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動(dòng)物游戲之謎

發(fā)布時(shí)間:2020-05-16

動(dòng)物游戲之謎


(2)從內(nèi)容方面分析
①根據(jù)句意歸類。一個(gè)語段由許多句子組成,準(zhǔn)確把握句子間的意義關(guān)系,將各個(gè)句子分別歸于幾個(gè)意義點(diǎn)中,根據(jù)句子聯(lián)結(jié)的緊密程度,從意義疏松處斷開。
②把握體現(xiàn)思路的重要語句,如抓中心句或提挈句,這些句子在語段中起著領(lǐng)起下文或收束上文或承上啟下的作用。依靠它們,我們便可弄清某層次開頭、結(jié)尾的界限。
合作探究
一、為什么課文不給確定的結(jié)論?
明確:(1)動(dòng)物游戲行為是非常復(fù)雜的,不同動(dòng)物的游戲可能有不同的原因,人類對動(dòng)物了解得還不多,現(xiàn)在提出的各種假說都有其合理性,也有其局限性。必須深入研究,才能解開動(dòng)物游戲之謎。
(2)科學(xué)注重求實(shí),即使作者傾向于某種假說,也要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的證明,不能貿(mào)然下結(jié)論。
(3)包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。作者列舉各種假說,其本意就有這方面的含義。讓各種觀點(diǎn)在寬松、包容的學(xué)術(shù)氛圍中自由碰撞、融合,最終才能辨?zhèn)未嬲,求得真理?br>二、研究本文語言特點(diǎn)。
1.體會(huì)描寫與說明相結(jié)合的妙處。
教師:一般的說明文字總是有些枯燥的,可是本文卻充滿了趣味,為什么?請舉例說明。
明確:①它們依仗長尾巴出色的平衡功能,在樹枝上玩著“走鋼絲”和“倒立”的把戲;它倆相互推擠,好像竭力要把對方推下樹去,可被推的一方總是抓住樹枝,巧妙地跳開去,絕不會(huì)失足墜地……
分析提示:通過一系列動(dòng)詞“依仗”“玩”“推擠”“抓住”“跳開”及修飾語“好像竭力”“巧妙”的運(yùn)用,形象地描繪出葉猴游戲時(shí)調(diào)皮、可愛、靈巧的姿態(tài)。
②馬駒常常歡快地連續(xù)揚(yáng)起前蹄,輕盈地蹦跳;猴類喜歡在地上翻滾,拉著樹枝蕩秋千……
分析提示:此句與上句類似,將動(dòng)詞與修飾語巧妙搭配,把動(dòng)物游戲的場面描寫得形象生動(dòng),使讀者如見其物,如臨其境。
③一群北極渡鴉發(fā)出歡快的聒噪聲。它們飛上坡頂,像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只滑雪而下,滑到坡底后,又飛上去……
分析提示:此句描寫時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法,把難以見到的北極渡鴉玩耍的情景與日常生活中孩子嬉戲的情景聯(lián)系起來,使讀者可以想見北極渡鴉的天真可愛。
④每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí),成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面,正對著大風(fēng),以便像帆船似的,讓大風(fēng)推著它們,得意洋洋地“駛”向海岸。
分析提示:此句描寫時(shí),運(yùn)用擬人化的筆法,刻畫了露脊鯨游戲時(shí)怡然自得、悠閑輕松的姿態(tài)。
小結(jié):說明文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫將使文章增色不少。但使用時(shí)必須注意幾點(diǎn):首先描寫時(shí)要有豐富的詞匯積累,使用時(shí)要認(rèn)真推敲,精心錘煉,要注意詞義的差別,注意詞語的搭配,注意語體的感情色彩等。其次,要學(xué)會(huì)使用一些修辭方法。掌握比喻、擬人、夸張、排比、對偶等修辭方法,根據(jù)表達(dá)的需要,恰當(dāng)運(yùn)用,有助于說明文語言的生動(dòng)形象,給文章增光添彩。
2.體會(huì)語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。
說明文的語言,不管是平實(shí),還是生動(dòng),都離不開一個(gè)基本要求,就是語言必須準(zhǔn)確?破瘴恼碌恼Z言,更注重準(zhǔn)確、全面,避免含糊、偏頗。請結(jié)合文中相關(guān)句子分析準(zhǔn)確的特點(diǎn)。
①“戰(zhàn)斗游戲時(shí),動(dòng)物親密地廝打,看似戰(zhàn)斗激烈,其實(shí)極有分寸,它們配合默契,絕不會(huì)引起傷害。”
分析提示:“廝打”表現(xiàn)動(dòng)物戰(zhàn)斗游戲的“激烈”和動(dòng)物行為的特點(diǎn)。
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