《路》演講稿（精選22篇）
《路》演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
恣意的青春，斑斕的色彩，只因我們走在花季的路上。
那天，天上掛上了一塊灰色的幕布，教室里雜亂的書(shū)本上還親切地靠攏著幾張卷子，我們等啊等，盼啊盼，好不易熬到了體育課。我們整理好行裝，負(fù)重出發(fā)。
走到操場(chǎng)上，我們先以跑步為熱身，幾圈負(fù)重奔跑后，額頭上已沁出汗珠。又經(jīng)過(guò)暴曬熱身后，我正準(zhǔn)備歇口氣，卻見(jiàn)慕老師笑著朝我們走來(lái)，身后還跟著倆同學(xué)，等等，我再定睛一看，身后的同學(xué)分明抱著兩籃一足。“不懷好意”一直在腦中閃過(guò)，果不其然，我們兵分兩路，男生打籃球，我們女生則是要滿場(chǎng)的踢足球了。
一群女生圍著球，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。不知是誰(shuí)踢出了第一腳，我們紛紛都“圍追堵截”。球場(chǎng)上的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，甚至守門員也上場(chǎng)了。一會(huì)兒過(guò)后，這球已逼近我方球門，我們呈半弧狀圍住門框旁的球，只可惜對(duì)方球員一人踢出，另一人再接，球繞過(guò)“V”字型后，完美的進(jìn)了。不得不說(shuō)，真是打了個(gè)好配合。而我方與這分擦肩而過(guò)，最終以1：0惜敗。假如你以為這就完了，你就真是太不了解慕老師了。負(fù)重踢球僅是臨近結(jié)尾，最后兩圈沖刺才是重頭戲。一聲哨下，我們解下書(shū)包，邁步就跑。氣喘吁吁我們躺在草坪上，體育課的樂(lè)趣不正是揮汗如雨后的輕松?在酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)中，我們縱享花季的張揚(yáng)，奏響青春自信的旋律。
走在花季的路上，一起奮斗，一起奔跑，一起走過(guò)艱難險(xiǎn)阻，哭過(guò)，也笑過(guò)。只因我和伙伴們一如既往踏著青春的腳步，追尋那激情不滅的夢(mèng)想。
《路》演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
非常榮幸，能作為x職業(yè)教育中心校學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表在此發(fā)言，也非常感謝學(xué)校為我提供這樣一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
提起創(chuàng)業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有許多的滋味在心頭，有好多好多話想說(shuō)。年6月，我們今日了頂崗實(shí)習(xí)階段，今后的路如何走?是進(jìn)廠當(dāng)工人，還是創(chuàng)立自己的事業(yè)?“打工不如當(dāng)老板”，我想起在創(chuàng)業(yè)課上老師的話，決定自己創(chuàng)業(yè)。干什么呢?我利用在學(xué)校學(xué)習(xí)到的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)”知識(shí)設(shè)想了幾個(gè)方案，最終決定開(kāi)個(gè)書(shū)店�，F(xiàn)在人民非常重視教育，舍得在子女教育上投入，開(kāi)書(shū)店應(yīng)該是個(gè)好出路。
于是，我將店址選在樂(lè)路上，這個(gè)地方靠近縣高級(jí)中學(xué)，職教中學(xué)、縣第一中學(xué)、第三中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和中心小學(xué)六所學(xué)校，有著很大的客源，市場(chǎng)前景廣闊。說(shuō)做就做，在父母的全力支持下，我開(kāi)始經(jīng)營(yíng)“新康樂(lè)書(shū)店”。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，再難我也要干。店面找好后，就是店里的裝修，書(shū)店的布局，我都是自己設(shè)計(jì)，材料自己購(gòu)買，墻壁自己粉刷，所有的書(shū)架自己組裝，開(kāi)始每天都要忙到深夜12點(diǎn)左右才休息。為了進(jìn)書(shū)，我跑遍了圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)的每家批發(fā)店，向他們咨詢了解各種圖書(shū)的批發(fā)、流通、經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)情況，花了好幾天時(shí)間，才購(gòu)得第一批圖書(shū)，就這在南京和兩地之間往返奔波，來(lái)來(lái)回回多少趟。在6月28日，書(shū)店終于開(kāi)門營(yíng)業(yè)了。事情沒(méi)有一帆風(fēng)順的，記得有段時(shí)間，生意氫彈，我急得幾宿都睡不好覺(jué)。
為了拓展業(yè)務(wù)，使經(jīng)營(yíng)的書(shū)籍更符合消費(fèi)者的口味，我曾走訪了不少中小學(xué)生，詢問(wèn)他們的興趣、愛(ài)好，有針對(duì)性地進(jìn)一些圖書(shū)。
創(chuàng)業(yè)是艱苦的，但創(chuàng)業(yè)的成功是令人振奮的。
現(xiàn)在，我的書(shū)店已初具規(guī)模：店面有100多個(gè)平方，庫(kù)存商品有20多萬(wàn)，經(jīng)營(yíng)品種除各類教輔資料外還有中外名著、時(shí)尚雜志、學(xué)習(xí)用品、辦公用品、體育用品、電子產(chǎn)品 、節(jié)日禮品等。經(jīng)營(yíng)兩年來(lái)，收入還是相當(dāng)可觀的。書(shū)店在本地市場(chǎng)已經(jīng)有一定的影響力和知名度。我同時(shí)也享受到了創(chuàng)業(yè)的快樂(lè)。
回想起來(lái)，從執(zhí)著的走上創(chuàng)業(yè)道路一直到今天，中間經(jīng)歷了許許多多的曲折，但我一直在堅(jiān)持著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想和創(chuàng)業(yè)追求，一步一個(gè)腳印走到了今天。
或許這些成績(jī)都算不上什么，但足以令我感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)槲医K于成功了，我的付出也終有了收獲，也離自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想越來(lái)越接近了。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)于學(xué)校的教育和培養(yǎng)。
正是在職中的這三年時(shí)間，讓我的人生發(fā)生了改變，甚至可以說(shuō)是巨大的變化，我是在這里學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)自己，正視自己，相信自己。進(jìn)入了職中，打破了原來(lái)小學(xué)和初中階段對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)尺度和評(píng)價(jià)方法，不再只看學(xué)生的成績(jī)，不再以單純的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的好壞。學(xué)校充分尊重每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重每一位學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，關(guān)注每一位學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展。“一切為了學(xué)生”，學(xué)校鼓動(dòng)、引導(dǎo)每一位學(xué)生設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，提前策劃人生，構(gòu)想人生。另外，學(xué)校始終堅(jiān)持“成才先成人，做事先做人”的教育理念，老師們教書(shū)育人，重視品德教育，重視能力培養(yǎng)尤其是創(chuàng)業(yè)方面的能力，鼓勵(lì)職校生要有創(chuàng)業(yè)理念，更要有創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)，要敢想敢做，敢為人先，要大膽創(chuàng)業(yè)，積極加入創(chuàng)業(yè)大軍。為此，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)講座，在第四學(xué)期，還專門開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，還配備了創(chuàng)業(yè)老師指導(dǎo)我們?cè)鯓觿?chuàng)業(yè)，怎樣才能避開(kāi)創(chuàng)業(yè)的陷阱，怎樣才能不走彎路，怎樣才能在創(chuàng)業(yè)路上走得更穩(wěn)當(dāng)一些。
學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育使我悟出了一些道理，漸漸地我找到了自己的奮斗方向，忽然之間，感覺(jué)眼前的路越來(lái)越清晰了。
創(chuàng)業(yè)是一種追求，是一種渴望;創(chuàng)業(yè)更是一種榮耀，一種資格，是通向未來(lái)的通行證。在校期間，學(xué)校不斷向我們傳授創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓動(dòng)我們勇敢地踏上創(chuàng)業(yè)之路。于是我經(jīng)常激勵(lì)自己：走出校門的那一天，就是我創(chuàng)業(yè)開(kāi)始的那一天。我一定要做創(chuàng)業(yè)的先行者，一定要將學(xué)校中學(xué)到的創(chuàng)業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，一定要沿著創(chuàng)業(yè)道路腳踏實(shí)地的走下去，闖蕩出屬于自己的一片天空。
沒(méi)有學(xué)校的良好教育、正確引導(dǎo)，就沒(méi)有我的 。“飲水思源”，為回報(bào)母校，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹走上創(chuàng)業(yè)之路，我邀請(qǐng)了08級(jí)的三位校友來(lái)我書(shū)店實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，把自己的想法、自己的經(jīng)理告訴他們，希望他們也能盡早走上創(chuàng)業(yè)之路。另外，為了匯報(bào)社會(huì)，幫助一些困難學(xué)生，我向多位學(xué)生贈(zèng)送了優(yōu)惠卡，使他們永久性享受最低價(jià)。 “飲水思源”，為回報(bào)母校，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹走上創(chuàng)業(yè)之路，我邀請(qǐng)了08級(jí)的三位校友來(lái)我書(shū)店實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，把自己的想法、自己的經(jīng)歷告訴他們，希望他們能盡早走上創(chuàng)業(yè)之路。另外，為回報(bào)社會(huì)，幫助一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，我贈(zèng)送了16張讀書(shū)卡給16位讀初中的同學(xué)，他們可以在三年期間免費(fèi)閱讀書(shū)店里的圖書(shū)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，今后的創(chuàng)業(yè)之路我都會(huì)用心用力去開(kāi)辟自己的未來(lái)，開(kāi)辟自己的人生。就像班主任在畢業(yè)前夕留送給我的畢業(yè)贈(zèng)言所寫的那樣：
專注地走好自己的路，認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)好自己的每一天，趁著青春年少，奮力進(jìn)取，銳意向前，豪情壯志，滿腔熱血，努力拓展自己的事業(yè)版圖和人生疆域。只有領(lǐng)悟了昨天，守住了今天，開(kāi)拓了明天，才能成就真正的無(wú)悔人生。
現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)建筑工程方面的知識(shí)，吃住在工地。雖然省會(huì)比較艱苦，但我活得非常充實(shí)，因?yàn)槲艺约焊�、更快、更�?qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。不管成功與否，我都會(huì)趁著自己正年輕，努力去拼搏，開(kāi)拓自己美好的未來(lái)。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;謝謝教育、關(guān)注我成長(zhǎng)的職教中心校。
《路》演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們?cè)诼飞�，或追或跑�?/p>
人們幻想著成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達(dá)到成功彼岸，與日月同輝;人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險(xiǎn)中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”。
他們?cè)谌松缆飞像R不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標(biāo)，內(nèi)心中奔涌而出的，是“前行!前行!前行!”他們?cè)诼飞�，以隨風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。
人們?cè)诼飞�，或走或停�?/p>
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號(hào)》這樣驚世駭俗的巨作;人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細(xì)細(xì)品味沿途風(fēng)景，在花開(kāi)花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們?cè)谌松缆飞蠜](méi)有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們?cè)诼飞�，以寧�(kù)o守候的姿態(tài)前進(jìn)。
人們路上�；驓g歌或笑語(yǔ)。人們?cè)诼飞�，或掩淚或悲鳴。
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已;那征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對(duì)別離。而那衣錦還鄉(xiāng)沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們?cè)诼飞�，嬉笑怒罵著前進(jìn)。
人們總在路上總有人在路上。
無(wú)論是奔跑還是暫停，無(wú)論是哭泣還是歡欣。
因?yàn)槿松且粓?chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。
《路》演講稿 篇4
不忘初心，是為了繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神，緬懷先烈;不忘初心，更是為了在新的歷史時(shí)期走好新的長(zhǎng)征路。
歷史，總是能夠從現(xiàn)實(shí)的關(guān)照中折射出精神的磅礴力量。我們深切緬懷先烈，是為了不忘記我們從哪里來(lái)，又要到哪里去。
長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。發(fā)生在中國(guó)大地上的紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是一次具有世界影響力的偉大遠(yuǎn)征，它改變了中國(guó)的命運(yùn)，開(kāi)辟了中國(guó)革命繼往開(kāi)來(lái)的光明道路，奠定了中國(guó)革命勝利前進(jìn)的重要基礎(chǔ);它改變了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程、創(chuàng)造了一種全人類都為之景仰和欽佩的精神!
歷史是最好的教科書(shū)。 可以這樣說(shuō)，沒(méi)有長(zhǎng)征的勝利就沒(méi)有共產(chǎn)黨，沒(méi)有長(zhǎng)征的勝利就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有長(zhǎng)征的勝利就沒(méi)有人民的幸福生活，沒(méi)有長(zhǎng)征的勝利就沒(méi)有國(guó)家和民族的繁榮富強(qiáng)。
今天，站在決勝全面小康的新征程上，雖然我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的歷史目標(biāo)，也更有能力、有信心實(shí)現(xiàn)這個(gè)歷史目標(biāo)。但應(yīng)該看到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變，我國(guó)是世界上最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。顯然，全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興絕非輕而易舉就會(huì)來(lái)到，更不會(huì)一蹴而就就能實(shí)現(xiàn)，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗是其應(yīng)有之義。無(wú)疑，與80年前的長(zhǎng)征相比，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)仍然是今天一次新的長(zhǎng)征。
革命精神是最好的營(yíng)養(yǎng)劑�；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞薄上、為回避今天面臨的困難和問(wèn)題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。紅軍在長(zhǎng)征中表現(xiàn)出的革命英雄主義精神，永遠(yuǎn)值得我們歌頌和學(xué)習(xí)，但更是我們進(jìn)行今天新的長(zhǎng)征必須汲取的精神財(cái)富和動(dòng)力源泉。
革命理想高于天，不怕?tīng)奚⑴懦f(wàn)難去爭(zhēng)取勝利，面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵，也是我們奪取新的長(zhǎng)征勝利的利器。于全黨而言，就是要不忘初心，繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前。有了這樣的精神，就沒(méi)有什么克服不了的困難，就完全有信心有決心有恒心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就能夠繼續(xù)在歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!
《路》演講稿 篇5
每個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)自我的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為這個(gè)夢(mèng)想悄悄的努力著。
我心底的那個(gè)夢(mèng)想，就是自我畫(huà)的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡!
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然沒(méi)有專門去學(xué)，因?yàn)槲抑话旬?huà)畫(huà)當(dāng)做是愛(ài)好，比如在日記本上涂鴉，這樣會(huì)使枯燥的資料看上去更生動(dòng)趣味!
“你看看你畫(huà)的，怎樣身體都不協(xié)調(diào)的呀!”同學(xué)捂著嘴笑著。我看了看紙上畫(huà)著的小人兒，確實(shí)，看起來(lái)怪驚悚的眼睛特大，身子僵得筆筆直，整個(gè)人也看起來(lái)如同紙片一般。我嘆了口氣，把那張紙收到了桌肚里。
我又拿起筆重新畫(huà)著，腦中不停的重復(fù)的是同學(xué)的那句話。
畫(huà)著畫(huà)著，我把紙揉成了一團(tuán)。
我站了起來(lái)，走到其他同學(xué)身邊，看見(jiàn)他們畫(huà)的栩栩如生，一副就快要?jiǎng)悠饋?lái)的樣貌。再想想我的畫(huà)，一張紙片一般的人，要怎樣動(dòng)得起來(lái)?
再仔細(xì)看看他們畫(huà)的細(xì)節(jié)。
五官同樣是大眼睛，他們筆下的為何能夠這么水靈這么生動(dòng)?鼻子，同樣的畫(huà)法，為什么他們能夠畫(huà)的這么好看?……
我坐回自我的椅子上，沉默了好久。
“你怎樣不畫(huà)啊?”坐在我前面的女同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身趴在我的桌子上問(wèn)道。我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)道：“我……我畫(huà)得不好看……沒(méi)辦法受到稱贊的……我還是放棄吧……”
她露出了很吃驚的表情，一時(shí)我們都沉默了。
“就因?yàn)閯偛拍峭瑢W(xué)說(shuō)你畫(huà)的難看?”她有點(diǎn)輕聲地問(wèn)著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她“嘖”了一聲。
我看著她，她看著我。
突然她大聲地喊道：“你的夢(mèng)想是什么!你就因?yàn)樗痪湓捑捅粨艨辶藛?”她的聲音，引來(lái)了全班同學(xué)的目光。
“我……我的夢(mèng)想……”我的眼淚不聽(tīng)話地流下來(lái)，我立刻抹去眼淚大喊：“我的夢(mèng)想是自我畫(huà)的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡!我會(huì)證明給你們看!我能夠做到!決不放棄!”
她微笑著看著我，遞給我一包餐巾紙，又嘟著嘴催道：“怎樣還不開(kāi)始畫(huà)!”
每個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)夢(mèng)想，好像街邊的路燈點(diǎn)亮我們努力前進(jìn)的方向。
我此刻，也還在悄悄努力著，決不放棄，因?yàn)槲乙C明給你們看!
《路》演講稿 篇6
凡是成功者，都是偉大的夢(mèng)想家。他們想象自己的未來(lái)，在各個(gè)方面都是盡善盡美，然后他們每天都會(huì)向自己人生的航標(biāo)啟航。
畢業(yè)留言冊(cè)的扉頁(yè)，是恩師贈(zèng)給我的留言。雖然只寥寥數(shù)語(yǔ)，但字字珠璣，閃耀著智慧的光芒。師這樣寫道：志存高遠(yuǎn)。把握當(dāng)下。永不氣餒。
恩師的贈(zèng)言，讓我認(rèn)識(shí)到，在人的一生中，自己若求上，也許居中;自己若求中，也許居下;自己若求下，必不入流。所以，在人生起步時(shí)，必須志存高遠(yuǎn)。要學(xué)雄鷹展翅飛，不效燕鵲安于棲。只有這樣，才能激發(fā)生命潛能，做到步步為營(yíng)，走向成功。
逝去的歲月，已一去不返，對(duì)過(guò)去，空流淚，徒傷悲，不但于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)消沉意志，浪費(fèi)時(shí)間和精力。正確的方法是關(guān)注目前，把握當(dāng)下。只有這樣，才能有所作為，不枉此生。在人的一生中，有許多無(wú)法預(yù)料的苦難和悲傷，就如層層烏云撲天蓋地而來(lái)，從表面看來(lái)，它們十分強(qiáng)大，勢(shì)不可擋，但這一切并不可怕�？膳碌氖亲约侯j靡不振，這是一個(gè)人導(dǎo)致失敗的真正原因。在人的一生中，無(wú)論自己從事何種職業(yè)，面對(duì)何種際遇，只要永不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，就一定會(huì)有成功的一天。
恩師的贈(zèng)言，是我人生的航標(biāo)，這航標(biāo)永遠(yuǎn)高懸在我人生的海岸線上，引領(lǐng)著我人生的這艘航船，不斷地這躲開(kāi)迷茫，失望，悲傷這些暗礁，鼓勵(lì)我乘著用智慧，歡樂(lè)，信心鼓起的風(fēng)帆，不斷地破浪前進(jìn)。
《路》演講稿 篇7
各位老師、前輩、設(shè)計(jì)界同事、還有未來(lái)的設(shè)計(jì)師朋友們，大家下午好!
自我介紹一下，我是早晨設(shè)計(jì)的魏來(lái)，我并沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的設(shè)計(jì)教育，也沒(méi)有上過(guò)大學(xué)。但是1997年4月我在北京西城區(qū)一條小胡同的我的家里，創(chuàng)始了早晨設(shè)計(jì)這個(gè)品牌，出乎意料的是20xx年它竟然開(kāi)始在北京小有名氣了，到了今天，早晨設(shè)計(jì)已經(jīng)躋身中國(guó)赫赫有名的那些設(shè)計(jì)公司的行列里了。
兩個(gè)月以前，視覺(jué)同盟的廖翔、樊鵬兩位先生邀請(qǐng)我在本次論壇上，以《設(shè)計(jì)師的創(chuàng)業(yè)之路》為題為大家做這個(gè)演講，我想一定和我的這個(gè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷有關(guān)。其實(shí)在這十幾年中，我先后在不同的行業(yè)里創(chuàng)辦過(guò)4個(gè)企業(yè)，今天它們都在各自的行業(yè)中擁有良好的企業(yè)生態(tài)，只是“早晨設(shè)計(jì)”這個(gè)企業(yè)比較特別，最大的特別就是這個(gè)企業(yè)發(fā)展得很慢，真的很慢，如果不是設(shè)計(jì)能給我?guī)?lái)這么多快樂(lè)的話，還有就是我在設(shè)計(jì)業(yè)的理想遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也許我早就放棄了，可能這就是這個(gè)行業(yè)的特色和魅力。
在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)夢(mèng)想滿天飛的今天，客觀的說(shuō)，我們的整個(gè)行業(yè)還沒(méi)有找到一個(gè)非常明確的將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化的好方法。
既然是未知的，這個(gè)行業(yè)就有充滿誘惑。要知道設(shè)計(jì)行業(yè)是今天唯一幾個(gè)沒(méi)有第一品牌的行業(yè)之一。去年我為一家在中國(guó)建筑裝飾行業(yè)排名第76的企業(yè)做品牌規(guī)劃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)行業(yè)排名前五的企業(yè)，它們的年?duì)I業(yè)總額只占整個(gè)中國(guó)建筑裝飾行業(yè)的百分之3到5。如果統(tǒng)計(jì)到那些沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的裝修隊(duì)的營(yíng)業(yè)額，肯定不到百分之一。
這就是說(shuō)我們所在的設(shè)計(jì)行業(yè)仍然是一個(gè)尚未被開(kāi)采的金礦，我們現(xiàn)在拼命加班所爭(zhēng)搶的業(yè)務(wù)，不過(guò)是覆蓋在這個(gè)礦山上面的浮土，我相信很多人等不及看到礦山被打開(kāi)的時(shí)候，就已經(jīng)被累死了。那簡(jiǎn)直是太可憐了。
既然是一個(gè)只見(jiàn)森林而不見(jiàn)大樹(shù)的行業(yè)，在今天我們討論設(shè)計(jì)師創(chuàng)業(yè)之路的話題，我相信如果我們繼續(xù)討論怎樣多打造出一些設(shè)計(jì)作坊的話，很定是一些無(wú)趣的話題，這不是包括我在內(nèi)今天在座的這些著名作坊的創(chuàng)始人們所關(guān)心的事情。既然如此，就讓我們用更大的胸懷面來(lái)對(duì)我們的行業(yè)吧。
我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)楝F(xiàn)在我經(jīng)常接觸一些剛剛走出校園的設(shè)計(jì)師，我感覺(jué)他們對(duì)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，仍然不能拂去覆蓋在礦山上面的浮土。就讓我們回顧一下這幾年中國(guó)設(shè)計(jì)院校的畢業(yè)生展吧，是不是越來(lái)越像行為藝術(shù)沙龍呢?我認(rèn)為在這樣的思潮下，我們的后繼者距離行業(yè)產(chǎn)業(yè)化會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。最后會(huì)把少年天才帶到一個(gè)小眾化的自?shī)首詷?lè)的世界里。
下面我來(lái)朗誦一段在某一年某大設(shè)計(jì)院校的畢業(yè)生展上的一段前言，它是這樣說(shuō)的：設(shè)計(jì)師是幻想著也應(yīng)該是實(shí)干家，是藝術(shù)家也應(yīng)該是工程師，是創(chuàng)意的來(lái)源也是結(jié)果的實(shí)施人，是信息的傳譯者也是信息的主創(chuàng)者……我認(rèn)為這樣過(guò)度夸大設(shè)計(jì)師地位的思想，不僅違背了現(xiàn)實(shí)，而且違背了社會(huì)專業(yè)化分工的規(guī)律，這最容易造就設(shè)計(jì)師自大而不容易合作的陋習(xí)，其實(shí)正是這樣的自我膨脹，雖然讓這個(gè)行業(yè)大師滿天飛，但大企業(yè)卻寥寥無(wú)幾。
作為一個(gè)設(shè)計(jì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，我平心而論設(shè)計(jì)工作只不過(guò)是社會(huì)分工的一小部分，設(shè)計(jì)業(yè)的從業(yè)人員在素質(zhì)方面也并不比社會(huì)其它行業(yè)的從業(yè)人員擁有明顯的優(yōu)勢(shì)，那種沒(méi)有根據(jù)的優(yōu)越感，無(wú)緣無(wú)故的自大情緒，恰恰說(shuō)明了我們對(duì)自己行業(yè)的膚淺認(rèn)識(shí)。而恰恰相反的是，我們行業(yè)中無(wú)論是某些專家還是某些從業(yè)者，經(jīng)常經(jīng)常高呼這創(chuàng)新和創(chuàng)意的旗幟，經(jīng)常運(yùn)用聽(tīng)起來(lái)千真萬(wàn)確道理，卻毫無(wú)現(xiàn)實(shí)操作可能的理論，給社會(huì)生產(chǎn)，信息傳播制造麻煩，很多都是源自我們大家對(duì)經(jīng)營(yíng)的無(wú)知。
于是我有一種沖動(dòng)對(duì)于這個(gè)演講，這個(gè)有關(guān)設(shè)計(jì)教育的演講，這個(gè)有關(guān)設(shè)計(jì)師創(chuàng)業(yè)之路的演講，我希望在座的前輩們能夠靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)像我這樣一個(gè)晚輩誠(chéng)信的呼吁，因?yàn)槟銈兲焯煸谂囵B(yǎng)者我們行業(yè)的后繼者。他們應(yīng)該在經(jīng)營(yíng)理念上面強(qiáng)于我們，于是這個(gè)行業(yè)才有可能變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)。
A.我的第一個(gè)觀點(diǎn)：設(shè)計(jì)的本質(zhì)是一門服務(wù)性的生意
在唐駿先生的一次演講時(shí)他這樣解釋什么是商業(yè)，他說(shuō)商業(yè)就是賺錢，不賺錢就是慈善。那么作為聽(tīng)眾的我，馬上聯(lián)想到了我自己的行業(yè)，商業(yè)設(shè)計(jì)不就是賺錢的設(shè)計(jì)，首先能幫助客戶賺錢，其次幫助設(shè)計(jì)師自己賺錢。
可是我們的行業(yè)從業(yè)者，往往是視賺錢如可恥，起碼他們?cè)谧焐鲜沁@么說(shuō)的，雖然我深知他們可能心里不是這么想的。但是他們的做法真的確實(shí)如此：比如設(shè)計(jì)師在創(chuàng)意的時(shí)候，根本不考慮客戶的現(xiàn)實(shí)能力;行業(yè)里還常有這樣的事情，兩個(gè)公司互相競(jìng)價(jià)到白送的地步，這無(wú)異于涸澤而漁，對(duì)行業(yè)發(fā)展是破壞。
我在一次大學(xué)里面的演講時(shí)這樣解釋設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)就是有人雇傭一個(gè)人做事;雇傭一個(gè)叫設(shè)計(jì)師的人做事;雇傭一個(gè)叫設(shè)計(jì)師的人幫他做事;雇傭一個(gè)叫設(shè)計(jì)師的人幫他做他想做的事。
作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，首先要考慮和接受的是：客戶的目的，客戶的能力，客戶預(yù)算以及市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)條件。超越這些客觀條件的任何假設(shè)，可以說(shuō)是紙上談兵，其中不現(xiàn)實(shí)的是不現(xiàn)實(shí)的。
我們的設(shè)計(jì)師經(jīng)常會(huì)在辯論中搬出某些極端的個(gè)案來(lái)證明自己的冒險(xiǎn)是偉大的創(chuàng)意，比如蘋果，比如貝納通，比如哈里戴維森……但是請(qǐng)大家仔細(xì)的審視一下我們的客戶，他們不是喬布斯，他們不是貝納通，他們更不是哈里戴維森，我們的客戶沒(méi)有能力在目前這個(gè)階段實(shí)現(xiàn)你的假想。而且你還要想一想，如果蘋果公司永遠(yuǎn)失去了喬布斯，那么這家公司公司該怎么辦?它在紐約證券交易市場(chǎng)上的股票價(jià)格將會(huì)怎樣?我認(rèn)為過(guò)度的個(gè)性和反市場(chǎng)規(guī)律的行為對(duì)于投資人和這個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都是冒險(xiǎn)的。
而設(shè)計(jì)師對(duì)這樣的故事總是情有獨(dú)鐘，這是他們對(duì)資本市場(chǎng)的無(wú)知所造成的認(rèn)識(shí)局限，對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，資本都是無(wú)法補(bǔ)充的彈藥，如果消耗的資本不能及時(shí)得到利潤(rùn)的補(bǔ)充，這個(gè)企業(yè)很快就會(huì)因?yàn)樨氀廊ァ?/p>
作為設(shè)計(jì)企業(yè)也是一樣，如果我們的設(shè)計(jì)作品不能及時(shí)換回應(yīng)得的市場(chǎng)回報(bào)，如果我們把時(shí)間都浪費(fèi)在爭(zhēng)論，互相猜測(cè)甚至是南轅北轍的努力之中，設(shè)計(jì)企業(yè)的發(fā)展自然就很非常緩慢，經(jīng)營(yíng)不善就不言而喻了。
因此在設(shè)計(jì)師走上創(chuàng)業(yè)之路之前，他們必須對(duì)商業(yè)社會(huì)的游戲規(guī)則稍有了解，他們應(yīng)該懂得設(shè)計(jì)的本質(zhì)是什么?設(shè)計(jì)能給客戶產(chǎn)生怎樣的價(jià)值?設(shè)計(jì)創(chuàng)造的回報(bào)從何而來(lái)?設(shè)計(jì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式將是怎樣?
B.我的第二個(gè)觀點(diǎn)是：設(shè)計(jì)有兩個(gè)作者
成功的設(shè)計(jì)至少擁有兩個(gè)或兩個(gè)以上的作者，而排列在第一位的作者肯定不是設(shè)計(jì)師，而是客戶。我想在座的諸位專家一定都參與過(guò)奧運(yùn)會(huì)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，那么請(qǐng)問(wèn)你們的設(shè)計(jì)難道沒(méi)有接受過(guò)劉淇書(shū)記、劉敬民市長(zhǎng)、蔣孝愚副主席的建議嗎?
客戶是設(shè)計(jì)的投資人也是設(shè)計(jì)最早的創(chuàng)意人，很多情況下設(shè)計(jì)師只是一個(gè)專業(yè)執(zhí)行人的角色，另外在大型的設(shè)計(jì)任務(wù)里，還會(huì)有大批的市場(chǎng)調(diào)查專家、數(shù)據(jù)分析專家、傳播專家等等其它專業(yè)的人、幫助設(shè)計(jì)師完成工作。
因此走向創(chuàng)業(yè)之路的設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備良好友善的與人合作的能力，因此我認(rèn)為與人合作與相反的觀念合作，是我們未來(lái)的設(shè)計(jì)教育里尤為重要的部分。它需要具備的能力不是主觀和感性，而是邏輯和協(xié)調(diào)能力。而在現(xiàn)實(shí)的工作中，設(shè)計(jì)師如果想要爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)地位，也是這些能力發(fā)揮的作用。
而所謂另類的、小眾的、不妥協(xié)的設(shè)計(jì)，因?yàn)槿鄙偕鐣?huì)幫助，面對(duì)這個(gè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么商業(yè)價(jià)值的作品。
C.我的第三個(gè)觀點(diǎn)：設(shè)計(jì)作品不同于藝術(shù)作品
設(shè)計(jì)師總是以標(biāo)榜自己為藝術(shù)家為榮，恰恰這個(gè)習(xí)慣是致命的錯(cuò)誤，它阻礙了設(shè)計(jì)行業(yè)成為產(chǎn)業(yè)的步伐，因?yàn)樵O(shè)計(jì)作品永遠(yuǎn)不同于藝術(shù)作品。
首先面對(duì)設(shè)計(jì)史我們會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)作品是擁有生命周期的，而不像藝術(shù)作品那么永恒。設(shè)計(jì)作品與生俱來(lái)就帶有流行色彩，并且身受世俗文化的影響。我們可以認(rèn)真審視前輩的經(jīng)典作品，放在今天的時(shí)代，或多或少都讓人感到了不合時(shí)宜，1980年代任何偉大的工業(yè)設(shè)計(jì)，在今天都不可能重新成為商品。
而在當(dāng)代，設(shè)計(jì)的生命可謂越來(lái)越短。曾經(jīng)風(fēng)靡全球的iphone手機(jī)，因?yàn)樗某?jiǎn)約設(shè)計(jì)而讓全球的手機(jī)制造商目瞪口呆，但是短短的還不到三年，今天的年輕消費(fèi)者早已經(jīng)對(duì)它的設(shè)計(jì)多有微詞，在他們眼里，iphone早就不是什么新鮮玩意，甚至已經(jīng)有點(diǎn)老土了。你看這就是這個(gè)世紀(jì)最偉大的一個(gè)設(shè)計(jì)命運(yùn)，你不覺(jué)得它非常短命嗎?
另外藝術(shù)作品是不受外界環(huán)境制約的創(chuàng)作，張揚(yáng)的是藝術(shù)家自我的個(gè)性，而設(shè)計(jì)作品不一樣，它深受來(lái)自成本、市場(chǎng)、客戶、消費(fèi)者、時(shí)間等等方面條件的制約，因此美國(guó)設(shè)計(jì)理論家與評(píng)論家蘇珊·耶拉維奇(Susan yelavich)曾這樣來(lái)為藝術(shù)與設(shè)計(jì)下定義：“藝術(shù)是冥想，設(shè)計(jì)是協(xié)商”。
D.我的第四個(gè)觀點(diǎn)是：設(shè)計(jì)的起點(diǎn)既是終點(diǎn)
Coco Chanel有一句名言：“我之所以讓時(shí)尚業(yè)進(jìn)步了四分之一個(gè)世紀(jì)，是因?yàn)槲叶迷鯓咏忉屛宜诘臅r(shí)代。”這位沒(méi)有接受過(guò)一天正規(guī)設(shè)計(jì)教育，在孤兒院長(zhǎng)大的酒吧歌女，通過(guò)他的男友和情人進(jìn)入了上流社會(huì)，從丑小鴨到白天鵝，甚至引領(lǐng)了門第森嚴(yán)的法國(guó)貴族階層的審美，最終成為上個(gè)世紀(jì)絕頂偉大的設(shè)計(jì)師……這段傳奇故事對(duì)于今天抱著設(shè)計(jì)八股津津樂(lè)道的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是嘲弄。
其實(shí)設(shè)計(jì)行業(yè)里有太多這樣的故事了，在世界頂尖的設(shè)計(jì)師里，幾乎有一半是半路出家的“門外漢”�；踊\(yùn)動(dòng)員維拉·王能夠成為世界首屈一指的晚禮服設(shè)計(jì)師，也許完全是因?yàn)樗龔陌藲q開(kāi)始就經(jīng)常賠母親專門到巴黎購(gòu)賣時(shí)裝的經(jīng)歷;軍醫(yī)阿瑪尼中士后來(lái)能夠成為時(shí)尚之王，與其在米蘭最好的百貨公司當(dāng)了八年采購(gòu)部主任不無(wú)關(guān)系;沒(méi)有那些聲名顯赫的明星客戶的挑剔和刻薄，一貧如洗的意大利鞋匠Salvatore Ferragamo怎能蜚聲全世界……
在世界著名設(shè)計(jì)師的行列中搜尋，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人誕生于街邊的打印店，這說(shuō)明一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理，設(shè)計(jì)的起點(diǎn)注釋了終點(diǎn)。
在今天社會(huì)里，我們的職業(yè)生存在一個(gè)淘汰率極高的行業(yè)里，幾乎每一個(gè)設(shè)計(jì)師都必須考慮30歲以后自己的出路，現(xiàn)實(shí)也是大部分人在30歲以前永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)行業(yè)，做過(guò)幾年設(shè)計(jì)師也成為他們?nèi)松牟迩?/p>
這是為什么呢?我認(rèn)為大部分設(shè)計(jì)師在離開(kāi)院校進(jìn)入行業(yè)之前，對(duì)這個(gè)行業(yè)極為陌生，甚至根本不了解這個(gè)行業(yè)。四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，他們僅僅認(rèn)識(shí)了一些軟件，認(rèn)識(shí)了一些外國(guó)名字，認(rèn)識(shí)了一些設(shè)計(jì)風(fēng)格。僅此而已，他們對(duì)他們將要進(jìn)入并且以此謀生的行業(yè)，一篇茫然。而往往是他們的第一份工作，斷送了他們的前途。
E.我的第五個(gè)觀點(diǎn)：設(shè)計(jì)家不要遠(yuǎn)離生活
今天有人開(kāi)始質(zhì)疑：最好的設(shè)計(jì)教育是否還要回歸到漫長(zhǎng)的耳聞目染時(shí)代?我認(rèn)為這是一定的。設(shè)計(jì)家的工作是發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程，可是每一個(gè)時(shí)代的審美標(biāo)準(zhǔn)千差萬(wàn)別，如果想要尋找到與時(shí)代共鳴之美，設(shè)計(jì)師就要把自己浸泡在我們的生活之中，而不是把自己囚禁于學(xué)院或工作室的牢籠里，因?yàn)閷徝朗遣豢赡芤茉斐鰜?lái)的。
設(shè)計(jì)師的人生觀是一個(gè)入市的人生觀，而不應(yīng)該是所謂的超凡脫俗，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師追求的目的不是曲高和寡。設(shè)計(jì)師必須對(duì)主流大眾審美充滿敬畏和關(guān)注，在現(xiàn)實(shí)的生活中尋找和發(fā)現(xiàn)答案或者結(jié)果。
因此我認(rèn)為，在設(shè)計(jì)教育階段，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師高雅健康的生活習(xí)慣，比培養(yǎng)他們簡(jiǎn)單技巧重要得多。
感謝大家在過(guò)去得一個(gè)小時(shí)里聆聽(tīng)我的演講，設(shè)計(jì)行業(yè)是我們?cè)谧恳粋�(gè)人賴以生存的行業(yè)，真心地祝愿大家享受我們的工作，享受我們的生活。我們今天之所以聚集在這里，源于我們少年時(shí)代對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛(ài)，所以我想用下面這句話結(jié)束我的演講：無(wú)論今天走得多遠(yuǎn)，不要忘記我們出發(fā)的目的。
謝謝大家!
《路》演講稿 篇8
我一直走在“追夢(mèng)之路”上。在這里，有許許多多的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。
上學(xué)前班的時(shí)候，我喜歡上了玩具槍，用媽媽的話說(shuō)就是：“我玩過(guò)的槍比我吃過(guò)的飯都多�！庇幸惶欤以陔娨暽峡吹搅恕段沂翘胤N兵》的電視劇，就立下了第一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名特種兵。當(dāng)時(shí)我還很天真，竟把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)成了真，便每天穿著迷彩服，臉上畫(huà)一條條黑綠相間的道，懷里抱著“湯姆森沖鋒槍”，兜里還踹著一把手槍，包里裝著兩塊磚頭，學(xué)著電視里的樣子，負(fù)重五公里越野。可是別說(shuō)五公里了，剛跑幾步就累得倒在地上了，半天起不來(lái)。過(guò)了很久我才明白當(dāng)特種兵不是臉上畫(huà)幾條道，穿著迷彩服就可以。我感到很慚愧。
上了一年級(jí)，我逐漸打消了當(dāng)特種兵的念頭，而又從書(shū)上了解到牛頓，愛(ài)因斯坦等科學(xué)家為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。于是我又立下了第二個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名科學(xué)家。我不在那么天真，告誡自己要腳踏實(shí)地。我總是讀科學(xué)家的事例，凡事總愛(ài)問(wèn)為什么。我本以為我能夠承受這個(gè)夢(mèng)想的“負(fù)擔(dān)”，但是，我又錯(cuò)了：當(dāng)我理解到愛(ài)迪生制作電燈時(shí)先后實(shí)驗(yàn)了1000多種實(shí)驗(yàn)時(shí)，我又犯傻了——我不知道自己能否又這樣的耐心與毅力。就這樣，第二個(gè)夢(mèng)想又被我給慢慢忽略了。
轉(zhuǎn)眼間到了三、四年級(jí)，我在青少年活動(dòng)中心報(bào)了“閱讀與寫作”的二課班，我又發(fā)現(xiàn)我喜歡上了作文。我不僅作文寫得越來(lái)越好，還取得了小小的成績(jī)。于是，我又立下了第三個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家，像葉圣陶、老舍一樣的作家。
我一定不會(huì)后悔了!在這一條“追夢(mèng)之路”上，我可能會(huì)不斷的碰釘子、摔跟頭，但是我不怕，我既然選擇了這條路，我一定不會(huì)再走上別的“岔路口”了。
我的“追夢(mèng)之路”不會(huì)斷，現(xiàn)在，我只要一個(gè)夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。
《路》演講稿 篇9
生活就像一部電視劇，關(guān)鍵不在于長(zhǎng)短，而在于質(zhì)量。
人生如戲。每一個(gè)人都是自己生活中的主角，生活，任你主宰。任何一件事都有對(duì)立面，對(duì)于同一件事或者同樣的結(jié)果，不同的人會(huì)有不同的情緒反應(yīng);即使是同一個(gè)人，在不同的時(shí)間和場(chǎng)合遇到同一件事情，也會(huì)產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)，結(jié)局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實(shí)，真正的劇本，在你自己的手里。
人生如歌。要想奏響屬于自己的樂(lè)章，就必須先懂得如何譜寫曲子。音樂(lè)巨人貝多芬，他用生命與靈魂譜寫曲子。命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見(jiàn)天日的囚室，牢牢的困住了他。“耳聾”雖然帶給了他無(wú)法比擬的不幸和煩憂，卻也帶來(lái)了與塵世喧囂相對(duì)立的靜謐。他索然孤獨(dú)，可是卻有“永恒”為伴。
人生如詩(shī)。當(dāng)我翻開(kāi)那張本因長(zhǎng)期被人閱讀而變得枯黃、破舊的作文書(shū)時(shí)，手又不自覺(jué)地開(kāi)始顫抖，心都變得十分沉重。故事主要講的就是一個(gè)男孩多么渴望光明的故事。每次閱讀，眼淚都會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)，使我不敢動(dòng)彈，生怕淚珠會(huì)滴下來(lái)�？吹阶约和旰脽o(wú)損，健健康康，總會(huì)想：你還有什么好抱怨的呢?
人生的舞臺(tái)，每個(gè)人都是明星，每個(gè)人都有發(fā)光點(diǎn)�？v然平凡，也要活出自由，活出自己!
《路》演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎?理想是一句謎語(yǔ)。而答案就需要自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。理想也是一顆種子，讓種子發(fā)芽是要我們用心培養(yǎng)�！�
我們每個(gè)人都有不同的偉大理想�！袄硐搿币辉~，在詞典中解釋是：對(duì)未來(lái)世界有根據(jù)的合理想象。只要你說(shuō)出了自己的理想就要努力去實(shí)現(xiàn)。如果沒(méi)有做出付出，那你的理想種子就會(huì)枯萎�！�
理想的成功好需要一點(diǎn)——克服所有困難，重拾自信。同學(xué)們，在你們實(shí)現(xiàn)理想的途中，難免會(huì)遇到一些難題，有可能這是一道考驗(yàn)。使你失去理想，永遠(yuǎn)一朵枯萎的種子。所以我們需要克服困難，讓我們的理想種子發(fā)芽�！ �
有人曾說(shuō)：“登山這攀登的不是高山，而是自己的理想。我寧愿在自己理想的高峰上被毀沒(méi)，也不愿毀滅我理想中的高峰!”
我很贊同這句話，理想是無(wú)價(jià)的。理想比任何物品都重要，一個(gè)人如果是失去理想就等于一個(gè)廢人。而失去了一件物品卻可以再找回�！�
同學(xué)們，讓我們把自己的理想之謎解開(kāi)吧;讓我們把理想的種子培育成參天大樹(shù)吧!
謝謝大家!
《路》演講稿 篇11
人生真正的歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為的偉大目標(biāo)。有人說(shuō)：“理想是理想，未必能實(shí)現(xiàn)�！蔽艺J(rèn)為理想經(jīng)過(guò)努力就能實(shí)現(xiàn)。理想是力量的泉源，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，荊棘的利劍。理想是美好的，但沒(méi)有意志，理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹�！ 』鸺�(duì)的.姚明，大家眾所周知。在他4歲生日時(shí)，他得到了第一個(gè)籃球，6歲時(shí)看美國(guó)哈里籃球隊(duì)在上海表演，知道了A。從此喜歡上了籃球。九歲那年，姚明在上海少年體校接受業(yè)余訓(xùn)練，艱苦的訓(xùn)練讓9歲的姚明有些無(wú)法適應(yīng)，但懷著對(duì)籃球的夢(mèng)想。他努力訓(xùn)練，終于在5年后，他進(jìn)入上海青年隊(duì)，17歲入選國(guó)家青年隊(duì);18歲穿上了中國(guó)隊(duì)服。一路走來(lái)，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的姚明，始終不滿足現(xiàn)狀，因?yàn)樗霂ьI(lǐng)國(guó)家隊(duì)打入世界，于是在20__的亞洲籃球錦標(biāo)賽上，姚明每場(chǎng)貢獻(xiàn)13、4分，10、1個(gè)籃板和2、8次蓋帽，投籃命中率高達(dá)72、4%，幫助中國(guó)國(guó)家隊(duì)奪得冠軍。姚明從一個(gè)平凡的普通人，到現(xiàn)在的A球員，是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)呢?我想是一種對(duì)理想的執(zhí)著和對(duì)籃球的酷愛(ài)。
或許我們永遠(yuǎn)不知道在這光輝事跡的背后，姚明付出了多少辛苦與代價(jià)。小時(shí)候，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我想我長(zhǎng)大后，一定要做一名像居里夫人一樣的科學(xué)家，用我的智慧和勞動(dòng)為人民造福。上學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)理想似乎離我太遙遠(yuǎn)，可是我還是在晨曦微露時(shí)，捧著一本科學(xué)雜志，漫步在羊腸小路，還是在午后的一抹陽(yáng)光下研究著科學(xué)，依然在星光璀璨的傍晚，眺望著那遙遠(yuǎn)的星球……當(dāng)我吮吸著知識(shí)的雨露，看著那講臺(tái)上的老師時(shí)，我又想當(dāng)一名教師，站在光榮的講臺(tái)上，培育著一批批國(guó)家的棟梁。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有了一個(gè)明確的目標(biāo)，就是好好讀書(shū)，長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用的人，我要為之奮斗!多想成為藍(lán)天中的一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槟强梢宰杂勺栽诘脑谔炜罩酗w翔。以為有了理想，便有了自由，可是卻發(fā)現(xiàn)自己已被理想“銬牢”，在我精神削弱時(shí)，理想是我前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我走進(jìn)迷茫時(shí)，
理想是我指路的明燈。同學(xué)們，只要你選擇了理想，就要為之奮斗，就要為之努力;即使你拋棄了它，它也會(huì)在某個(gè)地方牢牢抓住你，給你生的希望，讓你有了人生的趣味。
同學(xué)們，奮斗吧!為了自己的成功和理想而奮斗吧!理想從不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝中!
《路》演講稿 篇12
歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。在參觀“英雄史詩(shī) 不朽豐碑——紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年主題展覽”時(shí)，緬懷紅軍豐功偉績(jī)，深刻闡述長(zhǎng)征精神，為我們?cè)谛碌拈L(zhǎng)征路上不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)吹響了集結(jié)號(hào)、發(fā)出了進(jìn)軍令。中華大地，激蕩起弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、實(shí)現(xiàn)復(fù)興夢(mèng)想的磅礴力量。
漫漫征程，巍巍豐碑。展覽中，無(wú)論是“遵義會(huì)議”“飛奪瀘定橋”“過(guò)雪山草地”等大型主題景觀，還是“七根火柴”“金色魚(yú)鉤”“半截皮帶”等經(jīng)典長(zhǎng)征故事，無(wú)不把觀眾帶回那段崢嶸歲月。80年前，在險(xiǎn)象環(huán)生的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境和極其惡劣的自然條件下，我們黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，勝利完成舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。這場(chǎng)驚天動(dòng)地的歷史壯舉，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折，為國(guó)家獨(dú)立、民族解放奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，將永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)革命和中華民族的史冊(cè)上。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”紅軍長(zhǎng)征勝利，充分展現(xiàn)了革命理想的偉大精神力量，構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人無(wú)私無(wú)畏的精神高地。奇跡背后，總有一種信念頂天立地;壯舉之中，總有一種精神蕩氣回腸。在生與死、血與火的考驗(yàn)中，英勇的紅軍展現(xiàn)了堅(jiān)如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢于勝利的革命風(fēng)范。偉大長(zhǎng)征精神，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)，始終是激勵(lì)黨和人民奮勇前行的強(qiáng)大精神力量。回望長(zhǎng)征，我們可以更加清晰地看到，長(zhǎng)征不僅是一次人類精神和意志的偉大遠(yuǎn)征，也是一段中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華優(yōu)秀兒女尋求中華民族復(fù)興的偉大征程。
“現(xiàn)在，時(shí)代變了，條件變了，我們共產(chǎn)黨人為之奮斗的理想和事業(yè)沒(méi)有變。”實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、謀求人民福祉，既是革命先烈矢志不渝的奮斗目標(biāo)，也是我們肩負(fù)的歷史使命。仰望歷史的天空，精神力量歷久彌新。在新征程上，長(zhǎng)征精神依然是我們攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘的重要?jiǎng)恿�，指引著我們走好新的長(zhǎng)征路。
“革命理想高于天”，紅軍戰(zhàn)士對(duì)理想信念的堅(jiān)守，對(duì)國(guó)家和民族前途命運(yùn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對(duì)美好未來(lái)的向往，熔鑄成深沉熾烈的愛(ài)國(guó)主義精神，砥礪不屈不撓、不怕?tīng)奚木衿犯瘢ぐl(fā)出一往無(wú)前、不可戰(zhàn)勝的奮進(jìn)力量。今天，我們面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，面對(duì)深化改革的激流險(xiǎn)灘，面對(duì)脫貧攻堅(jiān)、轉(zhuǎn)型升級(jí)等硬任務(wù)，更加需要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，使之煥發(fā)新的光芒。高揚(yáng)信仰旗幟、傳承紅色基因，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，就能凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮斗;振奮迎難而上、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神，就能戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，奮力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面;發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，就能久久為功、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，不斷抵達(dá)改革發(fā)展的新境界。
長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上，我們每代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”讓我們傳承長(zhǎng)征精神、凝聚中國(guó)力量，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上萬(wàn)眾一心、頑強(qiáng)拼搏、奮勇前進(jìn)，用改革發(fā)展新成就告慰革命先烈，續(xù)寫時(shí)代的光榮與夢(mèng)想。
《路》演講稿 篇13
“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)這里，所有的目光焦距這里，所有的聲音贊嘆這里。這是一個(gè)“江津區(qū)特色學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”人流蜂擁的地方，這是一個(gè)讓所有專家學(xué)者嘖嘖稱贊的時(shí)刻。一個(gè)瘦小的身材，一臉專注的神情，一只纖細(xì)的左手，一支陳舊的毛筆，在潔白的宣紙上流動(dòng)著美麗的線條，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體躍然紙上，一幅幅雄健灑脫的作品一氣呵成。這個(gè)讓與會(huì)者見(jiàn)證奇跡的殘疾人，無(wú)疑成了現(xiàn)場(chǎng)最耀眼的明星�？墒�，在眾多光環(huán)的背后，又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。
十五年前，一個(gè)風(fēng)雨交加夜晚，伴隨著一聲轟隆，一個(gè)小男孩呱呱墜地，滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農(nóng)村家庭因他的降臨而其樂(lè)融融，劉隆在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二歲那年，劉隆因一場(chǎng)車禍而右手殘廢，父母泣不成聲，劉隆悲痛欲絕。從此，痛苦的陰影籠罩著這個(gè)曾經(jīng)溫馨的家庭，自卑的心理便與他如影隨形。每當(dāng)他看到那支珍貴的毛筆，那些心愛(ài)的字帖時(shí)，總是呆若木雞，任憑淚水劃過(guò)瘦削的臉龐;尤其是看到同學(xué)們揮筆自如盡情抒懷時(shí)，他羨慕不已，痛不欲生，便一個(gè)人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭天天不應(yīng)，因?yàn)橛沂忠呀?jīng)永遠(yuǎn)失去了。這對(duì)于一個(gè)從小酷愛(ài)書(shū)法并以此為榮的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊，幾乎粉碎了他對(duì)生活的所有信心!
《路》演講稿 篇14
今年，滿懷著興奮與激動(dòng)，我第一次站在了江山路第二小學(xué)的講臺(tái)上，緊張、不安的情形仿佛就發(fā)生在昨天。經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的實(shí)踐與磨練，在教學(xué)過(guò)程中不斷地摸索、積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到了作為教師的滋味。有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為一名青年教師，我們必須注重自我的發(fā)展，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)逐步提高自己、完善自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
一、個(gè)人情況分析
在工作中，我能夠做到認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地耕耘在工作崗位上，能夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關(guān)系融洽，能夠引導(dǎo)孩子健康地成長(zhǎng)。
但由于我的工作經(jīng)驗(yàn)不是很足，教材的內(nèi)容廣博，課程其有綜合性、多樣性的特點(diǎn)，美術(shù)教育教學(xué)又側(cè)重的是與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和能動(dòng)性，這就對(duì)我們提出了更高的要求。針對(duì)以上情況和自己的能力，需要不斷努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面的能力，特別市制定本人的個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃。
二、成長(zhǎng)目標(biāo)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷地綜合教學(xué)中提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。
4.關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
5.多聽(tīng)骨干教師一節(jié)課，每學(xué)期作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，這樣我們才能夠不斷地成長(zhǎng)。教師素質(zhì)提高的過(guò)程應(yīng)當(dāng)是在持續(xù)的自主實(shí)踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過(guò)程。通過(guò)設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐、組織案例分析等活動(dòng)形式，加強(qiáng)實(shí)踐研究、不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思。
三、具體措施
作為青年教師，我要充分抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課和課下耐心輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)告訴我備課如果不夠充分，上課就會(huì)不怎么自信，語(yǔ)言就會(huì)不怎么流暢，學(xué)生領(lǐng)悟的就不怎么深刻，這樣的教學(xué)是失敗的。這既沒(méi)有提高自己的教學(xué)水平也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)我們必須認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。這樣才有資格成為一名合格的教師。
2、加強(qiáng)課后反思，并且要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)來(lái)充實(shí)自己作為一名老師我應(yīng)該思考今天的課講好了嗎?學(xué)生學(xué)懂了嗎?學(xué)生存在什么樣的問(wèn)題?為什么會(huì)存在這樣的問(wèn)題?作為班主任我要思考怎樣強(qiáng)化優(yōu)秀的學(xué)生?怎樣推進(jìn)后進(jìn)生?今天我都干了什么?明天我又應(yīng)該做些什么……
我們每天這樣反思了嗎?反思后存在的問(wèn)題進(jìn)一步解決了嗎?如果我們能堅(jiān)持這么做的話，我們的成長(zhǎng)一定會(huì)非�？�。哪怕一周一次這樣的反思和總結(jié)也是極其必要的。
另外一個(gè)可以提高自己的方法就是廣泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論，關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動(dòng)態(tài)，而且要閱讀各類文學(xué)作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書(shū)籍。
科學(xué)發(fā)展觀要求，教學(xué)要以發(fā)展為主題，要以人為本，要統(tǒng)籌兼顧，努力做到全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。作為美術(shù)教師，不僅要教好美術(shù)學(xué)科，更要樹(shù)立全局觀，主動(dòng)為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。在教學(xué)中滲透歌曲、游戲、情景等多方面的內(nèi)容，會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)的綜合性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
《路》演講稿 篇15
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱(難險(xiǎn))阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。
《路》演講稿 篇16
這次井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。組織通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專題教學(xué)、音像教學(xué)以及訪談式教學(xué)等多種形式讓我們感悟革命根據(jù)地井岡山的偉大精神。我們參觀了井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館，拜訪茨坪和大小井等多處舊居遺址，重攀了紅軍挑糧小道，同時(shí)也領(lǐng)略了井岡山秀麗的自然風(fēng)光。這次學(xué)習(xí)讓我收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示，在學(xué)習(xí)中增進(jìn)了友誼，提高了認(rèn)識(shí)，同時(shí)也堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高綜合能力。回首這幾天的教學(xué)經(jīng)歷，有以下幾點(diǎn)感悟和心得體會(huì)。
一、井岡山學(xué)習(xí)感悟
(一)井岡山革命道路之艱辛
我們?cè)诰畬礁锩沂苛陥@的陵園進(jìn)行了獻(xiàn)花圈、宣誓儀式。革命烈士陵園是為了緬懷老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的豐功偉績(jī)，弘揚(yáng)井岡山精神而興建的。我知道在我腳下的每一寸土地都是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的，懷著崇拜和敬仰觀看了革命前輩留下的豐厚的精神財(cái)富。不管是紀(jì)念堂里懸掛著一系列先輩的照片中，還是在碑林里先輩們留下對(duì)前人的歌頌和對(duì)井岡山精神在中國(guó)發(fā)展歷史地位的肯定，都讓我深深地體會(huì)到，當(dāng)時(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨人在井岡山革命過(guò)程的轟轟烈烈。仰望井岡山革命烈士紀(jì)念碑，我腦海里浮現(xiàn)了井岡山的英雄們，他們拋頭顱、灑熱血，在井岡山上默默吟唱著一曲悲壯的國(guó)際歌。井岡雙雄袁、王二人，迎接紅軍上山，疆場(chǎng)屢建奇功，卻被錯(cuò)殺于永新;蕭克，為鬧革命不惜改名，還獻(xiàn)出了一家5條鮮活的生命;張子清，身為師長(zhǎng)，治療腿傷時(shí)把組織上分給他食用和洗傷口的鹽全部留下來(lái)，分給其他傷員，最后感染去世;范家駒，在井岡山斗爭(zhēng)最后的日子里堅(jiān)持抗?fàn)�，最后不幸被捕，視死榮光„„深深體會(huì)到那些為中國(guó)革命事業(yè)奮斗的先輩們?yōu)槔硐霋侇^顱，灑熱血的慷慨，他們的人格品德也彷如眼前的井岡山一樣魁梧和讓人敬佩。
我又想起了井岡山的精神：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利，每一句話都擲地有聲，像煞黑天里的星星，指引著前進(jìn)的方向。井岡山精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族精神在革命斗爭(zhēng)中的錘煉和升華，是毛澤東、朱德等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在斗爭(zhēng)中培育的，是由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國(guó)革命精神的源頭。 回顧這些革命斗爭(zhēng)的歷史，使我們大家的心靈接受了洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
(二)觸摸歷史
當(dāng)我們重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，濃重的歷史氣息撲面而來(lái)，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動(dòng)，仿佛看到了他們堅(jiān)定的目光中透露出來(lái)的對(duì)新中國(guó)誕生堅(jiān)定不移的盼望和信念，那一個(gè)個(gè)奔走的身影仿佛就在眼前，那堅(jiān)實(shí)的腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。我們不禁感嘆當(dāng)年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時(shí)光美好。穿行林間，重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬!科研工作也是一個(gè)艱難的上升過(guò)程，只有堅(jiān)定人生理想，攻堅(jiān)克難，通過(guò)艱難探索，才能實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
二、對(duì)我的啟示
(一)堅(jiān)持艱苦奮斗。
艱苦奮斗的內(nèi)涵具有動(dòng)態(tài)性，是隨著時(shí)代變化而發(fā)展的;但艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、一往無(wú)前的艱苦奮斗精神是永恒的。古人把個(gè)人修養(yǎng)看作治國(guó)平天下的先決條件，有“若安天下，必先正其身”的至理名言，崇尚“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。我們黨是馬克思主義真理的堅(jiān)定實(shí)踐者，也是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者。堅(jiān)持艱苦奮斗的作風(fēng)，有利于政治、品德修養(yǎng)，確立正確的人生追求，陶冶道德情操，升華自己的思想境界。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。學(xué)習(xí)井岡山精神，就是要在加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，起到模范帶頭作用，踐行社會(huì)主義榮辱觀，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，始終保持黨的先進(jìn)性。在如今這樣思想開(kāi)放、理念更新、生活多樣化的時(shí)代，堅(jiān)持艱苦奮斗的作風(fēng)就是應(yīng)當(dāng)樹(shù)立勤儉樸素、刻苦耐勞的生活態(tài)度，在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間有遠(yuǎn)大的目光;就是要樹(shù)立昂揚(yáng)向上、發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于探索、敢于勝利的精神風(fēng)貌，在教育與科學(xué)研究工作中，求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌不拔、攻堅(jiān)克難、精神抖擻;就是要樹(shù)立志存高遠(yuǎn)、克己奉公的人生境界，正視前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn)，為推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)執(zhí)著追求。
(二)堅(jiān)持改革創(chuàng)新。
井岡山是中國(guó)革命的搖籃。中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地誕生于井岡山，中國(guó)第一支新型的人民軍隊(duì)締造于井岡山，“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”實(shí)踐于井岡山„„以毛澤東為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家以大智大勇的革命首創(chuàng)精神，把馬克思主義基本原理同中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，走出了一條符合中國(guó)實(shí)際的革命之路，創(chuàng)造了前無(wú)古人的豐功偉業(yè)。改革創(chuàng)新是發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。缺乏“實(shí)事求是、敢闖新路”精神的教學(xué)工作和科研工作是沒(méi)有生命力的。當(dāng)前，我們必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終保持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)，敢為人先，把握新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特征，在推動(dòng)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中不斷解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問(wèn)題，用新思路謀求新發(fā)展，用新理念促進(jìn)新跨越。
(三)堅(jiān)定理想信念。
學(xué)習(xí)井岡山精神，堅(jiān)定理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的立身之本。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;信念的滑波，是最致命的滑波。在革命建設(shè)和改革發(fā)展的偉大進(jìn)程中，無(wú)數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火在所不辭;共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因?yàn)樗麄冇兄绺叩睦硐胄拍睿⒆杂X(jué)為之不懈奮斗。
作為一名科技工作者，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立 “知大局、想長(zhǎng)遠(yuǎn)、辦實(shí)事”的理想信念，要有耐心，沉得住，出長(zhǎng)期成果;要克服“水土不服”，盡快融入國(guó)內(nèi)的科研環(huán)境中„„探討中，所有學(xué)員形成一致意見(jiàn)：必須謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地，踐行“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利”的井岡山精神，推動(dòng)我國(guó)科技創(chuàng)新，加快科技強(qiáng)國(guó)步伐。今后做好科研工作要有“四心”。首先是耐心，革命不是一天一年就取得勝利，科研也要從低處著手，高處著眼，耐心面對(duì)困難展開(kāi)工作。其次是專心，要專心于自己的工作領(lǐng)域和特長(zhǎng)，集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn)。三是恒心，科研工作不是一朝一夕的事情，必須在某個(gè)方向上堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的努力。最后是虛心，要看到“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，虛心向身邊和國(guó)內(nèi)的同行學(xué)習(xí)。
三、結(jié)束語(yǔ)
在這里，我走進(jìn)了圣地，聆聽(tīng)了歷史，了解了井岡山是怎樣從一塊默默無(wú)聞的土地成為新中國(guó)革命歷史上最偉大的革命根據(jù)地的，為了這一點(diǎn)星火得以燎原，我們的黨、我們的戰(zhàn)士克服了太多的艱辛、付出了太多的鮮血，在這里，我既感受到了革命斗爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨，也看到了革命先烈為了理想和信念而展現(xiàn)出的大無(wú)畏的犧牲精神。
在這里，我凈化了心靈、堅(jiān)定了信念。溫故而知新，“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，不但是新民主革命勝利的根源，也是改革開(kāi)放和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根源。作為教育工作者，我要繼承和弘揚(yáng)這種精神，進(jìn)一步做好本職工作。要用革命先烈不怕艱苦、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏革命精神，鼓舞自己，激勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的水平和能力。要虛心向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在工作上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任心，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、一絲不茍。從每一件事做起，從每一天做起，切實(shí)做好自己職責(zé)范圍內(nèi)每項(xiàng)工作，真正實(shí)現(xiàn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
《路》演講稿 篇17
讀書(shū)真好!一個(gè)個(gè)工工整整的印刷就像一個(gè)個(gè)美妙的音符，奏出一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。與書(shū)做伴多么愉快!書(shū)就像一把“金鑰匙”，打開(kāi)了我知識(shí)的大門。令我最難忘的“金鑰匙”就非《名人故事》莫屬了。
我第一次與它相見(jiàn)在書(shū)城。當(dāng)我打開(kāi)《名人故事》的其中一面，就被書(shū)中的故事震撼了。真是相見(jiàn)恨晚!我迫不及待地買下書(shū)，飛奔回家，囫圇吞棗地看了起來(lái)：
帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮，即使唱到高音c時(shí)，也毫不費(fèi)力，唱得圓潤(rùn)而富有穿透力，他因此被譽(yù)為“高音c之王”�？墒窃谀缓�，帕瓦羅蒂卻為此付出了辛勤的汗水。
帕瓦羅蒂?zèng)]有受到過(guò)專業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練。后來(lái)。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕瓦羅蒂學(xué)會(huì)了正確的運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn)，再加上個(gè)人的努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。
當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后，我已經(jīng)深有感觸了：榜樣的力量是無(wú)窮的。名人成功的經(jīng)驗(yàn)我們可以借鑒，他們失敗的教訓(xùn)可以被我們吸取。名人一生下來(lái)并非天才，他們是通過(guò)努力奮斗才取得成功。我也要吸取前人給我的啟示，并奮斗努力，做個(gè)成功者。
當(dāng)我借到《嚴(yán)文井童話選》這本書(shū)時(shí)，高興得跳了起來(lái)。早就想看這本書(shū)了，今天有緣相見(jiàn)，于是我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)貪婪地看起來(lái)。
我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著崖壁，潺潺地流下來(lái)，沖撞著堅(jiān)硬的石頭，發(fā)出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但美麗，而且堅(jiān)定。當(dāng)遇到大石頭時(shí)，就像一個(gè)聰明的小孩，從石頭縫里鉆出去。有時(shí)鉆不過(guò)去就使勁躍過(guò)石頭，毫不猶豫地繼續(xù)向前奔流，永不停止。
最終它變成了小河，但它沒(méi)有停步，繼續(xù)向前奔流。這時(shí)，一只可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒(méi)有被嚇倒。最后，小溪克服了重重困難，流進(jìn)了大海。
“不積小流，無(wú)以至江海�！毙∠亲詮�(qiáng)不息，永不自滿，不斷前進(jìn)，才到達(dá)了它最終的家。多么深刻的道理啊!想想小溪，再看看自己，我不禁覺(jué)得羞愧。
我做事一直拖拖拉拉，遇到一點(diǎn)困難就想到放棄。記得有一次，下著很大的雨，我連想都沒(méi)想就對(duì)媽媽說(shuō)：“這么大的雨，我就不去補(bǔ)習(xí)班了，我就待在家里自己復(fù)習(xí)，好嗎?”現(xiàn)在想起來(lái)，我就仿佛來(lái)到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點(diǎn)，教會(huì)了我應(yīng)該如何做好每一件事。
社會(huì)上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進(jìn)。我相信我馬上就是他們中的一員!
《路》演講稿 篇18
在游小的六年當(dāng)中，有著許許多多的春秋游。讓我記憶最深的，還是五年級(jí)時(shí)的“重走長(zhǎng)征路”。
這次秋游的地點(diǎn)是十月軍校。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車程后，我們終于到達(dá)了我們的目的地：十月軍校。我們的教官姓李，很有軍人氣概。十月軍校后有一座山，一些女生便問(wèn)道：“李教官，我們要爬山么?”“對(duì)!”李教官回答得很利落。“啊?”幾位女生頓時(shí)泄了氣，無(wú)精打采的。“沒(méi)事，不就一座山嘛，還沒(méi)紫金山高呢!怕啥!”“就是，我們是 巾幗英雄。男生們 就是 小 日本。小日本 都 部怕 ，我們 怕啥!。。。。。。”女生們 七嘴八舌地為自己打氣。
開(kāi)始上山了。因?yàn)?有臺(tái)階，我們走起來(lái)并步輕松。大家邊走邊說(shuō)說(shuō)笑笑。到了上面，石階漸漸消失了。取而代之的是 泥巴路，非常難走，大家不得不手拉手起來(lái)。
在途中，我們經(jīng)歷了許多橋。如“天下第一橋”，“盧溝橋”等等。有一座橋，樣子酷似船。船中還有許多水。我和陸�；凼鞘譅渴肿哌^(guò)去了。她邁一步，我邁一步�？偹闶怯畜@無(wú)險(xiǎn)。有些男生圖省事，從橋下走。橋下是一個(gè)泥坑。上下滑極了。結(jié)果，我們班的“”總量級(jí)人物“沈翔羽在上去時(shí)，腳一滑，跌了下去。在他后面的陸州可就被害慘了。沈羽羽都快把他”活埋“了。當(dāng)同學(xué)將兩人拉起來(lái)時(shí)，地上清晰顯出一個(gè)人的印子。大家都哭笑不得。
在返途中，有一關(guān)需要拉繩子蕩過(guò)去。我們班的樊響抓住繩子，一用力。人沒(méi)過(guò)去，褲子掉下來(lái)了。羞得他滿臉通紅。我們則笑得直不起腰。另一位，更有水平。只見(jiàn)他熟練地蕩過(guò)去。剛一得意，卻沒(méi)站住，又蕩了回來(lái)。
這次秋游結(jié)束了。可長(zhǎng)征路卻沒(méi)結(jié)束。它永遠(yuǎn)留在了我的記憶中 。
《路》演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一片葉子，每一粒種子，云朵投下的每一塊陰影，雨水注滿的一塊洼地。好像每一次前來(lái)，都是第一次前來(lái)。每一次離去，都是最后一次離去。
有人說(shuō)，上海是夢(mèng)的焚化爐，有多少夢(mèng)想升起就有多少希望破滅。其實(shí)，你只要拋開(kāi)那些膨脹的欲望，上海也可以那么溫情和明亮。在上海老街道上慢慢走，兩邊的居民樓破舊卻充滿人味兒。傳來(lái)大媽高嗓門的聊天聲，聽(tīng)來(lái)那么與繁華奢華的上海不符合，卻熟悉又窩心。不時(shí)，有生煎的香味彌漫在周身，真想在這里住下，過(guò)最平淡的生活。華燈初上，夜幕降臨之際，徒步走至外灘。這里的金黃與明亮叫人挪不開(kāi)眼睛，面對(duì)著繁華涌動(dòng)的外灘，眼中滿是抹不去的夢(mèng)想。
昆明在別處。早聽(tīng)過(guò)游過(guò)昆明的人描繪過(guò)昆明那一塊天有多好看。終于按捺不住，飛去了昆明，卻只為了那一片天。剛下飛機(jī)，那片天猝不及防地撞進(jìn)了我的世界。昆明的天澄澈光亮，藍(lán)得攝人心魄�！懊防镅┥降谋┖臀麟p版納的熱浪調(diào)和而成，對(duì)自己的顏色和質(zhì)地毫不珍惜，就那樣隨隨便便地找一個(gè)隨隨便便的日子鋪開(kāi)來(lái)�！边@是我聽(tīng)過(guò)對(duì)昆明的天的最好的描述。熱與冷的融合，鋪就在慵懶里，藍(lán)得那么不經(jīng)心，可你哪兒知啊，你的不經(jīng)意早已叫我傾心。在這樣的天下，似乎任何行為都是褻瀆。你捧一束花，仰頭看天，那就好。
本以為繁華熱鬧的芝加哥是個(gè)喧鬧到天亮的地方�？晌艺驹谕砩�9點(diǎn)的芝加哥街頭，即使整個(gè)城市燈火通明，亮如白晝，但街上除了我們這些游人在閑逛，似乎每個(gè)人都有更好的去處。商店早早關(guān)了門，一排古老的鐵藝柔柔地映著每個(gè)人的面頰。穿城而過(guò)的河水閃著點(diǎn)點(diǎn)晃人眼的光，綿延到了遠(yuǎn)方。馬路上，除了過(guò)路人的低語(yǔ)聲，那就是清脆的馬蹄聲了。如此安靜與喧鬧的碰撞，悠然與繁華的結(jié)合竟不真實(shí)得像—個(gè)夢(mèng)。
我愿意成為所有地方的所有人，只因?yàn)樽詈玫臅r(shí)光在路上。
《路》演講稿 篇20
老師好，同學(xué)們好，
今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“
在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會(huì)的主流意識(shí)的今天，有不少人的價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理。現(xiàn)在，我一個(gè)學(xué)生怯生生的問(wèn)一句“人生還需要理想嗎?“
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金塔底部的大多數(shù)人與處在金塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。而此處所說(shuō)的目標(biāo)，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！庇�(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)�！蓖瑢W(xué)們，還記得那首詩(shī)嗎?
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
說(shuō)了這么多，那我們?cè)趺创_定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個(gè)人沒(méi)有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向，為總理想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹(shù)立理想，活出一個(gè)精彩的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
《路》演講稿 篇21
不經(jīng)風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹;不經(jīng)風(fēng)霜，怎么會(huì)有成功;不經(jīng)磨練，怎么會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)。人生如此，花也如此。不是所有的花總會(huì)一直開(kāi)放。
春天到了，一片片草地開(kāi)始發(fā)芽，小鳥(niǎo)唱出歡樂(lè)的歌。我家中的鳳仙花也開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)生涯。一轉(zhuǎn)間，我家長(zhǎng)的鳳仙花已經(jīng)從幼苗成長(zhǎng)為茁壯的成苗。仿佛我自己的人生生涯也開(kāi)始了。
一天天的過(guò)去，一天天陽(yáng)光的滋潤(rùn)，仿佛一切像平靜的湖面，卻不知自己的人生已經(jīng)開(kāi)始�；ㄒ惶焯斓某砷L(zhǎng)，馬上就要開(kāi)花了。一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，打破的以往的平靜。同時(shí)也差點(diǎn)讓它喪命，但他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，靜靜站在那片屬于自己的領(lǐng)土上。
盛夏到了那朵鳳仙花經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹襲后，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，并且開(kāi)放大小不一的花�；ǘ洳⒉欢�，但卻很美麗。此時(shí)，我的人生也正是輝煌時(shí)期。從此一朵幼小的花經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的打擊，成長(zhǎng)為一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。而我，從一名無(wú)人知道的小輩變?yōu)榱艘幻麩o(wú)人不小的高干人員。這就是他的盛世，同事也是我的身世。
秋天悄悄的來(lái)了，秋風(fēng)把落葉吹到地上，一層層干枯焦黃的葉子在地上積累著，這時(shí)，鳳仙花開(kāi)始它一年中最后一個(gè)旅程;但他把自己的生命留給了自己的下一輩，猶如龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”啊!此時(shí)，我的人生道路，變得落井下石了。從一時(shí)的輝煌，變?yōu)槿绱说牡退住?/p>
人身就如花一樣，出芽時(shí)，是你的開(kāi)始;盛開(kāi)時(shí)，是你的盛世;凋謝是，是你的低谷。
《路》演講稿 篇22
回首過(guò)去，展望未來(lái)。在這對(duì)時(shí)間里，我處處都有理想，也可以說(shuō)理想伴我成長(zhǎng)。
我兒時(shí)的理想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。
少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的崇高啊!他們駕駛者自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時(shí)會(huì)與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢(mèng)中也會(huì)開(kāi)上自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來(lái)想揮手，卻沒(méi)想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開(kāi)火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過(guò)了一會(huì)，我便降落在機(jī)場(chǎng)上，地面控制中心得人立馬向我本來(lái)。想我河西。原來(lái)我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來(lái)，仿佛我是救世主。但是后來(lái)一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了�！�
現(xiàn)在，我的理想，也就莫過(guò)于是成績(jī)了，我最大的理想就是把我的成績(jī)考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會(huì)白費(fèi)的�！�
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，因你走到黎明。理想是星星之火，理想是泛泛之星。讓我們?cè)诶硐胫�，一起成長(zhǎng)吧!
理想，伴我成長(zhǎng)!