共筑和諧校園演講稿（精選33篇）
共筑和諧校園演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
翻開華夏厚重的歷史和諧無(wú)處不在，不論是玄學(xué)的《周易》里的陰陽(yáng)相生，天地八掛。還是中華的正統(tǒng)儒學(xué)的《大學(xué)》，《中庸》里的路不拾遺的大同世界，乃到桃花源的絕世的田園小家都書寫著和諧二字。從小家的和諧大到世界的和諧中個(gè)類和諧都在閃耀，但它的.和諧卻奕奕奪目——校園和諧，特別是我們大學(xué)校園的和諧。
為什么說校園的和諧奪目呢?校園的和諧有什么特殊的意義嗎? 大學(xué)謂之大，不是因?yàn)榇髮W(xué)有高樓大廈。因?yàn)榇髮W(xué)有大師，可以培養(yǎng)大人。
首先，大學(xué)是最文化的地方，是學(xué)術(shù)交流發(fā)展的地方，是德，才，心還在的地方。因?yàn)樗歉蓛裘利惖摹?/p>
其次，大學(xué)是為國(guó)家培養(yǎng)柱石的地方，培養(yǎng)建設(shè)國(guó)家人才。大學(xué)生為國(guó)家前進(jìn)提供不竭的動(dòng)力，是國(guó)家的智慧庫(kù)，為國(guó)家的強(qiáng)大富強(qiáng)起著不可替代的作用。在為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的同時(shí)也在為世界的文明的發(fā)展在助力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類歷史的前行。
再次，大學(xué)的和諧可以更好的讓社會(huì)和諧，可以讓大學(xué)生可以更好的學(xué)習(xí)。在日后成為有用之人，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
最后，大學(xué)的和諧也可以吹去大學(xué)生們蒙塵的心，讓我們的大學(xué)生可以德才兼?zhèn)洹?/p>
但如何建設(shè)我們的和諧校園呢?
一、繼承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，敬老愛幼，寬容大度。永遠(yuǎn)保有一顆善良的心。
二、踐行大學(xué)的校風(fēng)，校訓(xùn)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)。教書育人，為人師表。博學(xué)慎思，勵(lì)志敦行。知行合一，學(xué)做真人。敬業(yè)奉獻(xiàn)。當(dāng)然這需要我們的同學(xué)和老師們的一起努力。
三、同學(xué)也要珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)間和學(xué)校的寶貴資源。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)利用老師特別是圖書館給自己充電，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。比別人多付出一點(diǎn)以后可能會(huì)少一點(diǎn)曲折，希望同學(xué)們努力! 四、師者傳道，授業(yè)解惑也。老師們也要做好自己的本職工作為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也要尊重老師，認(rèn)真聽江積極參與老師的課堂討論。希望我們可以成為亦師亦友的朋友!在大學(xué)畢業(yè)后若干年后還可以記起你和我。
五、大學(xué)不再是初中或高中，現(xiàn)在大家只有在上課時(shí)才會(huì)聚到一起，平時(shí)也很少有在一起的活動(dòng)。甚至到現(xiàn)在見到都不知道對(duì)方的名字，大學(xué)畢業(yè)后都沒有說過話以后將是我們的遺憾。所以希望大家可以主動(dòng)說和你旁邊的沒有說過話或基本沒有說過話的說出一句巧開心門的話，也許你們可以成為最真的朋友。矛盾再所難免，退一步也許就是晴空，多點(diǎn)忍讓多點(diǎn)寬容，我們間的愛也許會(huì)多點(diǎn)。對(duì)你身邊的人友愛!(搞不好你會(huì)邂逅一段美麗愛情呢) 《八榮八恥》簡(jiǎn)單樸素，踐行它就是在踐行現(xiàn)代的和諧。
以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮。
和諧校園從我做起，希望和諧的春風(fēng)從我們08市場(chǎng)營(yíng)銷吹起，吹向我們淮北煤炭師范學(xué)院，吹向安徽，吹向世界。讓我們的專業(yè)更溫馨和諧;讓我們淮煤更友愛和諧，讓我們安徽可以文明富強(qiáng)和諧，讓世界更團(tuán)結(jié)關(guān)互，美麗和諧。
同學(xué)們，我愛你們!謝謝。為我們的和諧加油!go，go，go ! 共筑和諧校園演講稿篇4
共筑和諧校園演講稿 篇2
尊敬的老師，親的們：
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著書包，我們又回到了美麗的，又開始了新學(xué)期的`和。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我依然想當(dāng)一名學(xué)習(xí)委員。
雖然“學(xué)習(xí)委員”這個(gè)稱呼對(duì)我來說并不那么陌生，可我對(duì)它“一往情深，”所以我依然像擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。我相信，請(qǐng)著我多年的工作經(jīng)歷，一定能擔(dān)此重任！
在新學(xué)期里我一定會(huì)協(xié)助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)“更上一層樓。”著光說不練假把式，要想真的把成績(jī)“更上一層樓”一定要有所行動(dòng)才行。所以我提議從現(xiàn)在開始每天做完家做后再做一些相關(guān)的題目，測(cè)試一下你對(duì)今天多學(xué)的課文了解多少，如果還有不懂得可以請(qǐng)教同學(xué)或老師。
我還希望把我們這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的集體變成一個(gè)更加活潑向上的，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊。把這個(gè)班級(jí)變得該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該活潑的時(shí)候活潑。請(qǐng)大家投我一票把！這個(gè)時(shí)候不選我，時(shí)候選我呀？請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)給大家?guī)液眠\(yùn)。相信我，準(zhǔn)沒錯(cuò)！
謝謝大家！
共筑和諧校園演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，把愛國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國(guó)成立70周年的時(shí)候中央制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，這對(duì)于引導(dǎo)全體人民尤其是大學(xué)生弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，有非常重要的.現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛國(guó)主義從來就是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國(guó)的本質(zhì)有很多，就我們大學(xué)生來說，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做社會(huì)的貢獻(xiàn)者，要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力;我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，要認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)和振興祖國(guó)的責(zé)任意識(shí)，樹立民族自尊與自信。
當(dāng)然，愛國(guó)不一定非得做轟轟烈烈的大事，我們也可以通過小事來提現(xiàn)，愛國(guó)之心也有小愛，例如孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊敬長(zhǎng)輩;也可以愛人民、愛黨、愛國(guó)。我們生活在祖國(guó)母親的懷抱中，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)才能強(qiáng)大;愛國(guó)的先輩為我們做出榜樣，如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長(zhǎng)征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國(guó)先輩們?yōu)樽陨淼淖鎳?guó)而奉了己一生的傳奇事跡;而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，為自身的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量;提升民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的祖國(guó)而貢獻(xiàn)力量。
做一個(gè)積極向上的人，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
共筑和諧校園演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
今天我講話的題目是《熱愛生活，珍惜生命》。
同學(xué)們，據(jù)資料顯示：我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。還有40萬(wàn)至50萬(wàn)左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個(gè)沉重的話題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從第一輛汽車問世至今，已有4000萬(wàn)條生命喪于車輪下，全國(guó)每6分鐘因車禍死亡1人，平均每天死亡近300人，相當(dāng)于每天掉下一架巨型客機(jī)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事故死傷的人數(shù)已居世界各種公害之首，人們把交通事故視為“永不休止的戰(zhàn)爭(zhēng)”和“柏油路上的戰(zhàn)爭(zhēng)”，另?yè)?jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
同學(xué)們，七彩的陽(yáng)光著實(shí)讓我們感受到世界的美麗，但現(xiàn)實(shí)生活中總還有不和諧的.音符在跳動(dòng)。在我們的學(xué)生當(dāng)中同樣也存在一些不和諧的現(xiàn)象，因此想借今天的機(jī)會(huì)使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌兴|動(dòng)，在認(rèn)識(shí)上有所提高，在行動(dòng)上有所改進(jìn)。
在我們學(xué)校當(dāng)中不難捕捉到這樣的畫面：有的學(xué)生擅自登高，個(gè)別學(xué)生從很高處跳落地面的驚險(xiǎn)場(chǎng)面；有的學(xué)生為了追求一時(shí)的刺激和快活，從樓梯的扶手上滑下來；有的學(xué)生不聽教育經(jīng)常在校內(nèi)水泥路的拐彎處游戲、玩耍；有的學(xué)生還擅自爬樹、爬竿、爬圍墻；甚至有同學(xué)放學(xué)后不回家，擅自到同學(xué)家玩耍，讓家長(zhǎng)老師擔(dān)驚受怕。
現(xiàn)實(shí)再一次告誡我們：我們周圍的事故隱患隨時(shí)在生成，由于它們的存在，我們正常的學(xué)習(xí)、生活受到影響，我們的生命受到威脅乃至被奪走每時(shí)每刻都將成為一種可能，同學(xué)們，這決不是危言聳聽，我們必須正視這樣的現(xiàn)實(shí)。為此，我們倡議全校少年兒童積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建“綠色安全校園”
一、增強(qiáng)安全意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性。
二、強(qiáng)化校園活動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)靠右行走，不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們盡量在課室附近活動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲；在走廊轉(zhuǎn)彎時(shí)要留心，放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故，上、下樓梯靠右邊行走，不攀高、不擁擠，遵守課堂紀(jì)律，聽從老師的安排，防止意外事故發(fā)生。
三、加強(qiáng)交通安全，遵守交通規(guī)則。家長(zhǎng)開車接送上學(xué)、放學(xué)的同學(xué)要注意：車沒有停穩(wěn)不準(zhǔn)下車，進(jìn)出學(xué)校時(shí)更要留一個(gè)心眼：左看看，右看看，留意校門口的交通情況，靠邊行走 。過馬路要一停二看三通過。乘車不擁擠、不搶位，不乘無(wú)牌照船。
四、確保飲食衛(wèi)生。不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，講究餐飲食具衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不偏食，不暴食暴飲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、認(rèn)真做好防火、防觸電、防侵害。要愛護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報(bào)警。不隨意觸摸各種電器，不隨意接受陌生人接送與來訪，不單獨(dú)外出，遇到形跡可疑的人要設(shè)法及時(shí)報(bào)警求援。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，不斷提高防御能力。學(xué)會(huì)正確使用救助電話和一些簡(jiǎn)易的防護(hù)方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，不擅自游泳、郊游。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個(gè)真誠(chéng)結(jié)束今天的講話：老師真誠(chéng)地告誡你們：“只有安全，才能快樂” ；老師真誠(chéng)地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠(chéng)地祝福你們“熱愛生活，珍愛生命�！�。
共筑和諧校園演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！感謝省局黨組給予的這次公開競(jìng)爭(zhēng)、交流學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會(huì)，能夠在此就自己的個(gè)人能力、優(yōu)勢(shì)以及今后的工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委進(jìn)行匯報(bào)，我感到非常自豪。
我的經(jīng)歷并不復(fù)雜，年參加工作就在郵電行業(yè)，年到省郵政儲(chǔ)匯局，這個(gè)期間始終從事技術(shù)開發(fā)工作；年擔(dān)任技術(shù)科副科長(zhǎng)主持工作，年擔(dān)任技術(shù)支援中心主任，從事技術(shù)管理工作，主要開展全省“綠卡”工程建設(shè)及運(yùn)行維護(hù)工作；年底被省局黨組任命擔(dān)任儲(chǔ)匯局副局長(zhǎng)，協(xié)助局長(zhǎng)分管郵政儲(chǔ)蓄、匯兌業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)管理工作和儲(chǔ)匯稽查工作。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，大膽參與競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代郵政企業(yè)干部所必備的能力之一。今天，我競(jìng)聘省郵政儲(chǔ)匯局局長(zhǎng)這個(gè)崗位。
郵政金融業(yè)務(wù)是郵政企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，郵政儲(chǔ)匯局是遵循按照省局總體經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略方針，統(tǒng)領(lǐng)全省深入開展郵政金融各項(xiàng)工作的具體實(shí)施部門。儲(chǔ)匯局長(zhǎng)這個(gè)崗位要承擔(dān)負(fù)責(zé)全省郵政金融業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)管理、檢查指導(dǎo)工作；要完成省局和國(guó)家局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)；要主持制定全省專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、工作總目標(biāo)和具體實(shí)施方案；要采取行之有效的措施對(duì)全省經(jīng)營(yíng)和管理工作進(jìn)行全過程控制；要在省局的領(lǐng)導(dǎo)下正確行使省局賦予的權(quán)力，對(duì)儲(chǔ)匯局行政工作負(fù)責(zé)，努力營(yíng)造儲(chǔ)匯局良好的工作環(huán)境；要具有一定的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)力，突出的組織協(xié)調(diào)能力，富有創(chuàng)新精神，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
我競(jìng)聘這個(gè)崗位有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
第一：有年從事郵政儲(chǔ)匯技術(shù)、業(yè)務(wù)工作的經(jīng)歷。親身經(jīng)歷了我省郵政從三年扭虧到步入良性循環(huán)發(fā)展的歷程，深刻理解了省局“商業(yè)化經(jīng)營(yíng)、多元化發(fā)展”，向可持續(xù)發(fā)展邁進(jìn)的戰(zhàn)略方針，特別是對(duì)深入開展郵政金融工作的總體要求和思路，這是今后把握大局、把握方向的基礎(chǔ)；
第二：有三年多擔(dān)任儲(chǔ)匯局副局長(zhǎng)的.工作經(jīng)歷，并分管具體業(yè)務(wù)和稽查工作，對(duì)全省郵政金融整體的經(jīng)營(yíng)、運(yùn)行、管理各環(huán)節(jié)工作有全面的掌握，熟知各項(xiàng)業(yè)務(wù)及技術(shù)應(yīng)用的工作內(nèi)容和存在的問題，有利于今后工作的順利開展；
第三：了解和掌握國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)及金融運(yùn)行狀況，與省內(nèi)金融機(jī)構(gòu)和省內(nèi)金融行業(yè)管理部門建立了密切的聯(lián)系，與國(guó)家局專業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)和各部門以及外省同行密切接觸，為今后工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境；
第四：通過多年的努力，自己在綜合信息、分析問題、判斷事務(wù)、決策指導(dǎo)方面的能力有了明顯提高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于用腦，工作有主見，在經(jīng)營(yíng)管理方面有獨(dú)自的見解。為人正直而不固執(zhí)，做事穩(wěn)重而不死板，講求原則、誠(chéng)實(shí)守信、不弄虛作假，工作有責(zé)任心、有激情。
共筑和諧校園演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們
大家好！
流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)，看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆；生命需要道路如高天，智者如流云。生命猶如過往云煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過了一段時(shí)間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒有了。在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪；你就會(huì)更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。
生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴，有時(shí)候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的`那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁悵。生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的。如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。生命是短暫的、無(wú)常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。我們是生命的過客，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽(yáng)的迷霧仍在摟抱著眷戀。生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體；生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會(huì)去做你所想做的事。感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！
共筑和諧校園演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是"誠(chéng)信考試"。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，是立人之本，即人無(wú)信而不立。誠(chéng)信不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、無(wú)欺。通俗地表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。誠(chéng)信是高尚的人格力量，他是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處事之本；是我們當(dāng)代學(xué)生必須具備的`美好品質(zhì)。
考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。在此，我號(hào)召全校同學(xué)在期中考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。我們應(yīng)提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生；排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。文明考風(fēng)，誠(chéng)實(shí)考試"從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，我們每一名同學(xué)都要杜絕作弊行為，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心、勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生。
一次考試不利，你還有許多機(jī)會(huì)，一次考試作弊你就會(huì)失去誠(chéng)信。同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)！
自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。我們中學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手摘的果最甜，親自釀的酒最香。真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷。
在此預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
共筑和諧校園演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位伙伴們：
大家好。
我叫，是中國(guó)平安區(qū)域收展一名普通的收展員。很高興公司能給我一個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自我的平臺(tái)。我今天演講的題目是“相信你，壽險(xiǎn)”
我曾經(jīng)是一名老師，在我們本地一所比較有名的小學(xué)擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任，我勤勤懇懇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了我14年人生最好的時(shí)光�？墒菍W(xué)校并沒有給予我什么說法，在我覺得入編無(wú)門的情況下選擇辭職重新尋找適合自己的工作 。
在我最迷茫的時(shí)候，不知何去何從時(shí)，我在網(wǎng)上不斷的發(fā)求職信息。終于被我的師傅李主任帶入了平安，在此先謝謝我的師傅以及師傅的師傅曹主任和我的美女領(lǐng)導(dǎo)酈紅仙課長(zhǎng)！
對(duì)于保險(xiǎn)我并不陌生，我哥哥應(yīng)該是第一代保險(xiǎn)人了，他畢業(yè)于上海金融國(guó)際保險(xiǎn)系，91年分配進(jìn)入中國(guó)人壽，一直到至今。他曾多次要求我去中國(guó)人壽，但是雖然我在他的潛移默化中有點(diǎn)了解保險(xiǎn)，但是還是無(wú)法接受它的展業(yè)的模式以及不能真正了解壽險(xiǎn)的功用與意義。于是一次次拒絕了他。至今，我哥哥每次看到我都會(huì)夸張的叫我一聲光榮的人民教師啊 。那音調(diào)絕對(duì)拖出老長(zhǎng)老長(zhǎng)的 。
談到人壽保險(xiǎn)，對(duì)它的了解還是比較抽象，雖然早期也購(gòu)買了一些人壽保險(xiǎn)，那都是在熟人的面子攻勢(shì)下購(gòu)買的。對(duì)保單的條款，以及保險(xiǎn)責(zé)任一點(diǎn)不懂。
真正的思想轉(zhuǎn)變應(yīng)該是在01年的十一月份，我參加了新人班培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中國(guó)平安人壽”的發(fā)展歷程、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、發(fā)展遠(yuǎn)景以及《保險(xiǎn)法》，使我逐步認(rèn)識(shí)并相信了公司的實(shí)力。聽了“壽險(xiǎn)的意義與功用”的這節(jié)課程后觸動(dòng)很大，才清楚地了解到人壽保險(xiǎn)的真正含義，人壽保險(xiǎn)通俗的理解就是一種在不需要時(shí)準(zhǔn)備，在需要時(shí)使用的特殊商品，它保障我們及家人在風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)可以得到大筆的急用現(xiàn)金，補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失，保證生活來源，維護(hù)人生尊嚴(yán)。特別是在當(dāng)今社會(huì)中，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，無(wú)孔不入，無(wú)法預(yù)料天災(zāi)人禍，旦夕禍福，而且人人都有生、老、病、死、傷、殘等等說不完、道不盡的風(fēng)險(xiǎn)。那我們?nèi)绾芜M(jìn)行規(guī)避及減少各種風(fēng)險(xiǎn)帶來的苦痛與傷害咧？這時(shí)我明白了人壽保險(xiǎn)才是我們最科學(xué)、最合理、最安全、最省心的轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的選擇，同時(shí)也深刻理解到我們?nèi)巳硕夹枰ｋU(xiǎn)。再想想身邊一些人和一些事，就在我入司不久后，我老家兩個(gè)老村民因車禍相繼離世，因?yàn)樗麄儧]有投任何保險(xiǎn)，留給了妻兒無(wú)限的悲傷，也使這兩個(gè)家庭完全陷入了困境。此時(shí)我在想：假如他倆投了充足的人壽保險(xiǎn)，他們的妻兒最起碼能保證生活來源，畢竟逝者已逝，而生者還將繼續(xù)生活。而對(duì)于這些既沒有交通意識(shí)又沒有保險(xiǎn)意識(shí)的村民來說，我覺得我作為一個(gè)保險(xiǎn)人，任重道遠(yuǎn)啊。與此同時(shí)，我的另一位好朋友的女兒同樣在放學(xué)的路上被車撞了，生命危在旦夕，因治療及時(shí)在某醫(yī)院花去醫(yī)療費(fèi)用8萬(wàn)余元巨資，這對(duì)于一個(gè)正處于創(chuàng)業(yè)階段的小家庭來說，無(wú)疑是沉重的負(fù)擔(dān)，然而幸運(yùn)之神仍然眷顧著這個(gè)家庭，僅僅因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校投了50元的學(xué)生平安保險(xiǎn)，一切經(jīng)濟(jì)困難都迎刃而解，可以說這個(gè)家庭的幸運(yùn)之神就是保險(xiǎn)。因此我要做有準(zhǔn)備的人，結(jié)合自己的實(shí)際情況，首先為自己及家人做全保障，為家庭添加一份關(guān)愛和責(zé)任，因?yàn)槲疑钚湃藟郾ｋU(xiǎn)一定能幫我解決我的后顧之憂。
既然了解到人壽保險(xiǎn)這么重要，那么我感覺我有必要也有義務(wù)告訴我的親朋好友以及我所熟識(shí)的所有人，為他們的家庭送去保障，這就是我成為壽險(xiǎn)代理人的初衷。如今我成了一名壽險(xiǎn)代理人，更有責(zé)任為他們送去幸福，挽救生命。這就需要我們抱著自信、誠(chéng)信、樂觀、愛心、耐心、行動(dòng)的心態(tài)，抱著造福他人、成就自我的'理想，按照做事先做人的原則，主動(dòng)與他們接觸、溝通，傳播保險(xiǎn)理念，用自己專業(yè)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)為客戶進(jìn)行需求分析，制定完整、準(zhǔn)確的壽險(xiǎn)計(jì)劃書，以滿足人們購(gòu)買保險(xiǎn)的需求。在滿足客戶風(fēng)險(xiǎn)保障的基本需求的基礎(chǔ)上，使用各種金融工具及投資工具為客戶提供更好的理財(cái)需求，滿足人們追求高品質(zhì)生活的愿望，以實(shí)現(xiàn)客戶與自我的雙贏。沙漠里的人最想看到綠洲，而我們的壽險(xiǎn)就是你想看到的綠洲。
總而言之，我堅(jiān)信壽險(xiǎn)是最有效轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的方法，能給人們的生活帶來幸福、安寧、關(guān)愛、快樂、享受、平安……壽險(xiǎn)，我相信了，你呢？還猶豫什么？
共筑和諧校園演講稿 篇9
各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先衷心地感謝你們一向以來對(duì)我們工作的理解和支持，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園，參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在那里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。
首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中一班的班組成員：我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每一天早中晚打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活方面：此刻我們的所有的孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的.營(yíng)養(yǎng)。
在那里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰�，在必須的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服，在適宜的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，期望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
午睡方面：此刻大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00-14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是十分重要的。
在學(xué)習(xí)方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康：
1、喝水；
2、進(jìn)餐；
3、如廁；
4、戶外鍛煉。
語(yǔ)言：創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境；支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言上的交流；文學(xué)作品的鑒賞；閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
社會(huì)：交流、互助、分享、職責(zé)等方面的培養(yǎng)。
藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。
科學(xué)：對(duì)事物的正確認(rèn)知；發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。
體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等。
音樂：培養(yǎng)幼兒了解不一樣音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、演唱及做動(dòng)作；能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。
閱讀識(shí)字和英語(yǔ)是幼兒園的特色課程，特色課程重點(diǎn)是讓孩子在三歲半到四歲這個(gè)孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，讓孩子感受不一樣國(guó)家語(yǔ)言的不一樣，擴(kuò)展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己想法的潛力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時(shí)透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂群眾教學(xué)時(shí)間為25分鐘。
共筑和諧校園演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今日，我站在那里做競(jìng)聘演講，心境很激動(dòng)，首先，感激公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次展示自我、提高自我，公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我將倍加珍惜。同時(shí)，我也真誠(chéng)地期望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能給予我大力的支持和鼓勵(lì)。我根據(jù)自我的實(shí)際情況，決定競(jìng)聘pmc部門主管職位。下面是我的基本情況以及我對(duì)pmc部門主管工作的認(rèn)識(shí)、規(guī)劃設(shè)想，此刻向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)。
一、個(gè)人的基本情況
我叫，20xx年8月來到本公司，在這將近3年半多的時(shí)間里，我從事過業(yè)務(wù)部的發(fā)貨員，從事過倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)，從事過pmc物控員工作，不管是哪一種工作我都是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我想這是大家有目共睹的，經(jīng)過這幾年在工作中的歷練使自我各方面的素質(zhì)得以提高。在20xx年底提議公司成立pmc部門，在20xx年提議pmc部門人員分工按物料分工，并且在8月份根據(jù)公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程建立了一套能慣穿全程的帳目，這套帳經(jīng)過這幾個(gè)月試用的感覺是越來越好，越來越來簡(jiǎn)單。
我親歷了pmc部門走過的每一個(gè)腳步。也親眼目睹了pmc部門在我們的手中一天天成長(zhǎng)，一天天正規(guī)起來，作為這一過程的見證人和參與者，我為我能是pmc這支隊(duì)伍中的一員而感到自豪。多年的工作，使我深刻地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在，參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自我，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，在工作競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自我。
二、對(duì)pmc部門認(rèn)識(shí)及部門主管工作的認(rèn)識(shí)
pmc部門，即生產(chǎn)管理部門。生產(chǎn)管理部門就好比是機(jī)場(chǎng)的控制塔，負(fù)責(zé)對(duì)所有飛機(jī)的起降進(jìn)行計(jì)劃，及時(shí)發(fā)出指令，并確認(rèn)飛機(jī)的飛行狀況，必要時(shí)還需要進(jìn)行計(jì)劃的更改和跟進(jìn)。設(shè)想一下，一個(gè)繁忙的機(jī)場(chǎng)，沒有控制塔或者控制塔沒有權(quán)威性，情況會(huì)是怎樣的糟糕。成立pmc部門，就是為了有效協(xié)調(diào)、控制工廠或企業(yè)在構(gòu)成必須規(guī)模之后出現(xiàn)物流和信息流日益復(fù)雜的局面。而要作好一個(gè)pmc部門主管，需要注備以下幾點(diǎn)：
1、首先需要掌握必須的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)本事，它體此刻二個(gè)方面，其一、能直接指導(dǎo)你的下屬的實(shí)務(wù)工作，其二、能夠代理你下屬的實(shí)務(wù)工作
2、溝通本事，它包括本部門內(nèi)的溝通，跨部門間的溝通，與上司與下屬之間的溝通，溝通的目的不是誰(shuí)輸誰(shuí)贏的問題，而是為了解決問題
3、學(xué)習(xí)本事，因?yàn)槟銉H有不停的學(xué)習(xí)，你才能更好的、更快的提高，才能跟上趕上社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，不是你過去的本事怎樣，此刻的本事怎樣而是你此刻學(xué)習(xí)怎樣，此刻的學(xué)習(xí)是你未來競(jìng)爭(zhēng)的根本。
4、管理本事，管理本事是一項(xiàng)綜合本事，需要你的指揮本事，需要你的決斷本事，需要你的溝通協(xié)調(diào)本事，需要你的專業(yè)本事，也需要你的工作分配本事，等等。而要提高你的管理本事，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時(shí)常去回顧你的工作，總結(jié)你的工作。
三、培養(yǎng)下屬的本事作為一個(gè)主管，培養(yǎng)下屬是一項(xiàng)基本的，重要的工作
不管你所領(lǐng)導(dǎo)的單位有多大，你要牢記你所領(lǐng)導(dǎo)的單位是一個(gè)整體，要用團(tuán)隊(duì)的力量解決問題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時(shí)候還不必須明白，需要重復(fù)，然后還要復(fù)核，與其如此，還不如自我做來得快。
但關(guān)鍵的問題是，如此發(fā)展下去，你將有永遠(yuǎn)有忙不完的事，下屬永遠(yuǎn)做那些你認(rèn)為能夠做好的事。讓下屬會(huì)做事，能做事，教會(huì)下屬做事，是主管的重要職責(zé)。一個(gè)部門的強(qiáng)弱，不是主管本事的強(qiáng)弱，而是所有下屬工作的強(qiáng)弱。綿羊能夠領(lǐng)導(dǎo)一群獅子輕易地去打敗獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊，作為主管，重要職責(zé)就是要將下屬訓(xùn)練成獅子，而不需要將自我變成獅子。
四、pmc部待提升空間的部份
由于我們公司成立pmc部門時(shí)間不長(zhǎng)，還有很多地方是有待提升的。
首先做為pmc部門，我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)本事把撐程度很弱。生產(chǎn)線規(guī)劃時(shí)我們是沒有參予的，也就是沒有生產(chǎn)計(jì)劃，設(shè)備的本事這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是不齊全的。包裝組人員的生產(chǎn)本事及生產(chǎn)進(jìn)度，我們都是不了解的，而這樣根本無(wú)法做出生產(chǎn)計(jì)劃，就是要做也是很被動(dòng)的，更嚴(yán)重的后果是導(dǎo)致客戶的交期無(wú)法得到保障。而客戶的交期無(wú)法得到保障就有可能下次不到我們這兒來下訂單，而長(zhǎng)此以往下去，我們公司將不會(huì)是生意越來越好，而是越來越差。我想這是我們?cè)谧腥硕疾辉缚吹降摹?/p>
其二，就是我們對(duì)生產(chǎn)的控制力度還不夠。生產(chǎn)部領(lǐng)料有時(shí)沒有按單領(lǐng)料，單據(jù)也沒能其時(shí)交，并且有很多單據(jù)不及全；訂單清單后剩余物料沒能及時(shí)退回倉(cāng)庫(kù)。所領(lǐng)物料與做出的成品及剩余數(shù)對(duì)不上數(shù)，也沒有過多的去追問。
其三就是我們對(duì)物料的來料狀態(tài)沒有能很好的掌握，物料什么時(shí)候能采購(gòu)回來是采購(gòu)部說了算的。我們沒有能夠很好的去跟蹤去督促。所以這一塊我們做的很不到位，而這也是導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃無(wú)法實(shí)施的原因之一。
其四，我們請(qǐng)購(gòu)物料的時(shí)候，拋數(shù)是估計(jì)的出來的。產(chǎn)品的'實(shí)際損耗是不明確的，沒有標(biāo)準(zhǔn)的，各種工藝的損耗都是不一樣的。可是不一樣的工藝，不一樣的產(chǎn)品，它們的損耗差距到底有多大呢我們沒能統(tǒng)計(jì)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)來作為參考，而是憑我們的大腦來估計(jì)的。所以就有可能造成不能及時(shí)清單，從而延誤交期。也有可能造成產(chǎn)品積壓，甚至報(bào)廢，給公司帶來經(jīng)濟(jì)上的損失。
其五，加工廠的余料我們沒有能夠及時(shí)追回，沒有能夠了解加工廠的余料到底是良品還是不良品，也沒有能夠及時(shí)在下一個(gè)訂單中用掉。有時(shí)訂單都完成很久了加工廠竟然還有良品送回，而后面也許沒有訂單了，也許有訂單在用此物料，可是已請(qǐng)購(gòu)回來了，所以這也是造成庫(kù)存多出來的其中一個(gè)原因
五、如果這次我竟選成功，我對(duì)pmc部門的規(guī)劃設(shè)想
針對(duì)以上公司存在的一些問題，我認(rèn)為我們公司改革已是迫在眉及，如果公司還按照現(xiàn)有的模式發(fā)展，結(jié)果就如同一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)少了指揮系統(tǒng)，如同機(jī)場(chǎng)沒有控制塔一樣，后果是可想而知的。
“改革是有風(fēng)險(xiǎn)，但不改革我們所面臨的各方面的風(fēng)險(xiǎn)更大；改革我們應(yīng)對(duì)的是幾個(gè)人或者說是暫時(shí)的一些困難，但不改革我們將有可能被擠出這個(gè)行業(yè)”在此，我結(jié)合我們公司的行業(yè)特性，提出一些我對(duì)于pmc部門的一些規(guī)劃設(shè)想首長(zhǎng)先我們要做的制定生產(chǎn)計(jì)劃及出貨計(jì)劃，(包括日計(jì)劃，周計(jì)劃，月計(jì)劃)，從而保障我們的訂單能按時(shí)按量完成。
這一塊說起來容易做起來難，可是萬(wàn)事都有一個(gè)開頭，只要我們把這個(gè)頭做起來的話，我想是會(huì)越做越順，越做越容易的。只要我們的生產(chǎn)計(jì)劃，出貨計(jì)劃做出來了，那么我們?cè)谧纳踔潦菃T工都將會(huì)明白今日該做什么，什么是最急的，而我們都將會(huì)為著這一目標(biāo)計(jì)劃去做事，明白事情的輕重緩急，什么該先做，什么該后做。
其二對(duì)生產(chǎn)的控制力度要進(jìn)一步加強(qiáng)。生產(chǎn)部應(yīng)當(dāng)按單領(lǐng)退料，每個(gè)訂單完單后，領(lǐng)出數(shù)與成品與剩余料對(duì)不上帳的，需要求生產(chǎn)部交代物料的去向，否則將向上級(jí)稟報(bào)。
其三今年我們要對(duì)物料進(jìn)行全面跟蹤控制，直至出貨為止。對(duì)于我們所請(qǐng)購(gòu)的物料，我們會(huì)給采購(gòu)部制定一個(gè)交期，而交期的合理信，將需要我們對(duì)加工廠有一個(gè)全面的了解，盡量做到不斷料不待料。對(duì)于未按要求到達(dá)的物料，會(huì)及時(shí)與采購(gòu)溝通落實(shí)交貨日期，并記錄為一次異常事件，對(duì)計(jì)劃與交貨有影響的需匯報(bào)給上級(jí)。并加強(qiáng)此單后續(xù)的跟催力度。
其四要做好自我的跟蹤帳，要盡量做到帳物一致。不一致需立即找出原因。并及時(shí)的解決。并且每一款產(chǎn)品都要計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)的損耗，從而使我們?cè)谡?qǐng)購(gòu)物料時(shí)好有一個(gè)參照，盡量做到不補(bǔ)料，不囤料積料，貯存數(shù)量要適量，以減少資金的積壓。
其五對(duì)于加工廠的余料，要督促采購(gòu)部門及時(shí)清回，最好是每單清。這樣我們好及時(shí)用到后續(xù)訂單中去，而不至于到年底多很多物料出來。
其六要善于統(tǒng)計(jì)，善于總結(jié)，每個(gè)訂單完單后，都需要有一個(gè)訂單完結(jié)表，對(duì)于訂單中出現(xiàn)的異常問題要分析，要總結(jié)，要避免下次出同樣的問題其七要提高本部門人員的專業(yè)知識(shí)及素質(zhì)，提高工作效率及工作本事，培養(yǎng)其敬業(yè)精神，所以計(jì)劃在淡季將會(huì)抽必須的時(shí)間來進(jìn)行全方面的培訓(xùn)，以上就是我的個(gè)人情況及我對(duì)pmc部門主管工作的一些淺顯認(rèn)識(shí)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。
如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，我會(huì)在新的崗位上不斷地學(xué)習(xí)提高，力爭(zhēng)在工作中構(gòu)成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以后無(wú)論在任何崗位，我都會(huì)一如既往地努力工作，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自我的微薄力量。
我的演講完了。多謝各位！
共筑和諧校園演講稿 篇11
“美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人”。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的來賓人，自然對(duì)來賓懷有一種濃濃的鄉(xiāng)情。
記得一九七九年秋，我第一次離家到來賓縣城讀書。當(dāng)時(shí)我的母校來賓縣中（即現(xiàn)在的來賓一中的前身）坐落在來賓鎮(zhèn)紅水河西岸七冶水廠的附近。從校園到來賓紅水河大橋約有四五里路，一路荒無(wú)人煙，榛莽陰森。在校生大多是十四五歲的孩子，每逢周末上街買學(xué)習(xí)和生活用品，路上陰森可怕，很不安全；特別是女生，可謂一路提心吊膽。母校為了學(xué)生的安全起見，遂向上級(jí)提出并得到上級(jí)的批準(zhǔn)，來賓縣中乃得以和來賓師范（即現(xiàn)在的來賓市教師進(jìn)修學(xué)校的前身）互換校舍，一九八○年夏，我們即到了現(xiàn)今來賓一中這一校址繼續(xù)高中階段的學(xué)習(xí)直至畢業(yè)。此時(shí)我母校離街較近了，相對(duì)而言也沒有那么偏僻了，但在當(dāng)時(shí)，來賓縣中所在地仍屬縣城的“郊區(qū)”。整個(gè)縣城，除柳來路是柏油路以外，其他大多數(shù)街道都還是泥土路，雨天泥濘不堪，令人有“路上行人欲斷魂”之感。那時(shí)的情景，想起來還歷歷在目。
自從一九八二年起，我離開母校，離開家鄉(xiāng)到外面讀大學(xué)，后來又參加工作，直至二○○二年年底地級(jí)來賓市成立，我又回到家鄉(xiāng)來賓工作。轉(zhuǎn)眼二十年過去，來賓城市的面貌 1 也大變樣了！當(dāng)年我母校的第一個(gè)校址（即現(xiàn)今來賓市教師進(jìn)修學(xué)校所在地）至紅水河大橋這一路的榛莽陰森不見了，取而代之的是寬廣的街道和兩旁的樓房；來賓縣中學(xué)的第二個(gè)校址（即現(xiàn)今來賓一中所在地）已不算在郊區(qū)，而是位于“市中心”地帶了。
來賓市的成立，使我高興，使我激動(dòng)，也使我感受到了一種責(zé)任。說實(shí)在的，雖然我是隨原柳州地區(qū)直屬機(jī)關(guān)全體人員整體調(diào)回來賓市的，但自己在柳州上班時(shí)間只有五個(gè)月，并沒有感到自己曾是“柳州人”的那種優(yōu)越感；調(diào)回來賓市工作，更談不上有什么失落感。柳州雖然好，但是正如朱自清先生說過的，“熱鬧是他們的，我什么也沒有”。我是地地道道的來賓人，來賓是我們的家園。
實(shí)事求是地說，我們來賓的城市建設(shè)和廣西區(qū)內(nèi)的'北海、南寧、柳州、桂林、梧州等大城市相比還有很大的差距，特別是城市基礎(chǔ)設(shè)施落后，道路、橋梁相對(duì)少而窄，造成交通擁擠；城市衛(wèi)生條件較差，很多地方顯得有些臟亂；城市綠化率低，很多街道兩旁都沒有綠樹，因此夏天顯得特別熱；城市綠地少，因而看起來有點(diǎn)呆板，生機(jī)不夠；剛剛成立的新城市，文化不發(fā)達(dá)，市民整體的文明素質(zhì)有待提高，等等�？傊�，很多方面都還不盡人意。要改變我們的城市的不理想的現(xiàn)狀，使城市的功能不斷完善，使家鄉(xiāng)的面貌變得更加美麗可愛，需要幾代人的艱苦奮斗和奉獻(xiàn)。作為新來賓的第一代建設(shè)者、拓荒牛，我們肩上的責(zé)任更大。
也許有人會(huì)說，你不過在一個(gè)不起眼的單位，一個(gè)平凡的崗位上，能作多大的貢獻(xiàn)呢？是的，我的工作單位不是要害部門，我的工作崗位也很平凡；我既沒有領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)籌帷幄，決勝千里的大智大勇，也沒有設(shè)計(jì)師、建設(shè)師構(gòu)建宏偉建筑物的超凡技能，一個(gè)普普通通的人，當(dāng)然做不出驚天動(dòng)地的偉業(yè)。但是，我認(rèn)為，來賓市建市兩年來，我能克服沒有辦公室、沒有住房、家人不在身邊等生活上的困難，堅(jiān)持正常上班，做好本職工作—— 搞好調(diào)查研究，為黨委政府決策當(dāng)好參謀；辦好《桂中瞭望》雜志，宣傳政策，宣傳來賓，為領(lǐng)導(dǎo)部署指導(dǎo)工作做好載體等，總之，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，我已經(jīng)盡了力。同時(shí)，眼見我們的城市，我們的家園存在的一些問題和不足，我向有關(guān)部門和新聞單位寫信呼吁，向市長(zhǎng)熱線打電話反映情況并提出建議，也算是我盡了一個(gè)赤子的心意。
一位老鄉(xiāng)說得好：“像愛家一樣熱愛我們的城市”。她的文章感動(dòng)了市長(zhǎng)，也感動(dòng)了包括我在內(nèi)的很多市民。如果真正做到“像愛家一樣熱愛我們的城市”，即使是普通的市民，也一樣能為建設(shè)我們的美好家園作出貢獻(xiàn)，作為市民，我們都應(yīng)該這樣做：
首先，熱愛我們的本職工作，盡職盡責(zé)地做好本職工作，誠(chéng)如是，即使自己的工作崗位再平凡，再不起眼，也都是對(duì)新來賓的建設(shè)有益的。
其次，愛護(hù)、保護(hù)我們的城市。這里的一石一水，一草一木，一路一橋，一燈一桿，甚至垃圾桶，我們都要精心愛護(hù)，絕不能去毀壞和糟蹋。
其三，要養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣，努力做一個(gè)文明市民。最起碼要做到講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不撞紅燈，各行其道；言行有禮貌，不出語(yǔ)傷人；遇爭(zhēng)議，多謙讓，不打架斗毆。
其四，以自己的良好形象來營(yíng)造我們的城市的良好投資環(huán)境。愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代公民道德基本準(zhǔn)則，我們都應(yīng)該共同遵守。我們要用熱情、文明、友善和誠(chéng)信去贏得來賓對(duì)來賓市的好感，從而贏得來賓對(duì)來賓市的投資。
其五，多關(guān)心我們城市的建設(shè)和發(fā)展，不管你在不在“其位”，亦不妨謀一謀“其政”，為新來賓的美好明天貢獻(xiàn)芻蕘，略盡綿薄，也是有意義的。
我想，果能做到上列諸點(diǎn)，也可算是為家鄉(xiāng)為我們的城市建設(shè)盡心盡力了。
共筑和諧校園演講稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自七年級(jí)x班的，今日，我懷揣著愿望來到了這個(gè)舞臺(tái)，向咱們發(fā)出錚錚的誓言：《我的未來不是夢(mèng)》。
上帝沒有給咱們翅膀，卻給了咱們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)愿望的大腦。
我的愿望到底是什么？記得自己懵懂的小時(shí)候，我愿望著得到教師的一個(gè)大紅花，所以，每一堂課上都有我高舉的小手；我愿望著得到媽媽手中彩色的糖果，所以，我仔細(xì)地寫好每一道題目，作業(yè)本上滿是紅勾；我愿望著得到漂亮的獎(jiǎng)狀，所以，我夜夜在燈光下與“x，y、z”作戰(zhàn)？
現(xiàn)在，在春風(fēng)的輕輕吹浮下，愿望的萌發(fā)迎面成長(zhǎng)，身體里像灌入了一鼓暖流，我知道，那叫動(dòng)力，澆灌著愿望的萌發(fā)。
我現(xiàn)在的愿望，是做一名優(yōu)異的播音員。從前，我屢次獲得學(xué)校講演比賽第一名的好成績(jī)。在高手如云的試驗(yàn)中學(xué)，我并沒有拋棄自己的愿望，為了尋找我的未來，我的腳步從未停留過，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的.毛頭小孩，到現(xiàn)在一個(gè)不斷追尋愿望的中學(xué)生，我一直都在為我的愿望奮斗著。我跟著新聞聯(lián)播的主持人有模有樣地陳述新聞，逐字逐句矯正自己的口型，直到練好一口規(guī)范的普通話，我又為自己定下了更困難的目標(biāo)：帶上感情朗讀。然而感情并不是說來就來的，每一次，我都要把文章中所描繪的情形畫在紙上，再看著圖像一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)語(yǔ)調(diào)。我不是天才，不是神童，我只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，仔細(xì)的過每一分鐘，才會(huì)有愿望實(shí)現(xiàn)的那一天。未來的路就在前方，但需要我自己去闖，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)波，我都深信風(fēng)雨之后會(huì)有迷人的芬芳。
人生如船，愿望是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但咱們同屬于一個(gè)國(guó)家，共有一個(gè)“中國(guó)的夢(mèng)”。作為中學(xué)生的咱們要敢想、敢做、敢拼、敢成功！
最后，就讓我引證流沙河的詩(shī)作結(jié)吧：愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；愿望是燈，照亮夜行的路；愿望是路，引你走到拂曉。
我深信，我的未來不是夢(mèng)！
謝謝咱們，我的講演結(jié)束！
共筑和諧校園演講稿 篇13
尊敬的各位教師、友愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的。又是一個(gè)新的學(xué)期的開場(chǎng)，我們又迎來了一次新的班干部競(jìng)選，我第二次站到這里我很有自信，能干好這項(xiàng)工作，我珍惜集體每一份榮譽(yù)，情愿為大家效勞。我敬重師長(zhǎng)刻苦學(xué)習(xí)不論有沒有選上我也會(huì)努力學(xué)習(xí)天天向上，輕大話支持我相信我，請(qǐng)你們投上神圣的.一票吧。
我盼望我能當(dāng)上我們班上學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槲疑险n又是說話，我會(huì)改過，不睡覺，不被教師批判只會(huì)被教師褒揚(yáng)，不打架，會(huì)熱心的幫忙同學(xué)，我的成果不是很好，我會(huì)改過。我盼望同學(xué)們投我一票吧。友愛的教師，同學(xué)們好，我想當(dāng)語(yǔ)文科代表。我覺得要學(xué)好語(yǔ)文，常常朗誦課文很重要。我的語(yǔ)文朗誦水平很高，我能夠仔細(xì)地帶著大家朗誦課文，對(duì)提高同學(xué)們的語(yǔ)文成果有幫忙。我中選后，肯定仔細(xì)地履行自己的職責(zé)。請(qǐng)大家多多支持!投我一票吧!
共筑和諧校園演講稿 篇14
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)我們一個(gè)個(gè)富有生機(jī)活力，精神飽滿的同學(xué)們，來談這樣一個(gè)近乎老生常談的問題——文明。
古人說，"不學(xué)禮，無(wú)以立"。就是說，你不學(xué)"禮"，不講文明，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是文明呢？簡(jiǎn)單地說，文明就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人道德的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的體現(xiàn)。
一個(gè)國(guó)家是有億萬(wàn)個(gè)公民組成的，因此國(guó)家的整體素養(yǎng)更是與個(gè)人素養(yǎng)息息相關(guān)。為什么這么講呢？大家雖然沒有去過一些歐美國(guó)家，但大家或多或少的在書本上、或是在網(wǎng)絡(luò)上、甚至在一些電影情節(jié)中看到一些有關(guān)各國(guó)文明的`表現(xiàn)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，"教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？"，"在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手......"我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
其實(shí)在日常生活中，我們都能發(fā)現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象：隨地吐痰、滿口臟話、肆意追逐�；蛟S大家都不注意這些小事，但是殊不知文明禮儀的養(yǎng)成與發(fā)展正是和這些個(gè)小事息息相關(guān)的。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是真正做起來卻又是另一番景象。難道我們都是"語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人"么？明代大學(xué)者王守仁說"知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。
或許有的同學(xué)還會(huì)說，文明太虛，我追求個(gè)性，在校園里吐個(gè)痰、罵個(gè)人又
能怎么了？再著說了，講文明，對(duì)于我來說又有什么好處？我只想說：你這個(gè)人有點(diǎn)彪~~當(dāng)你的每一句臟話脫口而出的時(shí)候，上帝已經(jīng)默默的把那顆行為的種子深深地埋在你的心里。
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒"，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追逐著夢(mèng)想長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，體現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，文明生活，壯哉一中！
共筑和諧校園演講稿 篇15
親愛的，老師，親愛的同學(xué)；
大家好！
我要演講的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書伴我同行》
雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友。”的確，人的一生無(wú)不與書相伴，書成為了我們最親密的朋友�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功
我很喜歡讀書，在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣，幻想的童年。接著，小小的'數(shù)字通過書本使我開始認(rèn)識(shí)“1+1”到了初中，書就告訴我那悠久的進(jìn)化史，朝代的變化，科技的發(fā)展······
書是永遠(yuǎn)讀不透的�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會(huì)有不同新的收獲，每天我們都在書中不停的積累知識(shí)，到學(xué)習(xí)的時(shí)候，就可以運(yùn)用到使我們從幼稚走向成熟
書是永遠(yuǎn)讀不完的。書是人類智慧的結(jié)晶。博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”阿長(zhǎng)之所以給魯迅帶來這么深遠(yuǎn)的的影響是因?yàn)橐婚_始送給魯迅的《山海經(jīng)》后來漸漸使他愛上了文學(xué)開始了文學(xué)創(chuàng)作，最終在文學(xué)史上有了很大的成就。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經(jīng)寫出“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”來鼓勵(lì)后人
“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起，與書相伴。
共筑和諧校園演講稿 篇16
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
每個(gè)人的父母都很愛自己的孩子，我也一樣被父母深深地愛著并呵護(hù)著……
記得在上二年級(jí)的時(shí)的一天，天上下著大雨，放學(xué)時(shí)總是在校門口接我的媽媽現(xiàn)在卻不見了蹤影;從沒有獨(dú)自回過家的.我決定一個(gè)人回去，可看到街上來來往往的車輛，我又害怕得打消了獨(dú)自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上，焦急的等待著媽媽的到來。
五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的時(shí)候，我看到一個(gè)熟悉的身影向我跑來，分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著，把自己的衣服都淋濕了，跑到我身邊來說寶寶，媽媽今天有事情來遲了。說著便把傘打到我頭頂，并心疼的抱起我，一起向家走去�？粗鴭寢尯顾晁托奶鄣哪�，我深受感動(dòng)。
媽媽，您的愛就像下雨似的一把傘，您的愛就像天黑時(shí)的一盞燈。
您的愛就是我一生中最大的財(cái)富。
媽媽，您辛苦了。
共筑和諧校園演講稿 篇17
從前一直覺得《西游記》太無(wú)聊,妖魔鬼怪整天打打殺殺,沒什么意思.這樣的一本書竟被拍成了動(dòng)畫片,那得多幼稚呀.即便在我的童年記憶里也從來沒看過它.
因此,西游記在我的心中地位是十分低的',在〝四大名著〞中,我決然把它排在末尾;有時(shí)甚至懷疑這樣的書怎么能被列在〝四大名著〞中呢? 事情后來又發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī),五年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我讀少年版的《西游記》,我漸漸的對(duì)那曲折的情節(jié)產(chǎn)生了佩服.但后來又聽說情節(jié)是那吳承恩結(jié)合民間神話而成的,于是那一點(diǎn)點(diǎn)的佩服也就煙消云散了.
直到初一寒假,學(xué)校布置作業(yè)必須在假期中讀完《西游記》,這才心不甘.情不愿地拿起書.這一看,《西游記》在我心中的印象卻發(fā)生了天翻地覆的變化. 這次讀的是原著版,剛開頭也是似懂非懂的,稀里糊涂的看下去,直至看到寫景的文字,那叫一個(gè)漂亮!
看到花果山:〝瑤草奇花不謝,青松翠國(guó)長(zhǎng)春.〞〝一條澗壑藤蘿密,四面原堤草色新.〞又見那天宮:〝金光萬(wàn)道滾紅霓,瑞氣千條噴紫霧.〞〝金鑾銀鑾并紫府,琪花瑤草暨瓊葩.〞……
句句押韻,字字對(duì)稱.山山水水.人間天宮少說也出現(xiàn)了幾十遍,然而次次有差異,回回有個(gè)性,每每無(wú)重復(fù).
看至第九回,那兩個(gè)賢人對(duì)話,更是妙極了,盡是詩(shī)詞,〝?shù)麘倩è?〝鷓鴣天〞.〝天仙子〞.〝西江月〞.〝臨江仙〞輪換上陣,驚得我啞口無(wú)言,自嘆不如. 這感情除了敬佩,還是敬佩,再無(wú)其他.叫人羨慕的直驚訝:〝作者怎么能這么有才呢!〞
此等境界,電視劇怎敢與其相比?看著看著,見到美猴王竟也變得有禮貌了,莫名其妙有些感慨萬(wàn)千;見那幽默之處,不覺會(huì)心一笑,給生活也平添了不少樂趣.每次完成任務(wù)后,總是愛不釋手,還會(huì)再往下看,有點(diǎn)停不下來的感覺. 初看西游,恨嫌注釋少;如今再看,頻嫌注釋多.看得多了,自然領(lǐng)悟,無(wú)師自通,總想說幾句白話文,讓同伴吃驚一會(huì)兒.
這西游,人物傳神,個(gè)性鮮明.
瞧那孫悟空:智勇雙全,忠心耿耿.見三打白骨精,圣僧逐王,行者萬(wàn)般囑托,及至東海,競(jìng)?cè)厹I墜,著實(shí)凄慘.心中頓生憐憫,可憐他一片赤膽忠心! 看那豬八戒:好吃懶惰,挑撥離間,易動(dòng)凡心卻又天真可愛. 不覺感嘆,《西游記》怎能不是一本好書?
共筑和諧校園演講稿 篇18
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫，今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。
誠(chéng)信是什么呢？詩(shī)人說，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說，誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富；爺爺說，誠(chéng)信是一本厚厚的`日記，是一張不容背叛的人生契約；我說，誠(chéng)信是兩根小指拉指后的百年不變，千年不悔。
有這樣一個(gè)故事。
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的�！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑前沿i給殺了。
通過這個(gè)故事使我受益匪淺，發(fā)人深思！你覺得呢？
我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
共筑和諧校園演講稿 篇19
在十五歲的時(shí)候，特別意外的被球隊(duì)選中擔(dān)任球隊(duì)的吉祥物，我的工作就是天天跟一群美女拉拉隊(duì)在一塊兒，我記得我加入的時(shí)候我跟她們有隔閡，吃飯的時(shí)候沒有人愿意跟我一桌，排練的時(shí)候沒有人愿意跟我講話，我跟她們就是兩個(gè)世界的人。
有一次聚餐的時(shí)候必須要喝酒，但是從小到大我就沒喝過酒，所以我堅(jiān)持不喝，這個(gè)時(shí)候不知道誰(shuí)說了一句“你以為你是誰(shuí)呀�！本驮谀莻�(gè)時(shí)候，我覺得我的自尊心強(qiáng)烈的受到了打擊，我覺得我在這個(gè)隊(duì)里面根本就沒有地位，轉(zhuǎn)身我就走了。后來隊(duì)長(zhǎng)單獨(dú)找我談話，她說“晉行，你只會(huì)抱怨她們不跟你好，但是你有沒有想一想你為她們又做了什么�！焙髞砦易屑�(xì)想了一想確實(shí)問題出在我自己身上。從那以后我就像變了一個(gè)人一樣，每次排練完收拾東西，扛行李永遠(yuǎn)沖到第一個(gè)，每次她們排練完回到更衣室的時(shí)候我都會(huì)把水放在每一個(gè)人的座位前面，我意外的發(fā)現(xiàn)她們接納我的速度比我想象的還要快，她們其實(shí)并不高傲，她們很喜歡拉著我給她們講故事、給她們唱歌，她們會(huì)把她們喜歡的零食分給我，甚至是把她們最新款的面膜都給我用，我們像一家人一樣，我到現(xiàn)在還時(shí)常想起20xx年的那個(gè)晚上，我們伴隨北京隊(duì)拿下歷史上第一個(gè)總冠軍，比賽后我們回到更衣室的時(shí)候都瘋了，唱歌、跳舞，準(zhǔn)備好的`香檳和彩帶噴得滿地都是，當(dāng)所有人都沉寂在那個(gè)氣氛里邊的時(shí)候，有一個(gè)人居然淚流滿面，她是莉莉，她擦了擦眼淚，她說“今天上場(chǎng)的不是十個(gè)人，而是十一個(gè)�！边@一句話讓原本熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)瞬間就安靜了下來，原來她在比賽前剛剛檢查出自己懷孕了，我們所有人都蒙了，但是她卻含著淚笑著跟我們說“我要當(dāng)媽媽了，今天晚上是我最后一次站在這里，我特別開心這些年可以跟你們一起戰(zhàn)斗，今天晚上我們是總冠軍，而我的寶寶他也是一個(gè)冠軍寶寶�！�
就在那一刻，我從她的眼睛里面我看到了一種光彩，讓她帶著身孕上場(chǎng)的不是堅(jiān)持，而是超越堅(jiān)持的一種熱愛，你們說這樣的女孩可不可愛?(可愛)后來她生了一個(gè)男孩叫子淵，我每次看到他我就能夠想起我跟她媽媽一起在場(chǎng)上奮斗的那些瞬間，這些年我們一起哭過、一起笑過、一起犯錯(cuò)、一起成長(zhǎng)，她們不止讓我看到她們身上的堅(jiān)強(qiáng)，也是她們讓我明白其實(shí)所有的女孩子都一樣，她們都渴望被保護(hù)和照顧，所有的男同胞如果你覺得你身邊的女孩子跟自己有距離、有隔閡，你可以想一想是不是自己對(duì)她們?nèi)鄙僖环堇斫夂完P(guān)心，她們需要的是我們發(fā)自內(nèi)心踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。
共筑和諧校園演講稿 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
看到藍(lán)天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我，大海問我，她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當(dāng)又一個(gè)母親節(jié)即將來到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的`年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能�？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無(wú)言，母愛無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?老師希望你能像下面這首小詩(shī)寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，當(dāng)您煩惱的時(shí)候，我的臉上就布滿了陰云;當(dāng)您高興的時(shí)候，我的臉上就撒滿了陽(yáng)光。人說，我是媽媽的表情。我說，我是媽媽的心情。媽媽，我愛您!
共筑和諧校園演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，是二年xx班的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在校，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，，遇到，學(xué)會(huì)解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;花對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。 細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的青少年。
現(xiàn)在我宣布“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始! 說到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^了。從生下來父母的教育，從入學(xué)后老師的教育，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。 禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的'領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
在今天的班會(huì)上，我倡議大家做到“四個(gè)五”：“五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ)。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛帶給別人。 “五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!
文明禮儀就好比跳跳糖，跳走了煩惱，跳來了歡樂，不信，你嘗嘗，我可是嘗試過了。
以前的我，總是不討大家喜歡的。這是為什么呢?往下瞧瞧吧。
我對(duì)待朋友，并沒有那親熱勁兒，看到了，只是冷冰冰地稱“喂”就了事了。而當(dāng)我需要朋友幫助時(shí)，我還想使喚奴隸一樣，對(duì)他們指手畫腳，冷眉相對(duì)，仿佛自己高高在上;而朋友需要幫助時(shí)，自己卻事不關(guān)己——高高掛起，即使幫了，也是心不甘情不愿。當(dāng)他們批評(píng)我不對(duì)的地方時(shí)，我卻像一頭發(fā)狂的獅子，不但沒認(rèn)錯(cuò)，還理直氣壯地跟他們吵起來，嫌他們多管閑事，還用了不文明的詞語(yǔ)。
漸漸地，我與朋友的關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)了，煩惱自然也越來越多。
而那一次，林老師讓我們創(chuàng)辦“文明禮儀伴我行”主題的手抄報(bào)，也是在那一次，我認(rèn)識(shí)到了文明禮儀，也慢慢學(xué)會(huì)了文明禮儀。
就是在那時(shí)，我便有了一個(gè)華麗的“大變身”，不信?那大家就看看現(xiàn)在的我吧。
遇見朋友，不再是那冷冰冰的喂字了，而是親昵的叫朋友的名字了朋友臉上突然露出了吃驚的表情，隨后拍拍我的肩膀，笑了起來。當(dāng)我需要朋友幫助時(shí)，我會(huì)懷著感激的心讓他們幫助，朋友干的勁也多了許多;當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，我也會(huì)傾心傾力，盡力幫助。當(dāng)他們指出我不足之處時(shí)，我也會(huì)虛心接受，誰(shuí)叫忠言逆耳利于行”呢? 漸漸地，我與朋友的關(guān)系也越來越親密了，歡樂自然也越來越多。
從中，我也明白了，文明禮儀有多么的重要。也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)人與人之間有一道鏡子，你對(duì)它笑，它自然對(duì)你笑，你對(duì)它兇，它也自然對(duì)你兇。
再看看當(dāng)今的生活，是的，我們要肯定，人們的生活水平大大提高了，可是人們的文明禮儀意識(shí)卻遲遲沒有提升。不要認(rèn)為文明禮儀很難，它只是一點(diǎn)點(diǎn)，是你們的舉手之勞而已。 當(dāng)遇到熟人，只要對(duì)他問一聲好就可以了;上課聽講時(shí)，只要認(rèn)真聽就可以了;當(dāng)要到別人房間時(shí)，只要敲三下門就可以了。雖然它只是你的一小步，但它也是人類的一大步。
文明禮儀就好比跳跳糖，跳走了野蠻的社會(huì)，跳來了和諧美好的生活!
共筑和諧校園演講稿 篇22
我想，當(dāng)我問到“你的夢(mèng)想是什么?”大家給我的回答都不盡相同，有人想當(dāng)把知識(shí)的種子撒向人間的老師，有人想當(dāng)為人民服務(wù)的'警察，有人想當(dāng)不斷探索、勇于實(shí)踐的科學(xué)家。即使大家的夢(mèng)想各種各樣，但我相信，每個(gè)夢(mèng)想都有一個(gè)共同點(diǎn)：夢(mèng)的成功需要努力堅(jiān)持。
記得我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員�？墒牵\(yùn)無(wú)情地降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫鋸掉了右腳。在逆境中，她沒有放棄，并一直告訴自己：輕言放棄，就是失敗，我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。于是，信念使她堅(jiān)持了下來，她并沒有被病魔打倒，而是以自己頑強(qiáng)的斗志和無(wú)比的勇氣創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄，其中包括獲得1988年冬奧會(huì)的冠軍，還在美國(guó)歷屆滑雪競(jìng)標(biāo)賽中共贏取29枚金牌。后來，她還成為攀登險(xiǎn)峰的高手。她就是美國(guó)運(yùn)動(dòng)史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員DD戴安娜高登。
聽了這個(gè)故事，許多人都會(huì)為之深深感動(dòng)，并體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深刻哲理：在追夢(mèng)的路上，挫折與失敗是避免不了的，有人會(huì)被它打倒，而有人卻永不低頭，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，勝利，往往屬于那些�?jiān)持不懈的人，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們自己的心，心總是會(huì)在危難時(shí)露出膽怯的一面，退縮，恐懼，其實(shí)只要頂著風(fēng)雪迎頭而上，一切都會(huì)迎刃而解，當(dāng)困難來臨時(shí)，不要疑慮，不要半途而廢，堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)屬于你。成功的大門只會(huì)為那些執(zhí)著追求夢(mèng)想的人打開，而彩虹也只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后才會(huì)出現(xiàn)，人生也只有經(jīng)歷過磨難才會(huì)完整。
共筑和諧校園演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
同學(xué)們，早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待？當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽我們哭訴？當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，又是誰(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
父母不僅給了我們生命，更是為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水，從他們焦急的眼神里，從他們的細(xì)心呵護(hù)中，我深深體會(huì)到了父母之愛。父母之愛如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。
可是，幼稚的我們，卻曾經(jīng)因父母的批評(píng)而不解；也曾因父母的嘮叨而厭煩；有時(shí)還會(huì)因焦躁與父母頂撞。我們從來沒有設(shè)身處地地為父母想一想，他們的嘮叨是為了提醒我們，他們的批評(píng)是為了教育我們，他們的'辛勞付出全是為了我們的健康和進(jìn)步。
學(xué)校上星期開展了獻(xiàn)給媽媽“五個(gè)一”活動(dòng).我和許多同學(xué)一樣，在老師的鼓勵(lì)下，都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng).一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，都讓我們的父母感動(dòng)，欣慰.在活動(dòng)中，我才充分認(rèn)識(shí)到自己過去的幼稚與任性是多么的無(wú)知，也才真切地體會(huì)到孝敬的必要，感恩的快樂。在這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，我又思考：我們是否只是在某一個(gè)節(jié)日到來之際，就象征性地孝敬一下父母，完成一下任務(wù)？大家的答案是否定的。如果是那樣的話，就沒有真正的學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。我們應(yīng)該把對(duì)父母的愛貫穿在每時(shí)每刻，落實(shí)到生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)父母，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是父母老年后的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。
共筑和諧校園演講稿 篇24
員工朋友們：
你們好!伴隨著渾厚的新年鐘聲，沐浴著冉冉升起的朝陽(yáng)，在20xx年元旦到來之際，我們代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子向各位同事、并通過你們向你們的家人致以衷心的問候!祝福大家在新的一年里身體健康、工作愉快、闔家幸福。
剛剛過去的20xx年，是擺脫困境、走向復(fù)興的一年。在全體干部員工的努力下，我們克服重重困難，努力組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，取得了較好的業(yè)績(jī)。20xx年前三季度，公司銷售額已經(jīng)超過20xx年全年的總銷售額，預(yù)計(jì)20xx年全年銷售額將超過歷史最高水平;同時(shí)，公司的盈利能力不斷增強(qiáng)，20xx年前三季度實(shí)現(xiàn)盈利億元，預(yù)計(jì)全年利潤(rùn)比去年同期出現(xiàn)大幅增長(zhǎng)。尤其重要的是，在公司資金緊張的情況下，我們堅(jiān)持以人為本、技術(shù)立企的發(fā)展戰(zhàn)略，通過加速資金周轉(zhuǎn)、加強(qiáng)人力資源建設(shè)、加大技術(shù)改造的投入和力度，使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)和發(fā)展后勁不斷得到加強(qiáng)。這些成績(jī)的取得，是全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進(jìn)取、努力拼搏的結(jié)果，在此，我們代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示衷心的感謝!
展望20xx年，在公司各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)工作持續(xù)好轉(zhuǎn)的情況下，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持敬人、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效的`企業(yè)精神，堅(jiān)持技術(shù)立企戰(zhàn)略和穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏，我們就能取得比20xx年更加輝煌的業(yè)績(jī)。但是，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們也要保持清醒的認(rèn)識(shí)：公司產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不容樂觀，已成為阻礙公司發(fā)展的最大矛盾;質(zhì)量管理水平與品牌形象嚴(yán)重不匹配;技術(shù)研發(fā)雖有所進(jìn)步但與先進(jìn)企業(yè)的差距明顯;管理效率有所提高但仍未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)等等。這些問題必須引起重視并在20xx年得到解決。只有正確認(rèn)識(shí)和敢于承認(rèn)企業(yè)的差距和不足，我們才能保持謙虛謹(jǐn)慎，才能按照講實(shí)話、做實(shí)事、報(bào)實(shí)數(shù)的一貫作風(fēng)保證貫徹好穩(wěn)健發(fā)展的思路，勵(lì)精圖治，不斷進(jìn)步。
在新的一年里，公司領(lǐng)導(dǎo)班子將會(huì)更加團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、更加充滿信心。我們會(huì)按照公司的規(guī)劃，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，通過打造產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、加大技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品的銷售力度，夯實(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)和加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，推動(dòng)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、群策群力、努力拼搏，一定能再創(chuàng)輝煌，朝著打造中國(guó)第一家電的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
讓我們攜手并肩，共創(chuàng)美好明天!
共筑和諧校園演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是班的，今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個(gè)夜晚，媽媽也是自嘆弗如。
我讀的書五花八門，種類繁多。如：科學(xué)類的《昆蟲記》、《地球是個(gè)大力士》；地理類的《地理故事》、《世界最迷人的.地方》；《世界文學(xué)名著》；勵(lì)志類的《愛的教育》、《小學(xué)生枕邊書》等等。
你們看，我沒說錯(cuò)吧，夠眼花繚亂的吧！這些書不僅內(nèi)容吸引人，讓我愛不釋手，而且還能讓我在不知不覺中開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽常說：讀好書，就如同與高尚的人談話。讀書可以使我們變得高尚。
讀書好處多，所以我不會(huì)放棄任何機(jī)會(huì)看書。我每天早晨一睜開眼睛，手里就要拿本書看，就連上廁所的時(shí)候，我也是手不釋卷，難怪媽媽叫我“小書蟲”，這是秘密，你們可不要大聲嚷嚷��！由于我每天閱讀的量很大，使我看書的速度大大提高。大有“一目十行，過目不忘”的能耐。雖然這樣，我還要繼續(xù)努力，因?yàn)楹弥R(shí)不嫌多，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。
我的知識(shí)寶庫(kù)還會(huì)更豐富的。你們相信嗎？反正，我信！
共筑和諧校園演講稿 篇26
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下演講的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，是吹動(dòng)生命的小船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花朵。鷹在能翱翔天空之前，對(duì)藍(lán)天有一種渴望；大樹對(duì)太陽(yáng)有一種向往，可以直上云霄；一個(gè)人只有追求自己的理想，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。飛理想就是飛未來；放飛你的理想，就是放飛你的人生。
在這場(chǎng)理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上的灑脫拼搏，教室里的安靜閱讀，操場(chǎng)上的強(qiáng)勁奔跑，教室里認(rèn)真聽老師講課，伏案苦讀的辛苦來把握時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜�，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的.理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。
周恩來在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開國(guó)元?jiǎng)�。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!
共筑和諧校園演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《閱讀充實(shí)人生，勤奮點(diǎn)亮夢(mèng)想》。請(qǐng)大家先看一段公益廣告。
是的，與書相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞;在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞。正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x，才讓真正的陽(yáng)光住進(jìn)了心里;正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x，我們的內(nèi)心才變得如此強(qiáng)大，才勇敢面對(duì)人生的抉擇與挑戰(zhàn)。
勤奮，對(duì)于我們來說并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在日常學(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)又真正地做到了勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力過呢?
同學(xué)們，當(dāng)我們每天清晨走進(jìn)學(xué)校，沐浴著校園溫暖的風(fēng)，你是否為自己生活在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代而感到驕傲與自豪?當(dāng)我們端坐于課室，聆聽著老師的諄諄教誨，你是否為自己不勤奮學(xué)習(xí)而深感懊悔與慚愧?
在哈佛流傳著一句格言“忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！惫鸫髮W(xué)的圖書館里還有著這樣一條訓(xùn)言：此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。每當(dāng)我們?cè)俅稳テ纷x這一句句看似平常卻含義深刻的格言時(shí)，我們是否又將其踐行于日常的學(xué)習(xí)生活之中呢?
以前，我也總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了爸爸、媽媽，為了老師。那時(shí)，上課常常不認(rèn)真聽講，做作業(yè)總是馬馬虎虎，甚至還有過厭學(xué)的念頭，認(rèn)為學(xué)習(xí)太辛苦，不如天天玩來得痛快。后來，在老師的教育下，學(xué)到的東西越來越多，知識(shí)也越來越豐富，對(duì)學(xué)習(xí)也越來越感興趣，因此也越來越覺得時(shí)間的寶貴，明白學(xué)習(xí)的重要性。
居里夫人在法國(guó)念書時(shí)，每天早晨總是第一個(gè)來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過。回到自己的小屋后，她在煤油燈下繼續(xù)讀書，常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。不僅居里夫人如此，許多成功者的事實(shí)都可以證明，勤奮可以創(chuàng)造成功。
梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲，但師傅說他根本不是學(xué)戲的料，不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷，他反而更加勤奮。終于成為著名縱觀古今，哪一位成功者不是因?yàn)殚喿x、因?yàn)榍趭^才踏上了成功之路。微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨，為什么能連續(xù)21年蟬聯(lián)美國(guó)首富寶座，因?yàn)樗趭^;阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云，為什么能成為新的亞洲首富，因?yàn)樗趭^;世界華人成功學(xué)第一人陳安之，為什么能成為國(guó)際級(jí)的演講推廣大師，因?yàn)樗趭^。
在班上老師總表?yè)P(yáng)我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們，難道是我的天資優(yōu)越嗎?不是，因?yàn)槲仪趭^。四(2)班的余浩、蔡學(xué)林一走進(jìn)教室，就會(huì)迅速沉浸在學(xué)習(xí)之中，成績(jī)名列前茅，因?yàn)樗麄兦趭^。五(1)班的楊詩(shī)琪，每次在參加完紙飛機(jī)訓(xùn)練時(shí)，總會(huì)主動(dòng)地將所有的桌椅擺放好，所有的工具收拾好，學(xué)習(xí)上亦是如此，因?yàn)樗趭^;楊樂樂同學(xué)一走進(jìn)教室就會(huì)自覺地捧起一本心愛的讀物細(xì)細(xì)品讀或是認(rèn)真地完成各科作業(yè)，因?yàn)樗趭^。同學(xué)們，就算你是一個(gè)最聰明的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)終究還會(huì)一無(wú)是處;即使你沒有聰明的天資，但只要你努力學(xué)習(xí)，勤于付出，也同樣會(huì)有不一般的收獲。
同學(xué)們，雖然學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，我們還能做什么呢?作為豪園學(xué)子，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)檫@里是知識(shí)的殿堂，優(yōu)良的`校風(fēng)和一流的師資為我們提供了成功的保障;這里是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理將為我們插上了騰飛的翅膀。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，今天的努力孕育著明天的收獲，讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，嚴(yán)格要求自己，和時(shí)間賽跑，盡展豪園學(xué)子的風(fēng)采。讓我們用一顆勤奮的心，爭(zhēng)分奪秒，掃除求學(xué)途中的重重障礙，用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷吧。
我的演講完畢!謝謝大家!
共筑和諧校園演講稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
非常榮幸能參加教體局組織的“競(jìng)聘校長(zhǎng)活動(dòng)”，真誠(chéng)感謝上級(jí)組織為我提供了這個(gè)公開、公正和展示自己才能的時(shí)機(jī)。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我深知選擇了當(dāng)校長(zhǎng)就是選擇義務(wù)和使命，就是選擇奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)，就是選擇了“春蠶”精神和“蠟燭”人生。我甘愿付出我的滿腔熱情，付出我的學(xué)識(shí)和智慧，甘愿為我的教育人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
假設(shè)我當(dāng)校長(zhǎng)，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，樹一流品牌！充分發(fā)揮我從教18年來在教學(xué)一線、班主任崗位、學(xué)區(qū)主任崗位等工作中所積累的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷和豐富的管理經(jīng)歷，努力做一名合格的、稱職的好校長(zhǎng)，努力當(dāng)一名有所作為的優(yōu)秀校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)的眼界有多遠(yuǎn)，思想境界有多高，學(xué)校的辦學(xué)理念層次就會(huì)有多高。
首先，“打鐵必須自身硬”。我要不連續(xù)地讀書、看報(bào)、學(xué)習(xí)和思考，用正確的的理論和專業(yè)知識(shí)武裝自己，用黨的各項(xiàng)方針政策指導(dǎo)自己。不斷提高自身思想政治素質(zhì)，并引領(lǐng)教師在思想境界和教育理念上得到升華。形成自己獨(dú)特的教育思想，樹立“以人為本，師生至上，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，努力做到“讓每一位教師成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生合格，讓更多學(xué)生優(yōu)秀”。
其次，“公生明，廉生威”。在道德、才能、作風(fēng)、情感上，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中身先士卒，腳踏實(shí)地，無(wú)私奉獻(xiàn)，克己奉公，公平公正，做到原那么面前不讓步，利益面前不伸手，用“誠(chéng)、義、禮、智、信、勤、儉、實(shí)” 8種美德塑造人格魅力，用實(shí)際行動(dòng)在師生中樹立自己的威信。
在學(xué)校管理上，“向管理要效益”。要以德育為首，教研為重，質(zhì)量為標(biāo)。堅(jiān)持做到“依法治校、民主管理、層次清楚、責(zé)任到人”十六字方針。
1、依法治校：嚴(yán)格按黨的教育方針辦事，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要》，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有法可依，有章可循，狠抓落實(shí)，工作面前不手軟，制度面前不徇私。
2、民主管理：在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下，完善校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)機(jī)制，充分發(fā)揮他們的監(jiān)視作用，不獨(dú)斷專行，廣開言路，集思廣益，使學(xué)校政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)工作，公開化、透明化、標(biāo)準(zhǔn)化。
3、層次清楚：在工作中，德育為主線、教研為重點(diǎn)，后勤促保障。
首先，德育為主線。將德育貫穿和滲透在學(xué)校教育工作的全過程。利用一切可以利用的資源，制定切實(shí)可行的方案、內(nèi)容和細(xì)那么。做到“三有一實(shí)”（有目標(biāo)、有過程、有總結(jié)、講實(shí)效），并要努力建立好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的`德教網(wǎng)絡(luò)。
其次，教研為重點(diǎn)。以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以教改為抓手，做到集體備課出精品，高效課堂有亮點(diǎn)，教學(xué)方法有特色，校本教研出成果。
其三，后勤促保障。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)財(cái)務(wù)管理制度，做到賬目標(biāo)準(zhǔn)，公開透明，更要把有限的財(cái)力效勞教育教學(xué)，不斷完善教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育環(huán)境。不亂收費(fèi)，保護(hù)校園一方凈土。
4、責(zé)任到人：德育、教研、后勤，實(shí)行“三三”制管理方法。三線三人，擇優(yōu)聘用，校長(zhǎng)要做到知人善任，獎(jiǎng)罰清楚，寬嚴(yán)相濟(jì)。分工詳細(xì)，職責(zé)明確。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任追究制。各項(xiàng)工作要做到有方案、有措施、有布置、有檢查、有催促、有指導(dǎo)、有評(píng)比、有量化等9個(gè)環(huán)節(jié)。通過“觀念驅(qū)動(dòng)，環(huán)境推動(dòng)，機(jī)制拉動(dòng)”等方式，打造一支高素質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì)。
要時(shí)刻牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要始終以“科研興校，質(zhì)量立�！睘樽谥�，嚴(yán)密依靠廣闊教師，群策群力，搞好教學(xué)。要經(jīng)常深入課堂聽課，主動(dòng)、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為師生的工作與學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)，為教研工作指明方向，為提高質(zhì)量把好關(guān)口。
一是大膽落實(shí)“主任負(fù)責(zé)制”，突出一個(gè)“信”字。依據(jù)管理水平、業(yè)務(wù)水平、覺悟水平“三高”的標(biāo)準(zhǔn)，選拔主任、班主任。并要大膽放權(quán)，做到疑人不用，用人不疑。
二是確定目標(biāo)和方案，公開公平及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，落實(shí)一個(gè)“義”字。制定質(zhì)量目標(biāo)和考核量化方案，利用評(píng)模評(píng)先、績(jī)效工資考核等鼓勵(lì)機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，經(jīng)濟(jì)＋榮譽(yù)的杠桿調(diào)節(jié)效應(yīng)。并努力用非經(jīng)濟(jì)手段調(diào)動(dòng)廣闊教師工作的積極性。三是認(rèn)真貫徹新課改理念，把握一個(gè)“實(shí)”字。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改，參與新課改，按照“務(wù)實(shí)、高效”的教學(xué)工作要求，讓科研立足課堂，效勞課堂，引領(lǐng)課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四是抓好教學(xué)常規(guī)管理，表達(dá)一個(gè)“嚴(yán)”字。要著眼于工作實(shí)際，從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)把“六性四關(guān)”。
六性是：備課要有實(shí)用性，上課要講高效性，組織教學(xué)有效性，課后反思有針對(duì)性，作業(yè)布置層次性，課程開設(shè)全面性。四關(guān)是：1、嚴(yán)把備課關(guān)。2、嚴(yán)把上課關(guān)。3、嚴(yán)把作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)。4、嚴(yán)把成績(jī)考核關(guān)。
校長(zhǎng)作為學(xué)校平安第一責(zé)任人，要守好平安底線，建立平安網(wǎng)絡(luò)體系，做到平安工作無(wú)盲點(diǎn)。標(biāo)本兼治，牢固樹立“平安第一、預(yù)防為主”思想，貫徹落實(shí)“高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建立、嚴(yán)加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針，做到“進(jìn)校首先查平安，時(shí)時(shí)處處講平安，各種部位專人管”，努力杜絕一切因工作失誤而造成的平安信訪責(zé)任事故，消除學(xué)校平安信訪隱患，確保全校師生生命、財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。努力構(gòu)建平安校園、和諧校園。
最后，我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話完畢演講：
“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更沖動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。所以，我渴望有一個(gè)我能實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)機(jī)，我一定能給大家一份滿意的答卷。夢(mèng)想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著，我將一如既往的做好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！
謝謝大家！
共筑和諧校園演講稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的同事們：
大家晚上好
很高興能夠站在今天這個(gè)星光燦爛的舞臺(tái)上演講.大家肯定都知道雷鋒吧，他就是不老的傳說，他在日記中這樣寫過“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。”從這句話中，我們看到的不是他不錯(cuò)的文筆，而是他的那一份愛崗敬業(yè)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種精神將永遠(yuǎn)不老。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為大眾肉聯(lián)集團(tuán)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢。愛崗敬業(yè)，這四個(gè)字是企業(yè)對(duì)我們的要求，也是我們每個(gè)人內(nèi)心的想法，那么，到底要怎樣才能將愛崗敬業(yè)融入我們的工作，展現(xiàn)在我們的行動(dòng)之中呢?學(xué)習(xí)雷鋒演講稿
也許，有的人認(rèn)為，要真正做到愛崗敬業(yè)很難，要每天都要加班加點(diǎn)。其實(shí)不是的，愛崗不是無(wú)日無(wú)夜的工作，敬業(yè)也不是任勞任怨的工作，而是將自己的工作當(dāng)成一種精神享受的人生追求。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國(guó)敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、王順友、任長(zhǎng)霞、許振超……，他們都是那種將工作當(dāng)成人生的追求，將工作當(dāng)成人生享受的那種人。他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儽淮蠹宜�，因�(yàn)樗麄兂闪丝�，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在車間里，或在庫(kù)房中……他們的職務(wù)不同，工作不同，但是他們都在履行著自己的職責(zé)，堅(jiān)守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo)，他們精心呵護(hù)著每一臺(tái)設(shè)備，他們會(huì)為班組出一個(gè)點(diǎn)子，為車間提一條建議，他們是那種默默無(wú)聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛崗者。放眼現(xiàn)實(shí)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們企業(yè)，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默的奉獻(xiàn)著。拿我們銷售公司的銷售科來說，我們的內(nèi)勤經(jīng)常都要加班到深夜，有人曾經(jīng)這樣問過：“都這么晚了，你們?cè)趺催�不走啊?”他們的'回答是：“客戶的事情還有很多沒處理完，不盡早做出來會(huì)耽誤客戶的利益，影響公司的收益和形象�！本褪悄菢悠胀ǖ脑捳Z(yǔ)，那樣勤懇的態(tài)度，才能保證我們銷售公司業(yè)務(wù)的順利開展，才能讓我們的企業(yè)越做越好。他們就像螺絲釘一樣，雖然渺小，卻是企業(yè)這個(gè)大機(jī)器的必須，是企業(yè)靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。學(xué)習(xí)雷鋒演講稿
人活在世上，總要有追求、有目標(biāo)。如果說得俗氣一點(diǎn)，就是要找一個(gè)謀生的方式，找到人生的依托。一個(gè)人的大半輩子都會(huì)做同一件事情，那就是為企業(yè)的發(fā)展付出，為自己的發(fā)展而付出。企業(yè)是人生的大舞臺(tái)，只有愛企業(yè)，才能無(wú)怨無(wú)悔。那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)。有句說的好：不愛崗就下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛崗敬業(yè)說的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，將一點(diǎn)一滴的小事做好，將一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一次測(cè)量，做好每一次安檢，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無(wú)以至千里;不善小事，何以成大器。從渺小的你我做起，從點(diǎn)滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!
親愛的同事們，企業(yè)是我們生命的追求，是讓我們生命更有意義的源泉。企業(yè)的興衰是我們的，企業(yè)的明天也是我們的，那么，奉獻(xiàn)你的力量吧，為了我們這個(gè)共同的事業(yè)，共同的追求。讓我們攜手并肩，迎接未來的挑戰(zhàn)，讓我們用生命鑄就企業(yè)不老的傳說!
共筑和諧校園演講稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《當(dāng)代中學(xué)生的核心價(jià)值觀》。
黨中央給我們提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，那就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這二十四個(gè)字，字字珠璣，擲地有聲。正是這中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)著中國(guó)從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來。
有人說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的高度概括，是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)總的共同目標(biāo)。
還有人說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是中國(guó)公民應(yīng)該樹立的'基本價(jià)值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。
朋友們，社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是說出來就行的，而是要用行動(dòng)證明的!它不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，更不是唱高調(diào)!現(xiàn)在就讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從此刻做起，弘揚(yáng)民族精神，把價(jià)值留在中國(guó)!
作為學(xué)生來說，踐行“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中去：愛國(guó)——就是要把偉大的愛國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上；落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”
在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的：我們有三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部，、文明班級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學(xué)校充滿“正能量”，還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢？我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說：曠課遲到、無(wú)心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂仍；不聽教育、不思進(jìn)��；打架斗毆、惹是生非；唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng)；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為，今天我把它們統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng)，我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
謝謝大家！
共筑和諧校園演講稿 篇31
大家好！
今天我演講的是讀書的快樂。讀書可以讓我們從中學(xué)到很多知識(shí)，感受到許多快樂，書也是萬(wàn)能的、美妙的！
在我的`印象中，我在幼兒園的時(shí)候就特別愛看書，以前識(shí)字不多，所以就看那些簡(jiǎn)單的小故事。而且如果不會(huì)的就問。在書的世界中，我得到了不少快樂，媽媽在小時(shí)候就告訴我：“你以后一定要多讀書，讀書會(huì)給你帶來很多好處�！边@句話我一直銘記在心，我小時(shí)候第一次讀《格林童話》，里面的故事讓我有悲傷，也有快樂、開心。有時(shí)讀著、讀著。就會(huì)拍手說：“太好玩了！哈哈。”也會(huì)說：“他太壞了！”也會(huì)替書里的人物感到悲哀。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，我特別開心。因?yàn)槲医K于可以不用擔(dān)心不識(shí)字，而耽誤了許多有趣的課外書了。在《道理故事》中，我也懂得了很多道理；在《小鹿斑比》中，我感受到了斑比的勇敢，知道了做任何事都一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
在書中，我問賣火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂，小木偶的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡喜。每當(dāng)我心情特別不好的時(shí)候，就拿起一本書看起來，就一定會(huì)轉(zhuǎn)悲為喜。
讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，書是我們大家的朋友，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中
必不可少的東西，同學(xué)們讀書吧，書會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí)，也會(huì)得到快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
共筑和諧校園演講稿 篇32
對(duì)于我們來說，讀書是最重要的事。只有讀書，才能使你的知識(shí)量更多，只有讀書，才能使你的見識(shí)面更廣。
還記得那一次，姑姑送我一套書，叫《哈佛家訓(xùn)》。我收到后不怎么喜歡，在媽媽的建議下，我打開了第一冊(cè)，才剛剛看完前言，我就發(fā)現(xiàn)，我有些喜歡這套書了。前言的`一句話，我記得非常清楚“人生如茶、有苦茶、有甜茶，最后是要回味茶的香、甜、苦、麻。這樣，才是人生”。對(duì)呀，人生不可能一帆風(fēng)順，可能會(huì)有暴風(fēng)雨，有雷電，只要你有目標(biāo)、有信心，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。有時(shí)一些挫折，也許會(huì)讓人生的哲理脫穎而出，然后變成一朵綻放的花朵。書中還有一個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，名字叫“向前跑”，故事講的是一位小女孩，她從小就診斷出患有癲癇病，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。她的父親喜歡慢跑，有一天，她興致勃勃地說：“爸爸，我想和你一起慢跑�！痹趫�(jiān)持幾個(gè)月后，在重重努力下，她終于從東岸跑到了西岸，并跑到華盛頓去會(huì)見總統(tǒng)，在見總統(tǒng)之前，她說了這樣一句話：“我想讓所有人知道，癲癇病患者也能和正常人一樣生活!”這是多么簡(jiǎn)單的一句話，這是多么含有哲理的一句話，我覺得，她是最棒的，因?yàn)樗钕氯�，要�?jiān)強(qiáng)地活下去，也要精彩地活下去。
書是有香氣的，只有你認(rèn)真去品味，才能感受到，多讀書吧，書是良友，是老師，也是一盞燈，能為你照亮人生的道路。我相信，書一定會(huì)讓你幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)。
共筑和諧校園演講稿 篇33
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是x系x班的。今天，我很榮幸的站在這里來表述自己由來已久的觀點(diǎn)——感恩。有關(guān)這個(gè)字眼，我們會(huì)聯(lián)想到很多，比如“感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩老師”等等。然而，今天我想闡述的是“感恩父母”。
古語(yǔ)曰：“兒行千里母擔(dān)憂”。為了更一步強(qiáng)化自身素質(zhì)，用知識(shí)來武裝自己。我離開家，離開父母，一個(gè)人踏上了遠(yuǎn)行的.列車。離開家的早晨，我不敢抬頭凝望父親呆滯的眼睛。我沒有勇氣去親口告訴母親一句“媽媽，秋季溫差大，要注意保暖，照顧好父親和您�！绷熊嚲従忨偝稣九_(tái)，我透過窗子使勁對(duì)著父母佇立的方向揮手，大聲吶喊“爸、媽、兒一定帶著成就回家”我知道那句出自內(nèi)心的話語(yǔ)沒有被他們聽到。
但我堅(jiān)信他們感受的到。一陣有序的短信旋律讓我回過神。手機(jī)屏幕顯示短信來自“爸爸”。打開短信的那刻，我再也控制不住內(nèi)心的壓抑，放聲大哭�！傲亮�，平平安安的出去平平安安的回家”看似簡(jiǎn)單的一條短信，卻又內(nèi)含著多少不能用文字書寫的情感呢？
借這次機(jī)會(huì)我想告訴大家“父母為我們付出的沒人可比，在這個(gè)諾大的世界當(dāng)中，沒有人比父母更疼愛我們，更能委屈自己從而滿足我們的需求�！毕氡卦谧拇蠖嗍�90后。都聽過歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧！
同學(xué)們，別讓“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”成為我們所不能彌補(bǔ)的遺憾。