我們當(dāng)小老師啦！
“我們要做小老師啰！我們要做小老師啰！”瞧，同學(xué)們像打了一針興奮劑，歡呼雀躍。你相信嗎？這節(jié)語(yǔ)文課由我們同學(xué)自己站上講臺(tái)，自己來(lái)當(dāng)一回小老師。什么？不信？哈哈，那你跟著我的鏡頭來(lái)吧，來(lái)我們四（1）班聆聽(tīng)一堂妙不可言的創(chuàng)新語(yǔ)文課。
小小講臺(tái)上，同學(xué)們繪聲繪色講述著古詩(shī)的意境美。也許是激動(dòng)，也許是投入，小眼睛里閃耀著明亮的光彩。告訴你，我也當(dāng)了一回小老師。只見(jiàn)我大大方方走上講臺(tái)，對(duì)自己的“學(xué)生”們笑了笑，“同學(xué)們，我們來(lái)學(xué)習(xí)張旭寫(xiě)得《山中留客》，由誰(shuí)了解張旭嗎？……”嘿，我的講解，別具一格，讓同學(xué)們?cè)谝蓡?wèn)中，牢牢記住這首詩(shī)的重點(diǎn)，難點(diǎn)。咋樣？佩服不�？粗瑢W(xué)們聽(tīng)得津津有味，我越講越投入，越講越有感情�？墒�，你可知道為了這短短的一節(jié)課，講課的內(nèi)容我都是上網(wǎng)查資料，精心準(zhǔn)備的，它可是我的辛勤血汗哪。短短的臺(tái)上幾分鐘，讓我體會(huì)到了做老師的甜和苦，享受著當(dāng)小老師的快樂(lè)，也感受到做老師真不容易�。�
在我們這群小老師中，最認(rèn)真，最敬業(yè)的要數(shù)我們班的楊貿(mào)玲同學(xué)了。她整整花了2個(gè)多小時(shí)，從網(wǎng)上把自己要上課的《登飛來(lái)峰》的資料整理抄寫(xiě)下來(lái)，這一抄整整抄了五面紙，計(jì)算一下，大約有二千個(gè)字呢！聽(tīng)到這個(gè)驚人的數(shù)字，大家都不由自主把眼睛睜得大大的，一臉驚訝，久久望著她的稿紙。這份稿紙感動(dòng)了我們幼小的心靈，也深深地感動(dòng)了張老師。我們問(wèn)她“你是怎么做到呀？”“我想到張老師送給我們的元旦禮物，也是我們的精神大餐——《堅(jiān)強(qiáng)的力克》，力克是多么不幸，他出生就沒(méi)有四肢，只有可憐的”小雞腿”但他一分鐘能打43個(gè)字，他能做凡人能做的事。而我是個(gè)正常人，難道比不過(guò)一個(gè)沒(méi)有肢體的力克？我咬咬牙，堅(jiān)持堅(jiān)持！”楊貿(mào)玲的一番話，我的心為之震撼，同學(xué)們，楊貿(mào)玲是最棒的！她給我們上得不僅僅是一節(jié)語(yǔ)文課，還給我們上了一節(jié)人生教育課！
這節(jié)語(yǔ)文課像一杯濃濃的鮮奶，飄著濃濃的香味，深深吸引我們?nèi)テ穱L一口，再品嘗一口。