動物游戲之謎
2.基礎積累
(1)注意字音
嬉鬧(xī)聒噪(guō)默契(qì)汲取(jí)嚼爛(jiáo)反饋(kuì)
(2)辨識字形
信息篩選
一、速讀課文,了解文章大致內(nèi)容
請學生速讀文本,簡要概括每一自然段內(nèi)容
明確答案:
1.葉猴在跳蕩嬉鬧2.渡鴉在滑雪而下3.露脊鯨舉起尾鰭4.它們都在游戲5.游戲的分類6.單獨游戲7.戰(zhàn)斗游戲8.操縱游戲9.為什么要游戲10.上下段落間的過渡11.演習說12.自娛說13.學習說14.鍛煉說15.總結(jié)對比思考
二、整體感知、把握層次
1.弄清各段落內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系;
2.根據(jù)分析,列出提綱;
3.由學生討論后明確其內(nèi)在聯(lián)系。
明確:科學研究的思維過程一般是:提出問題——分析問題——解決問題。課文就遵循了這樣的思路安排結(jié)構(gòu)。在內(nèi)容上,先提出動物的各種游戲行為,引發(fā)讀者的思考:動物為什么要進行游戲?然后分述各種假說,提供給讀者對比思考,最后總結(jié):有待更深入的研究。在形式上是“總——分——總”式。
提綱如下:
葉猴
渡鴉動物的各種游戲行為提出問題
露脊鯨
單獨游戲↓
戰(zhàn)斗游戲動物游戲的分類
操縱游戲
演習說
自娛說游戲的各種假說分析問題
學習說↓
鍛煉說
總結(jié):有待更深入的研究解決問題
方法點撥
一、怎樣概括內(nèi)容要點,怎樣把握文章的整體結(jié)構(gòu)。
教師:概括出文段內(nèi)容要點,就表明大家已大致讀懂了一篇文章,那么怎樣才能將要點概括得準確完整呢?請結(jié)合本文進行討論,找出一些科學實用的方法。
方法總結(jié):
內(nèi)容要點的分析歸納,要總覽全文,不能拘于某些字句,要善于抓中心句,理解各段之間的關系,這樣才能找準內(nèi)容要點,不遺漏,也不會把一些枝節(jié)內(nèi)容扯進去。歸納要做到全面、準確、簡明。概括歸納要點的方法有這樣幾種:
1.抓各段中心句,各段中心句往往都是要點;
2.注意承上啟下的過渡句,有些過渡句不僅概括了上段要點,還指明了下段要點;
3.對于沒有中心句的段落,要分析語句間的關系,把握其內(nèi)容重點。
4.概括歸納時,要從全文出發(fā),整體把握,這樣才能高瞻遠矚,做到不偏不倚,又不糾纏細枝末節(jié)。
二、怎樣理清文章思路,把握整體結(jié)構(gòu)?
無論什么文體的文章,作者總是要根據(jù)表達的需要,將掌握的材料加以剪裁,按照一定的思路去安排材料,這就是布局。作者的布局在文中的表現(xiàn)形式就是結(jié)構(gòu)層次,結(jié)構(gòu)層次根據(jù)文體的不同有不同的說法。
(一)關于說明文的結(jié)構(gòu)特點:
說明文要按照一定的順序?qū)κ挛、事理進行說明,故說明文的結(jié)構(gòu)受說明的內(nèi)容、說明的順序限定。
①以時空變化為順序的說明文,一般按層進式的結(jié)構(gòu)來行文。
②說明事理和事物結(jié)構(gòu)的說明文,一般按人們的認識規(guī)律和觀察順序安排結(jié)構(gòu)。
③揭示事物發(fā)展過程的說明文,必須按照事物的發(fā)展進程來安排結(jié)構(gòu)。
④有的說明文采用分類說明的方式,故其結(jié)構(gòu)層次往往是并列式的。
(二)分析結(jié)構(gòu)層次的基本方法:
(1)從形式方面分析
①重視具有銜接、勾聯(lián)、照應作用的語言標志;重視有區(qū)分層次作用的標點符號。
②掌握文章因文體不同而具有的不同的結(jié)構(gòu)規(guī)律;記敘文常以時間推移、空間轉(zhuǎn)換、情景變化、思維邏輯順序等來安排層次;議論文常采用提出問題、分析問題、解決問題的結(jié)構(gòu)來說明問題。
③分析段內(nèi)表達方式:有的語段,語言表達方式較單一;有的兼用多種,可根據(jù)不同的表達方式劃分層次。