八年級第一單元戰(zhàn)爭話題作文指導(dǎo)
建議這個話題寫議論文，因為學(xué)生沒有親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，也很少有親人朋友經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，要寫記敘文只有寫書上、影視劇里看到的，作文成了轉(zhuǎn)述故事，沒有新意。這個年齡有必要訓(xùn)練說理能力，學(xué)生對戰(zhàn)爭這個重大的社會活動也有些自己的看法，借此作文機(jī)會，幫助學(xué)生把自己對戰(zhàn)爭的看法深化條理化，培養(yǎng)深度思考的能力，應(yīng)該更有利些。
一、論點的確定。
支持戰(zhàn)爭、反對戰(zhàn)爭、支持正義的戰(zhàn)爭、反對不正義的戰(zhàn)爭、支持中國發(fā)動的戰(zhàn)爭、反對別國發(fā)動的戰(zhàn)爭、戰(zhàn)爭不可避免、戰(zhàn)爭可以避免等等。確定一個自己對戰(zhàn)爭的最強(qiáng)烈的意見，不要意見過多，不要模糊不清。
二、論據(jù)的來源和選擇。
從歷史書上、文學(xué)名著中、當(dāng)今世界里找事實，找數(shù)據(jù)。
三、題目的擬寫
談戰(zhàn)爭、戰(zhàn)爭談、戰(zhàn)爭利弊談、反對一切戰(zhàn)爭、該戰(zhàn)則戰(zhàn)、戰(zhàn)爭是邪惡的
四、基本思路
開頭直截了當(dāng)提出論點。
展開論證，一段一個角度，用“首先”“其次”“再次”或“第一”“第二”“第三”等詞語明確層次。
總結(jié)，重申自己的觀點。
五、論據(jù)參考
戰(zhàn)爭之弊：1、殘害人命，2、摧殘人性，3、毀滅文明，4、浪費(fèi)財富，5、使人民生活痛苦艱辛，6、破壞生態(tài)
戰(zhàn)爭之利：1、維護(hù)正義，2、爭取自由，3、促進(jìn)科技創(chuàng)新，、4、推動社會進(jìn)步，5、造就英雄、創(chuàng)造歷史，6、防止人口爆炸、人類自我毀滅