新教師崗前培訓(xùn)講話2篇
6、促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)，把班風(fēng)建設(shè)推向更高的層次。
學(xué)風(fēng)，即班集體內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的風(fēng)氣與作風(fēng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)中起重要的作用�？梢哉f(shuō)，學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響了班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的成敗。所以建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍，變厭學(xué)為好學(xué)是班風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使絕大多數(shù)學(xué)生都帶著愉快的心清學(xué)習(xí)、生活。所以我常常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。這對(duì)于促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè)起著不可或缺的作用。
一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣的好與差，直接影響這個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展；一個(gè)班風(fēng)建設(shè)的好壞，也直接影響教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。所以抓好整體班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)好全班學(xué)生的整體素質(zhì)，建立起良好的班風(fēng)，是搞好教育、教學(xué)工作的基礎(chǔ)。優(yōu)良的班風(fēng)象一種無(wú)形的模具那樣，去同化、塑造全班學(xué)生，引導(dǎo)他們逐漸形成高尚的品格，文明的行為和良好的作風(fēng)。
良好的班風(fēng)應(yīng)該重點(diǎn)整治下列幾種風(fēng)氣：
1、勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)：也就是我們所說(shuō)的學(xué)風(fēng)，要通過(guò)各種形式的活動(dòng)和教育讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，要讓學(xué)生明白“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。學(xué)生的首要任務(wù)是什么？是學(xué)習(xí)。要努力教育學(xué)生將全部的心思放在學(xué)習(xí)上。
2、抓緊時(shí)間之風(fēng)：時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。如果學(xué)生能夠做到惜時(shí)如金的話，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)能夠得到提升，而且還能養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)與雷厲風(fēng)行的處事風(fēng)格。我們經(jīng)常聽(tīng)孩子抱怨，時(shí)間好緊，時(shí)間不夠，殊不知“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的”！
3、比學(xué)幫超之風(fēng)：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的古訓(xùn)告訴我們，獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？
4、檢舉揭發(fā)之風(fēng)：檢舉是愛(ài)，包庇是害
5、溝通理解之風(fēng)：
6、感恩之風(fēng)：
7、團(tuán)結(jié)之風(fēng)：
五、班干部隊(duì)伍的建設(shè)：
學(xué)校是以班為單位實(shí)施教育、教學(xué)目標(biāo)的，作為一名班主任、一個(gè)班級(jí)的管理者，如何將幾十名條件不同、性格各異的學(xué)生組織起來(lái)形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、向上的集體，是班主任教育管理工作的核心問(wèn)題。要打造一個(gè)優(yōu)良的班集體，必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的核心，這個(gè)核心就是一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)牡昧Ω刹浚瑳](méi)有這個(gè)核心，班級(jí)只能是一盤(pán)散沙，其結(jié)果必然是活動(dòng)開(kāi)展不起來(lái)，不良風(fēng)氣在班內(nèi)滋生，班主任陷入瑣事和煩惱的糾纏中不能自拔。因此，一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須要有一批核心力量，協(xié)助班主任團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全班同學(xué)前進(jìn)，一支精良、訓(xùn)練有素的班干隊(duì)伍，不僅是班主任的得力助手，更為“軍心”的穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、班干部的選拔
班干部是班級(jí)的小當(dāng)家，班干部素質(zhì)的高低，直接影響到班集體之舟的駛向。因此，精挑細(xì)選，嚴(yán)把質(zhì)量大關(guān)就顯得尤其重要。物色班干部，尤其是主要班干部，絕不能草率從事，要精心選擇。
多方觀察，精心挑選。對(duì)于剛?cè)胄５膶W(xué)生，班主任對(duì)他們的了解是蒼白的，這個(gè)時(shí)候主要通過(guò)原始材料了解每個(gè)學(xué)生的性格，是否擔(dān)任過(guò)職務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭環(huán)境等，對(duì)每個(gè)學(xué)生的基本情況要做到心中有數(shù)。一般來(lái)講，東華小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，由于其對(duì)我校寄宿制管理模式的熟悉，可擔(dān)任宿舍長(zhǎng)的職務(wù)。年齡相對(duì)較大的適合擔(dān)任生活部長(zhǎng)，擁有文藝、體育特長(zhǎng)的可擔(dān)任相應(yīng)委員。來(lái)自于外地的學(xué)生，由于無(wú)同小學(xué)畢業(yè)、同鎮(zhèn)區(qū)生源等裙帶關(guān)系的緣故，可做紀(jì)律委員……