青春期的孩子如何溝通技巧(精選7篇)
青春期的孩子如何溝通技巧 篇1
1、順其所思,與其所需。這是按照孩子心理需求的溝通技巧,是人格自我塑造的“內(nèi)化”過程,父母的責(zé)任就是激發(fā)和促進(jìn)這個(gè)過程的啟動(dòng)與深入。
2、同其所感,引其所動(dòng)。這是以心靈感應(yīng)為基礎(chǔ)的溝通技巧,教育孩子既是父母反思和評(píng)價(jià)孩子成長(zhǎng)軌跡的過程,又是親子間相互學(xué)習(xí)的機(jī)遇,明智的父母能做到與孩子共同成長(zhǎng)。
3、投其所好,揚(yáng)其所長(zhǎng)。這是尊重孩子興趣愛好,特別是尊重孩子人格的溝通技巧,把握住這個(gè)技巧有利于孩子個(gè)性的發(fā)展和優(yōu)勢(shì)的發(fā)現(xiàn),有利于孩子自然成才。
4、助其所為,促其所成。這是要求父母下功夫深入到孩子的內(nèi)心世界中去,加入到孩子富有創(chuàng)造性的計(jì)劃和行動(dòng)中去。要向孩子學(xué)習(xí),要做孩子有所作為的“同行者”。
5、做一個(gè)顧問,而不是經(jīng)理。
父母給孩子建議,甚至好的建議,他們也不會(huì)采納。他們需要的是顧問、支持者。當(dāng)你知道孩子犯了錯(cuò),重要的并不是急切地提出批評(píng),而是幫助他們把事情弄明白。通常孩子們認(rèn)為自己有能力解決問題。
6、建立統(tǒng)一戰(zhàn)線。
以前父母各抒已見時(shí),孩子通常用老辦法“爸爸說我能去”來結(jié)束。現(xiàn)在孩子大了,不愿玩這種游戲了。辦法是不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí)。偶爾孩子會(huì)聽到,你必須保證當(dāng)著孩子的面解決,標(biāo)志著危機(jī)結(jié)束,你們彼此相互支持。
7、給孩子個(gè)人空間。
孩子不希望父母完全控制他們的生活。他們的房間是十分重要的,是他們自己的領(lǐng)地,在那里交談、吃、玩,雖然有許多鬧聲,但那是快樂。為了自己的隱私,他們會(huì)有不滿,簡(jiǎn)短無禮的回答,拒絕和你去某地處。
青春期的孩子如何溝通技巧 篇2
接納孩子心聲
1.表達(dá)接納的態(tài)度:當(dāng)一個(gè)人能感覺到被另一個(gè)人真正的接納和溝通時(shí),他就具有幫助別人的能力。很多父母都認(rèn)為如果接納孩子的行為,他就會(huì)依然故我,要幫助一個(gè)孩子最好的方法就是告訴他,你不能接納他這樣的行為,他將來才會(huì)變得更好。
因此,大多數(shù)父母都是采取“不接納”的方式來面對(duì)子女,以評(píng)估、判斷、批評(píng)、教訓(xùn)、命令的方式來傳達(dá)信息,讓孩子知道自己是不被接納的。這種“不接納”的方式使孩子不再跟父母談心,而常是自己獨(dú)自去面對(duì)問題。
若父母透過自己的語言向孩子表達(dá)“接納”的感覺時(shí),可以使孩子接納并喜歡父母,并幫助子女成長(zhǎng)發(fā)揮潛能,從而協(xié)助孩子去解決自己的問題,給予支持的力量,幫助其渡過青少年期的一些痛苦與失望。而“接納”的重點(diǎn)是一定要表示出來,讓孩子感受到真正被接納。接納雖然是屬于被動(dòng)的,所以更要藉由主動(dòng)的溝通或表達(dá)才能讓孩子感受到。
2.以身體語言表達(dá)接納:是指經(jīng)由姿勢(shì)、手勢(shì)、面部表情或其他動(dòng)作來表達(dá)。
(1)以“不干涉”表現(xiàn)接納:當(dāng)孩子從事自己的活動(dòng),父母不輕易干涉,會(huì)讓子女感覺到“我現(xiàn)在做的事是對(duì)的”、“我玩的游戲是被允許的”、“父母接納我正在做的事”。
而一些父母常會(huì)闖入孩子的房間、檢查孩子物品等,這無形中已干涉到孩子的活動(dòng),并傳達(dá)出“我不接納你”的信息,通常會(huì)引起孩子的不安、恐懼與焦慮。
(2)以“沉默的傾聽”表示接納:有時(shí)候什么都不說也是一種很清楚的表示接納。心理輔導(dǎo)專家都知道利用這個(gè)方法,因?yàn)閯e人肯聽你說話是一種很美妙的經(jīng)驗(yàn),會(huì)使人覺得被接納。所以什么都不說跟什么都不做是一樣的,是表示接納的一種方式,而這種接納有助于建設(shè)性的成長(zhǎng)與改變。
3.以語言表達(dá)接納:父母與子女在互動(dòng)上當(dāng)然不能全然保持沉默,語言的溝通亦十分重要,將于下文的積極傾聽、我的信息、鼓勵(lì)等親子溝通方式中進(jìn)一步說明。
青春期的孩子如何溝通技巧 篇3
訣竅1.仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問題,孩子常常閉口不語或激烈反駁,使得既定談話中斷。反過來,家長(zhǎng)可通過觀察中斷的節(jié)點(diǎn),來反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感,從而避免溝通中斷。比如,如果孩子一聽到父母說自己成績(jī)不好、不夠努力就十分氣憤,那很可能他努力的嘗試過,但效果不好,自己也很沮喪,家長(zhǎng)的說法讓他更加反感,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣。
訣竅2.認(rèn)真反省既往觀念,聽聽別人怎么說。有些孩子認(rèn)為父母的觀念過于陳舊,無法溝通,所以干脆拒絕溝通,堅(jiān)持自己的想法。這時(shí)家長(zhǎng)可從孩子同齡伙伴的父母、同事中了解他們是如何看待和處理的,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己太過苛刻。
訣竅3.改變?cè)袦贤ǚ绞健8⒆悠降鹊亟粨Q意見,了解哪些溝通方式令孩子不滿,并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過的方式,一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉,面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺得孩子不禮貌,并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅,談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受,改變溝通方式,矛盾便可避免。
訣竅4.認(rèn)真思考孩子提出的要求,謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔,會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火,更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。
訣竅5.與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí),可試著與孩子商量對(duì)策。如,孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方,家長(zhǎng)極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出,讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策,久而久之,他也會(huì)懂得為自己考慮。
訣竅6.重新認(rèn)識(shí)孩子,了解他的世界。家長(zhǎng)往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí),這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享,家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事,從而真正了解他的生活狀態(tài)。
青春期的孩子如何溝通技巧 篇4
1.共情的方式
孩子雖然小,但是他跟我們成人一樣需要理解。因此,表達(dá)我們對(duì)他的理解是非常重要的。以上面看電視的實(shí)例為例,如果我們不是強(qiáng)行制止孩子看電視,而是先表達(dá)我們對(duì)他迫切想看動(dòng)畫片的這種心情的理解,那么事情就不會(huì)那么糟糕了。“媽媽知道,你特別想看完這個(gè)動(dòng)畫片再吃飯對(duì)不對(duì)?這么好看的動(dòng)畫片,錯(cuò)過了真是太可惜了。不過,飯菜涼了,吃了肚子會(huì)痛的,肚子痛是不是也很難受呀?再說,看動(dòng)畫片時(shí)間太長(zhǎng)了,眼睛壞了,以后想看都看不了哦!你看,像媽媽這樣,如果我看不見,我就找不到我家寶寶了。我家寶寶在這邊吧?不對(duì),我摸到的是沙發(fā)!在這邊吧?還不對(duì),我摸到的是茶幾!天啦,如果看不見,那太可怕了!呀,可別把我們的眼睛看壞了,趕緊吃飯去吧!”給他一個(gè)臺(tái)階下,他自己也許就會(huì)放棄看電視,自動(dòng)跑去吃飯去了。
2.順勢(shì)誘導(dǎo)的方式
孩子是最現(xiàn)實(shí)的,他只關(guān)注他當(dāng)下正感興趣的事情,所以如果強(qiáng)心阻止他,他就會(huì)很難別過勁兒來。當(dāng)我們的要求跟孩子的欲望發(fā)生沖突的時(shí)候,我們可以采取相對(duì)比較柔性的方式順著他的期望走一走,然后再幫助他轉(zhuǎn)彎。比如孩子特別喜歡吃糖,見到糖就邁不開步,這時(shí)候強(qiáng)行搶下他手中的糖果可能就會(huì)讓他哭鬧不休,最終不可收拾。不如干脆就把糖剝了給他,并且順著他的想法來說說這個(gè)事:“吃吧吃吧,糖多甜,多好吃啊!吃了糖,牙就壞了,然后我們就要去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生呢,就會(huì)拿一把大鉗子,使勁地把我們的牙拔掉,哇,天啦,拔牙可痛了。你還記得那本《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》嗎?鱷魚去拔牙的時(shí)候是不是嚇壞了?”
3.體驗(yàn)自然后果的方式
沒有比親身體驗(yàn)更能說服孩子的了。很多時(shí)候,我們把不能做某個(gè)事情的道理說得明明白白的了,可孩子還是不聽。這時(shí)候,過多的說教是毫無意義的,不如干脆停止說教。他想要那么做,沒有關(guān)系,只要沒有危險(xiǎn),讓他自己去體驗(yàn)一下這么做的后果好了。比如孩子一到吃飯時(shí)間就不好好吃飯,逼著他吃是沒有用的,這時(shí)候,我們不妨問問他,確認(rèn)一下他是否真的不想吃了,如果他確實(shí)不想吃了,那就什么都不要說了,征詢過他的意見之后,直接把飯菜撤了,并且兩餐之間一定什么都不要給他吃,堅(jiān)持等到下一頓再吃。當(dāng)然,下一頓吃飯的時(shí)間可以比平時(shí)略微提前一點(diǎn)。孩子餓一頓兩頓,不會(huì)餓出毛病來的。一旦他體驗(yàn)到挨餓的感覺,以后吃飯,他就不會(huì)邊吃邊玩,或者隨便吃幾口,等著兩餐之間吃零食了。
4.靈活變通的方式
同一件事情,我們常常能找到很多別的方式來變通處理,不一定非要一根筋地堅(jiān)持到底。換一種方式,孩子一直對(duì)抗的行為可能就會(huì)被消除,甚至還可能非常癡迷地愛上這種方式。于是,父母和孩子之間,無需“戰(zhàn)爭(zhēng)”就可以和平過渡了。比如,孩子推著他的小汽車到處跑,甚至把小汽車開到餐桌上去了,結(jié)果把餐桌上裝了調(diào)料的小碗打翻了,弄得滿手都是調(diào)料。媽媽想要他去洗手,可他就是不肯去,非要堅(jiān)持開小汽車玩。如果媽媽強(qiáng)制他,他肯定不高興,不如就換一種方式,讓他乖乖巧巧去洗手:“帶著你的小汽車去洗手吧!看看你的小汽車能不能在水池里浮起來好不好?”這么一說,孩子肯定會(huì)對(duì)媽媽的這個(gè)提議感興趣,于是,為了滿足他的好奇心,他就會(huì)跑去洗手,在水池里玩他的小汽車,而媽媽也無需呵斥他,就可以很順利地把這個(gè)問題給解決了。
青春期的孩子如何溝通技巧 篇5
1、注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度
現(xiàn)代父母由于工作忙碌,在和孩子說話時(shí),常常會(huì)急著表達(dá)自己的意見和指示,期望孩子乖乖照自己的話做,最好不要有意見。所以,往往沒有仔細(xì)地把孩子的話聽完,而孩子感覺與父母難以溝通,代溝必然越來越深。所以家長(zhǎng)與孩子說話時(shí)的耐心很重要,不但要聽完孩子的講述,還要理解孩子所表達(dá)的意愿。在學(xué)會(huì)傾聽孩子的同時(shí),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)向孩子傾訴。溝通是互動(dòng)的,是雙方面的。如果家長(zhǎng)只一味傾聽孩子的想法,那你的孩子就可能會(huì)變成一個(gè)只喜歡吐苦水、尋求別人幫助卻不會(huì)傾聽別人的想法幫助別人的人了。
2、注意體會(huì)孩子的感受
如果孩子在外面受了委屈,或者當(dāng)孩子的玩具壞時(shí),或當(dāng)孩子和小伙伴鬧別扭時(shí),孩子會(huì)難過上好半天,如果家長(zhǎng)認(rèn)為:小孩嘛,很快就會(huì)忘記的;蛘呔椭粫(huì)一味和孩子說:“沒關(guān)系的,要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。類似這樣硬邦邦的安慰,孩子會(huì)覺得你根本體會(huì)不到他的難過,久而久之,他遇到困難時(shí)就不會(huì)和你說,而是一個(gè)人憋在心里了。如果父母改成說:“我也很難過,我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事情好嘛?”相信孩子聽到這樣的話一定會(huì)有不同的表現(xiàn)。
3、把自己變成孩子,和孩子融成一片
在和孩子進(jìn)行交流時(shí),很多家長(zhǎng)喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度去對(duì)待幼兒,孩子在家里沒有玩伴,這會(huì)讓孩子心里對(duì)父母產(chǎn)生一種距離感和恐懼感,試問在這樣的情況下孩子怎么會(huì)敢和爸爸媽媽進(jìn)行溝通,或?qū)Π职謰寢屘岢鰡栴}呢?
4、和孩子密切相處,了解孩子的想法和喜好
溝通最主要的一個(gè)方式就是聊天,爸爸媽媽們要騰出時(shí)間和孩子相處,密切觀察孩子對(duì)哪些事物感興趣,了解他最近是否遇到苦惱的問題,然后就孩子的想法和喜好尋找話題進(jìn)行交流,這樣會(huì)激發(fā)孩子和父母交談的興趣,促進(jìn)親子關(guān)系。
青春期的孩子如何溝通技巧 篇6
做一個(gè)好聽眾
隨著年齡的增大,許多青少年認(rèn)為坐下來同父母細(xì)訴衷腸是一件很別扭的事。而對(duì)于父母來說,必須設(shè)法讓子女覺得那樣做是很自然的,其訣竅就是要讓家里時(shí)時(shí)有一種“聆聽的氣氛”,這樣孩子一旦遇上重要事情要跟人商談,自然會(huì)來找你。要達(dá)到這個(gè)目的,其中一個(gè)好辦法就是經(jīng)常抽空陪伴孩子并做一個(gè)好聽眾,而晚飯是全家共聚的好機(jī)會(huì)。可惜這一點(diǎn)往往被一些父母忽視。同時(shí),現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的青少年很少同父母一起吃晚飯。父母如果每天晚飯時(shí)肯留心聽兒女說話,會(huì)讓兒女覺得自己受重視,而創(chuàng)造這樣的“聆聽氣氛”會(huì)很有效。
與子女平行交淡
用平行交談的方法跟青春期的兒女談話往往能引起熱烈的反應(yīng)。所謂平行交談,即父母與子女一起從事一些普通活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交談,但重點(diǎn)要放在活動(dòng)上,而不是談話的內(nèi)容,雙方也不必互相看著。這種談話方式會(huì)讓父母和孩子都感到輕松自在,而對(duì)父母來說尤其如此。幾乎從事任何活動(dòng)都能得到這種相處的機(jī)會(huì),例如和孩子一起看電視或進(jìn)行體育活動(dòng)。一位父親就很會(huì)利用這樣的機(jī)會(huì):“我常常和14歲的兒子在清晨打羽毛球,那時(shí)候我們往往談起某位老師或?qū)W校里發(fā)生的某件事情,但都只是隨便聊聊,不是嚴(yán)肅的討論。我發(fā)現(xiàn)兒子很喜歡這種形式的談話,從這種活動(dòng)中我也較好地了解到兒子的情況。”
只做顧問,不做指導(dǎo)員
有時(shí)父母提出的意見即使很好,孩子們也不喜歡,因?yàn)樗麄冃枰牟皇?ldquo;指導(dǎo)員”,而是顧問——只會(huì)細(xì)心地聆聽,協(xié)助他們做出抉擇,不是插手來干預(yù)他們的事情而是建議他們改弦更張。要是孩子把事情搞砸了,不宜直接干預(yù)、批評(píng),孩子不喜歡別人指出他們把事情搞得一塌糊涂,更不需要?jiǎng)e人教他們?nèi)绾巫叱隼Ь。父母?yīng)該協(xié)助子女仔細(xì)檢討這件事,青少年往往能自行想出叫人拍案叫絕的解決方法。
青春期的孩子如何溝通技巧 篇7
一、多鼓勵(lì)少責(zé)備
由于孩子的年齡較小,分辨是非的能力不夠,因此當(dāng)小孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)多給予鼓勵(lì)和指導(dǎo),并盡量讓孩子知道自己不對(duì)的地方在哪里,不要用責(zé)備的辦法使幼兒承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,應(yīng)該督促幼兒改正錯(cuò)誤,多給予他一些鼓勵(lì),以期待他的下一次進(jìn)步。
二、多尊重少強(qiáng)迫
尊重是溝通成功的重要因素,大家都希望得到別人的尊重,小孩子當(dāng)然也不例外。我們大人歡用自己的方式與立場(chǎng)去強(qiáng)迫小孩與自己做相同的事情,而忽略了對(duì)方的想法。要知道小孩子同樣有自己的想法,如果我們僅用自己的方式去與幼兒溝通,而不考慮他們的想法,我想這樣的溝通方式最后一定會(huì)導(dǎo)致失敗!∽鹬匦『⒌幕A(chǔ)上再與小孩溝通會(huì)得到意想不到的結(jié)果。例如大人往往不準(zhǔn)小孩看電視,但是父母在強(qiáng)迫小孩子離開電視機(jī)以后自己卻死守著電視臺(tái)的各種節(jié)目,這樣做幼兒會(huì)感覺到不公平,是極不正確的溝通方法。
三、多期望少比較
" 望子成龍, 望女成鳳 " 是天下父母親共同的期望, 所以父母對(duì)小孩子期望過高也是影響溝通的重要因素。雖然父母對(duì)小孩有所期望也是天經(jīng)地義的事情,但是大部分的父母很喜歡將自己的小孩與別人的小孩做比較,甚至于父母對(duì)子的期望多少參雜著自己自私的成份。希望借子女的成就,來滿足自己的虛榮心,這樣會(huì)直接影響自己和子女的溝通。更有的父母直接指出自己子不如別人的地方對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵。這樣做對(duì)給孩子幼小的心靈帶來很大的影響,甚至?xí)褂變涸谝院蟮呐c人溝通中產(chǎn)生自卑心理。如果換一種方式與幼兒交談,讓幼兒知道父母對(duì)自己的期望就會(huì)使孩子思想上產(chǎn)生無限的動(dòng)力,朝父母期望的方向發(fā)展,事半功倍。
四、多建議少命令
當(dāng)與小孩進(jìn)行溝通時(shí),務(wù)必要多用建議的方式,盡可能提供幾項(xiàng)不同的建議來供幼兒參考,并觀察幼兒的生活習(xí)慣,從旁邊協(xié)助和指導(dǎo)幼兒,誘導(dǎo)孩子去。有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩子也會(huì)罵人,但是如果你仔細(xì)聆聽會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩子所說的話全部都是自己曾經(jīng)說過的話。小孩子的思維系統(tǒng)發(fā)展特點(diǎn)決定了模仿是們學(xué)習(xí)的最佳方法。我們的父母如果用多建議少命令的話,比較容易讓小孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
五、多傾聽少嘮叨
傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問,當(dāng)小孩子與你有不同的意見及看法時(shí),做父母的往往就嘮叨個(gè)不停,成人一般總認(rèn)為自己的看法是正確的,如果孩子沒有按照我們的想法去做事情,那就是不應(yīng)該。其實(shí)這樣想是不對(duì)的。要進(jìn)行溝通之前我們首先要傾聽對(duì)方的意見與看法,認(rèn)真地傾聽和了解孩子心中的真正想法,多方面綜合地觀察各種不同的見解后再提出自己的意見,這樣做不但可以達(dá)到溝通的目的,小孩子也容易對(duì)你的溝通方式產(chǎn)生好印象,接受你所說的話語,拉近彼此間的距離。