讓讀書(shū)成為我們的生活方式
教育家說(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。
政治家說(shuō)∶書(shū)是時(shí)代的生命。
文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類的補(bǔ)品。
史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯。
學(xué)生們說(shuō)∶書(shū)是不開(kāi)口的老師。
求知者說(shuō)∶書(shū)是饑餓時(shí)的“美餐”。
我說(shuō):“書(shū)是我思想的源泉”
讀書(shū)是一種享受,是一種品味,當(dāng)你心情煩躁時(shí),書(shū)能讓你平靜;當(dāng)你失望苦悶時(shí),書(shū)能讓你重拾希望,尋找自己的前進(jìn)方向;當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí),書(shū)能讓你看清自己,鞭策著你,讓你更加努力向上。
在書(shū)中,我吃到了“千鍾粟”;在書(shū)中,我看到了“車(chē)馬簇”,在書(shū)中,我拜訪了“顏如玉”;在書(shū)中,我住進(jìn)了“黃金屋”……
書(shū),早已成為我生命中不可或缺的一部分,少了書(shū),我只剩下了一個(gè)空虛靈魂的軀殼。
在《說(shuō)岳全傳》中,我隨岳家軍東征西討,北上抗金。逼得金兀術(shù)說(shuō)出“憾山易,憾岳家軍難”的無(wú)奈之語(yǔ);在《堂吉訶德》中,我隨堂吉訶德南飄北游,大戰(zhàn)風(fēng)車(chē),廝殺羊群,做出了許多善良又淳樸,經(jīng)典又搞笑的事來(lái);在《史記》中,我穿梭與時(shí)間的縫隙之中,上至炎黃二帝,下至漢武大帝,游長(zhǎng)平,覽巨鹿,看戈壁,不亦樂(lè)乎;在《基督山伯爵》中,我跟從堂泰斯入監(jiān)獄,尋寶藏,報(bào)恩人,殺仇人,好不激動(dòng)與爽快,令人心情振奮……
書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,書(shū)也把我?guī)нM(jìn)了哲理的世界.
岳武穆曾在北伐收復(fù)故土前寫(xiě)下了千古名篇,這是他多年心血凝成的。在這首詞中,岳飛告訴我們,也用他的自身行動(dòng),告訴我們:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。朱元晦讀盡萬(wàn)卷書(shū),行盡萬(wàn)里路,終于悟出讀書(shū)做人之道,成為一代圣賢。“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”諸葛亮歷經(jīng)千戰(zhàn)萬(wàn)事,看遍紅塵,用他那睿智的頭腦與獨(dú)到的眼光凝成一句話“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。”這不僅成了諸葛家的家訓(xùn),也成為了后代千萬(wàn)學(xué)子的座右銘……
“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代”——培根。
當(dāng)時(shí)間老人把經(jīng)過(guò)他認(rèn)真篩選過(guò)的珍貴“貨物”鄭重的交給我時(shí),我毫不猶豫的收下了它們,并好好的利用他們充實(shí)我的頭腦與心靈,讓我的心靈變得五彩又美麗。
書(shū)是我的糧食,它已成為我生活中一個(gè)不可或缺的重要組成部分?偠灾,讀書(shū),已成為我的生活方式。
讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的生活方式吧!讓每個(gè)人的生命,都更加精彩,熠熠生輝!
家長(zhǎng)寄語(yǔ):
書(shū)可以說(shuō)孩子最好的朋友。當(dāng)孩子還是小小的嬰兒時(shí),《嬰兒畫(huà)報(bào)》就伴隨著他,大些了《兒童畫(huà)報(bào)》又成為他的最愛(ài)。當(dāng)我沒(méi)有時(shí)間陪他玩耍時(shí),就是這些小小的畫(huà)報(bào)陪伴著他,讓孩子享受到了讀書(shū)的無(wú)盡快樂(lè)。
上學(xué)了,自己識(shí)字了,孩子看的書(shū)更加廣泛了。從寓言小故事到名著小說(shuō),從科技小知識(shí)到科普大道理,方方面面的書(shū)在孩子的手中翻閱著。書(shū)給孩子展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的世界,擴(kuò)展了孩子的視野,豐富了孩子的想象。書(shū)成為孩子生活中密不可分的一部分,伴隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大。
一本書(shū)一個(gè)故事,一個(gè)故事一段人生。讀每一本書(shū),都會(huì)帶給我們不同的收獲。讀書(shū)讓我們充實(shí),讓我們快樂(lè)! “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”書(shū)是我們的良師益友,更是學(xué)生的知識(shí)源泉。我提倡多讀書(shū),讓讀書(shū)成為孩子的一個(gè)習(xí)慣。