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高考作文寫(xiě)作的技巧:高考作文備考方向

發(fā)布時(shí)間:2017-05-09

高考作文寫(xiě)作的技巧:高考作文備考方向

  高考作文寫(xiě)作的技巧:高考作文備考方向

  1.思想方向

  (1)踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值念:富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

  (2)要培植現(xiàn)代公民意識(shí):參與意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法治(規(guī)則)意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、人文意識(shí)。

  (3)樹(shù)立正確的觀念:人生觀、世界觀、價(jià)值觀、榮辱觀、幸福觀。每一個(gè)詞,每一種意識(shí),每一種觀念,都要開(kāi)展主題閱讀和定向積累,并且將自己代入學(xué)習(xí)和生活的具體情境,進(jìn)行全方位的梳理和思考。

  2.思維方向

  (1)用一分為二的觀點(diǎn),采用實(shí)事求是的態(tài)度,客觀地、全面地分析事物。事物有正面,有反面;有主流,有支流;有成績(jī),有問(wèn)題;有長(zhǎng)處,有短處?磫(wèn)題時(shí)不可抓住一點(diǎn),不及其余,只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林。

  (2)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析事物。要注意事物之間的相互聯(lián)系,學(xué)會(huì)由此及彼地分析事物。任何事物都不是孤立存在的,而是與外界有著密切的聯(lián)系,并且事物之間是相互制約的。

  (3)用發(fā)展的觀點(diǎn)分析事物。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都是運(yùn)動(dòng)、變化的,只有用發(fā)展的觀點(diǎn)看待問(wèn)題,分析問(wèn)題,才能對(duì)事物的發(fā)展趨向做出正確推斷。

  3.表達(dá)方向

  (1)表達(dá)方式

  全面訓(xùn)練,突出重點(diǎn)。表達(dá)方式的訓(xùn)練要全面,記敘、議論、抒情、說(shuō)明、描寫(xiě)各種表達(dá)方式都要訓(xùn)練到位,同時(shí)要突出訓(xùn)練重點(diǎn),即議論、記敘、描寫(xiě)。

  文體訓(xùn)練,突出特征。表達(dá)方式與不同的文體相適應(yīng),因此,表達(dá)方式的訓(xùn)練必須與不同的文體相結(jié)合。記敘文突出敘事、描寫(xiě)能力的訓(xùn)練;議論文突出議論、敘述的訓(xùn)練。文體特征包括特定文體的形式特征,特別是實(shí)用文體,如書(shū)信、演講稿等。

  (2)篇章結(jié)構(gòu)

  謀篇規(guī)劃,布局合理。全篇要有總體規(guī)劃,合理布局:記敘文,要有一條清晰的線(xiàn)索,要有開(kāi)頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局等情節(jié)要素;議論文論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素,最好體現(xiàn)出提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的大思路。

  結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰。一是段落完整,記敘文的自然段要有完整的事件敘述,議論文的自然段要有“觀點(diǎn)+事例(名言)+分析”三個(gè)步驟。三是層次清晰,主體部分段落明顯呈現(xiàn)或并列、或?qū)Ρ取⒒蜻f進(jìn)的關(guān)系。

  打破傳統(tǒng),著眼創(chuàng)新。記敘類(lèi)文章可以采用鏡頭組接式,抓拍生活熱點(diǎn)場(chǎng)景匯聚成篇;議論類(lèi)文章也可設(shè)法突破傳統(tǒng)模式。2017年高考有一篇題為“為你唱去贊美歌”的書(shū)信,因?yàn)榫赖慕Y(jié)構(gòu)被評(píng)為滿(mǎn)分作文。該同學(xué)采用一個(gè)“贊”字為文章立骨,再用“一贊,你的大義”“二贊,你的遠(yuǎn)慮”“三贊,你的決心”三句話(huà)撐起全篇骨架。結(jié)構(gòu)新穎,層次井然。

  (3)語(yǔ)言運(yùn)用

  語(yǔ)句勻整。整句可以給閱卷者以結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)、語(yǔ)脈貫通,氣勢(shì)恢弘的語(yǔ)言美感。用于議論,可以層層生發(fā),增強(qiáng)氣勢(shì),似排山倒海,一瀉千里;用于抒情,可以蘊(yùn)情揚(yáng)志,意蕩神馳,似行云流水,俊逸灑脫。

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