高一我與漢語拼音1200字
從小時(shí)候，我們就開始跟著幼兒園老師念起了“a”“o”“e”，那時(shí)候，每個(gè)字母旁都有一個(gè)逼真的圖畫，對(duì)應(yīng)著一個(gè)個(gè)漢語拼音；上了小學(xué)一年級(jí)起，老師又開始教了漢語拼音，但這時(shí)對(duì)它又有了不一樣的見解，這時(shí)候，老師不但要求我們會(huì)念，還要會(huì)寫，并要清楚的知道聲母、韻母和音調(diào)；上了二年級(jí)，我們又要進(jìn)一步學(xué)習(xí)了“漢語拼音查字法”利用字典這個(gè)書本老師，解決自己不明白的字詞；現(xiàn)在，我們的年齡不斷增長(zhǎng)，對(duì)書中出現(xiàn)的拼音更加重視，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已是高年級(jí)的學(xué)生，書中出現(xiàn)的拼音是越來越少，如果出現(xiàn)，肯定是新知識(shí)，也正是我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
原來，我從不重視這小小的拼音，可是，幾件小事后，卻讓我對(duì)拼音產(chǎn)生了敬佩。
“今天，我們來做一下第二單元的卷子。”老師邊發(fā)卷子邊說。我胸有成竹，昨天晚上我剛好進(jìn)行了這一單元的復(fù)習(xí)�？删碜影l(fā)下后，我卻皺起了眉頭，在第一題就設(shè)下了攔路大軍，可這攔路大軍就是我昨天復(fù)習(xí)時(shí)忽略的拼音，這道題的要求是先寫出拼音對(duì)應(yīng)的句子，再從里面找出平舌音、翹舌音、前鼻音和后鼻音，這可難倒了我，平舌音和翹舌音好找，但前鼻音和后鼻音我早就忘得差不多了，可怎么辦��！沒辦法，只好胡亂寫幾個(gè)就過去了。卷子判完發(fā)下來后，我可傻了眼，第一道題錯(cuò)的一塌糊涂，從此以后，我不敢對(duì)拼音不重視了。
漢語拼音還可以幫助我們解決不明白的字詞。一天，我正在認(rèn)真地讀著《紅樓夢(mèng)》這本名著，可有一個(gè)不認(rèn)識(shí)，本想囫圇吞棗，馬虎糊弄過去，可又想起老師教導(dǎo)我們的話：在學(xué)習(xí)過程中要有×××××的良好習(xí)慣。于是，我請(qǐng)教了我們家的文學(xué)先生——字典，按部首查字法，查到了這個(gè)字的讀音及解釋。冗雜，讀音：rong za，意思：（事物）繁雜。在查字典時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了漢語拼音，如果沒有漢語拼音，就不能使我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中有進(jìn)步，所以，漢語拼音已成為語文中不可缺少的一部分。
漢語拼音不僅在文學(xué)上對(duì)我們有了幫助，在生活上也相當(dāng)重要。在我二年級(jí)時(shí)，家里買了電腦，剛接觸它時(shí)，只會(huì)拿著鼠標(biāo)亂點(diǎn)，在電腦上畫個(gè)畫，玩?zhèn)�電腦自身配備的小游戲而已。有一次，老師讓查找資料，我回家跟爸爸說后，爸爸說：“你在電腦上查吧！”電腦還可以查找資料，我驚訝地張大了嘴巴。我打開了電腦，上了網(wǎng)，點(diǎn)擊了一下白色的橫條，卻不知道該怎么輸入。我叫來了爸爸，爸爸告訴我要先把輸入模式調(diào)整成拼音輸入法，然后指著鍵盤對(duì)我說：“你按照老師教你的方法，往里面輸入拼音就可以了�！蔽覍⑿艑⒁傻脑嚵嗽�，果然，同一個(gè)讀音的字全部出現(xiàn)在我面前，爸爸又教我如何選字，如何查找。不一會(huì)，我要的資料出現(xiàn)在了屏幕上。這都要?dú)w功于拼音，是拼音讓我學(xué)會(huì)了查找資料，現(xiàn)在，我不僅會(huì)查資料，還會(huì)在電腦上與好友聊天。
拼音使我受益匪淺，我要好好學(xué)習(xí)拼音，讓拼音伴我一路前行！