古典詩(shī)詞鑒賞答題的三種意識(shí)

　　在古詩(shī)詞鑒賞訓(xùn)練中，常常有一部分學(xué)生會(huì)產(chǎn)生困惑：為什么分清了詩(shī)歌的類別，理解了詩(shī)歌的內(nèi)容，把握了詩(shī)的意境，體會(huì)了詩(shī)的感情，但為何在答題時(shí)卻得不到理想的分?jǐn)?shù)呢？那么，是不是對(duì)一首詩(shī)詞大致理解之后，做題過程中就能輕易地拿到這塊題的滿分呢？有時(shí)并不見得。筆者認(rèn)為，想要有效地拿到這塊題的分?jǐn)?shù)，還應(yīng)樹立三種意識(shí)。

　　一 、本位意識(shí)。

　　我們知道，對(duì)任何題型的理解都離不開文本，詩(shī)詞鑒賞也是一樣。因此，考生在組織答案時(shí)，也應(yīng)本著從文本當(dāng)中去尋找依據(jù)的原則，不能“下筆千言”卻“離題萬(wàn)里”。拋開文本去擬想答案，即使你的語(yǔ)言表達(dá)再優(yōu)美，表述再深刻，這樣的回答也只能是無源之水、無本之木。不少學(xué)生容易犯這樣的毛病，尤其要引起注意。

　　二、鑒賞術(shù)語(yǔ)意識(shí)。

　　古典詩(shī)詞的鑒賞與其它文學(xué)類鑒賞一樣，需要用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)去評(píng)價(jià)。如提問表現(xiàn)手法，就應(yīng)該用寓情于景、正反對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合、烘托映襯、以景結(jié)情、欲揚(yáng)先抑、象征等等；如提問修辭方法，就應(yīng)該用比喻、擬人、夸張、借代、反復(fù)等等；如提問語(yǔ)言就應(yīng)該用清新、樸實(shí)、工麗、直率、委婉、洗練、沉郁等等。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鑒賞術(shù)語(yǔ)，不僅能夠正確地對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行評(píng)價(jià)，而且還能顯示出考生豐厚的知識(shí)積淀。

　　三、結(jié)構(gòu)意識(shí)。

　　除了要依據(jù)文本和專業(yè)鑒賞術(shù)語(yǔ)，在組織答案時(shí)還應(yīng)該有結(jié)構(gòu)意識(shí)。寫文章要講求結(jié)構(gòu)，在回答主觀性較強(qiáng)的古詩(shī)鑒賞題型當(dāng)中，考生也應(yīng)具備結(jié)構(gòu)意識(shí)，這不僅能顯示出考生思維的嚴(yán)謹(jǐn)，更重要的是也向評(píng)卷者展示了考生清晰的思路，對(duì)考生最終的得分是很有幫助的。作答時(shí)一般按照總分，分總，總分總的結(jié)構(gòu)形式去組織語(yǔ)言。

　　下面，我們通過試題來做一下練習(xí)。

　　（一）            春行即興                      李華

　　宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。（全國(guó)卷）

　　問：1、這首詩(shī)的三、四句運(yùn)用了哪一種修辭方法？請(qǐng)具體說明。

　　答案：這首詩(shī)的三、四句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法�！胺紭洹睂�(duì)“春山”，“花”對(duì)“鳥”，“自落”對(duì)“空啼”。

　　2、古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩(shī)不過情、景二端�！闭�(qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析這首詩(shī)。

　　答案：這首詩(shī)寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞；有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色。但詩(shī)又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩(shī)中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧?kù)o，從中更透出一絲傷春、凄涼的情懷。

　�。ǘ�）          [雙調(diào)]水仙子   詠江   張養(yǎng)浩

　　一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，薺荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外飐，愛殺江南。

　　問：這首元曲在景物描寫手法上主要有什么特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要分析。

　　答案：這首曲子在景物描寫上主要有以下特點(diǎn)：（1）動(dòng)靜結(jié)合。煙波山嵐相映生輝，畫檐薺荷，秋光淡淡，安靜閑逸，此為靜景；沙鷗在舞，珠簾在卷，畫船兒由天邊駛來，酒旗兒迎風(fēng)招展，此為動(dòng)景。動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅優(yōu)美的江南水鄉(xiāng)圖。

　�。�2）空間轉(zhuǎn)換，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。作者取景起始于遼遠(yuǎn)的大江遠(yuǎn)山，然后由遠(yuǎn)及近寫兩岸人家，薺荷池塘，沙洲水禽，再放眼遠(yuǎn)望天際之畫船，后又收至村落酒旗。如此寫景，層次分明，一片江南秀麗的美景便一覽無余。

　�。ㄈ�）                春雪   韓愈

　　新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

　　問：請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩(shī)的構(gòu)思。

　　答案：本詩(shī)構(gòu)思新穎，別出心裁。初春時(shí)節(jié)，雪花飛舞本是造成新年未有芳華，二月初才“驚見草芽”的原因，可是詩(shī)人偏說白雪是因?yàn)橄哟荷珌淼锰�遲，才“故穿庭樹”紛飛而來。這種“翻果為因”的構(gòu)思，不僅增添了詩(shī)的情趣，也增加了詩(shī)的意蘊(yùn)。

　　【簡(jiǎn)析】這里的幾道題在組織答案時(shí)，既注意到了運(yùn)用專業(yè)鑒賞術(shù)語(yǔ)，又緊扣文本，不僅評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。