生活中，我們應當怎樣確保自己安全呢？我想可以從以下幾方面考慮：
第一、在學校，上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、教室內(nèi)，不要追趕打鬧；同學之間友愛謙讓，和諧相處，不惹事生非；體育課上要根據(jù)教師的要求進展活動；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時肯定要非常當心。
其次、在路上，騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，拐彎十字路口要非常當心；不在大路上玩耍、奔馳、戲鬧。
第三，不私自外出，不聽信生疏人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進入嬉戲室、網(wǎng)吧。
最終，當自己遇到不順心的事情時，要學會合理宣泄，可以找教師、同學溝通，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己漸漸安靜下來。
同學們：一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。在安全問題上，來不得半點麻痹和幸運。所以，請從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得絢爛！
感謝大家！
校園安全演講稿精華 篇5
老師們、同學們：
大家好！
我們又迎來了新的一周，今天我講的主題是：《安全才能快樂》。
或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然，有關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。全國溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的'50%多，造成的學生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總人數(shù)的60%。其中，交通事故導致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?
因為我們的安全意識過于薄弱，從來不會擔心新聞里的事故會發(fā)生在自己身上。
比如，有些同學喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。
有些同學看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。
上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學們習以為常的，有的已造成嚴重的后果。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理：防患于未然，為了預防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。
最后，我以“只有安全了，才能更快樂”這句話來結束我今天的講話。
謝謝!
校園安全演講稿精華 篇6
親愛的老師、同學們：
家好!
今天我演講的題目“勤儉是美德節(jié)約是責任“。勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。老一輩無產(chǎn)階級家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達。勤儉節(jié)約還是我銘家的建國方針，正是這一方針，才使我銘家甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近幾年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現(xiàn)象普遍存在，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，扔掉的一次性的.碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎答案是否定的。
我們知道，開放后，國家的經(jīng)濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發(fā)達國家的水平，還有相當一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我銘家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。作為新時代的我們更應該時刻牢記勤儉是美德，節(jié)約是責任這句話。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果，而兩者的實現(xiàn)貴在行動。為此我校少先隊、團和學生會將本周定為我校的節(jié)約環(huán)保周，希望同學們身體力行，勤儉節(jié)約。
同學們，讓我們養(yǎng)成勤儉的美德吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。同學們，讓我們盡到節(jié)約這份責任，牢記這份責任吧!為了自己、為了學校、為了社會、更為了國家，讓節(jié)約永遠的伴隨在我們的左右吧!
謝謝家!
校園安全演講稿精華 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是，來自xx班。很高興今天能站在這里，和大家分享我的心得和經(jīng)驗。希望大家喜歡我的演講。這次我?guī)淼难葜v題目是“校園安全”。
相信同學們對“安全”這兩個字都不陌生，從幼兒園開始，我們的耳邊就不斷的回想起這樣的話：“注意安全”、“小心點！”。這樣充滿急切卻有溢出濃濃關心的話語，我們是不是經(jīng)常從父母的口中聽到？是啊，作為他們的孩子，我們真的很幸福，因為他們無時無刻都在關心著我們，他們永遠都在關心著我們的安全！但是，反倒是我們因為自己的經(jīng)驗不足或是其他的原因，常常因為意外給自己造成傷害。雖然有的時候自己不為一些小傷感到難受，但是父母和關心我們的人，卻感到擔心。更別說那些可能會對我們生命造成危險的傷害！這實在是他們不敢想象的，也是我們不愿意遇到的！
同學們，我們現(xiàn)在是初中生，大部分時間生活在學校當中。在這里，盡管有老師的看管，但是我們也失去了父母對我們無微不至的照顧和保護。我們必須要學會，如何在校園中生活，如何在校園中，健康、安全的生活！
其實在我們的心中，總認為校園是安全的。但其實不然，在盡管校園一直在安全方面不斷的努力，但是如果我們自己不去注意，一支鉛筆，一段樓梯，一個桌角。都會成為給我們造成傷害的東西！我知道，在我們現(xiàn)在的生活中，尤其是下課的時候，很多同學都喜歡在走廊上打鬧、奔跑！這其實是非常不對的行為！我們肆意的奔跑，可曾想過剛從教室中走出來的同學？可曾想過從轉角走過的同學？這樣的速度下，要是撞個滿懷傷害可不低！更有可能，會因為撞到什么東西造成二次的傷害！要是是硬物，就有可能危機同學們的'生命！
盡管很多同學都不以為然的說自己會躲開，的那是你能保證每次都能躲開嗎？你能躲開別人就一定能躲開嗎？難道一定要出現(xiàn)了什么事故在眼前，大家才明白這樣做的錯誤的嗎！同學們，我們試不起，更“看不起”！這樣的情景，我真的永遠也不希望發(fā)生在我們的身邊。
我們的生命之寶貴的，但是如果我們自己不去珍惜，那就如同在刀尖上跳舞，危險時刻都會來臨！
我的演講結束，希望大家能珍惜自己，學會安全！
校園安全演講稿精華 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很高興此次能參加奮斗文學社舉辦的紀念楊絳先生座談會，我的發(fā)言主題為“揚奮斗之帆，抵夢想彼岸”。以此來向對青年人諄諄教誨的楊絳先生致敬。
楊絳先生曾這樣對青年人說：“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益�！闭\如斯言，磨煉是我們?nèi)松缆返脑嚱鹗�，我們要用奮斗涵養(yǎng)夢想的種子。即將邁入大學校門的莘莘學子們，更應身體力行，揚奮斗之帆，抵夢想彼岸。
于磨煉中奮斗，抵夢想彼岸。
“不吃苦，你要青春干什么？”“現(xiàn)在青春是用來奮斗的”，新時代領路人曾如此勉勵當代青年。青年是實現(xiàn)中國夢的主力軍，青年奮斗者的例子不勝枚舉。95后作家子尤，身患癌癥，但面對苦難仍筆耕不輟，寫下《誰的青春有我狂》并引發(fā)強烈反響；90后醫(yī)生甘如意，騎行四天三夜，也要奔赴抗疫前線，將青年人的無私無畏力證于人；感動中國人物黃文秀“蘭谷遺芳遠，永留百色大山”，將自己變成脫貧攻堅道路上的一顆鋪路石。他們均于磨煉中奮斗，讓夢想的朝霞灑滿天空……他們的自我鍛煉完美地詮釋了楊絳先生對青年人的厚望，同學們，只有于磨煉中奮斗，我們方可抵達夢想的.彼岸，實現(xiàn)自己的人生價值。
于寧靜中奮斗，抵夢想彼岸。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，靜水才能流深。楊絳先生說：“人生最曼妙的風景，竟是內(nèi)心的淡定與從容，世界是自己的，與他人毫無關系”，說到這兒，我又想起了楊絳先生著名的“不爭”的處世原則，與誰我都不爭，和誰爭我都不屑，爭與不爭，正是楊絳先生淡定從容之心的真實寫照。而處于高速發(fā)展的信息時代，腳步加快，物欲縱流，我們更應守住內(nèi)心的寧靜！有一份淡然處世之心，方能少一份喧囂，多一份沉穩(wěn)。因此于寧靜中奮斗，抵夢想彼岸，方能源遠流長。
數(shù)風流人物，還看今朝！楊絳先生對我們的諄諄教誨，我們要銘記于心。紀念楊絳先生，不辜負時代。
讓我們揚奮斗之帆，抵夢想彼岸，在祖國的萬里長空放飛青春夢想吧！
謝謝大家！
校園安全演講稿精華 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
今天是我第一天去上校外華文補習班。由于我的華文根基不強，作文常常文不對題，只好聽媽媽的話去“進補”一下。
我一踏進教室，就馬上找一個最前面的位子坐了下來。不久后，我們的老師便走了進來。我看見她，嚇了一跳。我是來上華文課，怎么老師像印度少女？她個子瘦瘦小小，皮膚黝黑，頭發(fā)像絲一般又長又亮。她有一張瓜子臉，笑起來有淺淺的酒窩；眼睛大大，望著我們時炯炯有神，深深吸引了我。我打起精神，全神貫注地聆聽她講課。
首先，老師自我介紹。她叫姜華華，是柬埔寨的華人。她十二歲才開始正式學華語；令我大跌眼鏡的是，她說的華語很純正流利，好像中國人在說北京話，實在有趣。
她說：“新加坡人很幸福，生活水準很高�？墒牵录悠氯酥v英語多過講華語，對華文更是一知半解。華人說華語，天公地道。作為一個華人，一定要懂華語，因為這是我們的根。不懂華文將會使我們失去了解中華文化的機會，我們也無法了解自己的族群，又怎么團結和愛國呢？
“我的祖國經(jīng)歷戰(zhàn)爭動亂多年，平時生活一天三餐都成問題�？墒牵砥艺A人熱愛學習華文。前輩們教導我們知識和道德的重要性。如：‘岳飛精忠報國’、‘愛迪生發(fā)明電燈’等故事，現(xiàn)在我們就像你們的國家一樣，正在吸引各方面的人材，所以兼通多種語文的人越來越多，人民也知道學習華文的重要性�！�
這時，老師在黑板上寫著：學好華語，我們生活的'語言。嘩！好一手漂亮的書法。
“所以，從今天開始，希望你們能搞好自己的母語�！�
上完這堂課，我想：生活的語言，一定要學好。我要多聽、多講、多讀和多寫，努力把華文學好。
這真是令我難忘的一堂課啊
校園安全演講稿精華 篇10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我今天演講的題目是《快快樂樂迎新年》。
新年鐘聲敲響了，我們成長了一年。我們應該變得更加明智，對父母、老師和長輩更加禮貌。我想，為了讓新的一年更有意義，我應該盡力做幾件事：
1、在課堂上，我應該更加認真聽講，努力學習，以優(yōu)異的成績迎接新年。
2、我想給老師送去祝福，希望他們幸福。我想用實際行動告訴老師，我一定會加油。
3、也想送上祝福給每一位同學，特別是向一直欲言又止的'同學說聲抱歉，和他們一起愉快的迎接新年。
4、我想為我的父母做一些力所能及的事情。我想每天早睡早起，整理好自己的房間，整理好自己的物品。
5、我會努力改正自己的一個壞習慣，用快樂的心情迎接新年。
6、最后，我會在新的一年里加強體育鍛煉，提高身體素質。
同學們，你們不知道我的新年祝福計劃對你們有什么啟發(fā)嗎？希望你能給自己制定一個這樣的計劃，讓你的從一開始就是不平凡的，值得紀念的。
校園安全演講稿精華 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的'形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。 記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
校園安全演講稿精華 篇12
尊敬的各位評委，各位同仁：
大家好！
何為“夢”？何為“中國夢”呢？中國國家博物館的“復興之路”展覽現(xiàn)場時告訴所有人——實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這就是我們的“中國夢”！為了中國這個夢想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國夢之雛形。
唐宋時期的輝煌歷程在國人心中留下了不滅的印記，那個時代用開明，自信打造出一個完美的國度，中華民族享譽海外，多少人慕名朝拜。
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”當安逸的日子吞噬警覺，當人們懈怠之時，災禍也悄然而至。
在人心潰散之際，出現(xiàn)了一位傳奇式的英雄武術家，他武藝出眾，執(zhí)仗正義，抱著為國雪恥，振奮民族的強烈愿望，用自己的堅強和意志，給了西方國家一記重拳，挫敗英洋力士，為中華民族爭得了無限榮光。令國人揚眉吐氣，不再被永遠地扣上“東亞病夫”這屈辱的稱號。他用自己的青春，用他短暫的一生來書抒寫出他的中國夢，他用自己的生命成就國家的未來，他——霍元甲。
一個堂堂正正頂天立地的真漢子。
1979年是改革開放政策實行的第一年，全國都在為改革開放而高速運轉，世界在發(fā)展，中國在騰飛，在飛躍的這一年，我們幸運得擁有了他，時年22歲的他用手握住的不是筆，而是他的一個中國夢，在一次又一次的比賽中，他對準靶心，將每一次射擊都落到實處。在第23屆奧運會上，27歲的他射出了中國歷史上第一塊金牌，也徹徹底底地射掉了壓彎了中華民族脊梁的“東亞病夫”這座大山。許海峰，做任何事情都有一種永不言敗的豪情，他憑借自己的努力，用他的豪情壯志為后人展現(xiàn)出一生的中國夢。
有許多人如他們一般在為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，但也許在他們?nèi)松淖畛�，他們沒有豪情壯志，沒有俠肝義膽，有的只有一個小小的夢想，他們?yōu)榱藟粝攵粩鄨猿�、努力，最終將自己推上人生的制高點，并成就國家大愛。
曾將，我不明白什么是青春，什么是夢想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長，但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠�？粗苓叺呐笥延们啻簽閴粝攵鴬^斗，在一次次的.摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什么！我要找到屬于自己的那個中國夢，但卻不知我的夢在哪里。
直到那一天，在翻閱《少年中國說》時，我看到了這樣一段話——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢！我想為這個國家的未來做些什么？ 都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來，“少年”對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴重不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋�機會，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。
我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來，我會努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。 青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春�！庇们啻鸿T就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。
沒有一個不愛自己國家的國民。我當然也不例外，我愛養(yǎng)育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有著浩大歷史神秘的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因為生在養(yǎng)在這片土地的人而感到無比的自豪。
說到對她的愛與敬仰，那真是發(fā)自內(nèi)心而來。
每天上學的早晨，我們都會面向五星紅旗敬禮，我們帶著紅領巾，右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神圣的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地，因為這是生我養(yǎng)我的故土。我愛祖國的語言，是因為從牙牙學語始起，它就伴我成長。它蘊含著民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞，而是一個個具體可感的形象和事物。
自古以來，人們都愛把祖國比喻為“母親”。是母親的乳汁，哺育了中華民族的億萬兒女。詩人說，祖國是長江，祖國是昆侖，祖國是東方的晨曦，祖國是南海的晚霞，祖國是塞北的松濤，祖國是嶺南的花季，祖國是與你有著血緣的人民大眾。 我們是祖國母親的兒女，我們深愛著祖國。
此時此刻，我們指向說一聲：“我愛你！母親！我愛你，中國！” 祖國在日夜強盛，從當初的衰敗到現(xiàn)在的強盛經(jīng)歷了多少歲月，生活也發(fā)生了巨大的變化，人們從原來的不懂，變成了一個有知識有文化的人，人們現(xiàn)在懂得了電腦，懂得了如何上網(wǎng)，這又是文化的一大進步，是一歷史的改變�，F(xiàn)在的科技發(fā)達了，人們開始用電磁爐·微波爐了，人們的生活也變好了，祖國也富饒了。
在這些年的變化里我們經(jīng)過了許多的災難，最近有512地震，還有“莫拉克”臺風等等，但人們在困難面前沒有退縮，而是團結起來克服困難。當初在建國之初，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，我們在探索的道路上跌倒過，但是我們從來都是堅強的爬了起來，現(xiàn)在改革開放，我國綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，港澳的回歸，中華民族猶如鋼鐵長城一樣堅不可摧，面對雪災，地震，無情的災難我們團結一心，挺起了堅實的脊梁骨
在經(jīng)過了這么多的磨難后人們依然頑強，在克服困難之后，人們又快樂的生活著，和往常一樣，非常高興非常快樂，因為我們的祖國又更加強盛富饒了！
這些年的故事說都說不完，但這這些年的改變太讓人驚訝了，所以，請大家相信我們的祖國會變的更加強大和富饒，我為我是中國人而感到高興！我們要努力的建設家園，把祖國建設得更好更強大，中國有我則更強！
校園安全演講稿精華 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我走上這個講臺，為的是競選我們?nèi)昙壩灏嗟陌嚅L。
我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班干部以來，班級這個大舞臺給了我很多展示才能的機會：從每天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業(yè)，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和xx區(qū)世園之星稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我成長得更快!
請允許我利用這個機會向老師同學表示感謝!
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!
假如我是班長，我愿當一只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務!我希望：能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到，來自三年級五班井然有序的班級管理，豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性，讓每一位同學在學習上不掉隊，我也歡迎同學們隨時給我提出批評和建議，讓我不斷改進工作方法，我會大膽負責，做好老師的小幫手，讓班級成為我們共同幸福溫暖的`大家庭，我想：只要我們?nèi)昙壩灏?4名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成?
有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，如果我當選班長，我將帶領大家：對班級付出熱心，對同學、老師投入真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。
讓我們?nèi)?4名同學小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好伙伴!
我的課間三分鐘講完了!
謝謝大家!
校園安全演講稿精華 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好! 首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭。我是來自英語105班的楊學偉。性 格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿 望：“我要競選才藝部部長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使才藝部成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織�！� 首先，我要先說下我對才藝部的理解。從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。
但 是，我們?nèi)砸裱c原則：
第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業(yè)；
第二，我 們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。
第三，就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的 存在的價值，因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質量！
其次，我來介紹下我自己。首先，我已經(jīng)在班里做了近一年班長的工作，從工作中，我學會了 怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)同學之間的關系，怎樣動員一切可以 團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之 間的矛盾。其次，從開學到現(xiàn)在一直是文藝部的一員，努力為部門服務，并且發(fā)揮我擅長的舞 蹈天賦，參加各種學校學院組織的活動，身體和大腦全部投入到活動中去。
再次，我又是學校758社 團的才藝部部長，在758，我能夠不斷地創(chuàng)新舞步，為廣場舞增添新的活力，并且?guī)ьI全班同學參與 到廣場舞中來，豐富大家的課余生活。我相信我能夠很好的領導大家，并為大家服務。這一切證 明：我有能力勝任才藝部部長一職，并且有能力把才藝部發(fā)揚光大。
假如我當上了才藝部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己 的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的`心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽 創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受， 同時堅持自己的原則。
假如我當上了才藝部部長，我會更加豐富學院的活動，豐富全院同學的課余生活，調(diào)動大家的 積極性和增添活動的趣味性，讓大家在活動中鍛煉自己，有所收獲。
假如我當上了才藝部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ， 代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。
在利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利 益為重，決不以公謀私。努力把才藝部打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁 精神的團體。 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然 是才藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！
我 知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。 我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好! 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會! 謝謝大家!
校園安全演講稿精華 篇15
我們醫(yī)院被確定為“優(yōu)質護理服務示范工程”市級重點聯(lián)系醫(yī)院，今年又是我院的“服務創(chuàng)新年”，醫(yī)院以“優(yōu)質護理示范工程”為切入點，以服務創(chuàng)新年活動為總抓手，狠抓基礎護理和服務創(chuàng)新，各示范病房正如火如荼地開展各項活動，作為醫(yī)院重要窗口科室的兒科輸液大廳，我們也積極投入到優(yōu)質護理服務活動中來，進一步規(guī)范護理行為，轉變護理理念，努力為患兒提供更加安全、優(yōu)質、滿意的護理服務。
一、轉變護理理念
將“以人為本”的護理理念落實到護理工作中去在傳統(tǒng)的靜脈輸液治療中，護士很少將患者當作一個整體的人來看待,只是機械地執(zhí)行醫(yī)囑,護患之間缺乏有效的溝通交流。隨著現(xiàn)代護理學的發(fā)展，輸液護理模式已由單純技術型轉變?yōu)榻裉斓囊匀藶楸镜淖o理模式。通過開展“以人為本”的人性化護理服務，轉變了護理觀念，增強了護士對患者主動服務意識，提高了服務品質。
1、營造溫馨輸液環(huán)境大廳及輸液室墻壁四周張貼宣傳畫及各種溫馨提示牌，提供熱水、一次性水杯、紙筆、熱水袋、塑料袋、衛(wèi)生紙等以方便患者取用。輸液室內(nèi)保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天定時消毒，保潔員主動巡視，隨時清理地面紙屑、穢物，保持清潔，預防交叉感染。讓患兒在整潔、幽雅、舒適的環(huán)境中輕松愉快的輸液。
2、愛護并尊重患兒輸液操作前與他們進行溝通，采用鼓勵、表揚、贊美、傾聽、觸摸等多種支持方式，以取得患兒的信任，建立平等友好的護患關系。例如，對0～18個月患兒一般采用頭皮靜脈輸液，先準備好一切用物后，再讓患兒躺下穿剌，以減少其恐懼哭鬧時間；對＞18個月患兒，根據(jù)情況選擇手、足部位穿刺，在條件允許的情況下，讓患兒自己選擇注射部位，然后說一些鼓勵性語言：“我知道你最勇敢了，你肯定不會哭的”，“小男子漢，你最堅強了，不怕痛的”，“來，你最乖了，把手給阿姨看一看，阿姨給你打得最輕最輕”等；對于一些能夠合作的患兒在穿刺時，則讓他們起一個榜樣的作用，同時暗示、激勵患兒：“你是大哥哥（大姐姐）了，小弟弟（小妹妹）都看著你呢，你要做個榜樣，像個大哥哥（大姐姐），阿姨也最喜歡你了，給你用最小的針、輕輕地，好不好？”。在穿刺的同時，和顏悅色地詢問其年齡、上哪所幼兒園、得到過多少五角星等，當其注意力分散時，則快速、輕柔地一針見血完成穿刺。當患兒配合完成穿刺時，說一些“你真棒”，“你真勇敢”，“你真像個大哥哥（大姐姐）”等贊美表揚的話，并適時地給一些小貼畫、糖果獎勵，讓患兒感到被尊重、感到滿足，同時實際疼痛感也會降至最低。
3、樹立愛護患兒觀念，進行換位思考在頭皮靜脈穿刺時，常須剃除部分頭發(fā)以便使靜脈充分暴露且易于固定，先征求家長的意見，盡可能滿足家長的要求。如必須剃除頭發(fā)時，則盡量縮小范圍，從發(fā)根部倒剃，輸液結束后，將上面頭發(fā)遮蓋剃除部分。頭皮針穿刺后常需用膠布纏繞頭部一周固定，為避免膠布粘住頭發(fā)，我們將膠布的中段部分膠面折疊，在輸液結束取膠布時采用順著頭發(fā)方向于近頭皮處取下，避免了因牽拉頭發(fā)引起的疼痛，深得患兒及家長的贊揚。在手足部位穿刺時，我們自制愛心紙板將穿刺部位鄰近上下關節(jié)固定，以減少關節(jié)活動引起鼓針腫脹。拔針時，采用連貫式按壓方法，并囑按壓3～5min，不搓不揉，既避免了因交換按壓不到位或時間不夠而致針眼處出血、瘀血，引起家長驚慌，又保護了靜
脈以利再次穿刺。這些處處為患兒著想的`做法，深受患兒及家長歡迎與好評。
4、加強護患溝通，營造和諧的護患關系家長因孩子生病而焦慮萬分，渴望藥到病除，輸液時苛求一針見血。因此我們懷著同情理解的心情向他們解釋：“任何病癥均有發(fā)生、發(fā)展和轉歸的過程”，告訴家長“會想盡辦法讓寶寶盡快康復”或用“別急，會好起來的”，“我會盡最大努力給你打針的”，“我也很想給你一針打上”等語言來安慰家長，弱化家長的焦慮不安，不用“我不知道”，“我也說不準”，“我不敢保證能打得進去”等消極語言來解釋交流。同時對家長進行某些預見性交流，如發(fā)熱患兒在病情演變過程中，體溫有可能升高或出現(xiàn)其它癥狀，請家長留意并及時告知，并建議家中常備體溫表，體溫過高時作出適當處理，指導物理降溫方法；對于某些大環(huán)內(nèi)酯類藥物可能出現(xiàn)胃腸道反應，輸入含鉀藥物可能出現(xiàn)輸液部位疼痛等均預先告知。調(diào)節(jié)好滴速后交代家長不要隨意調(diào)節(jié)以免引起不良反應。即使有上述情況出現(xiàn)，由于有言在先，家長也會理解與配合。采用一些贊美孩子的話，贊美他們的孩子“真可愛”，“真聰明”，“真漂亮”，“皮膚真好”，“頭發(fā)很美”等，針對孩子某些突出方面給予贊美，再詢問一些孩子的年齡、愛好、飲食等，家長一般均很高興地讓孩子配合治療，護患關系也隨之更加融洽。當完成輸液穿刺后，指導患兒及家長防止因手抓頭碰等等保護不當而造成二次穿刺的痛苦，告知做好孩子的撫慰最重要，在不影響輸液的情況下，可稍滿足一些孩子的要求，如吃東西，改變抱姿、給予哄拍、玩具等。
5、合理排班在護士不變的情況下,根據(jù)季節(jié),分析(：)單位時間內(nèi)小兒輸
液人次,以及一天中工作量最大及最小的時段,隨時調(diào)整上班時間,合理調(diào)配護理人員。在高峰時段安排充足人員,選擇穿刺技術好的護士上靜脈穿刺班,其他時段由年輕護士上靜脈穿刺班,由技術好的、經(jīng)驗豐富的護士做指導；認真、細心、體力較好的護士安排在大廳巡視�？傊�,排班時要總體考慮,全面兼顧,根據(jù)工作量的大小,護士各自的特長合理排班,恰當安排休息,充分調(diào)動護士的工作積極性,減輕護士的工作壓力,以飽滿的精神,為患兒提供全程的優(yōu)質服務，以保證每位患兒能及時得到治療，杜絕護患糾紛發(fā)生。
二、規(guī)范操作，安全輸液
1、接藥護士認真做好查對工作：
�、賹嵭惺捉迂撠熤疲寒斪o士接到病人的注射單和藥物時，首先根據(jù)注射單核對全部藥物，其次核對是否需要做過敏試驗，再查對藥物之間有無配伍禁忌，同時查看患兒當時的一般情況及疾病診斷，判斷是否需要急診輸液，對特殊用藥做好交代，并嚴密觀察病情變化。
�、谂湟骸⑤斠�、接瓶簽名負責制：護士必須嚴格遵守三查八對，配液后必須嚴格檢查、核對并在瓶上簽名，穿刺前、換瓶時、拔針時均簽名簽時間以明確責任，確保液體輸入無誤，當發(fā)生不適時，能了解輸入的是何種藥物，何時輸?shù)�，以便及時處理。
2、嚴把配液時間關：嚴格掌握藥物配置后的有效時間�？股乇仨毈F(xiàn)用現(xiàn)配，其他藥物最多預配1瓶，避免了液體長時間放置而致藥效下降，或引起的不良反應。
3、完善皮試結果記錄：凡是需要做皮試的藥物，均在門診處方單與
病歷上注明皮試結果并簽名。如按規(guī)定免做皮試的，必須檢查其上次用藥的依據(jù)（門診病歷或處方），事實不清者均重新做皮試。
4、遵守消毒隔離制度，防止交叉感染的發(fā)生：
�、賴栏褡袷責o菌技術操作規(guī)程：嚴格執(zhí)行一人一針一壓脈帶一消毒原則，輸液室、配藥室常規(guī)空氣消毒。 ②輸液大廳內(nèi)的地面及輸液椅每日常規(guī)擦拭兩次，三次空氣消毒，防止交叉感染的發(fā)生。
5、加強護理安全防范的宣教：在輸液板夾后面貼上醒目的標示，如：輸液時請不要離開輸液大廳；請不要隨意調(diào)節(jié)滴速等。對此，我們通過實例加強，期間擅自離開大廳的現(xiàn)象幾乎杜絕。
6、密切觀察患兒病情變化：小兒疾病常起病急、變化快、病情重，加之患兒不能正確表達，因此護士要有高度的責任感，經(jīng)常巡視，培養(yǎng)敏銳的觀察力，掌握小兒的病理、生理特點。在巡視過程中，注意患兒的精神、面色、體溫、脈搏、呼吸、表情動作等，及早發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。根據(jù)患兒的年齡、病情、藥物調(diào)節(jié)滴速，避免短時間內(nèi)進液過多，并告之家屬勿自行調(diào)節(jié)輸液滴速。
三、加強自身修養(yǎng)，提高技術及心理素質
強化護士基本功訓練，減少患兒痛苦是人性化護理的最基本內(nèi)涵，每位護士在穿刺時做到動作規(guī)范、輕柔、熟練、精準，盡可能地減少穿刺中的疼痛刺激。科室每周四利用業(yè)務學習時間請穿刺經(jīng)驗豐富、技術嫻熟、操作規(guī)范的護士進行講解有關注意事項及特殊患兒穿刺技巧，提高低年資護士穿刺技術水平。針對兒科的特殊性為有需要患兒提供點名服務，以提
高患兒及家屬滿意度，減少糾紛發(fā)生。
四、做好健康宣教，加強巡視
落實靜脈輸液巡視規(guī)范化管理，加強靜脈輸液巡視工作的系統(tǒng)性，對輸液患兒隨時巡視。護士長每日定時巡視（上班后、下班前）、隨時巡視，及時發(fā)現(xiàn)并處理輸液中發(fā)生的問題。積極開展多種形式的健康教育，如健康教育宣傳欄、工休座談會，知識講座等。為患者提供個性化服務，針對不同的個體介紹藥物的作用和注意事項，同時進行疾病相關知識指導。在輸液時重點講解穿刺部位及病人配合與穿刺成功的關系。巡視過程中加強宣教，告知輸液過程中可能出現(xiàn)的藥物不良反應及注意事項，耐心解答患兒及家長提出的問題，將健康教育貫穿于輸液過程的每一個環(huán)節(jié)，既滿足了病人對健康知識的要求，又疏導了病人負性心理。
每天都能在輸液大廳內(nèi)聽到這樣的對話：
“該吃藥了，咱們給寶寶吃藥吧？”
“好的，謝謝！”
“護士姐姐，我打這瓶藥水肚子不大舒服。”
“哦，你打的藥水是阿奇霉素，有胃腸道反應，來，吃點東西，就會感到舒服些�！�
“今天表現(xiàn)真乖，阿姨獎勵你，給你講個故事好嗎”
“嗯”
“喜好聽什么故事呢？”
“就講個小白兔的故事吧、”
“勿以善小而不為”。輸液大廳的每個護理人員的心中都注入著細節(jié)決定論的觀念，克服工作量大，人員嘈雜且流動性大等困難，推出優(yōu)質的護理服務。我們在管理中落實規(guī)范,，在服務中融入和諧，團結一心，在護理部的領導下，努力打造一支業(yè)務水平過硬的專業(yè)化隊伍。
校園安全演講稿精華 篇16
同學們：
大家好!
在這條人生的波瀾壯闊的河流中，我一直對自己說：“只要你心懷金子般的珍貴價值，不論身在何處，都能散發(fā)出璀璨光芒。只要你懷揣斗志昂揚的態(tài)度去迎接生活和工作，你就一定會取得喜人的成果�！�
青春是什么，青春是求知的`季節(jié)，青春是拼搏的時光，不要停下邁向前方的腳步，因為青春之路漫長而美麗。在有空的時候，靜下心來閱讀好書，回首過去的歷程，為自己的人生做出良好規(guī)劃，將自己的理想深深銘記于心，成為一個敢于孤獨、勇于創(chuàng)新，充滿活力的年輕人。
縱使困難重重，我們也要堅定前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春激情，點燃創(chuàng)業(yè)夢想�；蛟S我們無法成為偉人，即便平凡度過一生，亦無妨，當群星閃耀時，我們同樣熠熠生輝，這種普通的存在實則是一種偉大。
校園安全演講稿精華 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我們來自5（4）班。今天演講的主題是“停止校園欺凌，從我做起”
菁菁校園，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂，校園，本該是一方凈土，學習的世外桃源，追求夢想的搖籃!然而，不和諧的音符一次又一次地打破這樣的平靜，校園欺凌，校園暴力，字字扎心，令人心有余悸!
20xx年3月28日，山東省蘭陵縣的八名中學女生在初中一年級打了一個女孩。在互聯(lián)網(wǎng)上播放毆打視頻后，他們拍攝了毆打過程并將其上傳至互聯(lián)網(wǎng)。20xx年4月18日，北京一所中學的一個女孩被幾個女生打了一個耳光。20xx年6月10日，南京的一名初中生被高中生要求支付金錢和物品。拒絕后，他遭到毆打。他還用手機拍攝了毆打和侮辱的過程，并將其發(fā)送給其他學生。這些學生的行為令人震驚。他們的心被扭曲了，他們的良心被埋葬了，他們完全越過了道德底線。
“校園欺凌”——以大欺小，以多欺少，以強凌弱，欺凌事件，不但傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨!校園暴力——輕者語言威脅，恐嚇，辱罵，故意排擠，重者肢體沖突的拳打腳踢，不小心就威脅到生命安全。而這些冷酷，無情，殘忍的暴力欺凌，有的只是因為圖一時之快，控制不了情緒，為了雞毛蒜皮的小事大動干戈，有的是施暴者歪曲價值觀的踐行，橫行霸道，為所欲為，對他人尊嚴和生命肆意踐踏!一件又一件校園暴力讓人唏噓，令人發(fā)指，抵制校園欺凌，預防校園暴力，刻不容緩!
同學們，面對校園欺凌我們該怎么辦？
1.從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結交社會閑雜人員;尊重他人，對同學有禮貌，不要出口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非;不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。
2.增強自我保護意識，學會用法律保護自己。盡量一起上學和放學。不要去人少的安靜地方。走大路。放學后不要在路上玩。準時回家。當遇到被欺負、危險或可能的危險時，我們應積極及時地聯(lián)系教師、家長和警察，并積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。事情發(fā)生后，我們應該學會用法律保護自己，大膽揭露壞人和壞事，不要容忍和助長邪惡。
我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航。同學們，從現(xiàn)在開始，我們要更堅決地對“校園欺凌”說不!希望同學之間互愛互助，團結一致;每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。
校園欺凌是危害學生安全、破壞校園穩(wěn)定的隱患。近年來頻頻發(fā)生的欺凌事件讓我們心悸不已。如今，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展和普及，校園欺凌呈現(xiàn)出網(wǎng)絡傳播的新趨勢，使許多無辜者遭受更嚴重的身心傷害。徹底消除校園欺凌行為是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。作為新時代的高中生，我們應該從自己做起，拒絕成為校園欺凌的肇事者：
1、提高個人修養(yǎng)，與同學友好相處。
在中國傳統(tǒng)文化中，有許多文化精髓值得我們繼承和發(fā)展，如“不做善事，不做惡事，不做小”，“退后一步，海天一步，風平浪靜一陣子”，善待他人，寬容他人，這樣可以避免學生之間的大部分矛盾。
2、積極溝通，疏泄情緒。
在成長的過程中，我們每個人都會遇到困難的問題，難免會生氣。如果遇到困難，我們應該積極與家長、老師和朋友交談和溝通。在家長和老師的指導下，提高非暴力意識和非暴力情緒，正確宣泄情緒，避免暴力。
3、遠離暴力源。
中學生的許多暴力行為來自模仿社會幫派和電影電視中的兄弟情誼和俠義風范。他們認為使用武力是解決人與人之間爭端的唯一手段，主張“該做的時候就做”，這是非常危險的。學生應主動遠離暴力電影、電視和社會幫派。
4、加強法律知識學習。
作為中學生，一些學生已經(jīng)年滿16歲，符合刑事責任年齡要求。學生應積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小培養(yǎng)良好的法律觀念，明確肇事者需要承擔相應的法律后果。
5、校園欺凌不僅僅是“打”。
心理學家將校園欺凌分為直接欺凌和間接欺凌。直接欺負主要指毆打和責罵。間接欺負包括散布謠言、排擠欺負者等。不應低估間接欺凌造成的傷害，嚴重時可能導致死亡。因此，我們不應該給其他學生起侮辱性的綽號，傳播關于其他學生的負面謠言和八卦，更不要說脅迫和恐嚇了。
同學們，當你與家人、同學之間產(chǎn)生隔閡、發(fā)生矛盾時，要及時溝通，尋求幫助，糾正不良心理，不讓自己成為“暴力”的奴隸。
在校園里，我們不應該欺負同學，也應該避免被“欺負”。那么，如何防止校園里的“被欺負”？
1、自尊自信，培養(yǎng)健全的人格。
在校園受欺負的孩子中，普遍存在著“低自尊”和“低自尊”的現(xiàn)象。因此，為了避免“被欺負”，我們首先應該培養(yǎng)自尊和自信的個性，增強我們的光環(huán)。此外，傲慢和自私很容易導致報復。學生應該提高自我修養(yǎng)。
2、廣泛交友，與同學友好相處。
在學校結交更多的朋友，與同學相處融洽。平時不要太有競爭力。注意你的判斷力，為自己和他人保留面子。不要組織幫派或加入社會幫派，避免與一些喜歡搗亂的學生太親近。遇到蓄意挑釁時，要知道如何巧妙化解，然后迅速離開。
3、加強體育鍛煉，強身健體。
弱智學生、不善于溝通的學生和朋友很少的學生都建議培養(yǎng)體育愛好。一方面，他們可以通過運動鍛煉身體，結交好朋友。如果他們有朋友，他們就不容易被欺負。
4、外出時不走小路，盡量結伴出行。
如果你放學后有校車，試著坐校車回家。如果你沒有，你可以和你的同學一起去。同時，不要走小路和捷徑，避開一些潛在的危險區(qū)域，盡量不要獨自呆在廁所、操場和校園的偏遠角落。盡量不要找不熟悉的人，在課堂上解決問題。
5、攜帶防身用品、報警器。
如果你曾在校園內(nèi)受到欺凌或威脅，你可以帶上個人防護裝備或警報器，以防止報復。建議女生盡量隨身攜帶，這樣不僅可以防止校園內(nèi)的欺凌行為，還可以防止社會上的不良侵害行為。
一旦遭遇了校園欺凌，我們又該如何應對呢？
1.不要在校園欺凌面前低頭。
校園欺凌發(fā)生時，首先告訴自己不要害怕，要相信大多數(shù)同學、老師以及社會上的'正義力量都是自己的堅強后盾，會堅定地支持自己。一旦我們內(nèi)心篤定，就會表現(xiàn)出一種強大的威懾力，讓施暴的人不敢貿(mào)然攻擊，甚至自動退縮。
2.拖延，抓住機會逃跑。
若被多人圍困，要懂得周旋，一旦對方放松警惕，立刻趁機逃跑；如果你有把握打動他們，那就盡可能取得他們的信任，不讓暴力事件發(fā)生。注意：人身安全是第一位的，避免使用挑釁性語言惹怒對方，以免遭遇更嚴重的暴力。
3.抓住機會呼救或報警。
若正好有人經(jīng)過，一定要大聲呼救；如果你攜帶手機，一定要及時撥通電話報警，或發(fā)送求救短信至12110。報警時要小心以免被對方發(fā)現(xiàn)。
4.當你發(fā)現(xiàn)校園里有欺凌行為時，不要袖手旁觀。
當發(fā)現(xiàn)有同學遭受校園欺凌時，應盡快報告老師或報警，不要坐視不理，默默走開，更不能圍觀。
總之，學生應該加強自我保護意識。當你覺得自己在校園里可能受到欺凌時，你應該主動及時聯(lián)系老師和家長，積極爭取學校、家庭和社會的保護和幫助。學會用法律知識保護自己，大膽揭露壞人和壞事，不要忍氣吞聲，不要容忍邪惡。
同學們已經(jīng)是高中生，身形體力與成年人相近，若遭遇暴力侵害、無法逃脫且危及生命的情況下，可適度反抗，保護自身安全，所以學習和掌握一些基本的防身術非常必要：
1.如果犯罪者從側面抓住你，你可以用靠近他的手擊打他的胯部，然后立即用同一只手的肘部擊打他的肋骨。這一舉動可能會對肇事者造成沉重打擊。
2、如果施暴者從前邊抓住了你的肩，建議你用同側的手搭在他的手臂上，然后朝被按的方向轉身，頭一低，即可咬住他的小臂。咬緊不要松，再猛搖頭，趁機朝他腳尖上猛跺，他必然松手。
3.如果犯罪者把你壓在地上，捏住你的脖子，你可以抓住他的胳膊，彈起他的腿，夾住他的頭，然后落地。
4、上身被困住時，用膝蓋撞擊施暴者下身或腹部，也是很有力的反擊。
5.如果你與對方面對面站立，你可以用前額攻擊對方的面部和胸部。一般來說，打臉的效果更好（尤其是鼻梁的三角形區(qū)域）。
注意，學習防身術，是為了在關鍵時刻為自己贏得逃跑的機會，切忌與施暴者多糾纏，先逃跑再報警才是硬道理。
校園安全演講稿精華 篇18
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫、XX年10月進入巴蜀風羅湖店、曾在二樓做過家私員，現(xiàn)在在三樓做服務員、我今天竟職的是領班一職、
在羅湖店兩年多來，無論是在二樓做家私員，還是在三樓做服務員。我都能在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)、以干一 行愛一行的工作態(tài)度，嚴格要求自己、
兩年來的工作經(jīng)歷，兩次的崗位變換，豐富了我的工作經(jīng)驗，增強了我對工作的適應能力，更重要的是培養(yǎng)了我塌實認真的工作態(tài)度和求實務真的工作工作作風、
大家都知道，餐飲業(yè)流動是較大的，而我的工作呢、時常是一 個人做兩個人，甚至三個人的事，收臺，擺臺，抬家私，倒垃圾，一點也不含糊、我尊重，支持領導的工作，維護他們的威信，愿當配角，甘做綠葉，辨證的看待自己的長處和短處，揚長避短，團結協(xié)作，我崇敬懂得團結的人，因為我相信一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一 個團隊的重擔，但一個懂得團結的人將為一 個團隊注入生機與活力。
在工作中我在保證自己工作順利開展好以為，還輔助領班，讓樓層的工作順利開展，貢獻了自己的光和熱，當然也得到了領導的肯定，得到了XX年度標兵的光榮稱號，
做好一個領班我認為應該首先認清角色，擺正位置，行權而不越權，認真履行好本職工作，為領導分憂，為員工服務，以我們巴蜀風的信念為原則，作為工作的出發(fā)點和落腳點。
人生總是在不斷的挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中實現(xiàn)自我的價值。我是一個實干主義者，我相信付出就一定有回報！并且我有信心干好領班這個工作，信心來源與實力，而我的實力則來源與自身的素質；個人的品質；端正的心態(tài)，以及長期以來的工作經(jīng)驗積累。
如果在這次競選中，我能過關我衷心感謝領導對我的信任，感謝同事們對我的`支持，我將拿出年輕人的干勁，以飽滿的熱情投身與工作中，兢兢業(yè)業(yè)；踏踏實實配合好上級領導的工作，當好上級領導的好助手，認真履行好職責，努力做好自己的工作，如果結果不那么盡如人意，我更要用年輕人的勇氣，去面對失敗，一如既往地勤奮工作，爭取早日達到讓領導放心，同事們滿意的標準，我想這證明我在自我價值的實現(xiàn)路上又邁出了堅實的一步，我為此感到自豪。
最后我要感謝領導對我的培養(yǎng)，同事們對我的支持，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，去迎接巴蜀風輝煌，燦爛的明天。
謝謝大家！
愛崗敬業(yè)，我無悔的追求
校園安全演講稿精華 篇19
各位領導、各位同事:
大家好！
我的名字叫。多年的工作經(jīng)歷，不同崗位的磨煉，領導對我政治思想和業(yè)務素質的培養(yǎng)，堅定了我的意志，提高了我的綜合素質和工作能力，堅定了我競崗的信心。我決心勇挑重擔，為領導分憂解難。我將以百倍的熱情和努力從事我未完成的事業(yè)。
本人是一個開誠布公的人，具有履行公務員職責、遵守公務員紀律的堅實政治基礎。我接受過各種崗位的培訓。技師和機車車長的工作，培養(yǎng)了我勇于學習、刻苦鉆研業(yè)務、任勞任怨的工作作風，磨練了我在艱苦環(huán)境中成長的意志；從事勞動管理和創(chuàng)收工作，強化了我的工作理論基礎，堅定了我一絲不茍的工作信念，堅定了我嚴謹、踏實、務實的工作理念，提高了我在組織、管理和市場調(diào)研方面的協(xié)調(diào)能力。
我在X勞務管理和勞務創(chuàng)收工作期間，深入基層，加強政治理論學習，強化執(zhí)法觀念，堅決執(zhí)行領導對X采購的管理措施，以市場調(diào)研為導向，以保證質量、節(jié)約資金、降低成本為宗旨，以陽光采購、公開透明、服務及時、不影響生產(chǎn)項目進度為前提，遵循財經(jīng)紀律，兩年來，在領導的正確指示和基層單位的大力支持下，我順利實施了。
多年的崗位經(jīng)歷讓我深深明白，一份穩(wěn)定的工作，一個堅實的職業(yè)平臺對我們每個人來說是多么的重要。工作xx年以來，得到了X和基層領導的幫助和支持。只有更加努力，知道榮辱的重要情況，才能對得起組織，對得起一直培養(yǎng)和支持我的領導和同志們。領導對我工作的重視，讓我時刻保持清醒的頭腦，認真履行職責，以高度的敬業(yè)精神和強烈的責任感一絲不茍地完成自己的工作。
競爭工作是一種挑戰(zhàn)，工作意味著奉獻，用人為工具，利用人的長處。如果這次崗位競聘成功，我將堅持學習理論和業(yè)務知識，樹立大局觀念，強化大局意識，進一步提高政治理論水平和工作能力，盡快進入角色，適應新的工作環(huán)境，認真學習和掌握相關工作政策法規(guī)，切實提高綜合能力。
圍繞X發(fā)展的中心目標，協(xié)助上級領導扎實做好分管工作，深入調(diào)查研究，認真總結思考，科學總結提煉，為領導決策提供更加科學的發(fā)展觀和方法，精誠團結本單位成員，拓展服務室空，提高服務質量，創(chuàng)造性地開展工作，完成上級領導交辦的各項任務。從自身做起，顧全大局，一切工作的出發(fā)點是維護X的整體利益，切實樹立廉潔勤政、務實創(chuàng)新、勇于反腐的良好形象。
真心感謝領導X給我提供了這次比賽的機會和平臺，給了我一個展示自己的機會。我為我的目標努力工作。無論這次比賽成功與否，對我來說都是一次鍛煉和考驗。我會一如既往的努力工作，服從組織安排，盡職盡責的做好自己的工作，充分實現(xiàn)自己的價值，為x的發(fā)展盡一份力。
謝謝大家！
首先感謝組織和領導給我提供了一個難得的學習、鍛煉和提高的機會。同時感謝他們的信任和支持。我叫，xx歲。以新人求知、練兵、奉獻的姿態(tài)步入這個平凡而神圣的崗位。通過各種渠道的了解，讓我深刻認識到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)工作是基層工作。沒有社會的團結穩(wěn)定，怎么可能有國家的長治久安？同時，社區(qū)工作做得好不好，直接關系到廣大居民的切身利益。能從事這樣有意義、有實際意義的工作，為社區(qū)居民做點事，我深感榮幸。為了更好地為居民服務，我必須嚴格要求自己。以下是我對社區(qū)工作的粗淺認識:
第一，社區(qū)工作要有謙虛謹慎的學習精神，這關系到群眾的切身利益。要做好這項工作，就要老老實實學習；
1.認真學習領導、同事、社區(qū)代表的豐富工作經(jīng)驗和優(yōu)秀工作作風；
2.誠實地向居民學習。群眾是真正的英雄。如果他們不恥于提問，他們愿意做小學生。
第二，要有認真努力的責任；
作為一名社區(qū)干部，要有事業(yè)心和兢兢業(yè)業(yè)的工作，才能贏得社區(qū)居民的信任和支持。堅持眼、耳、腳、手勤。
勤政是經(jīng)常深入實際，調(diào)查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。
勤政就是傾聽社區(qū)群眾的意見和建議，了解他們的需求，做他們的代言人。
勤政就是把上級的方針政策和工作部署貫徹下去，宣傳、解釋、教育群眾，成為群眾的自覺行為。同時，把人民的愿望和合理要求提上來，多調(diào)研，多請示，多匯報，作為上級領導制定方針政策和工作安排的依據(jù)。
勤政就是多做實事，為群眾辦實事，做好事，關心群眾切身利益。
第三，要有鍥而不舍、奮發(fā)圖強的職業(yè)操守，深入群眾，了解群眾，反映群眾意見，本著“一人辛苦，萬人開心”的精神為社區(qū)居民排憂解難。要關心群眾生活，特別是老年人、殘疾人、低收入家庭和困難下崗職工的生活，長期堅持下去。同時也需要加強社會治安綜合治理，為社區(qū)居民提供一個安靜安全的生活環(huán)境。
第四，廉潔公正是對基層干部最基本的要求。我要求自己全心全意為居民服務，不計較個人得失，在工作中以身作則，先吃苦，后享樂，堅持原則，遵紀守法，做一個清白的人。
崗位競聘演講總選(第七部分)尊敬的各位領導、老師，大家好！
今天的演講讓我感受到了它的重要性和獨特性，所以我感到緊張。之所以重要，是因為它關系到一個人未來的人生規(guī)劃，關系到一個人打麻將能有多少錢，能穿多少衣服，一斤水果能吃多少。說不一樣是因為今天的領導和民主測評，似乎與演講的精彩程度和演講技巧的高低無關。所以，沒必要自爆。領導一出烏門城，心里就有了自己的秤。同事們整天相處，但他們知道，你公平的一票可能會為我贏得很多機會。
我已經(jīng)工作了xx年，在領導和同事眼里，我一直是平凡的，默默無聞的，像一粒塵埃，落地就經(jīng)不起風浪。所以，幾乎和什么都一樣蒼白，但我個人經(jīng)歷了x個日日夜夜，x個小時。甚至連灰塵都覆蓋了厚厚的一層。
據(jù)計算，我們生命的x/x浪費在吃飯、睡覺等方面。其實工作只需要x/x，在這x/x的工作時間里，我們要走很多彎路。就像我，真正得到鍛煉，應該是我來到中心校之后，也就是20xx年校長建特色學校已經(jīng)有一段時間了。用xx老師的話來說:我來了小學以后，連精神面貌都變了。是的，角落里不起眼的狗尾草也有它的春天。
不是奉承，不是感激，是平時說不出口的實話。個人的成長離不開學校這個大舞臺。近X年我獲得的全國指導獎，重慶的個人獎，都離不開這個特色學校；這幾年我出色的教學還是離不開這個特色學校的。成為教研組成員和特級教師，離不開這個特色學校。發(fā)自內(nèi)心的感謝領導，感謝同事，感謝孩子。所以我一直在努力，想感謝學校給我提供了這么好的成長平臺。這幾年來，除了公休，我從來沒有請假過。所以我把學校責任制規(guī)定的每月4次請假機會縮短為近X年休X次假的記錄。通過這個，說明我的出勤率很高，也是我對待工作態(tài)度的鐵證吧？
最后，說到個人提升，校長一直教導我們要多讀書，多練筆。我想，雖然我沒有讀過多少關于教育的書，但我按照鄧校長告訴我的去做了。我的枕頭邊從來不缺書看。自從有了網(wǎng)絡，我就把廢棄的單詞撿起來，積累起來，堅持練習每周寫一篇或者每月寫一篇。這幾年來，我積累了萬字，編成一本書，保存下來。我想，雖然這本書暫時只是我寫的東西的匯集和總結，不賣，但等我老了，一本變成兩三本，那將是多么愜意的感覺。其實寫作或者打麻將，豐富了一個人的業(yè)余生活。我個人認為人生苦短，只要一個人的內(nèi)心充實。
最后，我用一句“為人師表，為人師表”來結束我今天的比賽演講。謝謝大家！
校園安全演講稿精華 篇20
各位老師，各位同學：
大家好。
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢？令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向20—年，發(fā)動那場起義的五四烈士，為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>
縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地�；蛟S，他們沒有經(jīng)歷林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄？誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵？在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無名�？捎钟惺裁春眠z憾的呢？談起他們的'時候，誰能不驕傲的說一句：這，就是我們中華兒女！
五四運動早起遠去，五四精神卻將永存。我們新一代學生，應該擔負，不，是必須擔負起將五四精神傳承并發(fā)揚下去的責任。我們必須腳踏實地，努力學習專業(yè)知識，完善自身文化建設。要知道，當今時代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。文化，作為一種軟實力，是綜合國力的重要組成部分�，F(xiàn)在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學好文化知識，報效祖國，回憒社會呢？
那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫覀円琅f感受的到它的溫熱。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說：我，再次象你們致敬。
校園安全演講稿精華 篇21
開學初，我組以學區(qū)教研工作計劃為指導思想，根據(jù)本冊教材的內(nèi)容和重難點確定了兩個研究專題，將乘法口訣及除法兩部分知識的學習，確定為本學期重點研究的內(nèi)容。我們本著加強教學研究，注重課堂實效，扎扎實實地開展教研活動。
結合各個年級、各個學科特點和教研組的實際情況，制定出了本學期教研計劃。力求加強各校之間的合作，發(fā)現(xiàn)和解決教學中的困惑和新問題，挖掘潛能，提高教學水平，促進課堂教學效率的提升。
本學期我們共進行了4次教研活動：
每次活動，老師們都認真準備，積極參加并做好記錄。作為一名區(qū)教研組成員，我積極參加區(qū)教研活動，學習新的教學方法和教學理念，及時傳達給學區(qū)教研組的教師們，使每位教師及時了解區(qū)教研組活動內(nèi)容、精神并在教學中努力嘗試，達到共同提高的目的。
第一次活動時間：9月27日
學區(qū)組織各數(shù)學教研組老師們集中，會上蘇主任做了動員，對本學期的學區(qū)數(shù)學教研工作進行了安排。各組老師們共同探討了教學中的困惑，制定出了本學期教研活動計劃。
第二次活動時間：10月27日
清河一小的汪蕾老師講了一節(jié)《分糖果》；在王立新主任的親自指導下，我校青年教師劉國鳳講了一節(jié)《東南西北》。汪蕾、劉國鳳兩位老師認真?zhèn)湔n，精心準備，汪蕾老師還親自到我校與我探討教學設計思路，經(jīng)過一次次的試講，兩節(jié)課都取得了較好的效果。教研組的老師們在活動中積極發(fā)言、討論、評課，提出了自己的見解。通過活動，大家進一步加深了對教材的理解，解決了教學中存在的困惑，收效還是較大的。正像劉國鳳老師所說：通過這一節(jié)課我真的收獲了很多，也學到了很多，在大家的幫助下，我知道了一節(jié)研究課究竟應該怎么上，我一定會更加努力，使自己早日成長起來。
第三次活動時間：11月30日
這次活動與區(qū)教研活動并軌，在北大附小聽了三節(jié)課：《6的乘法口訣》、《東南西北》、《搭配中的學問》。通過聽課，對比自己的教學，找到了差距，例如：《6的乘法口訣》一節(jié)，我們在備課時的想法與區(qū)研究課的設計思路有著一些共同的特點：都是從2—5的乘法口訣的規(guī)律引課，但我們在設計中對學生開放的空間較大，這樣教師不好把握，而且對怎樣在6—9乘法口訣的學習中體現(xiàn)乘法意義的教學還比較模糊，而區(qū)里的這節(jié)課張弛有度，解決了我們教學中的困惑。通過活動，還開闊了我們的視野，拓寬了教學思路，明確了今后教學中努力的方向。
同時，我將在區(qū)教研組活動中進行的講課前對學生的前期測試的格式發(fā)給大家，讓大家嘗試著去做，從而達到了解學生的實際水平、學習的起點在哪等問題。我校全體二年級各班率先對下學期《1000以內(nèi)數(shù)的認識》一節(jié)進行了前期測試，測試卷的統(tǒng)計、分析，為下學期學習《1000以內(nèi)數(shù)的認識》找到了備課的切入口，從而更有針對性地進行教學環(huán)節(jié)的'設計。
第四次活動時間：12月26日
交流總結提高。在這次活動中，教研組的老師們將參加本學期教研活動的體會進行了交流。
育新學校的陳國燕老師說:
通過教研活動，使教師在把握數(shù)學課程的基本理念，課程目標，教育特點，設計思路和學習方式等方面有了進一步提高。
科大附小的崔紅梅老師：
通過聽幾位教師的講課，使我深深的意識到上好一節(jié)課，提問的重要性。課堂環(huán)境的隨時變化，使實際的課堂提問活動表現(xiàn)出更多的獨特性和難預料性。
教師只有從根本上形成對課堂提問的正確觀念，才能在實踐中發(fā)揮課堂提問的靈活性與有效性，才能使教學實現(xiàn)提高學生能力的目的。
校園安全演講稿精華 篇22
我是一名來自公安交警系統(tǒng)的普通民警。從警三年來，在戰(zhàn)友們那無悔的青春和不改的忠誠里，在我們這支隊伍向著太陽走去的足跡中，使我逐漸升華了對人民警察的認識，比如誠信。
記得康德曾經(jīng)說過：“這個世界上只有兩樣東西能引起人內(nèi)心深深的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中警察的道德準則。”而今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨清明，再俯察內(nèi)心，警察的道德律令卻需要我們在心中再次溫習和呼喚，誠信是金，品質純正正向彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈深處。紅色故都—瑞金，作為全國百個愛國主義教育基地之一，這里集中了中國共產(chǎn)黨成立之初各種革命文物和舊址群，隨著旋游業(yè)的發(fā)展，瑞金這座小城市成為全國乃至世界友人向往的地方，每年到瑞金接受革命傳統(tǒng)教育的人無以計數(shù)。作為一名交通警察，給我印象最深的恐怕是“尋包”了。記得有一次，有一位外地客商到瑞金旅游，順便考察投資環(huán)境，當一天的行程結束后回到宿地，發(fā)覺隨身帶的公文包還留在出租車上了，包內(nèi)有各種資料及現(xiàn)金，當時天色漸晚，也沒有看清牌號，只知道是一部黑色的桑塔娜轎車，當時，我正在宿地邊的公路上執(zhí)勤，聽到這位外地游客的反映，我耐心細致地安慰這位游客，叫他不要擔心，先回宿地休息，明天早上之前一定給你一個滿意的`答復。這位客商帶著滿臉的疑慮走了。下完班以后，我和隊里的另一名同事，到出租車�？奎c一一詢問司機，均沒有得到好消息。饑餓似乎有意跟我作對，加之全身疲倦，力氣全無，但我心中只有一個信念，既然答應了游客就一定要辦到，否則，“有困難找警察不就成為一句空話”嗎？想到這里，頓時心信百培，真是柳暗花明又一春，正當我們要離開時，前面不遠處一輛黑色的桑塔娜轎車停了下來，車門打開，走下來一年輕小伙子，手里拿著一只公文包，徑直的朝我們走來，見到我就說：“他今天拉了一個游客參觀，送走游客后，才發(fā)現(xiàn)游客的公文包還留在車上了，我又不知道他住在哪里，叫什么名字，我駕車在街上轉了好久，希望能夠遇見他，但沒能實現(xiàn)，后來，我聽同行說你們在尋包，所以我就開車過來，把這只公文包交給你們，你們轉交給他，并替我向他道歉，包內(nèi)的東西原封不動�！倍嗝礃銓嵉脑捳Z，望著這位年輕的司機，我感覺了瑞金人的道德素質提高了。第二天天還沒有亮，我就站在游客住的宿地，這位游客見到失而復得的公文包，激動地握住我的手說：“紅都交警真好，瑞金不光是風景美麗，而且人心更美麗，你們能夠說到做到，真不簡單啊！”望著游客的笑臉，我的心里就像喝了蜜一樣甜。誠然，無論是時間還是金錢上的約定，都是信用的表現(xiàn)，它并非單純對某種冷冰冰的條文遵守和執(zhí)行，在這看似音調(diào)而呆板的行為背后隱藏著對諾言的尊重，對他人的尊重，對自己的尊重，守信是對共同認可的價值，信念和推測的追隨和實踐是對自我品德和毅力的考驗。正是在每一件小事中對我的克制和約束，對約定承諾的無條件履行，最終構筑我們堅固的內(nèi)心，樹立了誠信的根本，讓每一個人都能感到她的光明和溫暖。
長路以綿延不斷的情壞把自己奉獻給遠方，花草青嫩的綠意和嬌嫣的笑容回報自然的恩賜，誠信的年輕、挺立的風姿和獨樹一幟的道德，高度贏得眾人的信任和愛戴，贏得“財富”和“口啤”，交通警察崗位平凡，沒有刑警那么轟轟烈烈，但每天做著同一件事，事小，但能牽動很多人。記得不久前，206國道葉坪路段，道路泥濘難走，一輛滿載楊莓的貨車側翻在公路上，楊莓灑滿一地，接警后，我奉命疏導交通，當?shù)厝罕娍匆娯涇噦确寂苓^來，貨主看到群眾圍觀過來，急忙拉住我的手說：“怎么辦？我整車貨完了”我跟他說，他們是過來幫你撿拾楊莓的。果然不出所料，當?shù)厝罕娨宰羁斓乃俣瘸么笥陙砼R前把楊莓撿拾好，并用白布遮好，貨主激動地說：“要不是在紅都瑞金我還沒有體會到社會的溫暖”，貨主堅決要拿一些楊莓給當?shù)厝罕�，以謝幫助之情，但群眾都好意謝絕了。這就是誠信，這就是道德，他能夠在潛移默化中塑造無數(shù)有形之身，養(yǎng)天地正氣，問人間溫暖。
朋友，這就是人民警察用誠信鑄就的忠誠，這就是我的戰(zhàn)友無私的寬闊的心胸，他們的愛是一首無字的歌，他們的情是一團燃燒的火，這就是我們的戰(zhàn)友們在那些普通平凡的形象里，我一次又一次掂量著自己心中的使命，在那些可歌可泣的事跡中，我一次又一次的校正著自己腳下的路程，我開始真正從戰(zhàn)友的身上升華了對人民警察的認識，也許，我們沒有鮮花，也許，我們沒有掌聲，但我們青春無悔，生命無悔，那就讓我們把誠信這枚古老的種子在新時代的土壤上生根開花、淀放、風華，因為祖國的輝煌已融進了人民警察的奉獻與忠誠。
校園安全演講稿精華 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有句俏皮話是大學生是高中的天堂，為了步入我們理想的天堂，我們經(jīng)歷了黑色的高三。進入大學，就是走進一個新的環(huán)境，接觸新的人，我們的所有過去對現(xiàn)在來說都是一張白紙，現(xiàn)在是重新塑造我們自己的形象，改掉以前的缺點，適應和學會應對的開始。
我們的適應和應對既要符合我們自身的能力范圍，又不能觸放法規(guī)。國有國法，家有家規(guī)，校也有校規(guī)�？晌覀�?nèi)绾稳グ盐者@尺度呢？也許你們會說這太簡單呢，只要不觸碰就行了�？墒牵娴哪茏龅揭稽c點也不會去觸碰到它嗎？只是你們觸碰的程度不同罷了。
我用一句話來形容最簡單的例子吧：“勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路�！蹦銈兛梢曰叵胍幌�，是不是有很多的草已經(jīng)被踐踏不成樣子。難道能說這屬于守法的范圍嗎？也許你們會說踩的人又不是某一個人或者你們會說不就是踩下草嘛，有什么大不了，又不會被處分。
難道我們只是單純的求學，兩耳不聞窗外事，不被處分就ok了嗎？難道我們不愿在校園里做個修身求學的學子嗎？
所以在校園里我們要做個遵紀守法的大學生，以劉邦著名的一句；“以善小而不為，惡以惡小而為之�！弊鰹槲覀冇篮愕囊�(guī)范。
當然我也知道，進入大學后，我們的情感上一定會有很大的起伏，也許會扭曲我們的心理，做一些不僅是違反校規(guī)的事，甚至是觸范國法的法律都是有可能的。我就舉一則在網(wǎng)上看到的例子吧：
前不久，某高校學生胡某貪圖享樂，為了有更多的金錢來消費，把手伸向了學校微機室。胡某利用上晚自習的機會，先潛伏在意微機室內(nèi)，大樓熄燈后，開始瘋狂作案，拆卸電腦內(nèi)存條，cpu等主要部件被當班巡邏的保衛(wèi)人員當場抓獲。已涉嫌觸犯刑律。
像這樣觸犯法律的人實在太多，我也就不一一舉例了。那我們要如何去做個遵紀守法的大學生呢？我想不外乎兩點：成熟和認識自我。
我說的`成熟可不單單是生理上的成熟，還有心理上的成熟。我知道我們的價值觀念尚不穩(wěn)定，時常處于被動，迷茫，抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而我們的情緒不穩(wěn)定，情緒變化起伏大，易受周圍環(huán)境變化的影響，心境變化快，學業(yè)，生活，人際關系等等，變化會引起情緒的波動，容易偏激。如何減少這種的發(fā)生以及真正讓心心理成熟，那么就要學會認識自我。
古希臘戴爾飛神廟的入口處刻著一句名言：“認識你自己。”認識自己一直是西方認識活動中最神圣的事情。當代還流行一句話：“尋找自己，但請不要忽視自己的途徑�！�
認識，簡化后是“人”和“只”。這仿佛告訴我們，認識是一種個人的生命體驗，是你根據(jù)自己的具體情況區(qū)認識自己和自己的生存環(huán)境。使自己能接受自己，有自知之明，即對自己能力，性格和優(yōu)缺點都能做出恰當?shù)�，客觀的評價；對自己不會提出苛刻的，非分的期望與要求；對自己的生活目標和理想也能定的切何實際。因而對自己總是滿意，同時努力發(fā)展自身的潛能，即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。
心理上的成熟與自己的認識是遵紀守法的延伸。其實做個遵紀守法的大學生并不難，讓我們一起做個遵紀守法的大學生吧。
謝謝大家！
校園安全演講稿精華 篇24
尊敬的各位領導、各位前輩：
大家好！
安全，對于鐵路這個行業(yè)來說，是一個沉重而又永恒的話題，它滲透在我們的生活中，關系到人民生命與財產(chǎn)的安全，涉及到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。
近期，全路正在大力開展安全風險管理大家談活動，旨在提高干部職工風險防范意識和事故預防能力。在安全管理工作中，每當談到習慣時，人們總會想到習慣性違章，其實我們更應該想到習慣性按章操作、習慣性安全生產(chǎn)。我們身邊由于習慣性動作而付出的代價太大。因此，我們平時工作中應將標準養(yǎng)成習慣，而不能讓習慣變成為標準。講到這里，讓我們首先把關注的焦點轉移到一個曾經(jīng)發(fā)生在我們段的真實案例�！聊辍猎隆寥眨幻袡z職工在電力整備場登頂作業(yè)過程中，由于隔離開關監(jiān)護員沒有全程監(jiān)護，自身又沒有嚴格的執(zhí)行隔離開關操作六確認規(guī)程，錯誤的登上了已作業(yè)完畢并恢復送電的4道的SS6B-6009機車頂部被高壓電感應電擊重傷，至今仍在醫(yī)院接受康復治療。作為家里的頂梁柱，作為父母堅實的.依靠，職工的受傷仿佛晴空霹靂一般，給這個本來平靜的家庭注入了無盡的痛苦和感傷。通過身邊已經(jīng)發(fā)生的這些教訓，我們應該明白強化安全風險管理的重要性，因為有安全，才會有幸福！
放眼我們的本職崗位，我們只是一名平凡的機車檢修人員。可是我們能夠因為工作的平凡，就放松了對安全的敬畏嗎？答案是否定的。我們有責任、有義務、有能力用我們的實際行動去履行安全職責，去踐行安全標準。我們應該明確的是也許我們的一個螺母沒擰到位，一項機車性能試驗沒有執(zhí)行，一條檢查范圍沒有落實，我們就可能成為慘案的制造者。×年×月×日，SS90144號機車牽引××次旅客列車以時速94km/h運行至京廣線北京西站至后呂村站間，司機進行貫通試驗時，確認列車管壓不減，隨即使用電阻制動并呼叫運轉車長拉閥停車，構成鐵路交通一般C類事故。事后查明這正是檢修人員在小修作業(yè)過程中，沒有嚴格執(zhí)行機車檢修作業(yè)標準，工作時麻痹大意，沒有仔細確認機車風管所對應折角塞門的顏色和位置，盲目作業(yè)錯位安裝，列檢人員在沒有仔細檢查的情況下習慣性的將已錯位安裝后的風管與車輛風管按正常方法連接，造成列車制動失效。大家可以想象一下，以時速160km/h的直達特快列車失去有效制動力在京廣干線上行駛，那將造成多么不堪設想的后果啊。安全生產(chǎn)無小事，誰忽視，誰放松，誰就要吃苦頭，誰就要受到懲罰。為了廣大旅客和家人的幸福，請我們時刻牢記安全第一，預防為主這一永恒的主題吧。
安全教育中經(jīng)常講到：丟失一個鐵釘，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。這，就是安全經(jīng)典中的馬蹄鐵效應,它告訴了我們一個真理，即：細節(jié)決定成敗，習慣成就未來.我們平時工作中的每道工序、每個崗位都不是孤立存在的，而是相互呼應，緊密相連的關系。當同事需要幫忙時，當一個同事違規(guī)操作時，當有人安全防護不到位時，我們就要及時提醒他安全這根弦不能松.同事們的這種關心、規(guī)勸多了、提醒多了，違規(guī)及不安全的舉動也就少了。養(yǎng)成了一種安全生產(chǎn)的習慣，就能掌握安全工作的主動權，實現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)。讓我們立足崗位，把遵守各項規(guī)章制度當成維護自己的生命一樣來對待。有了安全，我們才能搭乘上人生這趟幸福的列車。
安全工作只有起點，沒有終點。讓我們繼續(xù)安全這個永恒的話題，在未來的歲月里，用青春的職責去譜寫鐵路事業(yè)更加輝煌絢麗的篇章。
校園安全演講稿精華 篇25
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的.日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,樹立了遠大的志向.
同學們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應知學問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
演講人：
校園安全演講稿精華 篇26
敬愛的老師親愛的同學們：
大家下午好!
早上好!今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎?我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢。那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的`家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!
校園安全演講稿精華 篇27
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
很榮幸能參加這次安全巡回演講活動，我演講的題目是：珍惜生命，杜絕違章。
哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在美好的旅途上，有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，有了安全，我們的企業(yè)才能像陽春三月的桃李紅紅火火，有了安全，我們的.國家才能在民族偉大復興的道路上闊步向前。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們每個人的人生。
然而，“重視安全”不僅僅是幾句口號，它是一種態(tài)度、是一種責任、更是一種境界。正如我們開展的這次演講活動，更多的是想通過安全警示教育，安全知識的普及，增強全體工人的安全意識和素養(yǎng)，喚起每一位熱愛生活、有仁愛之心的員工，擔負起為家庭幸福、企業(yè)發(fā)展、國家興衰的這份神圣責任、使人人重視安全、時時事事做到安全，不因自己的過錯給社會、家庭和他人帶來不可挽回的經(jīng)濟損失和無法彌合的心靈創(chuàng)傷。安全是態(tài)度，“重視安全”在工作、生活中
就會用心投入、實實在在地做事，追求卓越;安全是責任，“重視安全”就會帶著一種正確的思維與判斷，遵規(guī)守制避免重蹈覆轍;安全是境界，“重視安全”就能在規(guī)范自己的行為舉止時也留意對他人生命財產(chǎn)的關心。作為礦用產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，機械加工也是事故的多發(fā)部門，我們生產(chǎn)工人平時操作的一臺臺機器像一只只溫順的小羊，乖乖的為我們服務。一旦我們違反了安全操作規(guī)程，它就馬上翻臉，輕著皮肉受苦，重者斷筋折骨。
近幾年來，公司嚴格執(zhí)行安全檢查制度，不間斷地舉辦各類培訓，培養(yǎng)員工“我要安全”的意識，提高“我會安全”的能力。下屬廠區(qū)始終以安全工作為中心，堅持“從零開始、向零奮斗”的安全理念，嚴守勞動紀律，反對“雙違”，加強安全監(jiān)督，做到“三不傷害”，是每天早會上各級領導必提的話題�？嗫谄判陌銓⑽覀兠刻斓墓ぷ鲀�(nèi)容和需注意的事項叮囑到點滴入微，每一個工段、生產(chǎn)崗位的安全，都是上至公司領
導，下至班組員工最為關心的問題。愛企業(yè)、愛工作、愛生活這是我們每一個職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開每位職工的謹小慎微�！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好!但是，盡管如此，違章現(xiàn)象還是時有發(fā)生，
起始于辛勞，歸結于平淡是對我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照。智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事
故總結經(jīng)驗。直到今天，不少單位和家庭仍無法走出重大損失和失卻親人所帶來的痛和悲。那一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那賦予個人只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心呵護!朋友們，事故中用鮮血和生命換來的教訓，難道還不能使我們警惕嗎?假如我們每個人都能以教訓為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。在安全的問題上，我們必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。在坐的每一個朋友，請時刻謹記：“珍惜生命，杜絕違章”!
校園安全演講稿精華 篇28
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自x學院xx級商*班的，此次報讀的是x大學專業(yè)。在陽光燦爛的金秋時節(jié)，在充滿活力的x學院的校園里，我們迎來了一個新的開始。今天能代表xx級所有就讀本科班的同學站在這里發(fā)言我感到十分榮幸！
首先，我要感謝學校的領導給了我們繼續(xù)學習深造的寶貴機會，感謝教育機構為我們提供了這個平臺。為了讓我們在以后激烈的社會競爭中不落后于別人，學校領導未雨綢繆，與x大學、農(nóng)業(yè)大學、師范大學、x大學、x大學以及專業(yè)的自考培訓機構教育機構合作，讓我們重圓本科夢想！
今天，我很激動也很開心能與大家分享我的所感所想。歷經(jīng)十幾年的。求學生涯，來到了x學院，這里有濃厚的學習氛圍，有多彩的校園文化學生代表開學演講稿�，F(xiàn)在，又為我們提供了一個繼續(xù)深造的機會———“自學考試專升本”。面對這樣難得的學習機遇，我們一定會認真學習，努力拼搏，不斷提高自己的'知識層次和文化素養(yǎng)，在學好專科各門課程的前提下，學好本科課程，全面提高自身素質，使我們的大學生活更加充實。同學們，科技進步，永無止境；知識更新，日新月異。我們只有不停地學習，才能跟上時代的步伐，才能無愧于歷史使命。我們要力爭做一名合格的大學生，時刻準備為社會奉獻青春！
人，要學會自尊，自愛，自強！從來都相信自尊要靠自己的努力去爭取，從來都堅信人要學會自強不息。我們是幸福的，也是幸運的，因為我們有這么好的機會，我們也一定要好好珍惜這個機會！也許，我們將會面臨更多的挑戰(zhàn)，時間會更加緊張，壓力也有所增加。但是我們堅信：”不經(jīng)風雨，就難見彩虹！沒有人能隨隨便便成功。”兩年的努力拼搏，所獲得的甜蜜果實將遠遠大于我們現(xiàn)在的付出，這才是我們要執(zhí)著追求的。
同學們，人生非坦途。讓我們共同恪守“尋真求是，格物致知”的校訓；讓我們拿出“天生我材必有用”的信心；拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�；拿出“吹盡黃沙拾到金”的毅力；來迎接大學的風雨洗禮！讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始，為學校，為祖國的未來拼搏奮斗！
我們承諾：我們將抓住機遇，全力以赴，努力做到，為我們的青春增添新的風采！
最后，祝大家身體健康，學業(yè)有成！我的發(fā)言完畢，謝謝！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年XX月XX日
校園安全演講稿精華 篇29
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！
我是來自公司修理廠的，能借此”安全生產(chǎn)月”活動的機會為大家演講，我感到十分的榮幸。今天我演講的題目是”珍愛生命，安全生產(chǎn)”。
輕輕拉開六月的簾幕，柔風輕輕，雨絲飄逸；輕輕拉開六月的簾幕，花香滿滿，海浪歡喜。在這陽光明媚、花海燦爛的季節(jié)里，我們迎來了公司安全生產(chǎn)月，也迎來了公司成立十周年，這十年公司發(fā)生了翻天覆地的變化，而今年公司將邁上新的臺階，雙向物流的開展，千輛規(guī)模的實現(xiàn)將成為公司發(fā)展歷程上的里程碑。
走進我們公司，”塑造本質安全型員工，打造本質安全型企業(yè)”的標語高高掛在我們的頭頂。在職工宿舍，”親人對你最大的期盼是安全”、”飲酒一分醉，駕車千分險”的標語非常醒目的印在我們眼簾。在班前會上，安全是我們永恒的話題。這一切的一切，都是在提醒大家，要時時想安全，事事想安全，生命高于一切，一切服從安全。也只有我們每位職工都把安全放在首位，牢固樹立”1+6”安全理念，人人要安全，人人懂安全，我們的企業(yè)才能真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)。安全，當你擁有它時，好像不覺得它有什么了不起；當你失去它時，才會真正覺得擁有它是多么地幸福。我們不能因為生產(chǎn)任務而輕視安全，不能因為效益而忽視安全。安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。
人的生命只有一次，而這寶貴的一次，一但失去了就再也不會回來了，安全是最重要的，沒有什么能比安全更可貴，生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來多大的痛苦，給企業(yè)帶來多大的遺憾。
當你超速行速、違章操作時，你可曾想到，安全已離你而去？當你談笑風生、三五成群地橫穿馬路時，你可曾想到，危險正擦肩而過？當你心存僥幸、違章作業(yè)時，你可曾想到，死神已悄悄來臨？當你漫不經(jīng)心、麻痹大意時，你是否明白，生命將就此停止，災難已經(jīng)降臨？此時，再多的淚水，再痛的哭號，再深的悔恨，都已無法挽回生命匆匆而去的腳步！災難的發(fā)生只是短短的一瞬，可無法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生！
同事們，朋友們，生命美好，前途錦繡。我們要熱愛生命，熱愛工作，珍惜眼前的.一切。讓我們永遠牢記安全責任，警鐘長鳴，讓安全之花永遠綻放。
生命的美麗，是柔弱的紫藤蘿優(yōu)雅的笑，是脆弱的牽�；〒P起的頭，是本是弱小的萬事萬物，在找到依藤與位置之后鳳凰涅槃般的綻放。
展開浮世的畫卷，我知道，很多人都成就過這份生命的美麗，春秋的范蠡仕途不順，但深知兔死狗烹定律的他重新找到了生命的位置，最終得到了陶朱之富，天倫之樂。明代唐伯虎亦是如此，他知道自己沒有獨到的政治眼光，但憑借著古雅書琴的魅力，他也最終收獲了心靈的富足，吟唱出“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田�！痹敬绮诫y行的生命，迎來了他們最瀟灑自在的姿態(tài)。
朱光潛說過：“缺陷是生命的一部分，它卻讓平凡中出莊嚴，在黑暗中出光彩�！�
軟弱細小的花朵，黯淡無光的枯樹籬笆正驗證了這句話，它們存在缺陷，擁有不足，卻通過相互依靠各自成就，昂然向上的姿態(tài)便是它們生命的美麗，所以，擁有缺陷不可怕，也許正是這個缺陷讓你不斷擺正自己的位置，最終實現(xiàn)生命的綻放。
因此，生命的美麗在于你是否找到了對的位置，是否與他人依靠幫助共同促進；在于你是否明白合作，是否擁有過缺陷也從不放棄。
做一串泥中的藕節(jié)，身陷泥土卻自有一份情節(jié)與堅持；做一株籬上的野花，瞰著柵欄也能昂然向上；做一個帶著霍金輪椅飛翔的人，即便身殘，但依舊能夠用那一顆深邃的雙眼洞察宇宙的奧秘。
生命的美麗，是一種成熟的象征，是一種智慧的攀升，更是一種互助的氣度，一分清雨、二分塵土、三分點滴構成的詩意的夜晚；四分花朵、五分古樹、六分隨性構成的昂然的氣度。我明白了，為什么要站在巨人的肩膀上看這世界，為什么要互相幫助著共同向前，因為，肩膀之上是另一番你未見過的世界，生命的美麗便從此悄然綻放。
即便你不夠強大，你也能夠成就生命的美麗，本是平庸甚至弱小的萬事萬物，在找到依靠與位置之后，都能獲得鳳凰涅槃般的綻放！