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第一次當(dāng)小老師的作文

發(fā)布時(shí)間:2022-03-08

第一次當(dāng)小老師的作文

篇一:第一次當(dāng)小老師

  今天,我在沙洋縣牛奶山派出所弟弟家玩耍。

  小弟弟可真調(diào)皮,到處爬,渾身是汗。為了讓弟弟安靜下來,我決定做點(diǎn)有意義的事,教他學(xué)習(xí),當(dāng)他的小老師。

  首先,我們共同完成了他訂的雜志“巧虎智趣游戲書”。有的是涂顏色,有的是找規(guī)律,還有的是貼貼紙,我倆涂涂、找找,剪剪、貼貼,很快第一本書就做完了。下午,弟弟覺得跟我學(xué)習(xí)很有趣,就 不肯睡午覺。于是,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。這次我出題目給弟弟做。第一題讓他寫數(shù)字1——50,他拿起比邊念邊寫,居然一個(gè)都不錯(cuò)呢。第二題是做算術(shù)“十以內(nèi)的加減法”,第三題練習(xí)寫漢字,聰明的弟弟 做得又快又對(duì),樂不可支。大媽因此還表揚(yáng)我是個(gè)很棒的小老師呢!

  沒想到第一次當(dāng)老師就這么成功!回荊門的路上,方言車外全是碧綠的秧苗,我感覺不是一般的心滿意足!

篇二:第一次當(dāng)小老師

  今天下午,我們班聽寫了十三課的生字詞。放學(xué)后,老師喊了一些同學(xué)到辦公室去,讓他們改同學(xué)們的聽寫,其中也有我。我一邊走,一邊猜測(cè)著我會(huì)打多少分。

  我來到辦公室,總為聽寫擔(dān)心。老師改了我的聽寫,我欣喜若狂。我拿著本子,回到座位上,拿起紅筆,認(rèn)真地檢查,不放過任何一個(gè)細(xì)小的地方。

  我改的第一個(gè)同學(xué)是李夢(mèng)星的,他雖然錯(cuò)了3個(gè),但他沒有把老師重點(diǎn)說過的字寫錯(cuò),已經(jīng)很好了。我還改了一些同學(xué)的,他們各有千秋。雖然他們都沒有打百分,但我也很樂意幫助他們。

  通過這次當(dāng)小老師,我知道了要認(rèn)真復(fù)習(xí),掌握好生字詞。

篇三:第一次當(dāng)小老師

  今天“自由活動(dòng)”課上我向游戲組長(zhǎng)申請(qǐng)回去備課。得到許可后,我叫上李鯤翔一起去備課,可只過了一會(huì)兒就下課了,唉……

  在“李小龍(李鯤翔)”講課時(shí),王老師向我們提問:“誰知道關(guān)于太陽的知識(shí)?”我將我所知道的說了出來:“太陽表面就有4000℃,太陽黑子有2500℃……”王老師故作驚訝:“哇!你的頭腦怎 么像計(jì)算機(jī)一樣,知道這么多東西!”聽王老師這一說,我倒有點(diǎn)不好意思了。

  輪到我講了,我想我知道我該如何講。

  我首先將大家引入我的思路。王老師又表揚(yáng)我能像講故事一樣說出來。嘩嘩嘩!嘩嘩嘩!一陣陣掌聲。我不會(huì)照本宣科的去講,因?yàn)闀嫌行┰~或句子深?yuàn)W極了,大家一定會(huì)聽不懂的!經(jīng)過我的講解, 大家基本上都聽懂了。于是我又獲得了熱烈的掌聲。

篇四:第一次上臺(tái)當(dāng)“小老師”

  今天,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們求幾個(gè)圖形是怎麼推導(dǎo)出來的。

  老師讓我們上臺(tái)來講,當(dāng)要講第二個(gè)圖形三角形時(shí),老師突然叫:“王天乙,你來講第二個(gè)圖形吧!”“。俊蔽毅蹲×,老師竟然讓我去講。

  我慢悠悠地上去了,“這個(gè)三角形……”我稀里糊涂的講了一大堆,也講不清楚。我邊講同學(xué)們邊笑,最后,老師讓一個(gè)同學(xué)來幫助我,講完,老師就讓我下去了。

  這一天,我有勇氣上臺(tái)去講,雖然我講的一點(diǎn)也不好,很丟臉,但是我跨出了第一步,克服了心理障礙。今后我會(huì)積極爭(zhēng)取發(fā)言機(jī)會(huì),鍛煉自己,努力以后講的更好。

篇五:第一次當(dāng)小老師

  今天是我第一次當(dāng)小老師,小老師的工作任務(wù)有:早讀時(shí)間上臺(tái)教大家讀兒歌、讀拼音;早上的第一節(jié)課和下午的第一節(jié)課開始的時(shí)候喊口令:“起立,坐下”。

  今天我起得比平時(shí)早,7點(diǎn)50分到校,今天我早讀時(shí)間沒上臺(tái),剛開始我就發(fā)現(xiàn)了,但不知道什么時(shí)候上臺(tái),等早讀時(shí)間快結(jié)束的時(shí)候,我才想到早讀時(shí)間一開始就要上臺(tái),我知道下次該怎么做 了。

  上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,胡老師問:“今天誰喊口令?” 全班同學(xué)一起說:“高潔喊口令!”胡老師說:“上課!”,我說:“起立!”,胡老師說:“小朋友們好!”,同學(xué)們一起說:“老 師好!”我說:“坐下!”就開始上數(shù)學(xué)課了。

  下午第一節(jié)課是語文課,陳老師說:“高潔喊口令,上課!”我說:“起立!”,陳老師說:“同學(xué)們好!”,同學(xué)們一起說:“老師好!”,我說:“坐下!”就開始上語文課了!

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