如何利用身體語(yǔ)言建立良好的溝通(精選3篇)
如何利用身體語(yǔ)言建立良好的溝通 篇1
1.認(rèn)識(shí)人際交往的心理效應(yīng)
人際交往中,對(duì)交往對(duì)象的認(rèn)知、態(tài)度、情感等會(huì)直接影響交往進(jìn)行的程度。社會(huì)心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),人際知覺(jué)中的許多心理效應(yīng)影響到人們的人際交往。具體地說(shuō)包括:
、偈滓蛐(yīng),即第一印象,是指初次交往時(shí),從對(duì)方的言行、儀表中形成的印象。第一印象是鮮明而強(qiáng)烈的,對(duì)人際交往起著重要的作用,并對(duì)以后的人際交往起指導(dǎo)性作用。
、诠猸h(huán)效應(yīng),又稱暈輪效應(yīng),是指人們常從對(duì)方所具有的某個(gè)或某些特征而泛化到其他一系列尚不知道的特征。人際交往中,人們往往會(huì)利用很少量的情況做出廣泛的結(jié)論。光環(huán)效應(yīng)容易產(chǎn)生以偏概全的結(jié)果,常常妨礙我們?nèi)娴赜^察、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)他人,導(dǎo)致人際認(rèn)知上的偏差。
、劢蛐(yīng),即交往過(guò)程中最近感知的新東西往往占優(yōu)勢(shì),掩蓋了以往形成的認(rèn)識(shí)。
、芸贪逍(yīng),指人們把交往的對(duì)象不是看成孤立的對(duì)象來(lái)認(rèn)識(shí),而是把他刻板地看成某一類人中的一員。
⑤投射效應(yīng),如“以小人之心,度君子之腹”,指與人交往時(shí)把自己所具有的某些不好的性格、態(tài)度和觀念等移植到別人身上,認(rèn)為別人也是如此。由于投射作用的影響,人際交往中很容易產(chǎn)生誤解而傷害他人。以上五種心理效應(yīng)是在人際交往中不知不覺(jué)中產(chǎn)生的,既有積極的一面又有消極的一面。我們應(yīng)充分利用其積極作用,進(jìn)行成功的人際交往。
2.形成良好的第一印象
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每一個(gè)人都知道,第一次留下的印象往往強(qiáng)烈、鮮明,可能會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)交往能否成功可能起著決定性作用。“一見(jiàn)鐘情”是第一印象產(chǎn)生吸引的典型例證。良好的第一印象是一個(gè)人足以引以為豪的條件,是人際交往的資本。在充滿競(jìng)爭(zhēng)、講求效率的現(xiàn)代社會(huì),尤其是工作環(huán)境,交往的成功與否,關(guān)系到同事、上下級(jí)關(guān)系的和諧與發(fā)展,而這些,只需在短短幾分鐘里的交往,就可見(jiàn)分曉。此時(shí),第一印象就成為交往成功的關(guān)鍵因素。俗話說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半。
那么,如何來(lái)塑造良好的第一印象呢?
、僮⒁鈨x表。儀表是一個(gè)人內(nèi)部思想的表現(xiàn)。
、谧⒁庹勍隆R粋(gè)人有沒(méi)有魅力和才氣,最容易從講話中表現(xiàn)出來(lái)。
、圩⒁庑袨榕e止。一個(gè)人的行為、動(dòng)作常常將他的氣質(zhì)、性格表現(xiàn)得淋漓盡致。
有人提出了在最初交往增加良好形象的“SOLER技術(shù)”。即:S:坐要面對(duì)別人;O:姿勢(shì)自然開(kāi)放;L:身體微微前傾;E:目光接觸;R:放松。
3.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
善于聽(tīng)別人說(shuō)話有時(shí)比注意自己講話更重要。在人際交往過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)別人講話的人,在別人心目中都會(huì)留下良好的印象。試想,當(dāng)別人不認(rèn)真聽(tīng)你的講話,你會(huì)有什么感覺(jué)呢?多數(shù)人說(shuō)他們覺(jué)得自己被冷落了、沒(méi)被重視、受到侮辱、厭煩等,進(jìn)而影響人際交往。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)要做到:
、僖姓_的聽(tīng)的態(tài)度。專心地聽(tīng),態(tài)度謙虛,用目光不時(shí)注視對(duì)方;
、谏朴谟蒙眢w語(yǔ)言和語(yǔ)言給對(duì)方以必要的反饋。如在聽(tīng)的過(guò)程中用點(diǎn)頭或“哦”、“是嗎”等向?qū)Ψ奖硎咀约涸谡J(rèn)真地聽(tīng),對(duì)談話內(nèi)容感興趣;
③不要輕易打斷對(duì)方的談話。
4.善于扮演自己的社會(huì)角色
心理學(xué)家戈?duì)柭J(rèn)為,人的交往就像演戲一樣,每個(gè)人扮演一個(gè)不同的角色,并希望贏得別人正面的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。父母角色、成人角色和孩童角色只有因時(shí)、因事、因人、因環(huán)境成功轉(zhuǎn)換,才能維護(hù)交往雙方的友好關(guān)系。
正如玫琳凱的一位成功女士所表示的那樣:工作時(shí),她是上級(jí),做事情絕對(duì)雷厲風(fēng)行,不拖泥帶水;回到家,她就搖身一變,成為妻子,上得廳堂,下得廚房,可以小鳥(niǎo)依人,也可以是丈夫的解語(yǔ)花;面對(duì)孩子,她更是一位合格的母親,對(duì)孩子的教育循循善誘。
每個(gè)人在不同的場(chǎng)合中都有不同的角色,扮演好自己的角色,角色一旦混淆別人就有可能對(duì)你產(chǎn)生一種不信任感。
如何利用身體語(yǔ)言建立良好的溝通 篇2
眼睛:俗稱眼睛是心靈的窗戶,通過(guò)眼睛可以表達(dá)個(gè)體的情感。在兩性中,女性更善于使用眼睛來(lái)傳遞信息。從注視的方向、部位、時(shí)間長(zhǎng)短、視線交流的角度來(lái)了解眼睛的體態(tài)語(yǔ)言。眼睛直視意味著咄咄逼人和侵犯;視線回避包含著心理拒絕;加拿大心理學(xué)家Berne通過(guò)對(duì)人際溝通中視線交流角度的研究,提出了性格PAC理論:每個(gè)人的性格由父母(P)、成人(A)和兒童(C)三種心理狀態(tài)組成,P型:視線向下,權(quán)威性和優(yōu)越感明顯,象一個(gè)父母;A型:視線平視,客觀、理智和冷靜為主,象一個(gè)成人;C型;視線向上,表現(xiàn)為服從和沒(méi)有主見(jiàn)。
面部表情:內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)驚恐悲都可以通過(guò)面部肌肉有意或無(wú)意運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)。在心理咨詢臨床實(shí)踐中,經(jīng)常會(huì)遇到口中說(shuō)“我很平靜”的來(lái)訪者表現(xiàn)出的游離眼神、局促表情、鼻翼扇動(dòng)等焦慮情緒。治療師的微笑會(huì)給來(lái)訪者以接納、投情和尊重的感覺(jué)。
身體姿勢(shì):在人際溝通中占有非常重要的地位,點(diǎn)頭、搖頭、擺手、聳肩、握手、拍拍肩膀、豎大拇指、用小指拉勾、擁抱、倒一杯茶水等等,可以不由自主地顯示內(nèi)心情緒狀態(tài)和感受,西方文化背景下的身體姿勢(shì)應(yīng)用較多。
空間距離:在心理治療的過(guò)程中,在空間上保持一定的距離,既有相互的接納也不至于看上去過(guò)于親密,空間距離要根據(jù)來(lái)訪者的性別、年齡、職業(yè)、治療方法的不同來(lái)決定,避免與來(lái)訪者距離太近或者太遠(yuǎn)而影響治療關(guān)系的建立和發(fā)展。
如何利用身體語(yǔ)言建立良好的溝通 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家下午好,今天,我演講的題目是《學(xué)會(huì)溝通》。
通過(guò)上周“打造一流新中層”的學(xué)習(xí),我認(rèn)為,一個(gè)一流團(tuán)隊(duì)的打造,首先離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)之間的溝通。不管我們有多么宏偉的藍(lán)圖和完美的戰(zhàn)略,如果缺乏良好的溝通,就會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸。溝通的重要性不言而喻,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有學(xué)會(huì)溝通,才能夠在同員工的交流中游刃有余,更有效的激勵(lì)員工為企業(yè)努力的工作。
那么,什么才是溝通?所謂溝通,是人與人之間的思想和信息的交換,是將信息由一個(gè)人傳達(dá)給另一個(gè)人,逐漸廣泛傳播的過(guò)程。我們每天有三分之一的時(shí)間都是在工作場(chǎng)所,和我們的員工打交道,只有學(xué)會(huì)尊重員工,和員工溝通,讓他們說(shuō)出自己的想法,激勵(lì)員工的工作積極性,才能實(shí)現(xiàn)區(qū)域銷售的最大化。上周由于年中慶活動(dòng)開(kāi)展的第一波,區(qū)域任務(wù)很重,我就在早班會(huì)上將目前區(qū)域的銷售及市場(chǎng)情況給大家做出了分析,并讓所有員工發(fā)言,表達(dá)自己對(duì)達(dá)成目標(biāo)任務(wù)的看法和措施。每個(gè)員工都在會(huì)上表達(dá)了對(duì)達(dá)成目標(biāo)的想法和信心,并協(xié)商每天加班出夜市,銷售區(qū)域內(nèi)的特價(jià)商品,沖刺銷售,達(dá)成銷售目標(biāo)。通過(guò)早班會(huì)與員工的溝通使員工的目標(biāo)同本部門的目標(biāo)緊密相連,讓員工意識(shí)到自己將要完成的工作,對(duì)企業(yè)的整體目標(biāo)來(lái)說(shuō)是不可或缺的一部分,員工能夠在這樣的過(guò)程中體會(huì)到自己的價(jià)值,這樣也激勵(lì)員工為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和區(qū)域的目標(biāo)而相互合作努力工作。因此,學(xué)會(huì)溝通,在溝通過(guò)程中把員工放到與自己平等的位置上,像尊重自己一樣尊重員工,聽(tīng)取員工的不同意見(jiàn),鼓勵(lì)員工暢所欲言,挖掘出員工的工作積極性與熱情提出建議,讓員工切實(shí)感受到企業(yè)主人翁應(yīng)有的責(zé)任和權(quán)利,激發(fā)員工愛(ài)家的思想,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,更好的為企業(yè)服務(wù)。
我的演講完畢,謝謝大家。