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溝通協(xié)調(diào)能力經(jīng)典案例

發(fā)布時(shí)間:2025-04-07

溝通協(xié)調(diào)能力經(jīng)典案例(精選3篇)

溝通協(xié)調(diào)能力經(jīng)典案例 篇1

  在澳大利亞布里斯班市有一家大公司,該公司的員工來自23個(gè)不同國家和地區(qū)。由于語言、風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀等千差萬別使員工平時(shí)的溝通很不順暢,誤解抱怨和糾紛不斷。于是人力資源部的培訓(xùn)經(jīng)理就對(duì)這些員工進(jìn)行集中培訓(xùn)。

  考慮到這些員工大都是新雇員,培訓(xùn)經(jīng)理首先向他們介紹了公司發(fā)展的歷程及現(xiàn)狀,并向他們解釋員工守則及公司慣例,然后做問卷調(diào)查。該調(diào)查要求這些員工列出公司文化與母語國文化的不同,并列舉出自進(jìn)公司以來與同事在交往中自己感受到的不同態(tài)度、價(jià)值觀、處事方式等,還要寫出個(gè)人對(duì)同事、上司在工作中的心理期待。

  問卷結(jié)果五花八門,其中最有趣的是,來自保加利亞的一位姑娘抱怨說,她發(fā)現(xiàn)所有同事點(diǎn)頭表示贊同,搖頭表示反對(duì),而在保加利亞則剛好相反,所以她很不習(xí)慣。公司一位斐濟(jì)小伙子則寫道,公司總裁來了,大家為表示敬意紛紛起立,而他則條件反射地坐到地上——在斐濟(jì)表示敬意要坐下。

  培訓(xùn)經(jīng)理將問卷中的不同之處一一分類之后,再讓這些員工用英語討論,直到彼此能較好的相互理解在各方面的不同之處。

  經(jīng)過培訓(xùn),這些員工之間的溝通比以前順暢多了,即使碰到障礙,也能自己按照培訓(xùn)經(jīng)理的做法解決了。

  問題:培訓(xùn)經(jīng)理為什么會(huì)取得成功?

溝通協(xié)調(diào)能力經(jīng)典案例 篇2

  20xx年7月25日下午1點(diǎn)左右,格林豪泰東莞厚街商務(wù)酒店715房間客人周先生到前臺(tái)退房結(jié)賬。外面正下著雨,客人提出請(qǐng)前臺(tái)服務(wù)員幫他打一下傘,他要到馬路對(duì)面打出租車。當(dāng)天前臺(tái)值班的是兩位女員工(前廳副經(jīng)理和一名同事),聽到客人提的要求時(shí),前廳值班經(jīng)理考慮到她們倆的個(gè)子都比較矮,不到1米6,而客人個(gè)子比較高,超過1米8,給客人撐傘不太方便,想到店里的銷售員同事身高1米78,給客人打傘比較合適。于是,前廳經(jīng)理就對(duì)客人說了一句:"請(qǐng)您稍等一下",然后就開始打電話給銷售員同事。但電話剛剛打通,客人就走了。前廳經(jīng)理想叫住客人,但是客人沒有回應(yīng),走遠(yuǎn)了。最后,這名客人在賓客滿意度調(diào)查評(píng)分中給了0分評(píng)價(jià)。

溝通協(xié)調(diào)能力經(jīng)典案例 篇3

  對(duì)一些中層領(lǐng)導(dǎo)來說,溝通難,難于上青天。但話說回來,溝通真的有那么難嗎?其實(shí)不然。某些中層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,溝通好比是招安勸降,總習(xí)慣把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人。試想,這種溝通如何能夠以理服人,以情動(dòng)人?有這樣一則事例:

  少華是北京一家公司的市場部經(jīng)理,公司為了獎(jiǎng)勵(lì)市場部的員工,制訂了一項(xiàng)北戴河旅游計(jì)劃,名額限定為8人?墒遣块T的10名員工都想去,這就需要少華向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)兩個(gè)名額。

  少華找到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),說道:“王總,我們部門10個(gè)人都想去北戴河,可名額只有8個(gè),我怕剩余的兩個(gè)人會(huì)有意見,能不能再給兩個(gè)名額?” “篩選一下不就完了嗎?”王總說道,“公司為你們部門拿出這幾個(gè)名額已經(jīng)花費(fèi)不少了,你們?cè)趺床欢酁楣究紤]?你們呀,就是得寸進(jìn)尺,不讓你們?nèi)ヂ糜尉秃昧,誰也沒意見。我看這樣吧,你們兩個(gè)做部門負(fù)責(zé)人的,姿態(tài)高一點(diǎn),明年再去,這不就解決了嗎?”

  少華一下子就無話可說了,從辦公室垂頭喪氣地出來了。作為帶隊(duì)人,少華和部門另外一個(gè)負(fù)責(zé)人都去了。為此事,另外兩個(gè)員工鬧了好久的情緒,私下里說少華不會(huì)做領(lǐng)導(dǎo),不會(huì)做事。

  如果你是部門經(jīng)理,你會(huì)如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通呢?在這件事情上,少華雖出于好意,但是由于以下兩個(gè)原因而使他進(jìn)入了溝通的“迷途”:筇一,只顧表達(dá)自己的意志和愿望,忽視對(duì)方的表象及心理反應(yīng);第二,以自我為中心,出言不遜,給人不尊重對(duì)方的感覺。如果少華在溝通前能兜服這兩個(gè)缺點(diǎn),就能將這件事做到完美。

  作為一名優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo),想讓企業(yè)充滿生機(jī),實(shí)現(xiàn)高效率,就要掌握溝通的真諦,打破等級(jí)制度,讓對(duì)方感到自己被尊重、被信任,如此才能激起對(duì)方的責(zé)任感、認(rèn)同感以及歸屬感,促使他們以強(qiáng)烈的事業(yè)心報(bào)效企業(yè)。

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