2008屆高三各地模擬試題作文試題及優(yōu)秀作文點(diǎn)評(píng)
[ 例文 ]
紫風(fēng)鈴
想擁有那串風(fēng)鈴,已經(jīng)很久了。
那一天我去同學(xué)家玩,驚喜地發(fā)現(xiàn)她的小屋里掛著各式各樣的風(fēng)鈴。微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的聲音。就在它們隨風(fēng)擺動(dòng)的那一瞬,那串紫風(fēng)鈴照亮了我的雙眼。它小巧玲瓏,銀白色細(xì)繩吊著紫色的小鈴鐺,小鈴鐺周圍還有許多
紫色的金屬圓環(huán)。微風(fēng)吹來(lái),小鈴鐺撞著圓環(huán),圓環(huán)碰著小鈴鐺,發(fā)出的聲音像小鳥(niǎo)鳴叫,又像山谷里泉水的歌唱。
回到家,我仍想著那串風(fēng)鈴,想著它掛在我小屋窗口的妙處。心晴的時(shí)候,我可以搖響它,讓它陪我歡快地笑;心雨的時(shí)候,我可以倚在窗口,望著外面的天,靜靜地聆聽(tīng)它清脆的話語(yǔ)。我忽然發(fā)現(xiàn),我對(duì)那串風(fēng)鈴竟然是那么癡情!
有一天走在大街上,忽然瞥見(jiàn)一家精品屋里正搖擺著幽幽的紫色。我快步走過(guò)去,驚喜地欣賞那串風(fēng)鈴。店主人立刻微笑著走過(guò)來(lái)。她向我介紹它的諸般好處,還不時(shí)夸我好眼力。這更加深了我對(duì)那串風(fēng)鈴的癡情,我決定買下它。問(wèn)好價(jià)格,我便趕回家取錢;氐郊,媽媽正在看電視,告訴我節(jié)目很感人。我瞥了一眼熒光屏,看到了一雙雙充滿渴望和憂慮的眼睛,那一雙雙屬于山村孩子渴求知識(shí)的眼睛使我坐下來(lái)了,我的心也被深深地震撼了。
我拿著錢走在路上,卻沒(méi)有了那份急切。我依然想擁有那串風(fēng)鈴,手中的錢卻不想為它付出。路過(guò)銀行,發(fā)現(xiàn)給希望工程捐款的有關(guān)注意事項(xiàng),我看清了數(shù)額 ——50 元。我手里恰恰有 50 元,要是數(shù)額少點(diǎn)就好了!這么想著我走開(kāi)了。說(shuō)不清為什么,我內(nèi)心里矛盾起來(lái)。腦海里一會(huì)兒是風(fēng)鈴,一會(huì)兒是那些充滿渴望的眼睛,兩者似乎在打架,而且實(shí)力不分上下。我索性站在原地不動(dòng),等待它們決出勝負(fù)。最后,風(fēng)鈴輸了,我決定過(guò)幾天再買它。我把 50 元捐給了貧困山區(qū)的孩子。
過(guò)了幾天,我再次看見(jiàn)了那串紫風(fēng)鈴,卻發(fā)現(xiàn)它不再那么美麗了。在眾多的小飾品中,它只不過(guò)是極其普通的一種。
我忽然明白自己被欺騙了,被誘惑欺騙了?芍档脩c幸的是,我戰(zhàn)勝了誘惑,同時(shí)也獲得了快樂(lè)。
[ 點(diǎn)評(píng) ] 這是一篇文筆優(yōu)美的記敘文。作者用筆精妙、構(gòu)思精巧、立意新穎。文章娓娓道來(lái),如涓涓流水傾瀉而出,講述了一個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的故事,讀后讓人不禁潸然淚下?梢(jiàn)這是以情織就的文章,因此格外動(dòng)人心弦。全文構(gòu)思也頗為別致,開(kāi)頭幾段一再鋪陳 “ 紫風(fēng)鈴 ” 的 “ 誘惑 ” ,為下文蓄勢(shì),后半部分?jǐn)?“ 戰(zhàn)勝誘惑 ” 也極有波折,結(jié)尾收束自然得當(dāng)。另外,文章立意角度獨(dú)到,于生動(dòng)傳神的狀寫中窺見(jiàn)了新一代青年的美好心靈,催人上進(jìn)。
3 .閱讀下面的材料,然后按要求作文。
一個(gè)青年來(lái)到一片綠洲,碰到一位老人,青年便問(wèn): “ 這里如何? ” 老人反問(wèn)道: “ 你的家鄉(xiāng)如何? ” 青年回答: “ 糟透了,令我討厭。 ” 老人接著說(shuō): “ 那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。 ” 后來(lái)又來(lái)一位青年人問(wèn)同樣的問(wèn)題,老人也同樣反問(wèn),青年人回答說(shuō): “ 我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)有一切 ……” 老人便說(shuō): “ 這里同你的家鄉(xiāng)一樣好。 ” 旁聽(tīng)者覺(jué)得詫異,問(wèn)老人為什么前后說(shuō)法不一致,老人說(shuō): “ 任何環(huán)境都蘊(yùn)含著獨(dú)具個(gè)性的美,能不能發(fā)現(xiàn)它,關(guān)鍵在于自己的心態(tài)。 ”
是啊,兩個(gè)年青人之所以對(duì)自己家鄉(xiāng)有不同的看法,是因?yàn)樗鼈冇兄煌男膽B(tài),請(qǐng)你以 “ 心態(tài)與環(huán)境 ” 為話題,寫一篇不少于 800 字的作文。
[ 思路點(diǎn)撥 ] “ 心態(tài) ” 指心理狀態(tài),也包括認(rèn)識(shí)主體的思維個(gè)性、性格等方面; “ 環(huán)境 ” 在話題材料中側(cè)重于自然環(huán)境,作文過(guò)程中也可以寫社會(huì)環(huán)境。 “ 心態(tài)與環(huán)境 ” 是個(gè)充滿辯證思維的關(guān)系型話題,因此,我們必須對(duì)話題涉及的兩個(gè)概念之間的關(guān)系,有比較準(zhǔn)確的把握: ① “ 心態(tài) ” 創(chuàng)造 “ 環(huán)境 ” 。相同的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境在不同人的心目中,往往有迥異的差別,主要是由不同的心態(tài)造成的,在一定的意義上,心態(tài)創(chuàng)造環(huán)境。因此,在生活中,我們要保持良好的心態(tài),保持積極向上的精神,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,善于優(yōu)化人文環(huán)境。 ② “ 心態(tài) ” 左右 “ 環(huán)境 ” 。環(huán)境改變,往往能改變?nèi)说男膽B(tài)。如果心態(tài)向好的方面轉(zhuǎn)化,我們應(yīng)該積極的促成;如果心態(tài)向不好的方面轉(zhuǎn)化,則應(yīng)該拿出點(diǎn) “ 出淤泥而不染 ” 的精神,用心態(tài)左右環(huán)境。 ③ “ 心態(tài) ” 適應(yīng) “ 環(huán)境 ” 。環(huán)境是客觀存在的,也是不斷變化發(fā)展的。人的 “ 心態(tài) ” 適應(yīng) “ 環(huán)境 ” ,才能隨著環(huán)境的變化發(fā)展而不斷的進(jìn)步,才能創(chuàng)造和諧社會(huì)。
[ 例文 ]
老張家的小保姆
春光
老張家的小保姆蘭蘭,是從缺水地區(qū)來(lái)的。蘭蘭 16 歲,瘦瘦的小尖臉,干活兒不惜力氣,一天到晚不停地做事,幾乎沒(méi)有閑下的時(shí)候。每月三百塊錢,全寄回去,供后媽生的小弟弟讀書(shū),雖然后媽讓蘭蘭透心涼,蘭蘭卻十分偏愛(ài)小弟弟,希望他好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上大學(xué)到一個(gè)不缺水的地方。
蘭蘭剛來(lái)的時(shí)候,洗什么都用盆。蘭蘭用水只肯放一點(diǎn)點(diǎn),玫瑰油香精似的,洗過(guò)手和臉,洗腳;洗過(guò)腳舍不得倒掉,放在那兒,沖廁所用。其節(jié)水意識(shí)是從小養(yǎng)成的。據(jù)她說(shuō),她的老家是喝 “ 天水 ” 的,天上下雨,挖個(gè)窖存起來(lái),一年四季,人畜共用。靦腆、勤快、善良,是蘭蘭給大家的印象,美中不足的大概就是衛(wèi)生習(xí)慣了。老張的妻子總是開(kāi)導(dǎo)蘭蘭 “ 用不著你給我節(jié)水,一個(gè)月總共用幾塊錢?關(guān)鍵是要洗干凈?茨阆吹牟,能吃嗎?這盤子,碟子要多沖一會(huì)兒。 ” 蘭蘭站一邊紅著臉,光笑不說(shuō)話。
來(lái)老張家的親友們把蘭蘭的惜水癖當(dāng)成笑話講。嘩嘩放水洗手的時(shí)候,不免說(shuō): “ 蘭蘭看見(jiàn)該心疼了 ” 或者 “ 蘭蘭該生氣了 ” ,蘭蘭像是省水利廳長(zhǎng)、國(guó)家水利部長(zhǎng)、即便廳長(zhǎng)部長(zhǎng)也不見(jiàn)得對(duì)水這水這么情有獨(dú)鐘。
要是老張沖澡時(shí)間太長(zhǎng),兒子也會(huì)諷刺說(shuō): “ 你洗一次澡,人家蘭蘭一年喝不上水! ” 不知怎的,這些天來(lái),老張看著陽(yáng)臺(tái)上的花兒,總感覺(jué)到這些花花草草,每天張著小嘴,要喝好多水哩。
蘭蘭喚起了老張對(duì)水缺乏的恐懼,成全了老張一家人對(duì)水的愛(ài),讓他們對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。
最近因?yàn)楣镜氖,老張(jiān)阼≯诖袅巳齻(gè)月;貋(lái)那天,蘭蘭正在廚房里洗一串葡萄。她把水管開(kāi)得最大,把葡萄一粒粒揪下,放在水管下左沖右沖。老張?bào)@訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)那么愛(ài)惜水的蘭蘭,現(xiàn)在對(duì)水的流失無(wú)動(dòng)于衷,三個(gè)多月,她染上了城里人最常見(jiàn)的文明習(xí)慣:潔癖。
“ 阿姨說(shuō)現(xiàn)在水果有毒,要好好洗,多沖一會(huì)兒,蔬菜也有毒、農(nóng)藥 …… 蘭蘭的小尖臉變成了圓臉,臉上流露出知足的笑容。 ”
當(dāng)城里人因?yàn)槿彼貐^(qū)來(lái)的蘭蘭而開(kāi)始注意到水是生命之源的進(jìn)時(shí)候,蘭蘭卻因?yàn)槌抢锶说臐嶑,一天洗無(wú)數(shù)次手,環(huán)境變了,蘭蘭對(duì)水的認(rèn)識(shí)也變了。
[ 點(diǎn)評(píng) ] “ 心態(tài)與環(huán)境 ” 是一個(gè)抽象的話題,作者卻能用形象化的故事來(lái)化解,表現(xiàn)較高的寫作素養(yǎng)。全文采用對(duì)比之法,以缺水地區(qū)來(lái)的蘭蘭為中心人物,寫她由 “ 節(jié)水 ” 成性,到向有 “ 潔癖 ” 的城里人看齊, “ 一天洗數(shù)次手 ” 的變化,昭示她對(duì)水的態(tài)度的變化。文章可貴之處在于,它不僅向人們提示了培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)的問(wèn)題,還啟示人們思考 “ 環(huán)境 ” 變化對(duì) “ 心態(tài) ” 的影響,提醒人們警惕不良 “ 環(huán)境 ” 對(duì)良好 “ 心態(tài) ” 的負(fù)面影響,富有哲理色彩和啟發(fā)作用。