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小學(xué)作文成語(yǔ)故事素材

發(fā)布時(shí)間:2020-03-29

小學(xué)作文成語(yǔ)故事素材

  作文是客觀事物在人頭腦中反映的產(chǎn)物,學(xué)生應(yīng)該到現(xiàn)實(shí)生活中去獲取寫作素材,才能寫出好作文。成語(yǔ)故事素材也是作文素材的一種,下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于成語(yǔ)故事的小學(xué)作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

小學(xué)作文成語(yǔ)故事素材一

  殺雞取卵[shā jī qǔ luǎn],為了要得到雞蛋,不惜把雞殺了。比喻貪圖眼前的好處而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

  從前有個(gè)人,家里養(yǎng)了只老母雞,這只雞特別能下蛋,可有一段時(shí)間這只雞老是不下蛋,而且還病歪歪的。

  那個(gè)人想,這雞不下蛋留著也沒什么用了,就殺了這只雞,破開雞肚子后發(fā)現(xiàn)這只雞生病的原因原來(lái)是生了膽結(jié)石,大大小小的膽結(jié)石就像雞蛋一樣。

  殺雞的時(shí)候正巧鄰家的快嘴婆祥林嫂過(guò)來(lái)串門?吹胶缶退奶巵y說(shuō),說(shuō)這人殺雞取卵,鼠目寸光,把好好的一只能下蛋的老母雞給殺了。

小學(xué)作文成語(yǔ)故事素材二

  撲朔迷離[pū shuò mí lí] ,把兔子耳朵提起,雄兔撲騰,雌兔瞇眼,可是在地上跑的時(shí)候就雌雄難辨了。后來(lái)形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜,不容易看清真相。

  北魏時(shí),有一戶姓花的人家,老父叫花弧;ɑ∮幸粋(gè)女兒,名叫木蘭,她從小就喜歡舞槍弄棒,武藝十分高強(qiáng)。

  那時(shí),北魏經(jīng)常和外族打仗,朝廷下令征兵,木蘭的父親年紀(jì)太大,弟弟又小,于是木蘭就想裝扮成男子,替父從軍。她穿上父親當(dāng)年穿過(guò)的盔甲,威風(fēng)凜凜地去見父親,表明自己的決心;ǜ负芨袆(dòng),但是并不放心。于是,木蘭要求與父親比武,如果勝了就讓她去從軍。花弧向來(lái)不服老,就答應(yīng)了。父女倆就在花園里比劍,你來(lái)我往;ɑ‘吘鼓昀象w衰,終于支持不住,敗下陣來(lái),只好同意木蘭代替他去從軍。

  木蘭武藝高強(qiáng),智勇雙全,打了很多次勝仗,立下了大功。出征十二年,但是誰(shuí)也不知道她是女子。敵人終于投降了,木蘭凱旋,換上女裝。戰(zhàn)友們驚嘆道:“我們同行十幾年,都不知道你是個(gè)女子!”

  木蘭捉來(lái)一對(duì)雌雄兔子,然后笑著說(shuō):“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離,兩兔傍地走,安能辨我是雄雌。”意思是說(shuō)我女扮男裝,就像在地上走的兔子難以分辨出雌雄一樣,根本看不出來(lái)我是男的還是女的啊。

  后來(lái),人們就用“撲朔迷離”作為成語(yǔ),比喻事情模糊復(fù)雜,真相難辨。撲朔,撲騰、亂動(dòng);迷離,眼半閉。

  腳撲朔是一種動(dòng)作,表現(xiàn)的是雄兔子好動(dòng)的一面;眼迷離是一種神態(tài),表現(xiàn)得是雌兔子好靜的一面。然而,當(dāng)雌雄兩只兔子同時(shí)在地上跑的時(shí)候,雌兔子好靜的特征就變得不明顯了,因而難以分辨雄雌。

小學(xué)作文成語(yǔ)故事素材三

  敝帚自珍[bì zhǒu zì zhēn] ,把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好,自己卻很珍惜。

  東漢開國(guó)皇帝光武帝劉秀,是一位具有雄才大略的開明君主。他待人敦厚,誠(chéng)懇尚信,在軍事上有謀略,禁止虜掠,爭(zhēng)取民心。“敝帚自珍”這個(gè)成語(yǔ),就出自他在都城洛陽(yáng)所下的一道詔書,從一個(gè)側(cè)面反映了他在這方面的風(fēng)格。

  公元20xx年,劉秀經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn),建立起自己的統(tǒng)治政權(quán),定都洛陽(yáng),史稱東漢。在這個(gè)時(shí)候,各地還有許多豪強(qiáng)割據(jù)一方,稱王稱霸。其中,一個(gè)叫公孫述的,就依仗著四川險(xiǎn)要地勢(shì),在這里自立為帝,國(guó)號(hào)“成家”。

  隨著全國(guó)的逐漸統(tǒng)一,光武帝數(shù)次遣使前去勸公孫述歸順東漢,但公孫述怒而不從。建武十一年(公元35年),東漢朝廷派兵征討,被述所拒。

  次年,劉秀又命大司馬吳漢前去討伐公孫述。吳漢,字子顏,南陽(yáng)人,是東漢中興名將,武威將軍劉禹為其副將。

  面對(duì)東漢的強(qiáng)大攻勢(shì),公孫述調(diào)兵遣將進(jìn)行抵擋,但節(jié)節(jié)敗退,吳漢連戰(zhàn)連勝,逼近成都。此后,雙方在廣都至成都之間展開殊死搏斗,互有勝負(fù)。公孫述更是拿出國(guó)庫(kù)中的全部財(cái)貨珍奇,招募了5000名敢死之士,鳴鼓挑戰(zhàn),暗地里派遣奇兵,繞到漢軍背后進(jìn)行偷襲。

  這年十一月,公孫述親率數(shù)萬(wàn)人,出成都城與吳漢大戰(zhàn)。兩軍連戰(zhàn)數(shù)日,公孫述兵敗逃走,最后被漢軍追上,刺穿胸部墜落馬下,當(dāng)夜死去。

  第二天,公孫述手下見大勢(shì)已去,棄城投降。漢軍副將劉禹率兵浩浩蕩蕩進(jìn)入城內(nèi),將公孫述的妻子家人全部殺死,并割下公孫述的頭顱,派人飛馬送往洛陽(yáng)。與此同時(shí),他還縱兵大掠,四處焚燒。

  這一消息傳至京城,光武帝劉秀大為震怒,特別下詔譴責(zé)劉禹:“這座城池已經(jīng)投降了,滿城老婦、孩子還有數(shù)萬(wàn)人,一旦縱兵進(jìn)行放火亂殺,誰(shuí)聽了都會(huì)心酸氣憤。通常之人,即使家里有一把破掃帚,也十分珍惜,可你卻這樣不愛護(hù)子民的生命財(cái)產(chǎn)!你怎么這樣殘暴,竟忍心做出如此的行為?”隨即,劉秀下詔撤了劉禹的職務(wù),并對(duì)主將吳漢也給以嚴(yán)厲批評(píng)。

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