學校假期安全教育演講稿（精選32篇）
學校假期安全教育演講稿 篇1
老師們、同學們：
期盼已久的寒假已經(jīng)到來，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的假期，我們今天集會進行假期安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個方面講一下安全問題。
1、老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、防火、防氣、防電。
我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意用氣安全，防煤氣中毒等。
3、監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染。
網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上查看、的內(nèi)容。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。
4、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
同學們，安全重于泰山，同學們要自我監(jiān)督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學假期快樂。
學校假期安全教育演講稿 篇2
親愛的新生同學們和辛勤的班主任老師們：
大家下午好！今天我們利用這個時間召開新生入學安全教育大會，這個會議的意義非常重大。雖然“安全”這個詞在我們的日常生活中很常見，但它的重要性卻不容忽視。正如俗話所說，校園安全問題絕不是小事，它的責任重于泰山。從家庭的角度來看，校園安全是家庭幸福的保障。學校的教育對象是來自于千家萬戶的學生，而現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨生子女，部分家庭還有兩個孩子。孩子是每個家庭的希望，是家長們的精神支持。如果孩子們遭受人身傷害，家長們將會承受巨大的痛苦，而這種痛苦往往是無法彌補的。比如，前幾年在秦皇島燕山大學上學的一個四川籍學生，她父母在她年幼時出車禍雙亡，她被她的姑姑收養(yǎng)。姑姑家里還有一個智障的表妹，這個學生是這個家庭的全部希望，孩子也非常優(yōu)秀，考上了全國重點大學——燕山大學。但有一天，在開發(fā)區(qū)的一家叫吉媽媽手搟面的餐館，新來的服務(wù)員把亞硝酸鹽拿錯當成了鹽，這位學生誤食后不幸身亡。她的姑姑趕到事發(fā)現(xiàn)場時，情景非常慘烈，她口中喃喃自語：“完了，一切完了，希望都沒了！”從學生自身的角度來看，安全是學生成長和成才的必需品。一位即將離任的校長曾經(jīng)說過：“學生今天學不好，還有明天；小學學不好，還有初中；初中學不好，還有高中。但如果生命沒有了，就什么都沒有了。”這些話深入人心，每位同學都是生命的締造者，生命是多么寶貴。從小到大，家長們一手一手地把你們拉扯大，學校教師們培育了你們十幾年，這一切都不容易。因此，我們應(yīng)該倍加珍愛生命，懂得安全的重要性。只有保持生命的延續(xù)，我們才能實現(xiàn)求學的夢想。我們學校一直重視安全工作，于20xx年初成立了盧龍縣教育系統(tǒng)唯一一個負責安全工作的獨立機構(gòu)——安全管理辦公室，簡稱安全辦。安全辦的隊伍不斷壯大，現(xiàn)在有一個主任、一個副主任、三名管理教師和四名外派保安。近兩年來，學校的安全工作取得了很大的成績。20xx年，學校被秦皇島市委、市政府授予“平安建設(shè)示范學�！睒s譽；20xx年和20xx年，學校被評為市“安全工作先進單位”；20xx年xx月，學校榮獲秦皇島市“食品安全示范學校”稱號；20xx年xx月，學校被市教科文衛(wèi)工會和市教育局授予“和諧校園”榮譽稱號。這些成績的取得得益于學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和全體教職工的共同努力，也與同學們珍愛生命、重視安全密不可分。學校的安全工作主要涵蓋以下幾個方面：交通安全、防溺水安全、治安安全、消防安全、管理安全、飲食安全、教學安全、活動安全、運動安全、實習、實驗及社會實踐安全、勞動及日常生活安全、建筑安全和網(wǎng)絡(luò)安全。接下來，我將重點講解當前學生安全工作的幾個方面。
首先是交通安全。我們要遵守“三要三不”的原則。第一，要自覺遵守交通法規(guī)，不在路上玩耍、打鬧，不參與賽車、并行騎車等活動，過馬路時要注意交通信號和過往車輛，不到法定年齡不騎摩托車或駕駛機動車。第二，要乘坐有安全保障的車輛。不乘坐三無車輛，不坐報廢、拼裝、貨車、三輪車、農(nóng)用車等，也不搭乘超員、超載、超速和酒駕的車輛。第三，要自覺遵守乘車紀律。不與司機閑談，不干擾司機注意力，不擁擠、搶座、打鬧，不將頭、手伸出窗外。萬一遇到車禍，要保持冷靜，不要擁擠沖向車門，必要時可以使用安全錘敲打安全出口的玻璃逃生。就在20xx年十一假期，我們學校就發(fā)生了三名幼師班女生騎摩托車身亡的悲劇。
其次是治安安全。同學們要與人為善，和睦相處。校園內(nèi)外發(fā)生的許多學生傷害事故往往是由于同學之間矛盾處理不當引發(fā)的。因此，各班班主任要教育學生以友好相處為重點。同學之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多進行自我批評，主動與老師妥善處理。任何人都不得找外人到校園滋事，加劇矛盾。否則，我們將嚴厲處理。同時，要教育學生不與社會上的不良青年交往，嚴禁攜帶危險物品，如刀、棍、有毒物品等。如果有違紀行為，將按照學校的學生管理規(guī)定處理，必要時還會動用警力。學生之間發(fā)生口角時要冷靜處理，有事情要找老師解決，不要輕易找家長或社會上的朋友。更不能動手打架，這樣會傷害到同學，也會給自己家庭經(jīng)濟帶來損失。就在本學期，就有一名同學打架后耳膜穿孔，花了三萬多塊醫(yī)藥費。
再次是安全疏散。20xx年xx月xx日晚上，內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市第二中學，晚自習結(jié)束后，1500多名學生在沒有任何照明的`情況下下樓，結(jié)果樓梯護欄突然坍塌，造成21名學生死亡，47名學生受傷。我們可以想象當時的場景，尸體遍地，十分慘烈。這21名正值花季的少年轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了他們剛剛開始的人生。我們再來看看這21名學生背后的故事，有多少個本來幸福的家庭瞬間破裂，有多少個親人，如父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)�，承受著撕心裂肺的痛苦，這種痛苦是無法言喻的。為了預防踩踏事故的發(fā)生，學校要求同學們進出教學樓時按照既定的疏散路線行進，平時要養(yǎng)成良好的習慣，以便在遇到火災、地震等緊急情況時能夠迅速逃生，最大限度地減少人員傷亡。此外，同學們還要注意文明行為，不要進行恐嚇或過激動作，學會一些安全技巧，比如在人多的情況下不要彎腰系鞋帶等危險動作。就在20xx年xx月xx日，江西省都昌市土塘中學的初一年級學生在下晚自習后，由于一名女生在樓道上彎腰系鞋帶，身后的學生蜂擁而來，導致樓梯拐角堆積了幾十名學生，最終造成6名學生死亡，39名學生受傷住進了醫(yī)院。我們一直強調(diào)同學們跑操時戴手套，不要將手放在兜里，因為那樣很危險。
返校一般是在周一上午，下午預備課前到校即可。一旦進入校園，就不能私自外出。上午返校的同學如果需要在食堂就餐，要在離校前在班主任處登記并報告給安全辦的孫主任。學校不希望同學們早早回城市里亂串，引發(fā)麻煩。更不允許在外面大吃大喝，敗壞學校的形象。走住校的學生在上午7:30至預備課前到校，下午1:30至預備課前到校，下午放學后立即離�；丶遥坏迷谕饷娑毫�。無論是走住校的學生還是住宿學生，進出校園都必須佩戴好學生卡。如果沒有戴卡，班主任會親自接送，目前走住校的學生可以暫時憑借憑條出入。
老師和同學們，安全第一，預防為主，我們要時刻牢記安全的重要性。同學們要增強安全意識，提高自我防護能力。只要我們大家能時刻保持警惕，我們就能夠降低安全事故的發(fā)生率。生命是寶貴的，生活是美好的。讓我們師生共同努力，共同維護一片安全的天空，共同建設(shè)和諧美好的校園！
最后，祝愿全校師生和家人們幸福安康！
學校假期安全教育演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
在喜慶的節(jié)日氣氛里，我們舉行新學期的第一次升旗儀式。新學期，新思路，新氣象，新起點，新收獲。首先我預祝各位老師新的一學期工作順利，家庭幸福，身體健康;預祝同學們新學期在學業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進步。
同學們，我們每學期開學后的第一個月都是安全教育活動月。安全問題是老生常談，我們學校在各種會議上都把安全作為一個重要議題，把安全問題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境、生活環(huán)境。我們學校將開展一系列的安全教育活動，督促全校師生積極行動起來，投入到安全活動中來，創(chuàng)建平安校園。雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學生安全意識增強，防范能力提高，重特大傷亡事故發(fā)生率明顯降低，但總體情況仍不容樂觀。據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數(shù)達1.6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死于非命。原因主要包括危房倒塌、火災、交通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力侵擾等。還有些無知的青少年拿自己的身家性命開玩笑，如，騎自行車時，橫沖直撞，自以為瀟灑過人;走樓梯時，把扶手當滑梯，順流直下，毫不拘束;走天橋時，為求方便，不惜一切，拿生命當賭注;還有的同學竟在水下開起了戰(zhàn)場……這樣的事屢見不鮮，而他們卻不已為然，混然不知死神正悄然而臨,毫無防備之心，最終死于非命。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不力，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：
同學們、老師們，血的教訓不能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴格制度。如寢室內(nèi)的防火，上、下鋪時的安全;走路時小心地滑，上、下樓梯時，不擁擠，不滑欄桿，不攀爬登高;打球和活動時防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生，不吃三無食品，不吃臨時攤點的食品，不校外就餐;加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，防止疾病侵入。珍愛生命，遠離毒品。同學之間團結(jié)友愛，不打架、不惡語傷人，不鬧情緒;特別要注意交通安全，走路行車小心謹慎，注意游泳安全，出門旅游注意各種安全。在社會上發(fā)揚見義勇為精神時，要認清自身的能力和條件，采用適當?shù)姆椒�，更不提倡青少年去盲目見義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴重后果。
在此，我們提醒同學們注意四大安全問題，讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長。
一、校園安全
慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學會文明行走。課間在走廊，在餐廳不追逐打鬧，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
平安校園就要求我們遵守法制，不斗毆，不無故生事，做到大度寬容，友愛謙讓，和睦相處，善待他人。
正確使用運動器械，平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。
學會玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個又一個輕松而又安全的`課間。
學會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。
對于創(chuàng)建文明校園，同學們要轉(zhuǎn)告家長，為了加強學生的保護，學校禁止閑雜人等入內(nèi)。若要見老師，必須先和老師聯(lián)系，由老師接進校園內(nèi)，沒有和老師聯(lián)系或者聯(lián)系不到老師的，謝絕入內(nèi)。家長若來送東西，則交門衛(wèi)老師轉(zhuǎn)交。學校要加強門衛(wèi)管理，建立一個平安的，安寧的，安全的校園。
二、路途安全
每當你外出時，都會聽到父母或者老師的嘮叨：“千萬注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍……”
我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中中小學生占死亡人數(shù)的百分之30，步行交通事故危險人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中80%的原因是同學們在機動車臨近時橫穿馬路，其次是違法騎車，還有乘車不當。青少年研究中心曾做過“當代中國少年兒童傷害研究”的調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，21.8%的人有馬路玩耍的經(jīng)歷，19.8%的人翻越欄桿，10.1%的人不走人行橫道，46.6%的人騎車帶人。
可見，造成事故的主要原因不是缺乏交通常識，而是安全意識不強。只要人們都自覺遵守交通法規(guī)，樹立“安全第一”的觀念，就能減少和避免事故的發(fā)生。為此，同學們在外出時，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴格遵守交通規(guī)則。同時還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個人人注意交通安全，遠離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。
三、家庭安全
對每個人來說，家庭是一個溫暖、值得信賴的地方，因此，我們常忽略了被比喻成港灣的家庭中可能發(fā)生的潛在危險。為了讓危險遠離我們，很重要的就是要注意樹立家庭保護意識，學會自己保護自己。家庭安全應(yīng)該注意些什么呢?
1、火災無情，千萬別玩火。
2、廚房里面講安全。請記住：廚房里面廚具多，正確使用莫出錯。鍋碗瓢盆不亂動，遠離煤氣不惹禍。
3、防止觸電。電像火一樣是無情的，必須有一定的用電常識，才能保證安全。家用電器一般都是有安全保護裝置的，但使用時間長了也可能漏電。一定要定時和及時檢修或更換。
4、牢記重要的電話號碼。家長的電話、手機號碼一定要記清。除此以外，火警、匪警、急救電話同學們也要牢記心中。
總之，注意家庭安全，我們會更加健康快樂，我們的家庭會更加和睦幸福。
四、外出安全
如果說同學們是成長中的小樹，那么這小樹不僅需要滋潤，需要呵護，小樹更需要讓自己變得強壯起來。也就是說在安全問題上同學們要學會自我保護，尤其是在外出的時候。大家要結(jié)伴而行，按時返校;有事不歸，及時報告;攜帶財物，不可炫耀，妥善保管，防劫防盜。乘坐車輛，順序上下，避免糾紛，注意安全。騎車步行，遵守交規(guī)，避讓車輛，防止事故。
同學們，安全常系心中，人生一路順風。我們要學會生存，珍愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
學校假期安全教育演講稿 篇4
各位老師、同學們：
學校安全比泰山重要，恰逢第—屆全國中小學生安全教育日。
3月29日下午，班會期間，學校召開了安全教育班會，臧永善副校長對全校師生進行了安全教育培訓。
在一個多小時的安全教育培訓中，嚴校長緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠、防溺水等安全知識和預防自然災害等主題，要求學生嚴格遵守交通規(guī)則。不要在高速公路上行走、奔跑和追逐；盡量在家吃，不吃腐爛、過期的食物，防止食物中毒；出去活動的時候，要有家長陪同或者幾個同學陪同。上下樓梯要禮貌有序，不得跑推搡搡；遇到自然災害要學會保護自己。
學校將以第—屆“全國中小學生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等手段對學生進行宣傳教育。在學生上下學的高峰期，加強領(lǐng)導值班和安全工作。配合有關(guān)部門做好學校周邊環(huán)境和治安情況的調(diào)查整改工作，全力營造安全和諧的校園環(huán)境，為維護正常的教育教學秩序創(chuàng)造有利條件。
生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全，所以要時刻強化安全意識，落實安全措施，讓警鐘長鳴！
學校假期安全教育演講稿 篇5
親愛的老師們、同學們:
大家好！
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，寬闊平坦的道路猶如一條巨龍橫臥在中國的土地上。隨著生活水平的提高，汽車的種類越來越多。
路多，人忙。交通安全嗎？
據(jù)我網(wǎng)上搜索，全球每年有近1億人死于交通事故，中國有上百萬人，其中大部分是中小學生。中國交通事故傷亡率居世界第一�？吹竭@個消息我很驚訝！我們假設(shè)，如果中國以80%的傷亡率位居世界第一，那么其他國家可能只有60%、50%，甚至沒有。簡直不可想象。
有一次，我在一個電視節(jié)目里看到這樣一件事。寬闊的馬路上，各種運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機正在加速行駛。突然，一個學生騎著自行車從路邊沖了出來。司機急剎車，拖拉機停了，學生的生活也停了。只有自行車的輪子還在快速旋轉(zhuǎn)。然而，這有什么用呢？對我們來說，我們又失去了一條寶貴的生命。
有些家長不教孩子過馬路走斑馬線，也不教孩子如何預防交通事故。有些家長甚至拉著孩子過馬路，而不是斑馬線。良好的習慣要從小培養(yǎng)，正確的交通意識也要從小培養(yǎng)。
半夜時分，不時有酒駕司機經(jīng)過。記得在報紙上看過這樣一篇報道:在一家燈火通明的酒店里，一個跌跌撞撞的醉漢沖了出來，酒店里又傳來一句話:“小明，再來一杯！”“不不，我，我想回去。”然后傳來摩托車的聲音，帶著疲憊和醉意，人和車在路上匆匆而過�！鞍�，”一聲尖叫劃破夜空，還沒等他睜開眼睛，人行道上的行人已經(jīng)被殺死，殷紅的鮮血流了一地。就在這一片茫然中，我們失去了另一條生命。
這場交通事故太可怕了，一瞬間就奪去了人們的生命�，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，道路也越來越擁擠。與此同時，交通事故也越來越頻繁。每年有多少人的生命被交通事故奪走，有多少家庭被交通事故摧毀，有多少親人被交通事故奪走。
如果我們心中都有交通規(guī)則，每個人都可以自覺遵守。相信很多慘烈的交通事故是可以避免的。讓我們把交通法埋在心里，讓它在心里生根發(fā)芽。讓我們記住遵守交通法規(guī)意味著珍惜生命！讓我們從現(xiàn)在開始杜絕交通事故！
校園是人高度集中的公共場所。教學儀器多，科研設(shè)備貴，用電量大，實驗、實習項目種類多，易燃材料多。一旦發(fā)生火災事故，影響和損失會很大，直接影響教學和科研的正常進行。因此，我們非常重視校園防火工作，始終把防火工作放在一切預防工作的首位。預防校園火災是一項長期不懈的工作，學習防火知識是中學生在校學習期間必不可少的一課。
1.為什么要對學生進行安全教育？
首先，對學生進行安全教育是當前消防形勢和安全工作的需要，是提高全校防火能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。
其次，開展學生安全教育是保護學生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。一旦發(fā)生火災，由于生理、心理等客觀因素，大學生更容易受到傷害。
第三，在校學生在學校安全工作中發(fā)揮著重要作用。學校60%到70%的火災發(fā)生在學生宿舍等人員集中活動的場所。是學生宿舍的主人，學生在預防學生宿舍火災中起著非常重要的作用。如果學生消防安全意識薄弱，消防知識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力較低，一旦發(fā)生火災，必然引發(fā)火災，造成嚴重后果。因此，有必要對學生進行消防安全教育，提高學生的消防安全意識。
2.為什么學生公寓不能用大功率電器？
首先，學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益。使用大功率電器容易導致電線過載，導致電流增大，電線發(fā)熱。它們超出得越多，升溫就越快。絕緣層的允許溫度一般為60℃。如果線路長期超負荷運行，線路發(fā)熱量增加，絕緣層加速老化。當溫度高于250℃時，絕緣層會自燃并與電線分離，造成短路和火災事故。其次，學生宿舍供電線路和配電設(shè)施薄弱，客觀上禁止使用大功率電器。
3.學生宿舍不允許使用哪些電器？
學生公寓內(nèi)嚴禁使用電爐、電飯煲、電暖器、電熱毯、電熱杯、快速加熱、空調(diào)制器等大功率電器。
4.為什么不能亂拉亂接電線？
一、不懂電工專業(yè)知識的人，在亂接線中容易因接錯線而發(fā)生事故，或者因連接不牢固導致接觸電阻過大而引發(fā)火災事故。
第二，導線的設(shè)計容量有限。進線會導致負荷過大，容易引發(fā)火災。
5.如何正確使用“119”電話或?qū)W校報警電話？
報警時，首先要冷靜，不要慌張。一、明確火災的單位、地址、燃燒物、火情，告訴消防隊報警人的`姓名和電話，以便聯(lián)系。報警后，我或派人在通往火場的交通路口接應(yīng)消防車；二是及早報警，為滅火爭取時間，減少損失。
6.安全部門的主要職責是什么？
學校保衛(wèi)部門是學校安全管理的主要職能部門，負責維護校園政治穩(wěn)定(即防范和制止敵對勢力的滲透破壞)和治安穩(wěn)定，保護和發(fā)展生產(chǎn)力(即人、財、物的安全)，保護師生免受腐朽反動思想文化的侵害，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為學校改革發(fā)展提供必要的安全保障。
8.火災事故的原因有哪些？
引發(fā)火災事故的主要原因有:縱火、用電、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及地震、風災等其他因素。
9.為什么冬天火災事故多？
冬季天氣寒冷，雨水稀少，儲存的原料種類多，用火消耗的電和煤氣量大。冬季是每年的開始和結(jié)束，生產(chǎn)工作繁忙，加上晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅�，往往忽視消防安全，早期火災不能及時發(fā)現(xiàn)。因此，冬季火災事故較多，造成重大損失和人員傷亡。
10.什么是火？
在時間和空之間失控并造成一定傷害的燃燒現(xiàn)象稱為火。
11.有哪幾種火？什么樣的滅火劑適合滅火？
根據(jù)燃燒的物質(zhì)和特性，火災可分為A、B、C、D四類，也就是OK的意思。
燃燒固體物質(zhì)的火；B類是指液體火和熔融固體火。丙類指可燃氣體火災；D類指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰和鋁合金火災。
應(yīng)根據(jù)不同的火災類型選擇不同的滅火劑；
�、偈褂盟⑴菽土姿徜@鹽干粉滅火劑撲滅A類火災。
�、趽渚菳類火災應(yīng)使用干粉和泡沫滅火劑。
化學泡沫滅火劑和抗溶性泡沫滅火劑不得用于撲滅極性溶劑乙類火災。
�、蹞渚菴類火災應(yīng)使用干粉和二氧化碳滅火劑。
④ 7150滅火劑、沙子、土壤等。應(yīng)用于撲滅D級火災。
學校假期安全教育演講稿 篇6
老師們，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。
在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是知法懂法�！胺ā笔刮覀兠總�人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的我們，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！教育演講稿篇5
大家好！今天我演講的題目是：《我愿青春獻家鄉(xiāng)心為教育終不悔》。
我是三甲鎮(zhèn)中心幼兒園的一名普通教師，至今從教已有五年了，五年的執(zhí)著，五年的努力、五年的真心付出，讓我不斷脫變。
記得剛?cè)雿彆r，每當看到孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長急，我更慌。而現(xiàn)在的我總能從容的去應(yīng)對這一切狀況！然而我知道我的成長離不開我愛的孩子們，是他們讓我感到幼教工作的快樂與幸福，是他們給了我自信讓我找到作為人師的支撐點，是他們給予了更多執(zhí)著幼教事業(yè)的理由；我的成長也離不開每天見面的同事們，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，我的成長離不開默默支持我的家長朋友，她們一句句溫暖的話語讓我感到教師職業(yè)的無上榮光。
清晨，當我踏著輕快的步子來到幼兒園里，微笑著接待那一張張揚起的小臉時，我就覺得世界是如此的美好。看到一雙雙明亮的小眼睛，摸著一顆顆溫熱的小腦瓜、拉著一雙雙溫暖的小手，我沒有辦法不去愛他們，我將我的心融進她們所在的每一個角落。在有的人眼中我們幼兒教師就是高級保姆，因為我們要管理孩子的吃喝拉撒，可孩子們不這樣認為，我們在孩子眼中那是僅次于媽媽，甚至比愛媽媽更愛的`老師，因為老師除了像媽媽一樣照顧她們外，還會和他們一起做很好玩的游戲、還會給他們講很好聽的故事、還會帶著他們一起探索大自然的奧秘。
我覺得每個人都是帶著一種使命來到這個世界！而我的使命就是和孩子們在一起，用青春和誓言詮釋幼教職業(yè)的本質(zhì)—————"愛與職責"。我是一名青年，也許在"三晉名鎮(zhèn)舒心三甲"的建設(shè)中我不能夠做出凸顯的成績，也許在家鄉(xiāng)的建設(shè)大軍中我毫無名氣，但是在家鄉(xiāng)的幼教事業(yè)中我可以立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，我以我的渺小來做好孩子們受教育的基礎(chǔ)。陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去，這正是無私奉獻愛心的典范，也是我教師工作的一面鏡子，時刻提醒自己作為師者的責任，用我的愛與尊重去照亮孩子心靈窗戶里的那盞盞燭光。
彈指一揮，五年過去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻著，本著對事業(yè)的衷心，對幼兒的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，我將繼續(xù)在咱們?nèi)祖?zhèn)的幼教崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，讓我與幼教事業(yè)共風雨、共兼程，共成長！我愿青春獻家鄉(xiāng)心為幼教終不悔！
學校假期安全教育演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要！
安全，對于我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質(zhì)量。因此，學校領(lǐng)導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。
在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可�。當天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反復演練的.疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關(guān)鍵時刻能挽救人的生命。
或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全��！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就沖下來，在你很拉風的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣？以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎？大課間有同學在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果？有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而提高自我保護能力。
xx年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習慣有：遵守交通規(guī)則；不玩火；放學次序離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；增強安全自護意識；不做危險動作、游戲；離家離校要向家長或老師打招呼。
同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和生活時，是否想到了安全？當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的？當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。
我的演講完畢！
學校假期安全教育演講稿 篇8
同學們：
20xx年6月12日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，同學們知道端午節(jié)的來歷嗎？公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
為了繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，學校安排端午節(jié)放假。同時，為了增強同學們假期的安全防范意識，讓大家過個平安、健康、愉快的端午節(jié)，結(jié)合我們學校的情況，學校對大家提幾點要求：
一、要安排好生活和作息時間，生活要有規(guī)律，注意休息，勞逸結(jié)合。要安排一定的時間溫習功課，閱讀一些有益的書籍和文章，不長時間觀看電視，不長時間玩電腦游戲；參加些力所能及的家務(wù)勞動，保持身心健康。
二、不參加農(nóng)村封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不擺闊氣亂花錢。不進入“三廳兩室一吧”。
三、不私自下水游泳，尤其是去有血吸蟲的疫水中游泳；不準私自到無安全設(shè)施，無安全防護的水域游玩活動；不參加不適合未成年人的勞動；可以參加適當?shù)募覄?wù)，但要注意生活中的安全，不隨便接觸電源和帶電電器；不私自接電源，使用電爐；燒柴火、使用煤氣爐時，要及時熄火、關(guān)好煤氣罐或天然氣，注意防火、防爆。
四、不私自外出，外出必須有家長或成年人的陪同，注意交通安全。乘車時要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐拖拉機、農(nóng)用車等非載客的運輸交通工具；乘坐公共汽車時禁止把頭、手伸出窗外，禁止嘗試駕駛一切機動車。
五、由于已經(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，不撐傘單手騎自行車，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、臺風來臨時，不要外出。
六、夏季天氣熱，要防止中暑；要注意飲食衛(wèi)生，不買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無衛(wèi)生許可的`“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品，近年來粽子的品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。
七、若有生病，不要隨便吃藥，要及時到正規(guī)衛(wèi)生院或醫(yī)院診療，不要到?jīng)]有開業(yè)資格證的診所看病治療。
同學們，我們需要一個健康的身心，所以就要求我們過一種有節(jié)制、有秩序的生活。希望同學們快樂成長，健康成長。祝大家過一個健康，安全，愉快的端午節(jié)！
謝謝大家！
學校假期安全教育演講稿 篇9
各位師生：
早上好！我今天演講的主題是：校園安全從你我做起。
近年來，全國各地頻繁發(fā)生各種校園事故，校園安全應(yīng)該引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生息息相關(guān)。關(guān)系到我們的學生能否健康成長，順利完成學業(yè)。關(guān)系到我們的教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)各類人才。
因此，校園安全是我們做好學校工作的基礎(chǔ)和前提，也是學校教育的首要任務(wù)之一。所以校園安全一定要持之以恒，落到實處。為進一步做好我校安全教育工作，提出以下要求，希望我校全體師生都能做好。
一、我校全體師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時向?qū)W校報告，防患于未然。
第二，注意心理安全。同學之間要互相體諒和理解，多看看別人的長處，尊重不同的個性；同時我也要安心處理自己的困難。
第三，各種運動要注意運動安全。在上體育課和課外活動前，要做好充分的準備，運動時不要劇烈碰撞，以免磕碰或摔倒。
第四，注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春天來了，食物容易變壞。不要去無牌店鋪買菜。建議大家中午在學校食堂吃飯。
第五，我們應(yīng)該注意教室的安全。學生上課離開教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷可乘之機；還有一些同學帶著球去教室，在游廊上玩。這種行為不僅違反了校規(guī)，而且存在很大的安全隱患。試想一下，如果玻璃窗碎了，玻璃碎片飛進一個同學的'眼睛里，后果不堪設(shè)想。犯了這種違紀行為的學生應(yīng)該立即改正。
第六，注意交通安全。騎自行車上學的學生必須嚴格遵守交通規(guī)則，小心謹慎，減速慢行，以防發(fā)生事故。坐公交車上學的學生，上下車、過馬路要特別注意安全。
第七，做什么都要有安全感。青少年容易沖動，情緒化。所以同學們在遇到矛盾時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，給自己和同學帶來不良后果。
第八，注意實驗班的安全。在實驗課之前，你必須認真聽老師講課。嚴格按照要求做實驗。
第九，不能只給家庭住址，父母姓名，聯(lián)系方式等。給陌生人或校外培訓機構(gòu)，以免給作弊者可乘之機。
最后，期望通過安全教育的活動，在全校形成“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生活是完美的，人生是多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以，一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防衛(wèi)潛能，讓警鐘長鳴！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
學校假期安全教育演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家上午好！過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、大家早上好！過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全責任，重于泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。
各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預防。尤其是近期內(nèi)甲型流感在省、市部分學校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。
請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
我們經(jīng)常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的`雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環(huán)境，凈化校園，是我們每個人應(yīng)盡的責任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。
七、認真學習，珍惜時光。
遠離吧，拒絕，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
同學們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一分力量！
我的講話完了。謝謝大家！
學校假期安全教育演講稿 篇11
親愛的同學們：
大家早上好！我是來自三年級的王，今天我演講的題目是《好習慣益終生》。 “播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運。咱們現(xiàn)在要求的同學們行為規(guī)范的養(yǎng)成，就是培養(yǎng)大家良好行為習慣的教育，我國著名教育家葉圣陶說：“教育就是習慣的培養(yǎng)”，行為習慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最“實”的部分，是看得見，摸得著的，它是學校德育中的重要環(huán)節(jié)。
為培養(yǎng)同學們良好的生活習慣、文明行為習慣和節(jié)儉習慣，我主要講三個好習慣。
1、禮儀習慣
1) 尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇;
2) 接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”;
3) 上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向;
4) 吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的`長輩或客人說“請慢用”;
5) 有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語;
6) 進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行;
2、生活習慣
1) 早晨早起，不睡懶覺——做勤快人;
起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速——當利索人;
2) 不過早到校，上學不遲到，放學及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時人;
3) 出入教室，上下樓梯
靠右行，不打鬧。有秩序上(下)操，站隊不擠、不搶、 不拖、聽口令，動作快——守紀律;
4) 積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德;
5) 在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動;
3、節(jié)儉習慣
1) 利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水;
2) 愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;
3) 愛護桌椅、門窗、板擦等物;
4) 愛惜衣物，不追求穿戴;
5) 愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食;
我的演講完了，謝謝大家。祝大家能在好習慣的養(yǎng)成下做一位有修養(yǎng)的人。謝謝！
學校假期安全教育演講稿 篇12
尊敬的各位老師：
大家好！
我是中心小學六年二班班主任。
對事業(yè)的追求固然有賴于對事業(yè)的認識，但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為。作為一名剛剛從事教育工作的年輕老師，我雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，沒有驚天的的壯舉，但是能和我的學生魚水相融，共同成長，卻是我最大的收獲！我認為教師是一個播種希望、收獲夢想的美好職業(yè)，值得我以滿腔激情去追求。班主任工作是一項復雜的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈，雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。它不僅需要教師的愛心、耐心與細心，更需要教師的創(chuàng)造力。班主任工作千頭萬緒，任務(wù)艱巨。在工作中，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程我認為做班主任的老師是充實、完美的老師。因為它使自己的綜合能力得到了提高。我深知工作的繁雜與艱辛，但我更清楚肩負的責任。所以三個月的工作中我感受頗多。
一、做好每一個第一次
俗話說“萬事開頭難”。第一節(jié)課是教學的關(guān)鍵，而第一節(jié)班會課，第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵。因此就要充分利用好第一節(jié)班會課，年8月7日我正式站在偏坡營中心小學六年二班的講臺上，我能看出大家對我很感興趣，所以一種自信油然而生！我本著一個寬松，快樂的學習生活環(huán)境，但絕不失嚴厲利的教育為主題！讓孩子們感到一絲新奇。當我說到上課的時候我是嚴厲的老師，下課了你們可以把我當大哥哥時，底下一片嘩然！孩子們的興趣好像被這一句話全部牽動了！后來發(fā)現(xiàn)大多同學都把這段寫進了！第一次班會的成功讓我和孩子的距離拉近了一大截。我堅信只有讓學生對老師，對學科感興趣了，才能真心向?qū)W！我開始主動靠近他們，彈珠子、踢毽球、講故事、打沙包等等還有許多是我童年沒有玩過的新鮮游戲！很快我便融入到這個大家庭里！種種的第一次把我拉進了現(xiàn)實的工作，隨著校園生活的深入開展，我提出活動爭第一，學習也要爭第一的目標，激勵學生努力學習，促進學生的全面成長。
二、樹立有的班主任形象
首先，班主任的形象不能一成不變，而應(yīng)隨情況改變而改變。上課時風趣幽默，但又對紀律要求嚴格；搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學生情緒高漲；做教育時動之以情，曉之以理，語重心長。
其次，要勇于表達觀點，要在各方面給學生做榜樣。有時要求學生做的事情，他們并不落實，因為總覺得老師與他們有代溝，說的根本沒人能做到。班主任可以以自己或自己親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說法，這樣會讓學生有親近感，真實感，更容易去模仿。記得一次班會我以母愛為主題，大部分同學講的都是自己生病了，母親非常著急，帶著看病，買好吃的等等。我便從自身的經(jīng)歷講述了我和母親的過往。同學們的興趣高漲了許多，當我忍不住掉下淚的時候，其實好多同學已經(jīng)哭了！愛永遠是這世上最動聽的詩歌！老師不僅傳道授業(yè)解惑，更重要的是教學生做人！
再次，批評形式多樣，掌握尺度。我們要細心揣摩學生心理，具體問題具體分析。批評他們時的'態(tài)度有時溫和相勸，有時嚴肅指正，也有雷霆萬丈，但最終一定要和風細雨，有理有據(jù)，讓學生心服口服，才能達到教育的效果。
三、做一個有愛心的班主任
班主任工作比較瑣碎、繁雜。我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝聚力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入孩子們中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流�！耙浑p眼睛看不住幾十個學生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”
有一天下班后，我正坐在家里看電視，突然手機響了，我一看是個陌生的號碼！寫著“老師，我是，今天的作業(yè)是什么��？”看看表，快七點了！我心想，這孩子，這時候了才想起業(yè)！我回過去今天作業(yè)的內(nèi)容。過了十分鐘電話又響了，我一看還是她，打開短信寫著“老師，怎么能不想媽媽！”看到短信我一下愣住了！什么情況？心里頓時出現(xiàn)了好幾種想法！于是我問：“你的母親呢？”她回：“我媽和我姐姐都到南邊打工去了！就剩我爸我倆在家，我爸也不怎么管我，每天還得我做飯�！蔽业男睦镱D時像壓了一塊巨石，無比的沉重。但又有點放松，因為我知道了她的母親不是去世了！我該怎么說，我從來沒遇到過這樣的問題！可我心里告訴我必須說點什么，她是我的學生！我又問她和母親多長時間能見面，她說一年只能見兩次。我回道：“現(xiàn)實生活就是這樣的，平時你可以多想想你媽媽你倆在一起的時候發(fā)生的快樂的事！想想她為什么要出去打工！大人有大人的責任，而你現(xiàn)在最重要的就是把學習弄好，現(xiàn)在的分離是為了以后的團聚。要靠你的雙手才能贏得自己的天空！”放下電話，我陷入了沉思，我在想我接下來應(yīng)該怎么說，我在想如果我是她我該怎么辦？好久電話鈴又響了！“老師，謝謝你，我覺得自己特別累，我上學很累，回來還得做飯，我現(xiàn)在正炒菜呢！”和我想象中她的回答不一樣，我說：“這其實也是你的財富，人總是在挫折中成長，每個困難都是個階梯，你戰(zhàn)勝他，就會站得更高。都說窮人的孩子早當家，你現(xiàn)在所擁有的老師為你感到驕傲！你炒菜肯定特好吃吧，有機會我可得嘗嘗！”這回她回的很快，說：“那必須的老師，有時間你來我家我給你做！謝謝你啊老師，我爸要回來了，先不說了，有時間再聊。”放下手機我整夜未能平靜，我覺得自己的擔子無比的沉重！古人云：“人之相交，貴在交心�！彼�，通過這件事我明白了我們應(yīng)該放下老師的架子，和學生成為朋友，去傾聽他們的心聲，去注意他們的情感變化，是學生感受到老師的關(guān)愛。用愛去開啟封閉的心靈！
四、懂得賞識和激勵每一位學生
班里34個學生各有各的特點，我經(jīng)過長時間的磨合并和其他老師交流才漸漸掌握，在平時教學過程中，盡量做到因材施教，賞罰分明！使其揚長避短，增強他們的自信心，盡可能的開發(fā)他們的潛力。從各個角度多鼓勵他們，有時一個鼓勵勝過100次責罵！
在教育的道路上，我與孩子們共同成長，在成長的過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)幸福，感悟幸福，追求幸福，積累幸福，我相信我會是一個幸福的老師，一個幸福的班主任！
學校假期安全教育演講稿 篇13
各位同學：
大家好！
今天我們來學習中學生社會公德與養(yǎng)成教育方面的知識提起中學生社會公德和養(yǎng)成教育這個概念有好多同學還不清楚下面我就首先對這個概念給同學們解釋一下
所謂社會公德就是指人們在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當遵循的道德準則與“私德”相對公德指與組織、集體、民族、社會有關(guān)的道德私德指個人品德、作風、習慣以及個人私生活中的道德社會公德是人類在社會生活中根據(jù)共同生活的需要而形成的如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠實守信、救死扶傷等
養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎(chǔ)上在日常生活、工作和學習中通過訓練、嚴格管理等種種教育手段全面提高人的“知、情、意、行”等素質(zhì)最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習慣的一種教育養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部但卻是德育中最“實”的教育家葉圣陶先生說：“人要是各種好習慣都養(yǎng)成了我們的教育目的就達到了如學習上有良好的學習習慣勞動上有良好的勞動習慣道德上有良好的道德習慣生活上有良好的生活習慣那么這個孩子就是一個好孩子”蘇霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣那么所造成的損失是永遠無法彌補的”中小學時期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期正是增長知識接受良好道德品質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期
下面是廣大同學中存在的一些不良現(xiàn)象：
1、習慣影響不少中學生在日常生活中特別是上學之前形成的某些不良習慣如順口說粗話、大聲喊叫、見人愛動手動腳等雖然經(jīng)過老師提出要求知道必須遵守行為規(guī)范但是由于舊習慣的影響對新的要求還不適應(yīng)在一定情境下舊習慣會不知不覺地表現(xiàn)出來生活上睡懶覺、不疊被子、抽煙喝酒、攀木折花、隨地亂扔垃圾；物質(zhì)上搞攀比、高消費等思想空虛意志脆弱
2、觀念模糊例如有些同學把遵守紀律看成是軟弱怯懦把尊敬老師看成是溜須拍馬把損壞公共財物看成是英雄行為把幫助同學打架看作是“行俠仗義”對同伴好友的`違紀行為不加勸阻而提供方便這些都是是非觀念不明愛憎情感不強的具體表現(xiàn)
3、任性執(zhí)拗有些同學在家長的過分溺愛下嬌生慣養(yǎng)一不順心便用大聲哭叫、摔打東西、 耍小脾氣等手段對家長要挾而家長對此不加批評教育反而遷就屈從長此以往滋長了孩子任意妄為的脾氣也有的家長生怕孩子外出吃虧唆使孩子罵人打人殊不知這種教育正是自己使孩子變得野蠻這樣的孩子進入學校很難接受各項規(guī)章制度的約束加上對群體生活的規(guī)矩理解不夠以為跟家里一樣遇事有父母撐腰所以就敢于大膽違反紀律相反在家經(jīng)常受父母批評和打罵的學生得不到關(guān)愛就會灰心失望自暴自棄這就更容易形成執(zhí)拗的性格
4、明知故犯這種情況在低年級學生較為少見而在高年級學生身上卻表現(xiàn)明顯這類學生熟悉紀律要求也知道這些要求合理正確但他們拒絕接受紀律的約束對老師提出的紀律要求很反感認為老師小題大做吹毛求癡從而抱著對抗的情緒有意不遵守紀律這樣的學生大錯雖然不犯小錯卻接連不斷例如：亂扔垃圾、自習課交頭接耳、校內(nèi)騎車等
5、品質(zhì)不良少數(shù)學生是非觀念模糊黑白顛倒感情冷漠經(jīng)不起利誘而發(fā)生盜竊、吸煙、喝酒等行為這已不是一般學生違紀的問題而是臨近刑事犯罪的邊緣這是一種危險的信號如不及時接受教育和悔改其發(fā)展前途很可能會走向犯罪目前違法犯罪趨于低齡化這不能不引起我們足夠的重視
上面這些情況就是我們同學們中間所存在的一系列不良的現(xiàn)象那我們應(yīng)該樣去克服和改正這些不良的行為習慣呢我認為同學們應(yīng)該做到以下幾點：
一、文明禮貌
文明禮貌這個詞對我們來說已再熟悉不過了在我們的《中學生日常行為規(guī)劃》中一些公共場所里也經(jīng)�？梢钥匆娺@類標語但在日常生活中我們又如何做呢
文明行為要求：
1、與人交往講普通話要使用禮貌用語（“請”“您好”,“老師好”,“同學好”,“謝謝”,“對不起”,“沒關(guān)系”,“再見”,“不用謝”）面帶微笑打招呼笑臉待人是親切、敬重的表現(xiàn)
2、師生之間、同學之間每日初次見面宜相互問候?qū)W生見教師應(yīng)鞠躬問好同學之間應(yīng)互相問候
3、有領(lǐng)導、教師來校指導、聽課見面要立正鞠躬問好遇到來者找不到地方要主動帶路
在別人說“謝謝”時應(yīng)說“不用謝”
4、有教師聽課要提前到指定教室坐好安靜等候上課；下課時要讓聽課教師先走
5、自覺維護公共場所安靜及正常秩序不追逐打鬧、起哄
6、愛護花草樹木愛護公共財物不攀折花木踐踏草地不浪費水電污損課桌椅、圖書、門窗、墻面、扶欄等
7、文明用餐不亂倒飯菜不吸煙不喝酒不邊走邊吃
8、講究清潔衛(wèi)生不亂丟雜物、果皮、紙屑遇有垃圾雜物主動拾起放進垃圾桶保持校園整潔美觀
9、男女同學交往舉止要得體團結(jié)友愛互相幫助共同進步不談戀愛不拉幫結(jié)派 10、遵守校內(nèi)外交通秩序自覺遵守門衛(wèi)制度出入校門要下車校園不準騎車不翻越圍墻欄桿不亂停放車輛
二、助人為樂
助人為樂見義勇為是社會成員在公共生活交往中用以調(diào)整相互關(guān)系的最一般的行為規(guī)范之
一在公共生活中人與人之間應(yīng)該團結(jié)友愛相互關(guān)心相互幫助愛人者人恒愛之信人者人恒信之現(xiàn)實生活中不可能人人都時時快樂、事事順心難免會遇到這樣和那樣的困難和問題總有需要人幫助、救濟的時候這就需要人們之間互相幫助扶危濟困樂善好施以助人為樂對不法行為每個公民都應(yīng)當分清是非挺身而出智斗勇斗見義勇為都有責任和義務(wù)自覺維擴社會治安
三、愛護公物
愛護公共財物是社會公德極其重要的內(nèi)容
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)也是社會公德在校園里的體現(xiàn)作為中學生來講我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己做一個好學生、好公民但是在我們中間還是有一部分同學不能嚴格要求自己不遵守學校的紀律損壞學校公物比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板砸碎的；有對準潔白的墻壁亂打籃球的；有把易拉罐、方便面袋故意堵塞下水道的；有開電燈人走后不關(guān)的；更有吊扣籃筐、拉拽籃網(wǎng)使得籃筐折斷的等等雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)但都是令人深惡痛絕的行為況且這些行為是危險的輕則擦傷皮肉重則傷筋動骨甚至會有生命危險無論從個角度講都要立即停止、制止、禁止
同學們學校是我家人人都愛她美麗和諧的校園要我們大家共同來營造為了使我們的校園更加美麗我們必須愛護校園里的一草一木
四、保護環(huán)境
為了保持美麗校園的環(huán)境整潔、舒適和干凈保障每一位同學的身體健康每個同學都應(yīng)當講究公共衛(wèi)生、保護生活環(huán)境這也是學校生活中同學們應(yīng)當遵循的最基本的行為規(guī)范講究公共衛(wèi)生造成優(yōu)美環(huán)境是人身心健康的重要保證；是社會風尚的一個重要方面體現(xiàn)出一個民族的文明程度和精神面貌那么作為一個合格的中學生應(yīng)該樣去保護好自己校園的環(huán)境呢
1、積極向自己好朋友和同學宣傳有關(guān)環(huán)境保護的法令宣傳保護環(huán)境的重要意義
2、注意保護和美化自己生活學習的環(huán)境
中學生還可以通過一些具體的、力所能及的行動來保護環(huán)境：
1、堅持從我做起從現(xiàn)在做起從身邊做起樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德并處處去影響他人帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境
2、積極參與公益活動努力促進環(huán)境改善一種是直接參與的方式另一種則是以間接接的方式來推動環(huán)境保護
3、自覺參與環(huán)境保護的監(jiān)督管理在我國有許多中小學生積極主動地承擔起了監(jiān)督污染、保護環(huán)境的責任
4、做好宣傳工作喚起全社會對環(huán)境保護的關(guān)注作為中學生既要做保護環(huán)境的衛(wèi)士又要做宣傳環(huán)保的使者
五、遵紀守法
自覺遵守法律法規(guī)、紀律是社會公德最基本的要求公共生活中人們要能順利地進行社會活動就必須要有規(guī)矩可循就必須遵循一定的行為規(guī)范每個社會成員既要遵守國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)也要遵守特定公共場所的有關(guān)規(guī)定人們只有依照法律、法規(guī)及紀律的有關(guān)規(guī)定行事才不妨礙他人的正常活動也保障自己所要從事的某項活動；才不會紿社會和他人造成損失和傷害保持社會公共生活相對穩(wěn)定巧和諧并保證社會的健康發(fā)展遵紀守法反映了人們的共同要求體現(xiàn)了人們共同的利益每個社會成員都應(yīng)自覺提高法律意識、增強法紀觀念自覺用法紀來指導和約束自己的行為自覺履行法紀規(guī)定的義務(wù)敢于并善于運用法律武器同各種違法亂紀現(xiàn)象作斗爭并能正確運用法紀手段保護自己的合法權(quán)益不受侵犯真正做到知紀懂法遵紀守法
今天我們一起學習了中學生社會公德與養(yǎng)成教育希望通過今天的學習同學們能夠懂得什么是社會公德教育和養(yǎng)成教育并且知道以后應(yīng)該怎樣遵守社會公德怎樣改正自己的不良行為習慣力爭做一個合格的中學生 中學生養(yǎng)成教育演講稿二：中學生演講稿——培養(yǎng)良好習慣奠基美好人生（2308字）親愛的老師們、同學們: 金色十月天朗氣清秋風颯爽再次唱起雄壯的國歌看著五星紅旗徐徐升起我們的心頭不油升起一種期待那就是在這絢麗的季節(jié)里用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習慣奠基美好人生》
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大”而構(gòu)成我們性格的正是日常生活中的一個個好習慣好習慣養(yǎng)成得越多個人的能力就越強養(yǎng)成好的習慣就如同為夢想插上翅膀它將為人生的成功打下堅定的基石
有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出人格因素是最重要的
學校假期安全教育演講稿 篇14
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們經(jīng)常會唱著《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利和平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話語所傳達的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安健康幸福順利”等吉祥詞語對父母、老師、親戚、同學和朋友表達過美好的祝愿。是的，安全重于泰山，它一直是個人、家庭、集體和社會最基本的生命線，也是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要保障。
當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了許多因思想、心理和行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想、心理和行為方面普遍存在的安全隱患。一起起觸目驚心、血淚交織的悲劇讓人扼腕嘆息，也更加警示我們要重視安全問題。
“生命”，是多么鮮活的詞語；“安全”，是多么古老的話題；“幸�！保嵌嗝疵烂畹木辰�。同學們，一個人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。只有在安全的環(huán)境中，生命才能保持永恒的.活力；只有在安全的環(huán)境中，幸福才能永遠具有魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全問題上，我們不能有絲毫麻痹和僥幸心理，我們必須要提前防范，時刻保持警惕；我們必須要樹立高度的安全意識，人人都要講安全、時時刻刻都要講安全、事事都要講安全；我們必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論是人身安全還是思想安全，又或者是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是后果的殘酷性。交通事故、溺水事故、體育活動意外傷害事故、課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕則會傷及身體，重則可能危及生命，它們造成的后果是殘酷的。然而，思想道德的缺失和行為方式的偏離比身體的不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康思想追求、迷失正確人生方向、空有一副活著的軀體卻行尸走肉的人，難道不是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是不斷吸取父母親的心血而毫無回報的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
親愛的老師們，親愛的同學們：我們生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等交織而成的密切關(guān)系中。因此，個人不僅僅是個人。每個人的現(xiàn)在都與未來緊密相連，每個人的個人成長都與家庭的幸福相連，每個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了與榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做一個好人。只有好人，才能一生平安；祝愿好人，一生都平平安安。
謝謝大家！
學校假期安全教育演講稿 篇15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《陽光心理，健康人生》。
現(xiàn)代醫(yī)學告訴我們，人的健康主要包括身體健康和心理健康。積極健康的心理素質(zhì)，有利于我們的學習生活，反之，就會阻礙我們的成長發(fā)展。比如，遇事多疑。不能與同學和睦相處，造成情緒上的不穩(wěn)定，意志消沉，缺乏自尊自信。這些都是心理素質(zhì)不成熟的表現(xiàn)，會影響我們個人的進步，也不能適應(yīng)未來社會。那么如何才能做一個心理健康的好學生？我們要做到以下四點。
第一樹立積極樂觀的人生態(tài)度。在學習和生活中，時常會面臨著這樣或那樣的問題，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，坦然面對人生中的各種挫折。常聽到同學抱怨，成績不好作業(yè)多壓力大，成天精神不振。其實，人生的路總要經(jīng)歷風雨坎坷，只要你追求自己的目標，去努力，去拼搏，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。
第二保持一顆進取的心。在我們身上，有一種神秘的力量就是進取心。它使我們向目標不斷努力。它不允許我們懈怠，它讓我們永不滿足，每當我們達到一個高度，它就召喚我們向更高的境界努力。居里夫人就因為有了一顆進取的心，成為舉世聞名的女科學家。
第三擁有良好的個性。良好的個性是健康心理的重要標志，我們做到自信而不狂妄，熱情而不輕浮，禮貌而不虛偽，勇敢而不魯莽。在別人評價中既不會被贊揚沖昏頭腦，又不會因批評而灰心氣餒。
第四養(yǎng)成勤奮學習的好習慣。有些同學把讀書學習視為一種痛苦負擔壓力，這種強烈的厭學情緒使這些同學自暴自棄，這樣很容易被社會上的壞人所利用。因此，每個同學都必須努力培養(yǎng)學習興趣。養(yǎng)成良好的學習習慣。要明白只有讀書學習才能使人掌握知識，提高素質(zhì)。只有知識才能改變命運。
同學們，健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無數(shù)次的洗禮。
“不相信眼淚”已成為許多人追求的勵志口號。同學們讓我們對自己的`未來充滿信心和激情，對學習和工作包含毅力和熱情，對身邊的人擁有無限的關(guān)愛和包容。
有人說：從你的今天就能看到你的明天。如果每一位同學都能真正擁有一個健康充實向上的今天，就一定會擁有一個成功輝煌幸福的明天。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學校假期安全教育演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我的朋友小有一個壞習慣，喜歡咬指甲，把手指含在嘴里用牙齒咬著，甚至有時還會扯下一小塊指甲。
她經(jīng)常把指甲留得很長，以方便自己隨時咬。小z考試的時候，當遇到了一道難題時，絞盡腦汁也不得其解的時候，她的手就會不自覺的'抬起來，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解題思路。
一次，她在考試的前一天，上了一堂琵琶課，小z的老師發(fā)現(xiàn)小z的指甲已經(jīng)很長了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲會彈不出聲音，只好操起剪刀，強迫小剪去了指甲。
第二天考試，當她要抬起手來，正想咬咬指甲時，由于指甲太短了。再咬就會露出血肉，所以她只好放下了手，用另一只手使勁敲著腦殼，盼望著能有一個答案出現(xiàn)，可實在沒有效果，只好交上了卷。結(jié)果，考試成績不用說都知道十分差勁，滿眼的紅叉叉。不能咬指甲，小考試就會落敗？這也太不可思議了。
我也勸過她：“別再咬指甲了，指甲里有一種可以使人變笨的物質(zhì)，難道你想變蠢嗎？”小z不服氣的叫道：“那我這么喜歡咬指甲還當了三條杠，還得了好幾個一百分呢！”對她的態(tài)度，我也表示很無奈。
咬指甲的習慣不好，希望她趕緊改掉這個習慣吧！
學校假期安全教育演講稿 篇17
各位同學：
安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患于不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻，吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全國每年有近16000名中小學生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。
每天我們行走在馬路上，會時不時發(fā)現(xiàn)有人騎自行車逆行，有人心存僥幸地闖紅燈，還有人帶著耳機騎車。在我們的校園里，同樣也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如在樓道里的擁擠推拉，在教室里的嬉戲追打，在校外食用沒有任何衛(wèi)生保障的食品等等。這些現(xiàn)象都應(yīng)該引起同學們的足夠重視，因為它們隨時都可能使一朵如花的生命消逝。
一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇讓人目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則？當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時，你是否學會了讓一讓，做到上下樓梯靠右行呢？當你在球場上打球時，你是否知道如何保護自己？當你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時，你是否了解燃放煙花爆竹的危險，把自身的安全擺在第一位呢？對于我們學生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
下面是我從交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
�。�1）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎自行車。騎自行車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故的發(fā)生。
（2）安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動�；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Φ陌l(fā)生。
�。�3）不和陌生人搭訕，防治壞人拐騙，做到陌生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
�。�4）不玩火、不玩電，不玩水，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
�。�5）遵紀守法，消除隱患。平時要自覺遵守校內(nèi)外紀律和國家法律，做一名合格守法的'好學生。
對于我們每一個人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖因為它往往涉及到生命的損害或損失。今天，我們來談?wù)勆�。是的，人，最寶貴的是生命。有生活，就有競爭，就有努力；有了生活，就有快樂和悲傷；有了生活，才有希望和理想。維持生命是人類一切活動的前提。
有一個故事：幾個學者和一個老人共用一條船。學者問老人知不知道什么是哲學，老人連連搖頭。學者們紛紛感嘆：那你就失去了半條命。然后巨浪襲來，船翻了。老人問：“你會游泳嗎？”學者異口同聲說不。老人嘆了口氣，說：“那你就要丟了你的命。”
雖然這只是一個故事，但其中包含的真相卻耐人尋味。如果你缺乏應(yīng)有的警惕，不了解基本的安全知識，不掌握基本的安全技能，一旦危險來臨，你可能已經(jīng)逃脫的厄運就會瞬間發(fā)生。安全對每個人都很重要，尤其是對還沒長大的孩子。但是，在我們身邊，總有一些孩子不注意安全，不珍惜生命，對老師的教導和家長的建議充耳不聞。結(jié)果，他們不僅受到傷害，還耽誤了學習，有些甚至導致殘疾，甚至失去生命。
有的孩子不遵守交通規(guī)則，不聽從交警指揮，過馬路闖紅燈；有的同學喜歡圍著樓梯追著玩，故意擠著上下樓梯；其他孩子放學后不回家，喜歡呆在公共場所。這些都是不注意安全的行為，造成不同程度的傷害。人的生命是很脆弱的，一個個痛苦的報道就是最好的證明。因為他們忽視了安全，導致一個生命瞬間像花朵一樣枯萎，給家人和朋友以沉重的打擊。
同學們，血只能教一次，因為我們承受不了失去生命的痛苦，人沒有第二次生命。也許你有很多夢想，也許你有很大的抱負，但是沒有生活，什么都沒有。為了讓生命之花開放，讓生命之樹常青，我們需要每個人的關(guān)心和共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起。我相信，只要我們每個人都能把安全放在第一位，抓住安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長。讓我們攜起手來，肩并肩，讓生命之花永遠綻放美麗，共同走向美好的明天！
謝謝大家！
學校假期安全教育演講稿 篇18
尊敬的評委、各位觀眾：
大家好！
我今天在這里向大家分享的是我的教育情懷。
我記得從小學到大學，我在學校中度過了超過十年的時光。這段時光給了我許多珍貴的回憶，也給了我許多值得思考的問題。在我教育經(jīng)歷的所有階段，我遇到了不同的人、不同的經(jīng)歷、不同的機會。這些都深刻地影響了我的一生。
在每一個階段，老師們都是我最重要的指導者。正是因為老師的關(guān)心和指導，我才能順利地走過學生時代的每一個階段。我常常為那些默默無聞的老師點贊，他們整日為學生操勞，即便大家有時可能并不感激他們。沒有他們，我們這些學生將從何處尋找自己的前進方向。然而，有時候我們的教育似乎并不完美。我們的教育體系似乎無法順應(yīng)時代的變化，無法滿足未來的需求。在我看來，這是出現(xiàn)了脫節(jié)。在我們的教育體系中，我們似乎將更多的注意力放在評分、考試、排名等方面，而對于形成學生的整體能力、興趣與價值，卻略有忽視。我認為，這種教育模式已經(jīng)漸漸過時，我們需要更多的力量來實現(xiàn)更加全面的教育。
在這里，我想呼吁我們的教育工作者要更多地關(guān)注我們學生的個性發(fā)展。我們應(yīng)該讓學生不僅能在科學文化方面獲得扎實的教育基礎(chǔ)，更應(yīng)該在品德、心理、創(chuàng)新、創(chuàng)造等方面得到豐富的培養(yǎng)。而這種培養(yǎng)不一定需要龐大的經(jīng)費或者高貴的環(huán)境，一份教師的心心相印、殷勤指導，一堂充滿思考、挑戰(zhàn)的課程，都能給學生生命中的薪火培養(yǎng)。
此外，我認為我們的教育應(yīng)該更加注重動手能力。世界上最無聊、最無用的知識猶如一堆灰塵，但當我們需要制作一個模型、一個電路、一份報告時，這些知識就會通過我們的手變得如此光彩奪目。我希望我們的教育能更多地關(guān)注實踐，不僅包括理論與應(yīng)用的.結(jié)合，也應(yīng)該注重實踐能力的訓練。而最重要的是要讓我們學生養(yǎng)成好的學習習慣、健康的生活習慣以及正確的人生觀和價值觀。在實踐中積累，進而在未來的日子里化作真正的信仰、理念，這才是教育的目的。
最后，我想說教育是一個長期的過程，不僅體現(xiàn)在日復一日的學習中，也體現(xiàn)在日復一日的心靈陶冶中。所以我認為最重要的是我們學會如何成為一個好的學習者，而教育就在我們自己的探究、體驗、實踐之中。
感謝大家耐心聆聽我的演講，謝謝！
學校假期安全教育演講稿 篇19
老師們、同學們：
大家上午好！
全國第22個中小學生安全教育日已經(jīng)來臨，xx省教育廳和xx市教育局今天聯(lián)合在xx市實驗高級中學舉行安全會議和學生的演練活動。我首先代表xx省教育廳向本次活動的承辦單位表示衷心的感謝，向辛勤工作在教育一線的各位老師們表示崇高的敬意，向熱愛生活，勤奮學習的各位同學表示親切的慰問。
今年的中小學生安全教育活動主題是強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。我個人認為要想唱響活動，我們需要落實到每一個環(huán)節(jié)，需要大家做出以下四個努力：
首先，校長要做出努力。大家知道，校長是學校安全的第一責任人，所以我們每一位校長在學校的各項工作當中，應(yīng)該始終把學校的安全，師生的安全放在各項工作的首位。第二，要完善制度，明確責任。學校的教育教學活動、體育娛樂活動、社會實踐活動，后勤保障、醫(yī)療服務(wù)等各方面，我們都要有完善的制度。要明確每一個單位、每一個部門，包括每一位教職工的責任。大家都知道，我這個崗位應(yīng)該怎么做，防止出現(xiàn)漏洞。第三，我感覺到要根據(jù)各個學校的情況，及時全面的進行安全漏洞的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處置，不留漏洞。校長如果把這些事情做好了，可以說，我們就是一個比較安全的校園，我們的責任就盡到了。
第二個努力，我感覺到就是我們?nèi)５慕搪殕T工每一位同志都要盡到自己的責任，做出自己的努力。無論是課堂教學還是課外活動、社會實踐，無論是班主任、任課教師還是專門負責安全課的`老師，大家都來共同努力，才能把學校的安全工作做好。尤其是在安全知識的普及這方面，每一位老師都要結(jié)合自己的授課、自己的課程安排，及時傳授安全知識，給我們的學生。只要我們每一位老師盡到責任了，上級的要求，校長的布置，才能傳達給每一個人。
第三個努力，就是我們在坐的各位同學自身要努力。我們的生命來之不易，所以我們自身要對自己生命以及安全負責任，高高興興從家里來到學校，家長都希望我們每一位孩子在學校的學習期間安安全全，所以同學們自身要始終有根弦，就是安全弦。要掌握必要的安全知識，遇到危險的事情我們知道怎么去處置，例如地震來了，發(fā)生火災，來了泥石流等等，我們?nèi)绾稳ヌ幹�，如何去躲避危險，所以一定要把老師講授的這些知識認認真真學下來，記下來，我們才能遇到危險不害怕、不驚慌，會妥善處置。我們不僅在學校要有安全，上下學的路上，節(jié)假日期間，我們也要遠離危險，夏季就要來了，節(jié)假日同學們約著一起去游泳，可以，要到安全的地方，要到有成人引領(lǐng)的地方去，那些偏遠的池塘邊，我建議同學們一定不要去，中小學生的死亡率，每年的夏天，因為溺水，占到百分之五十，這個量是非常大的。另外就是交通安全，車輛比較多，上下學中一定要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。同學們要對自己的生命負責，對自己的安全負責。我們鄭州市實驗高級中學的同學都是在去年新入校，我們能不能在安全教育、安全生活、安全知識的學習中做榜樣？ 所有學生心底的愿望。
慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學會文明行走。課間在走廊，在樓梯不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
友愛謙讓，和睦相處，平安校園就要求我們遵守法制，不斗毆，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。
正確使用運動器械，平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。
學會玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個又一個輕松而又安全的課間十分鐘。
學會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。
在我們上學途中，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴格遵守交通規(guī)則。同時還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個人人注意交通安全，遠離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量�！扒f注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩�！蹦憧蓜e心煩父母和老師這種嘮叨！只要人們都自覺遵守交通法規(guī)，樹立“安全第一”的觀念，就能減少和避免事故的發(fā)生。
同學們，讓我們時刻牢記老師、家長的諄諄教導，細心、留心，時刻保護自身的安全，讓每個人每一天微笑燦爛！謝謝大家。
學校假期安全教育演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育
隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。
有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。
在學校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區(qū)頭城小學袁緩同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的�？梢姲踩逃龑ξ覀兪嵌嗝粗匾�。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。
親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻! 校外租房居住的.學生一定要做到臥室、廚灶分開。
七是加強家校聯(lián)系。通過“小手拉大手”和家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
八是進一步做好甲型H1N1流感防控工作，堅持晨檢午檢。
九是在校開展一次管制刀具的收繳工作。
老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想，希望你們珍惜這僅有一次的生命，平安度過每一天。安全重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。
學校假期安全教育演講稿 篇21
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！今天我想與大家分享的話題是“我的教育情懷”。
教育對于每個人來說都是非常重要的，因為它關(guān)乎著我們的未來。然而，在我看來，教育不僅僅是為了獲得知識和技能，它更多的是塑造了我作為一個人的思想和品格。我忘不了我上學時候的那個老師，她花了很多時間和精力教我們數(shù)學和英語等學科，但是更重要的是，她經(jīng)常在課堂上給我們講述一些珍貴的人生經(jīng)驗和價值觀，這讓我認為教育不僅僅是為了成為一名優(yōu)秀的`學生或從事某個職業(yè)，更是為了成為一個優(yōu)秀的公民和一個富有社會責任感的人。
此外，我想特別強調(diào)的是關(guān)于創(chuàng)意和創(chuàng)新的教育。在今天的世界，創(chuàng)意和創(chuàng)新是與日俱增的重要因素，而教育在其中扮演了至關(guān)重要的角色。一個激發(fā)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的教育系統(tǒng)會帶來顯著的社會效益，并使我們更有能力應(yīng)對復雜的全球挑戰(zhàn)。因此，我們需要的不是僅僅擺脫書本知識的束縛，而是試圖嘗試在教育中加入更多基于現(xiàn)實的想法和實踐。
最后，我想談一談我在校園里的經(jīng)歷。在學校里，我曾全心投入于各種俱樂部、社團和志愿者活動，這些經(jīng)歷對我來說是非常重要的，因為它們非常充實我個人的生活，給我?guī)砹烁嗟臋C會去探索世界、結(jié)交新朋友并拓展我的興趣愛好。這些經(jīng)歷不僅讓我更全面地了解了自己，也讓我學會了如何與他人交往和合作。
這些經(jīng)歷讓我知道，如果我們要獲得最好的教育，我們需要把自己投入到所處的環(huán)境中，并積極地探索和參與。我們需要對身邊的事物感到好奇和熱情，遇到挫折要勇于面對和克服，才能真正地體驗到教育的意義和價值。
總的來說，我的教育情懷是教育不僅僅是為了獲得知識和技能，它也是建立品格、塑造人生觀和價值觀的過程，而且需要在實踐中不斷探索和提高。我相信，如果我們能夠以積極的態(tài)度投入到教育中，我們一定能夠成為一個更完整、更有價值的人。
謝謝大家！
學校假期安全教育演講稿 篇22
各位領(lǐng)導，各位同仁：
一提起教師，有人就會說：“教師這個職業(yè)太平凡了�！�
是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。在我們的教師隊伍中，更有許許多多的“教育排頭兵”，用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。
“大山深處孤身支教，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州；他，為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的`城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。這一切，在常人看來難以割舍的艱難選擇，在他，一個純樸善良的大學生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺——當代青年的楷模，他躬身踐行的正是“排頭兵”的精神。
譚千秋，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，他讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。譚千秋——這位來自湖南祁東縣，1982年畢業(yè)于湖南大學，扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，感動了川湘，感動了中國……“走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿起來，怕學生們玩耍的時候受傷�！碑斈憧吹竭@些細節(jié)的時候，你就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里，只有對學生巨大的愛和對職業(yè)的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。沒有動人的遺言，沒有響亮的口號，譚千秋——他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。
從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任�！盃幃斉蓬^兵”就是要和教育事業(yè)同呼吸，共命運；“爭當排頭兵”就是為教育事業(yè)的繁榮昌盛鞠躬盡瘁，無私奉獻；“爭當排頭兵”就是先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的博大胸懷。
今天，當我們將“創(chuàng)建文明城，爭當排頭兵”的活動開展的如火如荼的時候，我又在深深的思索，對于我們，一名普通的教師，又如何去理解“排頭兵”的含義呢？
我是一名年輕的教師，剛剛踏上工作崗位，學生時代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實面前一敗涂地，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過，為教師的清貧與平凡動搖過，正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我，感染著我，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。
他們是“躬身撿起一片廢紙，結(jié)凈一片藍天”的二校領(lǐng)頭人——陳軍校長，“嚴謹治學，恪盡職守”的師德標兵——李白杰校長，“孜孜不倦，潛心育人”的優(yōu)秀班主任——閆國秀老師…….或許，他們不像徐本禹，沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃希望的燈火；或許，他們不像譚千秋，沒有用手臂為學生撐起一片生命的天空，但是，他們卻在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動身邊人。
在這些排頭兵的身上我看到了自己的人生價值。我決心要向這些“排頭兵”看齊，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量，立足本位、扎實苦干、勤奮學習、積極進取，爭做年輕教師“排頭兵”。
學校假期安全教育演講稿 篇23
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是大隊委，非常榮幸站在這里作為學生代表發(fā)言，今天我想跟大家一起分享我在平時學習生活中總結(jié)的一些養(yǎng)成好習慣的小小心得體會，與大家共勉。
如何養(yǎng)成好習慣？我認為一定要抓好“學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣”等4種習慣的培養(yǎng)，其中我們小學生重點要抓學習習慣的培養(yǎng)。在日常學習中，老師們已經(jīng)采取有效的措施來幫助我們培養(yǎng)良好的學習習慣，但是光靠老師的幫助與教導還遠遠不夠，更重要的`是需要我們自己的行動和努力。為此，學校要求：課前要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四；課堂上不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結(jié)；課下，作業(yè)要按時保質(zhì)完成，書寫要工整仔細。課后認真復習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。
在生活中，其他三個方面好的習慣也要養(yǎng)成，比如：要主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動的習慣；每天堅持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄；做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時惜時的好習慣；與人交往時，要多理解、多寬容，平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習慣；當然，我們更應(yīng)該習慣于用愛心去面對周圍的世界，用真情表達我們的心聲。
同學們，一種習慣決定一種生活，一種生活就決定一種命運。當我們養(yǎng)成了良好的習慣，我們的生活就會變得豐富多彩，我們的人格魅力便會得以綻放！
同學們，好習慣是有意識地培養(yǎng)出來的，唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。就讓我們播灑好習慣的種子，用恒心去澆灌，用毅力去培育，用意識去成就我們精彩的人生吧！
謝謝大家！
學校假期安全教育演講稿 篇24
各位老師、同學：
大家好！
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責任。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提升自我防衛(wèi)能力。
如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚惶失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出�？拷T的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應(yīng)從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。很多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力：
1、提升法律意識，提升明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自身不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、加強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。首先是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；第二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；第二是同學們應(yīng)該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的'保護和幫助。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提升，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
學校假期安全教育演講稿 篇25
各位老師、親愛的同學們：
早上好，暑假又到了，為了使我們的暑期過得舒適、安全而又意義，學校就安全方面對大家提出一些要求，希望同學們共同遵守。
一、交通全安。
嚴格遵守交通規(guī)則，過馬路時要走斑馬線，同時要做到紅燈停，綠燈行，不要在馬路上相互追逐、打鬧，不滿十二歲的小學生不準在馬路上騎自行車，乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
二、飲食安全
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。
2、生吃瓜果要洗凈。
3、不隨便吃野菜、野果。
4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
6、不喝生水。
7、買食品要注意看清“生產(chǎn)日期”，不要買過期食品，更不能買“三無”食品。在暑期間，同樣要合理飲食，不可貪一時之大吃特吃，而要注意適可而止，不能暴飲暴食。
三、增強自我防范意識。
不玩火、不玩電。特別做好預防溺水的安全�，F(xiàn)在是夏天季節(jié)，天氣炎熱，有的學生會去游泳。在此，嚴禁在沒有家長的陪同下游泳、嬉水；不擅自與同學結(jié)伴去江河、水庫玩耍。不要輕信陌生人說話，不被壞人所利用。要時刻提醒自己，應(yīng)有自我保護意識和辨別力，以免自己上當受騙。
四、注意游玩安全。
到游樂場所玩耍時，注意游樂設(shè)施的安全性能，在乘坐大型游樂設(shè)施時應(yīng)先了解相關(guān)注意事項，確定自己是否能乘坐相關(guān)游樂設(shè)施，乘坐時應(yīng)聽從工作人員指揮，并密切留意自己身體狀況。為安全起見，希望我們少參與過于驚險刺激的游樂項目，杜絕參與高度危險或游樂設(shè)施設(shè)備存在安全隱患的活動。
五、發(fā)生意外怎么辦
在家或商場、影院等公共場所人多、擁擠。如果發(fā)生意外怎么辦？著火時：馬上撥打110，向消防隊求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報警熱線：110。
如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：114。如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”；在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀：“孩子，當心路上的汽車啊！……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上，祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的`人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全寫作之家問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非�、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。當前學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
李嵐清曾講過一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么“教書育人”呢？
學校假期安全教育演講稿 篇26
各位老師、同學們：
大家好!接上級通知，五一放假時間為4月29日～5月1日，星期六下午放學后至下星期二下午返校。三天的假期，會使我們緊張的身心得以休整，同時也會使我們調(diào)整心態(tài)，更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學習和工作中去。希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的五一假期，特就安全方面對大家提以下要求：
一、交通安全。大家一定要注意交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則。結(jié)合我校實際，嚴禁同學們在馬路上騎單車;不得在馬路上玩鬧、游戲;路上靠右邊走，不橫穿馬路,注意行路安全;外出不得乘坐農(nóng)用三輪車、報廢車輛和手續(xù)不全的車輛，以免發(fā)生交通意外;乘車時不準將頭、手伸出車外，注意文明禮貌，主動給老人、兒童和殘疾人讓座。在公共場所要遵守秩序，有禮貌。
二、防溺水、防火安全。天氣逐漸炎熱，由于本校離丹江河近，且學生都家居農(nóng)村，離山林、山塘、水庫等也較近。因此同學們切不可獨自或結(jié)伴進山林，尤其不得在野外用火，以免發(fā)生森林火災、意外事件。嚴禁獨自或結(jié)伴去河邊、山塘、水庫等地玩耍，以免發(fā)生溺水事件。
三、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生。不買、不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標識不全或“三無”的食品;不暴飲暴食，不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品;預防食物中毒，盡量減少在外就餐;春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，為了防止各種傳染性疾病，盡量不要進入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場所;經(jīng)常開窗通風，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，保證充足睡眠，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、居家和外出安全。
根據(jù)我校學生情況，學生家長大多早出晚歸，白天時間多由學生獨自或跟年邁的爺爺奶奶在家，同學們一定要注意居家安全，如：室內(nèi)活動安全(防滑防摔防墜樓等);如何正確使用電器、煤氣、刀具，飲食安全等。不爬高，不上樹，不爬電線桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險性的活動等，不到鐵路、施工重地等不安全的地方玩耍。
“五一”期間嚴禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長的場所;不吸煙、不酗酒，不參加賭博等各種違法犯罪活動;嚴禁接觸毒品;要預防意外事故發(fā)生。
外出旅游要注意自身安全，注意保護旅游景點的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，做一個文明的游客。不和陌生人說話，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的東西。不獨自外出，外出時必須有家長帶領(lǐng)，在無父母陪伴下，外出玩耍時要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。嚴禁幾個同學私自外出玩耍，未經(jīng)家長允許不準在外過夜。
希望每位同學認真完成假期作業(yè)，多看一些有益的書籍;認真遵守安全行為公約，互相監(jiān)督，互相約束;發(fā)現(xiàn)不良行為及時向家長報告，消除安全隱患，防止各種事故的發(fā)生。
同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的`義務(wù)更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!校內(nèi)外活動安全、個人家居安全等等。
今天主要給同學們講講校內(nèi)安全和交通安全。
(一)校內(nèi)安全
1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2、嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，大掃除時二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
4、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，飯、便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物，以免食物中毒。
5、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
(二)注意交通安全
(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習慣。
(2)橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。
(3)遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停。綠燈行的規(guī)定。
(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時，做到快速通過。
(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。
(7)不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。
(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
(9)候車時應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。
同學們：安全責任重于泰山，你們也是國家未來的希望，希望廣大同學，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
學校假期安全教育演講稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家上午好！生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天老師圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
5、要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的'長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：
1、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍。
2、更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道。
3、過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛。
4、不在馬路上踢球。
5、不滿12周歲的不騎車，年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車。
6、乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
三、注意活動安全
1、在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍。
3、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
4、不進入吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
5、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。
四、提高自我保護意識和能力
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
五、注意家庭安全
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后，祝各位同學在新的學期里健康、安全、快樂成長，學習進步！
學校假期安全教育演講稿 篇28
一、問好習慣
同學們做的最好的是：問好的習慣。一聲聲的“老師好”問到了老師們的心坎里，老師們覺得有你們這樣有禮貌的學生而感到驕傲和自豪，在此，讓我們把最響亮的掌聲送給有禮貌的自己。
二、學習習慣
有相當一部分學生沒有養(yǎng)成下課時將上節(jié)課的學習用品放到抽屜里，將下節(jié)課的學習用品拿出來擺放在課桌上固定的位置。
三、衛(wèi)生習慣
同學們也都看見了，這兩天工人師傅正在美化我們的校園，他們粉刷了教學樓1-5樓的墻裙，廁所的墻裙，因為這些地方留下了同學們太多的臟手印，臟腳印，胡寫亂畫留下的.痕跡；還有校園內(nèi)同學們亂扔的垃圾袋、塑料袋、零售袋；同學們亂扔的小石子等等，這些都是不良的衛(wèi)生習慣。
四、行走習慣
路隊行走時有些班級三三兩面不成隊伍，有些同學說說笑笑，打打鬧鬧，拖拖拉拉；上下樓梯沒有靠右慢行；出操時隨便拍球、掄繩等。這些都是不良的行走習慣。
今天，我把同學們這些不良的行為習慣指出來，不知道大家有沒有信心改正？用掌聲告訴此時此刻站在你身邊，整天為你們勞心又勞神的班主任。
從掌聲中我聽到了大家的決心，在此，我對大家提出兩點要求：一是零食不能帶進教室，只能在小賣部外的黃線區(qū)域內(nèi)吃。二是廁所區(qū)域劃分，一號廁所供一二年級使用，二號廁所供三四年級使用，三號廁所供五六年級使用，任何同學不能帶除了衛(wèi)生用品的其它東西進入廁所。
良好的習慣就從現(xiàn)在開始，從我們身邊做起！
學校假期安全教育演講稿 篇29
各位老師、同學們：
今天，我講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是�！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1、6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸�！币粋�多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹
和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更應(yīng)該是同學們關(guān)注的重點，那么同學們?nèi)绾翁岣甙踩庾R，并把安全意識貫徹到自己的實際行動中呢?我覺得應(yīng)該從以下幾個方面入手：
首先，同學們要有高度的安全意識，充分認識到注意安全的重要性和緊迫性。在關(guān)注安全問題中，有一種思想要不得!那就是有的同學將提高安全意識，實施安全行為，認為是膽小怕事!這種思想是完全錯誤的!因為在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，同學們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的.安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。才能使我們的生命之花開得更加絢麗!如果同學們不提高安全意識，在生活中不注重安全，那么就會出現(xiàn)事故，甚至是用自己的生命來換取血的教訓。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要按照老師要求的動作要領(lǐng)去做，不要任意行事!特別是老師嚴令禁止的事情，更不能膽大妄為的去嘗試!還要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時，利用運動器械進行體育活動事，一定要按照常規(guī)要求去操作，切不可隨意操作。這里有一個案例，發(fā)生幾年前一所初中，當時是休息日，幾個高中學生到一個初中操場打籃球。其中有一個學生就跳起來用手拉住籃筐，掛在上面，結(jié)果由于這個球架子禁不住這個學生的體重，就倒了下來，直接砸到了一個學生的身上，造成這個學生下肢終身癱瘓。因此，同學們在運動過程中一定要注意安全，千萬不要隨著自己的性子在體育器械上做危險的動作。同時，我要強調(diào)一點，就是我們的同學如果身體上有什么先天性疾病，比如先天性心臟病。那我們同學一定要和老師事先說明，一定不要存在僥幸心理參加劇烈的體育運動，如果這樣非常容易出現(xiàn)危險!因此，同學們?nèi)绻惺裁聪忍煨约膊』蛘哂惺裁赐话l(fā)的疾病一定要先和老師說明，在各項活動中注意預防類似事故的發(fā)生，有效的保護好自己!
第三，要注意進出樓門、樓道和教室的安全。學生放學離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機;同學們千萬不要在教室里、走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。課間的時候不要在走廊和教室里跑，做到慢走，上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，以免發(fā)生踩踏事故。特別是千萬不要追跑打鬧。老師給大家講一個例子：這個事故發(fā)生在一個晚上，因為這所學校的學生都是住校的，晚飯過后，這個班級的學生要去微機室上網(wǎng)，他們?yōu)榱四軌驌尩胶玫奈C，所有的學生都同時沖向教學樓的樓門，結(jié)果有一個學生先跑了過去，他為了阻止后面的學生，突然將樓門關(guān)上，結(jié)果，后面的學生由于慣性，停不住了，他直接撞到樓門的玻璃上，把玻璃撞碎，自己在玻璃中沖了過去，造成身體包括臉部
的多出劃傷，慶幸的是，沒有造成更大的傷害后果。后來雙方家長包括學校都花了很多的錢，才把這個事情處理妥當。因此，請同學們要引以為戒，在校園內(nèi)千萬不要追逐打鬧。
第四，要注意交通安全、食品安全、勞動安全、各種災害的緊急避險等等。這些基本常識，我想咱們的同學都已經(jīng)掌握了，特別是緊急避險和緊急疏散也進行了演練，我就不多說了。關(guān)于交通問題，我強調(diào)一點：就是乘坐公共汽車的同學上下車時注意，車停穩(wěn)后才能上下車，不要擁擠推搡，特別是車沒有停穩(wěn)的時候不要靠近車體，以免發(fā)生刮碰事故、要做一個文明乘車的中學生。關(guān)于食品安全的問題，我只談兩點：
1、街邊的小吃同學們不要買，原因是為什條件差，沒有正經(jīng)的執(zhí)照，出了問題找不到人。
2、那些街邊小吃——什么炸串、炸臭豆腐、麻辣燙、烤紅薯包括油條里面里面都含有很多的有害物質(zhì)，經(jīng)常食用，對同學們的身體發(fā)育極為不利。關(guān)于勞動安全，我強調(diào)一點，就是同學們在勞動中要注意勞動安全。
最后我要談一點自己的認識：也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹;還有不明不白逞義氣、惹事端，喜歡隨波逐流，總希望班級、學校出點亂子。這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。比如校園內(nèi)頻頻發(fā)生的打架事件、同學間以強凌弱的搶錢事件等等，這些事件也是校園中現(xiàn)實存在的安全隱患。不難想象，個別同學有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;放學后，不按時回家好好學習，卻找出各種理由泡網(wǎng)吧熬個通宵。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是一但發(fā)生事故以后，結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比身體上的不安全事故更可怕。所以，同學們一定要把主要的精力投入到學習中來，要有一定的抵御誘惑，明辨是非的能力!因此，在校園安全問題中，思想安全、行為安全都至關(guān)重要。特別是思想安全更不要忽視。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。學校安全教育主題演講稿【篇8】
老師們、同學們：
大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。
在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)
團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。三、關(guān)注課間安全
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動安全
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應(yīng)遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學會自護自救，提高防御能力
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
謝謝!
學校假期安全教育演講稿 篇30
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好!
假如有人問什么是幸福，可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為吃穿不愁是幸福;有人認為端著鐵飯碗是幸福;有人認為金榜題名時就是幸福;有人認花前月下是幸�！斎粚τ谛腋５睦斫獠煌⒔�(jīng)歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點，那就是，安全，安全是的幸福!
安全是一件在工作中時刻圍繞我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟效益，關(guān)連著職工的健康與生命，因此，安全就成了當前企業(yè)、職工的首要任務(wù)。今天當我們又一次提起它時，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進行安全宣誓，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時常有違反安全的事故發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會的再三提醒，使我們每一位職工都對安全肅然起敬，安全對我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的.認識和體會，誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂，關(guān)系著國家財產(chǎn)的安危，但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習慣性違章操作的不良習慣。例如：廠房里到處懸掛著安全標志，禁止和警告標志被認為是一種擺設(shè)，上面的灰塵讓人無法認清它是什么，上崗及換崗前的三級安全教育流于形式，清理現(xiàn)場衛(wèi)生時不出示停機牌，女工在崗位上頭發(fā)過長影響操作等等細小的舉動，稍一不留神，都會對我們釀成無法估計的損失和教訓。
當我們一家人在享受天倫之樂之時，當我們在孝敬父母的時候，當我們在看見孩子成長過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時，有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切，人生的悲哀是無法用語言來形容的。安全，我們工作必須在安全下操作，我們必須保證自身的安全，安全教育我們每一位職工，要想保證安全，就必須努力學習設(shè)備、工藝知識、熟知其性能，如何正確操作，操作時需注意的各種事項，遇到危險時該如何對待，只有精力充沛、思想集中、時刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽光和幸福。
為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天會更好!
朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓，難道不使我們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎，難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。朋友們，假如我們每個人都能以她們?yōu)榻�，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外�?/p>
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一個朋友，都要時刻記住著珍惜生命，杜絕違章。
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；贫瓤茖W化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。
學校假期安全教育演講稿 篇31
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是�？垫�(zhèn)中心校五年二班的謝函，很高興今天能站在這里為大家演講。我演講的題目是《心有榜樣，牢記責任，傳承未來》。
同學們，什么樣的小學生才算是一名真正合格的小學生?恐怕只有極少數(shù)人想過這個問題。隨著人民生活水平的提高，我們作為獨生子女的一代人，受著兩代人的呵護，似乎被長輩濃濃的的愛給寵壞了。衣來伸手飯來張口，生活在衣食無憂的今天，我們的信仰又是什么?甚至沒有人去考慮這樣的問題。究竟還有多少傳統(tǒng)美德能在我們身上發(fā)揚光大?還有什么時代精神可以深入人心、傳承未來呢?
20xx年5月30日，在北京市海淀區(qū)民族小學主持召開座談會時說過：”一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來推動，核心價值觀是其中最持久最深沉的力量�！白鳛樾W生的我們，也要從小培育和踐行社會主義核心價值觀。那么究竟如何才能做到這一點呢?我認為就應(yīng)該像習所說：”記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助�！�
目前我們還在學習階段，社會閱歷不多，對社會主義核心價值觀的`涵義還不能理解得很深，但只要牢記在心，隨著自己年齡、知識、閱歷不斷增長，會明白得更多、更深、更透。在成長過程中，要結(jié)合學習和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。周恩來少年時便知自己是為中華之崛起而讀書!
踐行社會主義核心價值觀就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求。孔子曰：”見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也�！鞍駱拥牧α渴菬o窮的。我國從古到今有很多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學們可能都聽說過。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些”最美孝心少年“的先進事跡我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。
每個人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會做很多事，我們現(xiàn)在肩負的責任就是好好讀書，學會學習，學會健體，學會感恩，學會生存。我們每天都要想一想，學習努力嗎?對集體熱愛嗎?對同學們關(guān)心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感嗎?這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。”少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功“。在學習和生活中我們要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學習、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體、誰更有愛心，更有責任感。
踐行社會主義核心價值觀還在于要聽得進意見，受得了批評。常言道：”金無足赤，人無完人�！耙粋�人不可能十全十美，總是在克服缺點、糾正錯誤的過程中進步的，正所謂”玉不琢，不成器;人不學，不知義“。我們不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬，首先要想想他們說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。知錯就改就是進步!”良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行“。我們要從小養(yǎng)成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習慣。只要從現(xiàn)在開始就沿著正確的道路走，學到一點，就實踐一點，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，我們的人生就會迎來一路陽光!
我的演講完畢，謝謝大家!
學校假期安全教育演講稿 篇32
捧著葉圣陶先生的《教育與人生》，細細讀來，我對“改變?nèi)松姆椒ā?圣賢教育”這一點感觸頗深。
在《教育與人生》中，葉圣陶先生具體闡述了他的教育思想，提到了以教育認識自己、以教育革新自己、以教育成就自己，這三個教育與主體的人和客觀的世界構(gòu)成的人生關(guān)系。三大觀點不僅體現(xiàn)著深刻的教育改革思想的痕跡，更是想告訴我們，在將來的教育中，我們要引導學生認識自身“人”的特性和客體環(huán)境，理解精神境界的真正意義，明確心靈深處的真正訴求，而不僅僅局限于表層的物質(zhì)等功利性追求。
《教育與人生》中所體現(xiàn)的葉圣陶先生“教是為了不需要教”的觀點讓我想到了肖川教授在《教育的理想與信念》中提到的一段話“良好的教育一定致力于引領(lǐng)學生用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去領(lǐng)悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達。良好的教育使得一個人成為真正的人，成為他自己，成為一個不可替代的、立于天地之間的大寫的人。良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來清明，給孱弱的身軀帶來強健，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑瑣的人們帶來自信。而一個擁有希望、力量和自信的`人，最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者�！碑敃r讀完這句話并未深入思考，如今，再看葉圣陶先生的《教育與人生》，才發(fā)現(xiàn)葉先生的書，便是對這句話最好的注解。我也從書中體會到了教師的“教”的真正內(nèi)涵�！敖淌菫榱瞬唤獭边@句話中，“教”是前提、手段，“不教”是目的。葉老說得很明白“教師當然須教，而尤宜致力于導……導者，多方設(shè)法，使學生能逐漸自求得之，率至于不待教師教授之謂也……”也就是說，所謂“教”，重點不僅是傳授知識，更是啟發(fā)、引導，培養(yǎng)能力。所謂“不教”，是在教師的引導訓練下，學生擁有自己學習的能力了，能獨立探索實踐、解決問題。這也就達到了“教”的目的。
讀到這里我才深刻明白《教育與人生》這本書真正的啟示意義，真正意識到教育者要以深入認識其自身為前提，在認識自我和環(huán)境的基礎(chǔ)上去革新自己，革新掉不正確、不適應(yīng)時代發(fā)展的習慣和觀念，建立起新觀點。接著，學會用教育的成果來豐富成就自己的人生，發(fā)揮自身優(yōu)勢，將有意義的人生境界變?yōu)楝F(xiàn)實，實現(xiàn)人生價值。我想這樣才是我們教育的最根本目的，因為其解答了人的生存意義問題。