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人教版八年級下冊五單元作文:中國古典詩詞中的梅花形象

人教版八年級下冊五單元作文:中國古典詩詞中的梅花形象

 。ㄒ唬“只留清氣滿乾坤”——高風(fēng)亮節(jié)的梅花形象

  王安石《梅花》詩中“凌寒獨自開”一句,表現(xiàn)了梅花的不畏嚴寒。王冕《墨梅》詩“不用人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”兩句,贊美了梅花的秀雅氣質(zhì)。另外,南宋陳亮的“欲傳春信息,不怕雪埋葬”,贊揚了梅花堅強不屈的精神;元代楊維禎的“萬花敢向雪中開,一樹獨先天下春”,歌頌了梅花凜然特立的氣節(jié);清代宋匡業(yè)的“獨立風(fēng)前唯素笑,能超世外自歸真”,表現(xiàn)了梅花超凡脫俗的神韻。

 。ǘ“零落成泥碾作塵”——不遇于時的梅花形象

  劉克莊的《落梅》詩云:“一片能教一斷腸,可堪平砌更堆墻。飄如遷客來過嶺,墜似騷人去赴湘。亂點莓苔多莫數(shù),偶粘衣袖久猶香。東風(fēng)謬掌花權(quán)柄,卻忌孤高不主張。”詩中表面上是在贊美梅花,實際上是對自己生不逢時的嘆惋,以及對那些屢遭貶謫卻堅貞不改的“遷客”“騷人”的由衷贊美。“位卑未敢忘憂國”的陸游力主抗金,卻屢遭打擊,最后被排擠出朝。“零落成泥碾作塵”,是他不遇于時的最后結(jié)局。

 。ㄈ“一樹梅花一放翁”——人梅合一的梅花形象

  陸游《卜算子·詠梅》,詞題雖為“詠梅”,但詞人著力表現(xiàn)的不是眼中之梅而是心中之梅,梅花形象是詞人自我的一種折射。詞中,詞人和梅花已經(jīng)合二為一了。林和靖《山園小梅》詩中“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”一聯(lián),語意雙關(guān),它不僅是梅花幽姿絕塵的寫照,也是詩人神韻仙骨的化身。

  總之,古典詩詞中的梅花,可以說:是身陷逆境卻勇往直前為理想而拼搏的勇者,是趨絕于世清高隱逸不隨波逐流的孤高智者,是亙古至今創(chuàng)作主體心靈世界的客觀對應(yīng)物。

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