節(jié)約電的演講稿（通用32篇）

節(jié)約電的演講稿 篇1

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，在中國那600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的問題，每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于正在發(fā)展中的國家的人均日用水量……可是他們?yōu)槭裁匆�這樣浪費(fèi)水呢?因?yàn)殚L(zhǎng)期以來，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，因此他們不但不愛惜水，而且任意地浪費(fèi)與揮霍，才會(huì)形成浪費(fèi)水的習(xí)慣�？墒牵�雖然也會(huì)下雨，但，下雨只是把一個(gè)地方的水帶到另一個(gè)地方而已，卻并不會(huì)增多整個(gè)地球的水量。因此水仍是不可替代的寶貴資源。

　　有人為了炫耀自身的富裕，故意點(diǎn)很多菜，可是，只吃一小部分，就不吃了，剩下了很多;還有人因?yàn)殄e(cuò)點(diǎn)了一些自身不愛吃的，就隨意地把它們?nèi)拥�。可是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呢?糧食是能隨意揮霍、浪費(fèi)的嗎?有的地區(qū)，因?yàn)樽匀粸?zāi)害，糧食連年欠收，人們別說吃魚吃肉，連飯都吃不飽!還有那些農(nóng)民，糧食是用他們辛勤的汗水換來的!有這么一組數(shù)據(jù)。20xx年我國谷物、棉花，肉類的產(chǎn)量均占世界第一位�？墒前慈丝谄骄�，人均有糧食只有362公斤，比世界平均水平還低很多，甚至低于一些正在發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知強(qiáng)了多少倍嗎?可是由于人口猛增，人均占有的糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤!因此，糧食問題目前仍是我們這個(gè)人口大國迫在眉睫、期待解決的大事，一絲一毫都馬虎不得。

　　有很多的'人，總是無節(jié)制地浪費(fèi)電，我們經(jīng)常能看到這樣一個(gè)景象：睡覺了，還開著電燈和電視;出門了，空調(diào)還開著，有的時(shí)候，浪費(fèi)一度電都不當(dāng)一回事。可是，一度電，如果用于工業(yè)生產(chǎn)，它可以織布8.7米，加工面粉16千克，可以灌溉0.14畝田地，生產(chǎn)15瓶啤酒，采煤23千克。一度電，如果用于日常生活，它可以讓冰箱運(yùn)行整整一天，可以讓電風(fēng)扇運(yùn)行15個(gè)小時(shí)，可以燒開8公斤的水，還可以看10小時(shí)的電視，開空調(diào)90分鐘……這是僅僅一度電的用途，僅僅一度電的貢獻(xiàn)和一度電的價(jià)值。如果說，世界上一刻沒有電，世界會(huì)變成什么樣子呢?是沉浸在黑暗中嗎?結(jié)果就是，全球的工作都停止了運(yùn)行，黑夜中不再有璀璨的燈光，因此說這個(gè)世界一刻也不能沒有電。

　　節(jié)約資源，從你我做起!請(qǐng)伸出你的雙手，與我們一起節(jié)約資源，保衛(wèi)我們的地球!

節(jié)約電的演講稿 篇2

　　尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!今天我要和大家交流的話題是《節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)》。

　　泱泱中華民族，上下五千年的華夏文明，經(jīng)久不衰;優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，歷經(jīng)數(shù)年的文明傳遞，至今仍炫爛不已;顆顆優(yōu)質(zhì)稻谷，歷經(jīng)數(shù)千次的科學(xué)鉆研，可謂千里飄香。

　　勤儉節(jié)約，是中華民稱的傳統(tǒng)美德。勤儉治國的堯，受萬民敬仰，被稱頌萬世;埋首田間的袁隆平畢生奮斗，造福人類顆顆金黃而飽滿的谷粒，是父輩們辛勤的耕耘，是父輩們勞累的汗水，是父輩們凝結(jié)的奉獻(xiàn)。我們有什么理由去浪費(fèi)，有什么理由去揮霍呢?我們沒有理由，我們只有“愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)”。

　　古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易碎;半絲半縷，恒念物力維艱�！碑�(dāng)你看到父母電本身也是一種資源，是資源就需要節(jié)約，畢竟我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間�！半S著手關(guān)燈很容易，積少成多省電力”

　　2.節(jié)約用水，你們一定看過這樣一則公益廣告，電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴水，滴水的速度越來越慢，最后就枯竭了，然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出一滴淚水，隨之出現(xiàn)的是這樣的廣告詞“如果人類不珍惜水，那我們能看到的最后一滴水將是我們自身的.眼淚”。水是生命之源，假如地球上沒有水，那地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。

　　3.節(jié)約用糧，當(dāng)你捧著噴香的米飯，吃著雪白的饅頭，端起美味的面條時(shí)，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的，糧食是我們?nèi)祟愘囈陨�存的寶貴資源。

　　目前我國人均耕地面積還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，每年都要進(jìn)口大量的糧食才能滿足需求，節(jié)約糧食，珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺行動(dòng)，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。親愛的同學(xué)們，讓我們積極參加節(jié)糧意識(shí)，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，盛飯要適量，吃多少盛多少，碗里的飯吃干凈，不剩飯剩菜，不偏食挑食，最重要的是避免餐桌浪費(fèi)，積極監(jiān)督自邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，一粥一飯來之不易，讓我們從以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，一種習(xí)慣。

　　節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起。

節(jié)約電的演講稿 篇3

　　各位老師同學(xué)：

　　大家好！

　　我是四（二）中隊(duì)的，今天我很榮幸在這個(gè)舞臺(tái)上展示自身。

　　我，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，擅長(zhǎng)寫作和演講。七次被評(píng)為校三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員；課堂習(xí)作經(jīng)常作為范文文檔在課堂上宣讀；習(xí)作“春天的風(fēng)”刊發(fā)在《語文學(xué)習(xí)報(bào)》；參加學(xué)校舉辦的普通話演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)。作為中隊(duì)長(zhǎng)的我，經(jīng)常為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主辦黑板報(bào)。我是老師的好幫手，是同學(xué)們的好朋友。

　　我，活潑開朗，興趣廣泛，愛好書法、繪畫、二胡、游泳。毛筆書法獲得“第三屆希望杯全國少年兒童書畫大賽”特金獎(jiǎng)；鋼筆書法獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)；繪畫獲得中央宣傳部主辦的全國青少年書畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；二胡達(dá)到社會(huì)藝術(shù)六級(jí)水平。

　　如果我當(dāng)選大隊(duì)委，我將會(huì)認(rèn)真完成大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)開展豐富多彩的活動(dòng)，讓老師放心，讓同學(xué)滿意，讓我們的校園充滿歡歌笑語！是花兒就要開放，是樹就要成為棟梁！相信我，我完全有能力勝任少先隊(duì)大隊(duì)委的'職務(wù)；記住我，我是四（二）中隊(duì)的；選擇我，請(qǐng)投下您寶貴的一票！

節(jié)約電的演講稿 篇4

　　老師們，同學(xué)們，早上好：

　　今天我國旗下講話的的題目是《生命·安全·幸�！贰�

　　如果說，人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障.沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福.

　　生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時(shí)刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。20xx年春季開學(xué)在即，市青保辦發(fā)布了“20xx年上海中小學(xué)生安全情況專報(bào)”，去年本市共有中小學(xué)生（含進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女）146.13萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年共發(fā)生中小學(xué)生各類安全事故1860起，比上年增加128起，共傷亡學(xué)生1865人，同比增加133人。其中，最主要的原因是交通事故，在上海，兒童交通事故死亡率已接近萬分之二。這些觸目驚心的數(shù)據(jù)讓人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命,怎不讓人警鐘長(zhǎng)鳴?學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)淡薄，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱。

　　也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。不對(duì)，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí), 喜歡瘋瘋顛顛打打鬧鬧,整天抽煙喝酒泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個(gè)人思想道德、行為方式的殘缺比體格不健全更可怕,長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

　　同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福,在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(zhǎng)城。

　　生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

　　優(yōu)秀是一種習(xí)慣——這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远�有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。

　　現(xiàn)代心理學(xué)家研究證明，一個(gè)人的成才受的影響，非智力因素約占75%，智力因素約占25%。良好的習(xí)慣是非智力因素的最主要的方面。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！比欢�，有不少人不注意從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)為長(zhǎng)大了懂事了就會(huì)自然形成。果真如此嗎？有人問過一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主:“您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是在幼兒園�！笨梢�，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。

　　有一首《釘子》的小詩，內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國家。

　　剛剛讀到這首小詩，感覺一個(gè)釘子能與一個(gè)國家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽么？細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

　　培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí)，這種意識(shí)可使一個(gè)人脫胎換骨，成就一個(gè)全新的你。“冰凍三尺非一日之寒”說明人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。

　　怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？

　　你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……

　　千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的保潔員阿姨在辛勤地整理，教室也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個(gè)習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒暢。

　　再說一說同學(xué)們的語言。語言是用來交流思想、傳情達(dá)意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的�？稍谖覀兺瑢W(xué)當(dāng)中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時(shí)時(shí)響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個(gè)人魅力，臟話連篇。這個(gè)壞習(xí)慣污染了校園的語言環(huán)境。這個(gè)壞習(xí)慣的形成不外乎兩個(gè)方面的原因，一方面是由于成長(zhǎng)環(huán)境的`影響；另一方面恐怕是你對(duì)這個(gè)問題存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，錯(cuò)把丑陋當(dāng)時(shí)髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評(píng)語。想到別人好的評(píng)價(jià)、高的評(píng)價(jià)，靠什么？要靠你的優(yōu)秀行為，靠你文明、優(yōu)美的語言。如果你想成為優(yōu)秀的人，如果你想得到別人的贊美，那么，從現(xiàn)在開始，改變自己，摒棄說臟話這個(gè)壞習(xí)慣，試著說“你好”“謝謝”“請(qǐng)”這樣的優(yōu)美語言，試著去面帶微笑問候別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)受歡迎的人。當(dāng)大家都習(xí)以為常地相互問候時(shí)，校園里的聲音會(huì)是多么和諧悅耳。

　　課間活動(dòng)的時(shí)候，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，既影響了師生們正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來了很多安全隱患。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場(chǎng)所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。

　　同學(xué)們，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們的眼中，你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。

　　最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。

　　有一次在一個(gè)比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見的，前面不遠(yuǎn)處一個(gè)八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身后走著，母子倆手里都拿著個(gè)喝完飲料的空瓶子，和擦過嘴的餐巾紙，正東張西望的找著，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠(yuǎn)一段路后，男孩終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，連忙拿過媽媽手里的空瓶子跑了過去，然后如釋重負(fù)的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸著男孩的頭繼續(xù)往前走了。

　　看了這種情景以后，我也比較感慨，雖然自己也經(jīng)常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見的，但世界上每個(gè)家長(zhǎng)都能這樣以身作則的教導(dǎo)好每一個(gè)孩子，輕輕地抹去孩子有時(shí)浮躁的心情，我們經(jīng)過的每一條路，每一個(gè)街還會(huì)那樣雜亂無章嗎？我相信這個(gè)母親的修養(yǎng)性是非常好的，而且正培養(yǎng)著自己的孩子個(gè)人修養(yǎng)，我也相信那個(gè)男孩長(zhǎng)大后定能一直保持著這樣的一種行為，而不因?yàn)橹苓叺沫h(huán)境而有太多的改變。

　　這樣的事例，在我們的校園里我也有經(jīng)�？吹�，我們好多同學(xué)都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽，甚至是爺爺奶奶的個(gè)人修養(yǎng)都是令人非�？删吹�。然而為什么我們的校園里在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢？上學(xué)期八3、八4班前面好多紙飛機(jī)，是樓上那幾個(gè)班級(jí)那些同學(xué)扔的呢？教室里那么多鐵柜子是讓大家放書的，它哪里對(duì)不起你了呢？操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的破球門網(wǎng)，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風(fēng)沙的感覺；還有好多同學(xué)在活動(dòng)課拓展課時(shí)，把那些還沒有破的小球網(wǎng)當(dāng)沙發(fā)躺，絲毫沒有考慮過這個(gè)球網(wǎng)的承受能力；還有好多同學(xué)在離開公共場(chǎng)所場(chǎng)地時(shí)，不光留下了腳印，還留下了很多生產(chǎn)的垃圾。。。。。。

　　等等很多的情況，是你的家長(zhǎng)也是這幅德行，還是班主任老師一直沒講過這個(gè)問題？還是自己的修養(yǎng)性就這樣？很多很多，罵人人人會(huì)，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的；罵了你臉紅，那就是罵對(duì)了，而且你犯的錯(cuò)誤還要涉及到家長(zhǎng)和老師。古語有：子不教，父之過。這個(gè)父現(xiàn)在廣義就指你的父母和老師了。

　　哪一天，我們那些有良好修為的同學(xué)如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫著撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無形當(dāng)中聽到了罵他的聲音。沒教養(yǎng)的孩子，父母肯定也沒教養(yǎng)。

　　學(xué)會(huì)尊重環(huán)境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話，隨手一個(gè)亂丟垃圾的動(dòng)作，有事沒事的破壞周邊的環(huán)境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。

節(jié)約電的演講稿 篇5

　　親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　你應(yīng)該知道世界著名的諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道諾貝爾嗎？諾貝爾的一生都是和炸藥一起度過的，被稱為偉大抱負(fù)的“炸藥之父”。

　　諾貝爾從小就有發(fā)明的天賦。諾貝爾親眼目睹了炸藥奪走了人們的生命，所以他知道炸藥的力量。我希望我能把烈性炸藥改造成安全的炸藥。1864年的一天，諾貝爾的實(shí)驗(yàn)室爆炸，他最小的弟弟埃米爾和其他四個(gè)人喪生。當(dāng)瑞典政府得知悲劇時(shí)，在公眾的壓力下，諾貝爾被嚴(yán)格禁止在陸地上重建實(shí)驗(yàn)室，并被當(dāng)時(shí)的社會(huì)稱為“科學(xué)瘋子”，但他沒有放棄，在湖里做了實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了新的'炸藥：達(dá)納炸藥。

　　2歲時(shí)，專業(yè)舞蹈演員泰麗華因藥物過敏失去聽力。7歲時(shí)，進(jìn)入聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。在節(jié)奏課上，她第一次感受到節(jié)奏的振動(dòng)，喚醒了自己的舞蹈天賦。她想成為一名舞者。成為一名專業(yè)的舞蹈演員對(duì)普通人來說并不容易，更不用說失聰?shù)奶�麗華了。不管路上有多少荊棘和險(xiǎn)灘，她都堅(jiān)強(qiáng)地沖過去。一個(gè)動(dòng)作太麗華比別人多做幾十次，身上總是摔得一塊青一塊紫。經(jīng)過不懈的努力，泰麗華終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　如果你有理想，你就會(huì)有目標(biāo)；如果你有目標(biāo)，你就會(huì)成功。讓我們播下理想的種子，為未來的生活開一盞明燈。

　　謝謝大家！

節(jié)約電的演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

　　多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。

　　我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。

　　我競(jìng)聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任。

　　我覺得自己具有以下六方面的優(yōu)勢(shì)：

　　一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到職業(yè)道德、教學(xué)水準(zhǔn)與時(shí)俱進(jìn)。

　　二是有較為扎實(shí)的'專業(yè)知識(shí)。工作29年以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。個(gè)人獲得國家、省、市、縣級(jí)各類論文、案例、教案共29項(xiàng)次，其中論文《激活情趣，內(nèi)化品質(zhì)》獲一等獎(jiǎng)，發(fā)表在度《教與學(xué)》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點(diǎn)藝術(shù)》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》第5期，市級(jí)一等獎(jiǎng)《理想課堂，讓學(xué)生的聲音多起來》發(fā)表在期刊《成功》第11期，論文《初寫數(shù)學(xué)論文的幾個(gè)要點(diǎn)》發(fā)表在《剛堅(jiān)少年報(bào)》第38期，《續(xù)說"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在期刊《中小學(xué)數(shù)學(xué)》第四期。數(shù)學(xué)命題曾登載在《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》第12期上，度輔導(dǎo)的學(xué)生陳周同學(xué)在全國初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。以上說明我有扎實(shí)的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來，先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)、高中政教處主任和團(tuán)書記、初中年級(jí)主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。

　　四是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事"為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層干部工作。

　　五是辦事細(xì)致周到。拿破侖說"想的好是聰明，計(jì)劃得好是更聰明，做得好是最聰明。"工作不僅有計(jì)劃，而且有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面*，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。

　　六是能確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。工作中，我總是把責(zé)任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。

節(jié)約電的演講稿 篇7

　　1 微笑與歡樂，感動(dòng)與幸福

　　我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。

　　當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒 園老師時(shí)，我的這種愛與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來自于我的孩子們 是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育 �！睙釔酆⒆�，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國、對(duì)人類、對(duì)未來的熱愛。因?yàn)橛袗�，我們才有耐心；因�(yàn)橛袗�，我們才�?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗�，我們才和孩子貼心。愛孩子成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂趣。

　　為幼兒 教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛兒童。因?yàn)閻凼敲恳粋�(gè)兒童健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。我們還要平等地對(duì)待和尊重兒童，這也是兒童的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要。我們要將自己的愛給予班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂的童年生活。

　　一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳�命像彩虹般絢麗多彩呢？曾有位名人說到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)�！庇變� 園的工作繁瑣、壓力大，且我們臨時(shí)教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中�？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒 園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我在幼兒 園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦，我在被孩子們關(guān)愛的同時(shí)，也在想，時(shí)刻被關(guān)愛所包圍的孩子，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的`人。

　　行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動(dòng)與幸福。相信對(duì)孩子的好永遠(yuǎn)都不可能是一種錯(cuò)誤！

　　2 愛與責(zé)任

　　只有“愛”才是暢想教育 唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育 的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己，永無止境！

　　五年前我懷著對(duì)幼兒 的喜愛，帶著對(duì)幼教的憧憬，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問過我：“當(dāng)個(gè)幼兒 園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因?yàn)槲艺�天和一群可愛的孩子在一起，看著他們�(cè)谧约旱慕逃?下一天天的快樂成長(zhǎng)，自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績(jī)，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒 教師存在的價(jià)值。

　　愛是真誠的奉獻(xiàn)、愛是無私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)來到他們身邊，詢問病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無助；當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，鼓勵(lì)他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng)，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁�，只是因�(yàn)槲沂撬麄兊睦蠋�、這是我的責(zé)任。多少次，下班時(shí)間過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，因?yàn)槲抑�道此刻我就是他的媽媽�?/p>

　　一位稱職的教師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌，這是基礎(chǔ)。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來的信息。針對(duì)孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說話的同時(shí)，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰對(duì)他們好，他們都很明白。我不光要留心觀察，更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

　　成為一名真正的教師，每次聽到這樣的話，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過去了，漸漸的對(duì)幼兒 教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對(duì)天真、純潔的孩子們；看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識(shí)到作為一名教師，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià)，更是對(duì)教師的殷切期望啊！在我的心中責(zé)任與愛同等重要。

　　在我的工作中，集體給予的力量是無法取代的，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒 園的溫暖，給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。

　　責(zé)任是愛的支柱，愛是責(zé)任的幸�；匚丁Ｎ覠o法說出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說：“幼兒 園里的孩子是嘴容易教的�！倍�我卻開玩笑的說“幼兒 園的孩子是最難教的”。說容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢�，教的時(shí)候任你發(fā)揮；說難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢�，所以出于�?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心。

　　我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人，在感受了幼兒 教育 的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛，愛我所選。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

　　讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒 都沐浴在溫暖的陽光中，健康快樂的成長(zhǎng)。

　　3 愛心與責(zé)任心

　　在人生的辭典里，"愛"一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。教育 學(xué)生最好的方法是愛，因此有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。

　　是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間，還有你的思想和靈魂。做了教師，才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來，夢(mèng)境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。

　　教育 孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對(duì)不只是一個(gè)懵懂的小孩，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長(zhǎng)還有他們的人生。

　　有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒.我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸幸福。

　　幸福是什么？也許我們記住了許多快樂的場(chǎng)面，可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是，我問我自己：你因?yàn)閻蹌e人而幸福過嗎？

　　當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將愛獻(xiàn)給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。 來源： 極品資源

節(jié)約電的演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　我叫XX年歲，是綜合市場(chǎng)市管一科的一名市場(chǎng)服務(wù)管理員。主要負(fù)責(zé)板材區(qū)的工作。本人的自我介紹：

　　我于年進(jìn)入市場(chǎng)，經(jīng)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)安排 一直在市場(chǎng)綜合一科工作。在入職的一年中通過自己努力 學(xué)習(xí)管理方面的相關(guān)知識(shí)，以及向領(lǐng)導(dǎo)、向同事們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，不斷的充實(shí)自己，從而積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。并在大家的關(guān)心、支持和幫助下，完成了本職工作。

　　本人競(jìng)聘的目標(biāo)是綜合市場(chǎng)市管一科的一名市場(chǎng)服務(wù)管理員。之所以敢走到講臺(tái)上競(jìng)聘市場(chǎng)服務(wù)管理員，我認(rèn)為我已具備了競(jìng)爭(zhēng)這一崗位的諸多優(yōu)勢(shì)，我有能力、有信心、有決心勝任這個(gè)職位。

　　我競(jìng)聘的這個(gè)崗位的最大優(yōu)勢(shì)是：

　　1. 本人思想進(jìn)步，能做到“不知?jiǎng)t問 不能則學(xué)”嚴(yán)格要求自己，保持謙虛謹(jǐn)慎和不驕不躁的作風(fēng)，了解市場(chǎng)管理的崗位職責(zé)。

　　2. 熟悉片區(qū)內(nèi)的水、電、暖、消防設(shè)備等公共設(shè)施的分布情況，熟悉每日履行的工作流程、收費(fèi)催繳任務(wù)、消防安全、衛(wèi)生監(jiān)督等服務(wù)工作。

　　3. 熟悉商戶經(jīng)營的種類、動(dòng)態(tài)及相關(guān)信息。并及時(shí)解決商戶提出各項(xiàng)訴求，解決不了的及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)給予答復(fù)。

　　本人如果競(jìng)聘成功的話。主要從以下幾方面設(shè)想開展工作：

　　1. 以“愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、同舟共濟(jì)”的方針�？嗑毣�本功，努力成為本職工作的行家里手。另一方面堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，緊密團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，攜手共進(jìn)，努力開創(chuàng)市管一科各項(xiàng)工作的新局面。

　　2. 保證所管轄區(qū)的正常經(jīng)營秩序，按時(shí)足額完成房費(fèi)與出租的任務(wù)。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

　　3. 創(chuàng)新思維。努力做好本職工作。在3月份搬遷板材區(qū)的過程中，做好水、電、暖、消防安全等各項(xiàng)安全措施。在搬遷期間做好商戶的思想工作，對(duì)于商戶提出的意見及建議，現(xiàn)場(chǎng)能解決的及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)以報(bào)告的`形式上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，并給予滿意的答復(fù)。

　　3. 我們將全心全意的為商戶做好服務(wù)工作，不斷增強(qiáng)服務(wù)管理意識(shí)、提升服務(wù)質(zhì)量，給經(jīng)營戶留下好印象、好口碑。為能給市場(chǎng)吸引更多的商戶而努力，給商戶營造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的氛圍，讓商戶感覺到市場(chǎng)的溫暖。

　　4. 加強(qiáng)市場(chǎng)巡查工作。做到衛(wèi)生干凈整潔、不留死角。消防通道暢通無阻，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

　　5. 嚴(yán)格遵守集團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決不遲到、不早退，杜絕吃、拿、卡、要等違規(guī)行為。把公司當(dāng)成自己家，堅(jiān)決維護(hù)公司的利益與形象，不給公司抹黑。

　　無論這次競(jìng)聘成功與否，但對(duì)我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對(duì)我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更好的為公司工作，為事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

節(jié)約電的演講稿 篇9

　　各位同學(xué)，各位評(píng)委：

　　大家早上好!

　　什么是自強(qiáng)不息?就是在任何境況中都不屈從命運(yùn)的安排，努力向前，不折不饒。在順境中，不傲慢，不得意，只要求更好;在逆境中，不退縮，不畏懼，只求逆流而上。

　　古今中外，多少人奉行著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的信條，而正是由于有他們，自強(qiáng)不息的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)在中華上下五千年的'歷史長(zhǎng)河中。

　　詹天佑，是中國首位鐵路工程師。12歲的他，辭別父母，懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的抱負(fù)，來到美國就讀。他懷著為祖國富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)�；貒�后，詹天佑滿腔熱忱地預(yù)備把所學(xué)本事奉獻(xiàn)給祖國的鐵路事業(yè)。他轉(zhuǎn)入中國鐵路公司，擔(dān)當(dāng)工程師，這是他獻(xiàn)身中國鐵路事業(yè)的開頭。

　　他周密嚴(yán)謹(jǐn)，不懼外國人的挖苦與稱贊，自強(qiáng)不息。從事鐵路事業(yè)十多年，從灤河大橋到京張鐵路，他幾乎和我國的每一條鐵路都有著不同程度的關(guān)系，被周總理評(píng)價(jià)為“中國人的榮耀”。

　　一個(gè)人由于自強(qiáng)不息才不會(huì)自暴自棄;由于自強(qiáng)不息才不會(huì)自甘平凡;由于自強(qiáng)不息才不會(huì)停滯不前。

　　遺忘昨天的痛楚，珍惜今日的奮起，向往明天的美妙。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗，以自強(qiáng)來鑄明日輝煌!

　　感謝大家!

節(jié)約電的演講稿 篇10

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

　　大家好！

　　我今天演講的主題是：播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子曾說："不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人。

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在某“十一"黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的其中一人說到："野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有如此多的垃圾。"

　　作為中國人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的`行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有"禮儀之邦"的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被遭到摧殘。

　　其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)"的人并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

節(jié)約電的演講稿 篇11

　　敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們:

　　大家早上好，我是來自高一(2)班的，今日國旗下講話的主題是:總結(jié)過去，展望將來。 我們今日再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是肯定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的幻想，為了自己的幻想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。國旗下的演講稿：總結(jié)過去展望將來。 同學(xué)們，作為建始一中的一員，信任在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成果優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的艷羨。但是有的同學(xué)考試不志向，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)覺問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成果不志向的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，要馬上實(shí)行措施加以改正，這定會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不志向就是下一次提高成果的催化劑，這一次的失敗可能是必要的，中國人有句老話，說失敗乃勝利之母�？墒俏覀兌贾�道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)勝利。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)當(dāng)細(xì)致歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。國旗下的演講稿：總結(jié)過去展望將來。對(duì)自己失去的每一分按肯定的緣由歸類，比如馬虎馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、實(shí)力不及等等，漸漸地，你就會(huì)發(fā)覺自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也常常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。 我不觀賞那種怯懦、安逸的人，我敬佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的`人，那種永不屈服的人更令人敬重。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取勝利，卻更為糟糕。失敗并不行怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒勝利者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦 干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的成功。 青山遮不住，終歸東流去--時(shí)間在消逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--奮斗才會(huì)勝利長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的將來不是夢(mèng)!

　　我今日的講話就到此為止，感謝大家!

節(jié)約電的演講稿 篇12

　　同學(xué)們、教師們：

　　大家早上好!

　　在中國古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國王。等到評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，僅有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最終，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的`花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠實(shí)是十分高尚的品質(zhì)。

　　有一位名人這樣說過“我在小學(xué)學(xué)校里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西必須要還，學(xué)會(huì)了把自我擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠信�！笨梢姡�誠信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。

　　誠信就是誠實(shí)守信，是人類的美德，無論哪個(gè)國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了完美的明天。

　　其實(shí)，講誠信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。

　　在生活中，養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自我的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自我的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。只要人人都講誠信，禮貌之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠信人。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

節(jié)約電的演講稿 篇13

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是富國強(qiáng)民的必由之路。勤儉節(jié)約，它是當(dāng)今中國現(xiàn)實(shí)國情的必然選擇！那么，中國的現(xiàn)在國情是什么？人口眾多、資源匱乏、環(huán)境承載力已接近極限，這就是中國現(xiàn)實(shí)的國情！然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，與之形成鮮明對(duì)比的是，相當(dāng)一部分人的節(jié)約意識(shí)還非常淡薄，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見。你看，水龍頭旁，洗漱完畢，人走了，水卻還在嘩嘩地流；教室外陽光明媚，教室內(nèi)電燈卻還在大放光芒；餐盤里的菜，剩的比吃的多，好好的饅頭上插上筷子。同學(xué)們，這些現(xiàn)象是不是就發(fā)生在我們身邊呢？通過這些現(xiàn)象，更反映出了我們一部分人節(jié)約意識(shí)的淡�。∮忻襟w報(bào)道，我國每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”足以養(yǎng)活一億人。

　　在物質(zhì)不富裕的過去，需要勤儉節(jié)約；在生活水平不斷提高的今天，也不能丟掉勤儉節(jié)約的品質(zhì)。餐廳里，我們不要去比誰打的飯菜好，我們要比一比誰吃的最干凈；有些同學(xué)請(qǐng)朋友吃飯，訂了許多菜，吃得少，但因?yàn)閻勖孀佑植缓靡馑既ゴ虬�。而就因�(yàn)樗�的不好意思，浪費(fèi)了許多糧食！“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這樣一個(gè)道理：“一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。勤儉節(jié)約，不是一時(shí)的話題，而是永恒的'話題！人口眾多、資源匱乏的現(xiàn)實(shí)不能改變，只能直面，但鋪張浪費(fèi)的生活方式卻是可以改變的！面對(duì)日益嚴(yán)峻的資源環(huán)境問題，作為每個(gè)中國人都有責(zé)任摒棄日常生活中浪費(fèi)的習(xí)慣，思想上樹立崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥的思想，努力做到從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們稍微關(guān)注一下的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多舉手之勞就能節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。比如用水刷牙時(shí)，水龍頭不要一直開著；洗少量衣服時(shí)，洗衣機(jī)水位不要定得太高，每天能做到隨手關(guān)燈、關(guān)電器；把白熾燈換成節(jié)能燈；夏天，把空調(diào)溫度上調(diào)1度等等。顯然，如果我們每位同學(xué)都能自覺行動(dòng)起來，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，那么，我們就可以為國家節(jié)省很多的資源。為了早日實(shí)現(xiàn)建成節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo)，愿我們每個(gè)人在日常生活中都應(yīng)該經(jīng)常問問自己這樣一句話：今天，我節(jié)約了嗎？

　　同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。讓我們繼續(xù)繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，一起勤儉節(jié)約，創(chuàng)造美好的未來！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

節(jié)約電的演講稿 篇14

　　大家好，我是五（1）班的。

　　不會(huì)忘記，四年前，我懷著激動(dòng)的心情加入了令人向往的少先隊(duì)，那響亮的誓言至今回蕩在我的耳邊：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義接班人。從此，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，她時(shí)刻提醒我：我現(xiàn)在是一名光榮的'少先隊(duì)隊(duì)員了，我一定要好好努力，對(duì)得起這個(gè)光榮的稱號(hào)。

　　紅領(lǐng)巾它不是一個(gè)擺設(shè)，是一個(gè)榮耀，我們應(yīng)該對(duì)得起它。因?yàn)樗�是紅旗的一角，是戰(zhàn)士們用鮮血染成的一個(gè)象征。

　　今天又是建隊(duì)日，一年級(jí)的很多弟弟妹妹們馬上就要進(jìn)入少先隊(duì)。當(dāng)看見鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在你們胸前，我為你們感到無比的自豪。從今天起，你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了！從今天起，我們將一起，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，從小事做起，做一位仁愛、有責(zé)任心的文萃好少年。讓我們?cè)谛切腔鹁骊?duì)旗的指引下，高唱嘹亮的隊(duì)歌，攜手并肩踏上建設(shè)偉大祖國的新征程！在前進(jìn)的道路上，我由衷地祝愿，你們胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們，不畏艱難，奮勇拼搏，不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！

節(jié)約電的演講稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　唱：“小呀嘛小二郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶呀，沒有學(xué)問呀無顏見爹娘”�？嚯y中的小二郎不畏風(fēng)雨勤奮好學(xué)，而今陽光下的我們又怎能任光陰虛度�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。大家好，我是三·五班的張子歡，今天讓我和大家一起分享《我讀書，我快樂》。

　　書是人類智慧的結(jié)晶，文明的果實(shí)，是貯存知識(shí)的寶庫。生活里沒有書籍，就好像萬物沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光，生活便失去了色彩，沒有了翅膀，鳥兒就無法飛翔，沒有了書籍，我們又該走向何方？

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。縱觀人類歷史，因勤奮讀書而改變自己乃至國家、民族命運(yùn)的事例猶如浩瀚的繁星數(shù)不勝數(shù)。古今中外凡是大有作為的歷史人物都是博覽群書的人。讀書不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，卻可以改變?nèi)松�的寬度，讀書不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，卻可以改變?nèi)松�的終點(diǎn)。書是一把智慧的鑰匙，開啟人們求知的信念；書是人類精神的食糧，充實(shí)了我們的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們更上一層樓。

　　我愛讀書，生活因讀書而精彩。一卷在手，我們便可穿梭時(shí)空，盡情沐浴人類智慧思想的甘泉。與詩仙李白一起賞唐時(shí)明月，抒“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的`豪情；與詩圣杜甫一起分享“讀書破萬卷，下筆如有神”、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；與愛迪生一起迎接、迎接無數(shù)次失敗后照亮人間的輝煌；與領(lǐng)袖毛澤東一起領(lǐng)略“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的偉人氣魄。

　　我愛讀書，生活因讀書而快樂。一書在手，我們便可游遍世間美景，盡觀人間百態(tài)�！缎ω埲沼洝纷屛毅懹洠簾o論多么困難，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。沈石溪的一本本動(dòng)物小說讓我懂得：動(dòng)物世界一樣滿是真、善、美�！度龂�演義》讓我領(lǐng)略：諸葛亮“運(yùn)籌帷幄中，決勝千里外”的智者風(fēng)采�！短詺獍�馬小跳》讓我感慨：平靜的校園生活只要有馬小跳便會(huì)趣味無窮�！恫槔砭攀馈纷屛殷@嘆：墨多多帶我進(jìn)入一個(gè)無比神奇的世界，我們一起化恐懼為智慧，闖過層層險(xiǎn)惡，重重難關(guān)。

　　親愛的同學(xué)們，成功之路無一不是以書籍為奠基，一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力；一本好書更能我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們以書為友，以書為伴，讓我們一起讀書吧！

　　我讀書，我快樂！

節(jié)約電的演講稿 篇16

　　尊敬的：

　　欣喜再次與大家圍繞“安全”相聚一堂。臺(tái)上發(fā)言的我，期待著您的熱烈掌聲，然而我更加期盼的是“安全”常伴我們左右。

　　小時(shí)候，我只知道交通安全就是安全。大學(xué)畢業(yè)后，我對(duì)安全的理解仍處于模糊階段，想起離校那會(huì)兒擁擠不堪的火車場(chǎng)景，我就懼怕回家，忍不住抱怨人怎么那么多。進(jìn)入電力行業(yè)第一天，我開始接觸《電業(yè)安全工作規(guī)程》并將其牢記于心。隨著今年一月我加入變電站，安全已成為我生活中不可或缺的一部分，并且我也對(duì)安全肩負(fù)起了責(zé)任。

　　在這半年時(shí)間里，我對(duì)于變電運(yùn)行崗位上的“安全”有了深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我想分享的一些體會(huì)，請(qǐng)各位老師傅多多指教。

　　有一個(gè)簡(jiǎn)單的公式表明：安全文化=個(gè)人積極響應(yīng)+機(jī)制。安全機(jī)制是一種能夠激發(fā)員工安全積極性，有效控制事故，推動(dòng)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理方式。為此，我們需要建立完善的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，以規(guī)范和約束員工的安全操作。

　　從安全工作的角度而言，人既是計(jì)劃者、執(zhí)行者，同時(shí)也是控制者。但同時(shí)也可能成為事故的觸發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者以及后果的受害者。因此，安全文化著重強(qiáng)調(diào)人的因素，重視內(nèi)在因素在保障安全方面的作用。要想將安全工作切實(shí)落實(shí)到位，關(guān)鍵在于人，取決于他們的安全意識(shí)、安全責(zé)任感、安全操作技巧和自我保護(hù)能力。其中，強(qiáng)烈的安全意識(shí)尤為重要。一個(gè)人的安全意識(shí)程度直接影響安全生產(chǎn)的效果。由于供電設(shè)備的故障、作業(yè)環(huán)境中的安全隱患最終還需依賴人力去發(fā)現(xiàn)和解決，因此人的行為受到思維方式的引導(dǎo)。具有較強(qiáng)安全意識(shí)的人必定嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，確保正確作業(yè)。相反，缺乏安全意識(shí)的人往往忽視安全規(guī)定、違規(guī)作業(yè)，導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，我們必須重視培養(yǎng)職工的安全意識(shí)，將其視為安全文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

　　遵循“安全第一、預(yù)防為主”的原則，確保電力安全生產(chǎn)是電力生產(chǎn)的核心基石。唯有堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)方針，通過講解安全工作的重要性、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)程、探討安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、考核安全生產(chǎn)規(guī)章制度等方式，方能增強(qiáng)職工的安全意識(shí)。唯有每個(gè)人都能擁有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，才能自覺遵守安全規(guī)則，從而做到“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙�安全”、“我能安全”�?/p>

　　根據(jù)事故發(fā)生的各種因素，我們可以得知事故因素包括人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對(duì)象和生產(chǎn)環(huán)境。其中，人是最難以把握、最具活力的因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在事故的各種原因中，人為因素所致的事故占總事故數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及眾多環(huán)節(jié)，需要綜合治理，但首要的關(guān)鍵因素在于人。對(duì)于我們變電運(yùn)行而言，主要職責(zé)在于電力設(shè)備的運(yùn)行操作和維護(hù)管理工作。由于工作內(nèi)容瑣碎單調(diào)，易使人產(chǎn)生松懈心理。此外，人員分布分散，難以集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則經(jīng)濟(jì)損失，重則電網(wǎng)、設(shè)備和人身安全受損，甚至可能導(dǎo)致社會(huì)穩(wěn)定受到威脅。因此，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化安全意識(shí)至關(guān)重要。

　　事故發(fā)生的各種因素中，人是最具活力和最難把握的'因素。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在所有事故原因中，由人為因素導(dǎo)致的事故占比高達(dá)80%。電力安全生產(chǎn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涵蓋了多個(gè)環(huán)節(jié)，需要綜合管理。不過，最重要的因素在于人。加強(qiáng)安全文化建設(shè)，提高安全意識(shí)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。

　　安全工程師海因里希曾表示，88%的事故源于人的不安全行為。據(jù)統(tǒng)計(jì)，電力企業(yè)在1979年至1987年間發(fā)生的事故中有90%是由于人的因素所致。在這部分人的因素中，大部分是出于性格心理特征，例如情緒、態(tài)度、意志、心態(tài)、注意力等方面的原因。換句話說，這些都是由于思想麻痹、注意力不集中、判斷錯(cuò)誤等心理因素引起的。因此，在加強(qiáng)安全文化建設(shè)的過程中，必須關(guān)注員工的心理狀況。

　　工作人員在進(jìn)行作業(yè)活動(dòng)的過程中，會(huì)伴隨著各種復(fù)雜的心理活動(dòng)。當(dāng)他們步入事故軌跡時(shí)，心理狀態(tài)可能是復(fù)雜多樣、微妙難測(cè)的。在大多數(shù)情況下，存在以下主要的事故心理因素：

　　(1)疲勞心理，心情不悅，警覺性降低；

　　(2)錯(cuò)覺心理，主觀臆斷，隨意操作；

　　(3)取巧心理，“省時(shí)省力”，反而出錯(cuò)；

　　(4)僥幸心理，違反規(guī)矩，僥幸未果；

　　(5)逞能心理，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，貪慕虛榮；

　　(6)麻木心理，思維松弛，“誤打誤撞”；

　　(7)無知心理，一知半解，措手不及；

　　(8)冒險(xiǎn)心理，明知道故犯，盲目行事；

　　(9)逆反心理，固執(zhí)任性，宣泄不滿；

　　(10)自私心理，愛財(cái)如命，自作自受。

　　除此之外，非理性行為的心理因素還包括厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺心理、壓抑心理、專注一點(diǎn)心理、煩躁心理、抗拒心理等。總而言之，非理性的事故心理表現(xiàn)均可被視為事故發(fā)生前的心理特征。

　　在電力企業(yè)中，人身安全占據(jù)首要地位。在確保安全生產(chǎn)的同時(shí)，我們要注重安全知識(shí)的傳授，提升安全技能，同時(shí)更要重視安全意識(shí)的培養(yǎng)。安全知識(shí)和安全技能就像我們的左右手，而安全意識(shí)則相當(dāng)于我們的大腦。僅有雙手而沒有大腦，只能胡亂行事；僅有大腦而沒有雙手，則只能空談無益。

　　安全生產(chǎn)以人為本，因?yàn)樵O(shè)備需人操作，制度需人遵守，安全技術(shù)措施需人實(shí)施，事故隱患需人排除。因此，強(qiáng)化對(duì)人的安全教育，提高人的安全知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。讓安全意識(shí)深入人心，增強(qiáng)消除隱患的能力，確保安全生產(chǎn)。

　　安全無需華麗的辭藻或豪言壯語，只需我們銘記于心！

節(jié)約電的演講稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　里約奧運(yùn)會(huì)，中國女排在8強(qiáng)循環(huán)賽中輸了3場(chǎng)，僅獲B組第4名�？此埔雅c獎(jiǎng)牌無緣，想奪得金牌更是不可能了。然而，身處逆境的中國女排，不言敗，不放棄，發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰”的精神，越戰(zhàn)越勇，創(chuàng)造了奇跡。且在半決賽和決賽中，分別戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，終于登上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓不可能成為“能”。

　　進(jìn)入決賽后，中國女排最先與衛(wèi)冕冠軍、A組第一名、東道主巴西開戰(zhàn)。她們面對(duì)強(qiáng)手，毫不畏懼，硬是把對(duì)方擠出了4強(qiáng)；在半決賽中，她們又遇到了先前只敗1場(chǎng)、且戰(zhàn)勝過自己的“苦主”荷蘭隊(duì)。她們使出“洪荒之力”，打敗了對(duì)手，取得“復(fù)仇”之戰(zhàn)的勝利；在決賽中，她們與先前1場(chǎng)未敗、且以3：0橫掃自己的勁旅塞爾維亞交手。她們不屈不撓，在先失一局的情況下，以3：1完成逆轉(zhuǎn)，讓對(duì)手稱臣。

　　中國女排無論落后多少分、無論形勢(shì)多么惡劣，都永不言敗�？吹疥�(duì)員一回回倒地，一次次奮起，每球必爭(zhēng)，每分必奪，用蕩氣回腸的絕地反擊，實(shí)現(xiàn)了獲勝的目標(biāo)時(shí)。此刻我們激動(dòng)無比，更想起了上世紀(jì)80年代初，“鐵榔頭”郎平等一批女排隊(duì)員以“團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰”的精神登頂世界之巔，成就五連冠的輝煌，給改革開放起步的中國注入了活力。

　　時(shí)間荏苒，許多東西已經(jīng)改變，但是中國女排的拼搏精神沒有變。今天的中國女排面對(duì)困難，英勇作戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了一切對(duì)手，時(shí)隔12年再奪金，在歷史上第三次登上奧運(yùn)的冠軍寶座。不僅用勝利再次詮釋了“女排精神”，讓女排精神閃爍新的光芒。也用事實(shí)告訴我們：輸不可怕，關(guān)鍵要團(tuán)結(jié)一心，找回自信，揚(yáng)長(zhǎng)避短，頑強(qiáng)拼搏，就能在關(guān)鍵時(shí)刻創(chuàng)造奇跡。我們?yōu)橹袊�女排奪得奧運(yùn)冠軍而驕傲，更為中國女排的精神而振奮。

　　女排精神在證明“里約沒有不可能”，世界也沒有不可能。體育沒有最高、最快、最強(qiáng)，只有更高、更快、更強(qiáng)。世界上沒有難倒英雄漢的困難，只要弘揚(yáng)女排精神，努力拼搏，敢叫不可能變成“能”。就一定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。

　　現(xiàn)在，中國已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國人對(duì)金牌的'心態(tài)也日趨看淡，或許也不需要用金牌向世界證明什么。但是對(duì)國人來說，女排精神與時(shí)代發(fā)展“合拍”，早已超越體育范疇，成了“拼搏奮斗”的代名詞，從體育界走向各行各業(yè)，成為一種情結(jié)，一直是鼓舞國人士氣的動(dòng)力。女排精神是拼搏奮斗背后的“精氣神”，是我們的社會(huì)之需。女排精神必將鼓舞著億萬國人砥礪前行，共筑民族復(fù)興的中國夢(mèng)。

節(jié)約電的演講稿 篇18

　　老師們、同學(xué)們:

　　早上好！今天我講話的主題是:校園安全應(yīng)從你我抓起。

　　近年來，全國各地各種校園嚴(yán)重事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)�體師生的高度重視和。

　　因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，學(xué)校也是學(xué)校教育的關(guān)鍵所在之一，所以大學(xué)城安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)督促，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

　　第一，我們?nèi)�體學(xué)生都要有高度的'安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若捕捉到有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校工作匯報(bào)，防患于未然。

　　第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相彼此之間互相理解和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同率性；同時(shí)自己也要緊迫以平和的心態(tài)來預(yù)處理自己面對(duì)的困難。

　　第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。前能上用體育課和課外

　　活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>

　　第四，要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到違停小店去購買食品，首要條件建議大家中午最合適都在學(xué)校食堂就餐。

　　第五，要特別注意教室的安全。學(xué)生上課離開當(dāng)次本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給騙子有可乘之機(jī)；還有烏龍球部分學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的異味，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片撞入哪一位撞進(jìn)同學(xué)的眼中，哪后果是難以預(yù)料的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

　　第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要遵照嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)切勿勿發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)上下車同學(xué)的和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

　　第七，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用木棒代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在說好上時(shí)實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格談按照要求來做。

　　第九，在校外不能就行了把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給同伴或者陌生人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給行騙以可乘之機(jī)。

　　最后，希望通過安全管理教育的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“家家關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是豐富多彩的，而要擁有這一切的前提是人身和財(cái)產(chǎn)安全人身安全。所以我們很強(qiáng)要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

　　我的講話完了。謝謝大家！

節(jié)約電的演講稿 篇19

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　母愛的無私無畏，常常令我深深的感動(dòng)。

　　一種可愛的鳥棲息在大洋附近，它在海邊產(chǎn)下了小鳥，它想把它們帶到大洋彼岸，因?yàn)槟抢锏纳�存環(huán)境要好一些，但是剛出生的`小鳥羽翼未豐，無法飛越大海，前一半的路程，大鳥讓孩子們踩在自己的背上，在耗盡自己最后的一絲力氣的時(shí)候，它跌入了大海，而小鳥們則有足夠的氣力飛躍大洋。大鳥犧牲自己換來孩子的成長(zhǎng)，這種母愛無私無畏，令我深深感動(dòng)了。

　　姥姥家曾養(yǎng)過一只老母雞，它又老又丑，我很不喜歡它，特別是它叫出的那種“咕咕”的聲音，更是沒法和美麗的公雞那嘹亮的歌聲相媲美�！拔逡弧遍L(zhǎng)假，我到姥姥家，看到老母雞在孵小雞，看著它綠豆小眼的模樣，我差點(diǎn)沒有笑出聲來，覺得它的這個(gè)樣子十分滑稽。我想拿一個(gè)蛋逗逗它，誰知我剛把手伸到它的窩邊，它便把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛瞪得大大的，嘴里 “咯咯咯”地大叫起來，霎時(shí)，竟面目猙獰地向我啄來。嚇得我趕緊后退一步，我并不服輸，就撿起一塊石頭想嚇嚇?biāo)�，沒成想它根本就不跑，反而拼命護(hù)住身下的孵蛋，而且趴得更緊了，大有舍命護(hù)犢的勁頭。倒是我服輸了，準(zhǔn)確地說是我感動(dòng)了，它是柔弱的，但是它在保護(hù)自己孩子的時(shí)候，卻是一個(gè)無私無畏無法打敗的戰(zhàn)士!

　　這樣的母愛，難道不令人感動(dòng)嗎?

節(jié)約電的演講稿 篇20

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我有看到學(xué)校食堂工作人員收集了大量的饅頭和剩菜剩飯，這真是讓人痛心的現(xiàn)象！不知道你們是否有同感，不知道你是否也覺得痛心。

　　其實(shí)在日常生活中隨處可以見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象：爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，我發(fā)現(xiàn)每張飯桌上都有剩菜剩飯。老師帶我們?nèi)ソ加�，同學(xué)們也會(huì)把自己帶的食物亂扔。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。可是，你知道，全世界一年就有600多萬人因?yàn)轲囸I而死亡，其中有許多是和我們有著美麗夢(mèng)想的孩子。媽媽曾給我看過一些因饑餓而骨瘦如柴的孩子的照片，真實(shí)慘不忍睹。

　　你們還記得10月16日這個(gè)特殊的日子嗎？它是世界糧食日。這個(gè)日子讓我們想到非洲等一些貧困國家因缺糧而受饑餓煎熬的情景。每頓飯，在餐廳都能看見部分同學(xué)饅頭咬上幾口就隨手扔掉了，飯菜剩一半就倒進(jìn)垃圾桶，你是否會(huì)為這些人的浪費(fèi)而感到可惜呢？

　　中國是一個(gè)有著悠久歷史的`大民族，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德�？上У氖�，隨著人們生活水平的提高而逐漸拋棄了節(jié)約的傳統(tǒng)美德�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”。我們國家雖然大部分人已解決了溫飽問題，但是還有一些貧困山區(qū)的人們，他們還在為衣食無著落而憂慮著，我們又怎能浪費(fèi)呢？讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、適量取餐，杜絕剩餐，減少浪費(fèi)。

　　2、合理點(diǎn)餐，不攀比，以節(jié)約為榮。

　　3、面對(duì)浪費(fèi)，及時(shí)勸導(dǎo)。

　　4、不偏食，不挑食，營養(yǎng)均衡身體好。

　　5、在飯店吃飯，剩余帶回家。

　　6、積極向周圍的同學(xué)、家人等宣傳節(jié)約糧食的重要性。

　　節(jié)約是一種美德，也是對(duì)勞動(dòng)的尊重。希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約每一粒糧食而努力！也希望通過大家的行動(dòng)來影響和帶動(dòng)身邊的朋友和家人節(jié)約糧食。

節(jié)約電的演講稿 篇21

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您們好！我是來自某某某中學(xué)的某某某某。今天能站在這里我要衷心地感謝教會(huì)我一切的老師，沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個(gè)偏僻小山溝里走出來；沒有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無言〞的真諦，不可能知曉“人類靈魂工程師〞所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了教師這一“天底下最光輝〞的事業(yè)，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、收到了祝福的`信息——所有的這一切感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我前行的腳步。同甘苦共患難，分享著他們的快樂、傷悲，還有他們的“秘密〞，日子充實(shí)而快樂著。在這，請(qǐng)?jiān)试S我真誠地道一聲“老師，您辛苦了！〞

　　孩提時(shí)代就曾想過老師是不是就是簡(jiǎn)單地教教同學(xué)怎么做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個(gè)中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負(fù)的責(zé)任，社會(huì)在變遷，知識(shí)在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也。〞

　　在日新月異的當(dāng)下，這賦予了更多的時(shí)代內(nèi)涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面開展的社會(huì)新人，要讓他們成為有文化、有知識(shí)、有道德、有創(chuàng)造的建設(shè)人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表〞的典范力量，還要有“博學(xué)深知〞的文化修養(yǎng)、“靈活多變〞的育人技巧、“扎實(shí)過硬〞的專業(yè)素質(zhì)、“大愛無形〞的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。

　　“育人為本、德育為先〞，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子，甚至是影響他們一生的命運(yùn)，我小心翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)，也曾有過無助和彷徨，可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自己是一名教師而自豪！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，我想那時(shí)的我是幸福的，快樂的，因?yàn)樘依钜驯樘煜隆?/p>

　　最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸�？鞓芬簧�！

節(jié)約電的演講稿 篇22

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國、報(bào)效祖國的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出XX年前的10月1日?

　　1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的`洪亮聲響——中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。

　　中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一百多年里，帝國主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。

　　經(jīng)過建國后XX年的奮發(fā)圖強(qiáng)，XX年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!

　　XX個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。XX個(gè)春秋，江山如畫詩意酣暢。XX個(gè)春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。XX個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。XX個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。數(shù)載春秋，人民軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。XX個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

　　看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達(dá)國家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。

　　近代教育家梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!

　　愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的X人!

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)向建國XX周年獻(xiàn)禮!謝謝!

節(jié)約電的演講稿 篇23

　　尊敬的教師、同學(xué)：

　　今日，很榮幸走上講臺(tái)和那么多愿意為班級(jí)作奉獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選班干部職務(wù)。

　　我這次競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。這個(gè)職務(wù)的職能主要是幫助班長(zhǎng)做好班委會(huì)的各項(xiàng)日常工作。從開學(xué)到現(xiàn)在也做了兩個(gè)多月的臨時(shí)副班長(zhǎng)，在這段時(shí)間我發(fā)覺大學(xué)里的班委不像高中里的班委一樣，大學(xué)里更多的是民主，更多的是考慮同學(xué)們的感受，不像高中那樣實(shí)行強(qiáng)制治理。

　　我為什么要競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)呢？本人認(rèn)為有以下二點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)：為班級(jí)效勞。班級(jí)是學(xué)校的一個(gè)支部，是我們大一年級(jí)重要組成局部，好壞都至關(guān)重要。不僅要做的好，更要做的實(shí)，讓每個(gè)同學(xué)都能從班級(jí)這個(gè)單位中獲益，讓整個(gè)班級(jí)能處在一個(gè)文明、豐富的文化底蘊(yùn)深的環(huán)境中。

　　其次點(diǎn)：給自己一個(gè)時(shí)機(jī)。讓我通過實(shí)踐來證明我的力量和我自認(rèn)為的.力量。這也是我一個(gè)重要的理由。由于我信任我有這個(gè)自信，我信任我能做好副班長(zhǎng)這一職務(wù)，大學(xué)里當(dāng)任何一個(gè)班委都不是很輕松的，但是我信任我應(yīng)當(dāng)嘗試去證明自己。

　　我覺得一個(gè)班委應(yīng)當(dāng)平民化，不應(yīng)當(dāng)擺出所謂的“官架子”。班委是為班級(jí)和同學(xué)效勞的，平常應(yīng)多和同學(xué)們搞好關(guān)系、多與同學(xué)們談心、溝通、溝通，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。作為班委在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，到處領(lǐng)先以身作則，在班級(jí)班規(guī)里要嚴(yán)于律己，做好帶頭作用。以不辜負(fù)教師和同學(xué)們才的期望！同學(xué)們也要多理解班委們的難處，他們每天不僅要治理好班里的內(nèi)務(wù)，還要處理班級(jí)以外的事情，是很辛苦的。只要大家都能相互理解，咱們班可以說是前途無量。

　　我覺得一個(gè)班集體想要有一個(gè)良好的班風(fēng)，就需要同學(xué)們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，我們遠(yuǎn)離父母，班集就是我們其次個(gè)家，我們大家都應(yīng)當(dāng)把努力投入到這個(gè)家里吧！

　　大家不管選擇誰，誰勝利競(jìng)選我們都能非常確定他（她），信任他（她），班級(jí)就像一股繩，每個(gè)同學(xué)都是其中的一條細(xì)繩，一兩個(gè)人的力氣是微缺乏道的，只有大家都分散在一起才能成為一股真正的力氣。感謝！

　　尊敬的教師、同學(xué)：大家好！今日我很快樂站在這里來競(jìng)選副班長(zhǎng)。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”，所以今日我很自信的站在了這里！并且副班長(zhǎng)不僅僅只是一個(gè)稱呼，它更是一個(gè)人責(zé)任心的表達(dá)和培育，能夠?yàn)槿�班同學(xué)效勞是我始終以來的幻想。我也信任自己是特別適宜的人選，由于：我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，情愿為教師、同學(xué)效勞。固然最重要的是，我有一顆熱忱的心，情愿為這個(gè)班盡心盡力，情愿與各位同學(xué)相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在教師的教育下，在同學(xué)們的幫忙支持下，我去年已當(dāng)了一年的副班長(zhǎng)，在中小學(xué)時(shí)，我也中選了長(zhǎng)達(dá)六年的班長(zhǎng)，所以我從中也積存了一些班級(jí)治理的閱歷。

　　眾所周知，班級(jí)的事情都要由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。所以，假如我有幸當(dāng)上副班長(zhǎng)，我將和班長(zhǎng)合作治理好班級(jí)。所以我會(huì)盡我的力量，做好以下幾點(diǎn)：

　　1.我會(huì)在同學(xué)難過的時(shí)候，充當(dāng)一個(gè)天使，把歡樂帶給他們

　　2.在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，充當(dāng)一位教師，急躁地給他們講解

　　3.當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)地引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤！

　　4.做好副班長(zhǎng)應(yīng)盡的任務(wù)，盡到副班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，以身作則，盡心盡力的為班級(jí)效勞。

　　5.我會(huì)多做一些有利于班級(jí)的事情，假如大家對(duì)我有什么不滿的地方，可以向我當(dāng)面提出，我會(huì)改正的。

　　一個(gè)人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選勝利與否，我都會(huì)讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級(jí)做事。副班長(zhǎng)這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào)，它永久是我心中的亮點(diǎn)，我的憧憬。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是副班長(zhǎng)，我就要成為一名領(lǐng)航員！流星的光芒來自天體的摩擦，珍寶的燦爛來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自于班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

　　假如有幸能當(dāng)上副班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，盼望在座各位同學(xué)能給我這個(gè)時(shí)機(jī)，投我一票。我會(huì)盡我的力量，集大家的才智，使這個(gè)班成為一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、富有朝氣的班級(jí)。

　　請(qǐng)大家信任我，支持我，投上你們這珍貴的一票吧！感謝大家！

節(jié)約電的演講稿 篇24

　　同志們：

　　新年好！

　　牛去虎來辭舊歲。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表中共**縣委組織部，向全縣黨員干部同志們，致以節(jié)日的問候！向熱情支持我縣組織工作的社會(huì)各界、向真誠關(guān)愛“黨建”網(wǎng)站的新朋老友們，表示衷心的感謝！

　　剛剛過去的XX年，是催人奮進(jìn)，值得慶賀的一年，是我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得新成就，實(shí)現(xiàn)新突破的一年，也是組織工作勇于開拓創(chuàng)新，結(jié)下累累碩果的'一年。

　　XX年，縣委組織部以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹落實(shí)黨的__大、__屆四中全會(huì)精神和中央、省、市組織工作會(huì)議精神為主線，堅(jiān)持扎實(shí)、管用、有效的原則，注重黨建理念、黨建模式、黨建載體、黨建機(jī)制的創(chuàng)新，全面提升基層黨建水平，形成了基層黨建“百花齊放，均衡發(fā)展”的黨建工作格局。今年4月份，我縣代表**市接受省委人才工作的專項(xiàng)檢查，并獲得省市好評(píng)和充分肯定；6月份，省委組織部調(diào)研員率隊(duì)赴調(diào)研我縣流動(dòng)黨員服務(wù)管理工作，并給予了較好評(píng)價(jià)；6、7月份，市委副書記、組織部長(zhǎng)，市委組織部副部長(zhǎng)分別蒞臨我縣調(diào)研指導(dǎo)黨建工作，評(píng)價(jià)我縣的黨建工作“領(lǐng)導(dǎo)重視、態(tài)度務(wù)實(shí)、特色明顯、氛圍濃厚、成效顯著”；9月份，我縣接受了全市半年黨建工作檢查，得到了市委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)；11月初，中組部原常務(wù)副部長(zhǎng)前來我縣考察，對(duì)我縣基層黨建工作所取得的成績(jī)表示充分肯定；11月上旬，省委調(diào)研組一行來我縣調(diào)研基層黨建工作，對(duì)我縣關(guān)愛黨員、流動(dòng)黨員服務(wù)管理、黨員義工“進(jìn)區(qū)入會(huì)”、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)黨支部建設(shè)、村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)等工作給予了好評(píng)。

　　XX年，全縣的組織工作將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的__大和__屆四中全會(huì)精神，以構(gòu)建和諧社會(huì)為主題，圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、人才隊(duì)伍、干部隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深化干部人事制度改革，切實(shí)加強(qiáng)干部監(jiān)督工作，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，并以“講黨性、重品行、做表率”主題實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，進(jìn)一步推進(jìn)組織部門的自身建設(shè)，努力提高組織工作整體水平，提高干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。

　　回首過去一年，我們完全有理由為取得的成績(jī)而歡欣鼓舞；展望新的一年，我們更要為創(chuàng)造新的輝煌而堅(jiān)定信心。在新的一年里，讓我們以更加振奮的精神，更加高昂的熱情，更加頑強(qiáng)的毅力，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把握機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，為全面推進(jìn)組織部門各項(xiàng)工作，開創(chuàng)佳績(jī)而努力奮斗。

　　祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、事業(yè)有成、萬事如意！

節(jié)約電的演講稿 篇25

　　親愛的同學(xué)們：

　　人生宛如一本浩瀚的巨著，內(nèi)容紛繁復(fù)雜，內(nèi)涵豐富，值得每個(gè)人耐心翻閱直至最后一頁。這本書中記錄著無數(shù)歡樂和憂愁，見證了人們的喜怒哀樂。然而，每一個(gè)片段都承載著人類的品質(zhì)，其中最為重要的是誠信。人生是一本神奇的書籍，每個(gè)人都是其獨(dú)特的作者。每一頁都寫滿了我們的成長(zhǎng)歷程、人生經(jīng)驗(yàn)以及與他人之間的互動(dòng)。這本書中既有笑語歡歌，也有淚水潸然。其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀和人性特質(zhì)構(gòu)成了我們的內(nèi)在品質(zhì)，而其中最為關(guān)鍵的是誠信。人生如同一部博大精深的.書籍，內(nèi)容錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿著各種挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，值得我們逐頁仔細(xì)閱讀。這本書中記載了人們的喜怒哀樂，見證了無數(shù)的故事。而其中最為重要的是我們的品質(zhì)，尤其是誠信。

　　傍晚，夕陽如火，照亮了天空的一半。西邊的云朵像彩虹般絢麗多彩，美不勝收。我孤獨(dú)地走在通往家的小路上，一邊歡快地哼唱著小曲，心里充滿喜悅。因?yàn)槲覄倓側(cè)〉昧藵M分的成績(jī)，回到家里媽媽一定會(huì)稱贊我。

　　走過半路，一陣喧鬧聲打斷了我的思緒�！靶迈r蔬菜啦，營養(yǎng)豐富的蔬菜，快來買呀！”我抬頭一看，原來是一個(gè)蔬菜攤位，人群絡(luò)繹不絕。好奇心驅(qū)使著我擠進(jìn)了人群，看到了攤位上的蔬菜：哇，這里的蔬菜真新鮮，每一個(gè)都飽滿欲滴！我不禁流口水。這時(shí)，我注意到賣蔬菜的老爺爺正在和顧客討價(jià)還價(jià)。心中冒出了一個(gè)念頭：哈哈！趁他不注意，偷一個(gè)蔬菜吃。不行，不該偷老爺爺辛勤種植的蔬菜。但是，偷一個(gè)也沒關(guān)系吧！于是，我在無人注意的時(shí)候，偷偷拿了一個(gè)蔬菜，悄悄地逃走了�；丶业穆飞�，我邊跑邊回頭，生怕被人發(fā)現(xiàn)。一到家，我松了口氣，將蔬菜放在桌子上。媽媽剛從外面回來，我告訴她：“媽媽，我考試得滿分了！”媽媽聽后，開心地夸我：“兒子真棒！”“晚上我們吃蔬菜吧！”“蔬菜？哪里來的？”我用手指了指桌子上的蔬菜。媽媽問：“誰買的？”我用手拍拍胸口，自豪地說：“是我弄來的�！眿寢屄牶�，沒有表揚(yáng)我，而是嚴(yán)肅地把我拉到椅子上，問道：“快說，你是從哪里弄來的？”我支支吾吾地講了事情的經(jīng)過......

　　媽媽一聽，從前有個(gè)人，他非常聰明能干，擁有了誠信、金錢、愛情、事業(yè)和幸福。有一天，他需要過河，但他發(fā)現(xiàn)船太重了，快要沉了，他必須舍棄一些東西。經(jīng)過思考，他選擇放棄了金錢。雖然他沒有帶著金錢上岸，但最終他因?yàn)樽约旱恼\信而得到了更多的財(cái)富和幸福。這個(gè)故事告訴我們，誠信比金錢更重要，它能給我們帶來真正的幸福和成功。

　　第二天，我把西瓜歸還給了那位老人，老人看到后，臉上綻放出一陣開心的笑容，他笑得非常開心，臉上的皺紋似乎也變少了許多。

　　誠信給人的感覺像一泓清水，你可以看見水底的魚，也像一條大道，你可以一直坦然的走，走向陽光普照下的世界，亮亮堂堂。當(dāng)一個(gè)人仰無愧于天，他就會(huì)誠信，所以就會(huì)過得快樂和幸福。

節(jié)約電的演講稿 篇26

　　前言和序文做朋友就像和人做朋友一樣。我們應(yīng)該選擇最好的序言。一本好書就像一個(gè)好朋友，我們可以從中吸收很多好東西。在書里，你可以找到教學(xué)活動(dòng)上學(xué)不到的知識(shí)，課堂外找不到的快樂。在書海中暢游，既是一種精神享，也是一種知識(shí)收獲。書籍是燈塔，指引著浩瀚孤獨(dú)的風(fēng)帆；書是翅膀，帶著奇異的幻想在藍(lán)天上飛翔；書籍是打開知識(shí)移開之門的鑰匙。

　　到了晚上，我捧著它，在微弱的燈光下貪婪地吮吸它的精華，該如何用言語表達(dá)心中心中的激動(dòng)和快樂？我和書中的主人公分享快樂和悲傷。作者高興我笑，我笑，作者難過我偷偷流淚。它讓我休假在假期里不感到孤獨(dú)，可以帶領(lǐng)基礎(chǔ)知識(shí)我走向知識(shí)的`殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到自己的理想。

　　為了給罪人以捷伊生命，書籍是固執(zhí)的先知；讓浪子回頭，書是慈愛的母親。如果沒有書，就像失去了天空中的太陽，留下了黑暗和荒涼？如果沒有書。世界就像一把沒有鎖的鎖。就算漂亮華麗，又有什么意義呢？正因?yàn)槿绱�，我才有了“努力認(rèn)識(shí)天下，立志讀盡人間之書”的誓言，“愿乘風(fēng)破浪于一刀，愿讀十年于一壁”的座右銘，“讀萬卷書于一家樂福，任空氣流連于圣潔中國臺(tái)灣永恒的境界”的座右銘。

　　在書的指引下，我經(jīng)歷了人間滄桑；品味愛情的酸甜苦辣；明白什么是付出，什么是回報(bào)，什么是眼淚和歡樂。書的豐富多彩，書有金色的房間。書籍是好朋友，也是通往成功的畢氏。

節(jié)約電的演講稿 篇27

　　你們喜歡讀哪些書呢？?jī)和�故事、探險(xiǎn)小說、科普讀物，還是外國文學(xué)？?jī)和�故事書中有許多有趣的故事，探險(xiǎn)小說會(huì)令人感覺身臨其境，科普讀物讓你學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)，外國文學(xué)能讓你體驗(yàn)到不一樣的異國風(fēng)情。

　　高爾基曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，如果你想讓自己的學(xué)習(xí)、寫作能力有所提高，那就一定要多讀書。因?yàn)槎嘧x書，知識(shí)才能豐富；多讀書，思維才開闊；多讀書，寫作才能文思泉涌。

　　前一段時(shí)間，媽媽嚴(yán)厲禁止我再看漫畫書，我很生氣，不理解媽媽為什么這么做，所以我總是躲起來偷偷看。而媽媽給我選擇的其他書，我卻一直沒有閱讀，這么一來，我的寫作能力更是不斷下降。直到有一天，我明白了媽媽的良苦用心，“改邪歸正”，開始放下手中的漫畫書，慢慢接觸其他書籍，潛心閱讀后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書也非常有趣。例如《朱天衣老師的作文書》，可以幫助我們打開思維，更好的完成寫作；《好詞好句大全》，隨便翻開就是許多美妙的句子；《歷史其實(shí)很有趣》，圖文并茂，通俗易懂，還蘊(yùn)含著深刻的道理。

　　知識(shí)是一片無盡的.海洋，每本書都是一葉小舟。同學(xué)們，希望你們都能乘上那一葉葉“書籍小舟”，在知識(shí)的海洋中增長(zhǎng)知識(shí)，享受擁有快樂閱讀的人生！

節(jié)約電的演講稿 篇28

　　親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

　　早上好！

　　雖然我們的父親和母親不像里根的父親那樣，但讓我們通過勞動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，理解這個(gè)詞的意思。但他們一直用他們的行動(dòng)來教育我們。清晨來臨時(shí)，爸爸媽媽總是早起為我們準(zhǔn)備早餐。當(dāng)我們吃早餐時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)在車旁等著送我們上學(xué)了。到了學(xué)校，總是反復(fù)告訴我們上課要認(rèn)真，聽老師的話，看著我們，直到我們走進(jìn)教室。放學(xué)后，下課時(shí)間還沒到，就已經(jīng)在學(xué)校門口等了，怕我們等不及了，自己走回去，路上不安全。通常，爸爸媽媽總是忘記他們的生日，但輪到我們過生日了，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這就是他們對(duì)我們的責(zé)任。

　　有同學(xué)在自己的文章里寫道:爸爸，你的愛是一杯水，讓我在夏天不熱；你的愛是棉襖，讓我在冬天不冷。媽媽，你是世界上最好的媽媽。謝謝你每天早起，送我上學(xué)，給我做飯�！�…你給我的.愛是無私的，偉大的，我想報(bào)答你。

　　同學(xué)們，從08-04開始，讓我們把自己的語言變成行動(dòng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，一件事，讓爸爸媽媽放心。

　　謝謝你，我的演講結(jié)束了！

節(jié)約電的演講稿 篇29

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來賓們、朋友們：

　　大家好！

　　我們熱愛太陽，是因?yàn)樗鼰o私的奉獻(xiàn)給我們光和熱，驅(qū)散烏云，為我們提供一個(gè)生存必須的朗朗乾坤；我們愛戴煤礦工人，是因?yàn)樗麄兪恰盎鹕瘛�，是“太陽之子”，履行著母親一樣的義務(wù)。煤礦工人，他們犧牲了屬于自己的那一份陽光，鉆到地層深處，為我們?nèi)〕龉夂蜔�，他們本�?yīng)該獲得這個(gè)世界上最大的幸福和榮耀，然而由于種種不安全因素，他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著。我們呼吁安全，我們更需要安全。

　　安全是什么？太平順利為“安”，無缺無憾為“全”。安全，它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！今天，當(dāng)我們坐在這里重溫安全生產(chǎn)這個(gè)話題的時(shí)候，我們不能忘記，那些由于一時(shí)疏忽而釀成的`大錯(cuò)，那些由于一時(shí)瀆職而造成的終生遺憾，那些事留給我們的印象太深太深了……讓我們的思緒回到20xx年的春天，那一張張鮮活的面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在那個(gè)春天永遠(yuǎn)地離開了我們……他們，都曾經(jīng)是我們可愛的工友，然而卻走得那樣匆忙。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容；哀樂，壓不住親人嘶啞的呼喊！那一個(gè)個(gè)矯健的身影早已化成追憶的幻覺，他們年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛情化作滴血的絕望堵在每一個(gè)活人的胸口！逝者已去，留給我們的是無言的悲痛與沉重的思考！今天的我們又該做些什么呢？我們應(yīng)該做的，就是化悲痛為力量！變教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn)！團(tuán)結(jié)一致，上下同心，共同開創(chuàng)煤電公司安全生產(chǎn)新的局面。

　　現(xiàn)任葛店礦礦長(zhǎng)的劉軍同志，自擔(dān)任礦長(zhǎng)以來，他一直就把安全工作放在其他各項(xiàng)工作的首位。對(duì)待安全工作他嚴(yán)考核、嚴(yán)落實(shí)、嚴(yán)管理，運(yùn)用嚴(yán)格地工作作風(fēng)打造了葛店礦安全生產(chǎn)之堤！在他的帶領(lǐng)下，葛店礦不僅實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)年，杜絕了各類重大事故的發(fā)生，而且，還形成了葛店礦特有的安全生產(chǎn)文化。還有新莊礦采三隊(duì)采煤班班長(zhǎng)黃文棟，幾年來，他一直就和班里的同志奮戰(zhàn)在采煤第一線，他所帶領(lǐng)的班組連續(xù)兩年被公司評(píng)為“先進(jìn)班組”，這主要?dú)w公于他對(duì)安全工作的嚴(yán)抓善管上。他貫徹規(guī)程不馬虎，狠抓“三違”不手軟。

　　一次，一位平時(shí)和他關(guān)系不錯(cuò)的老工人為了趕產(chǎn)量，沒有為支柱二次注液就開始攉煤。黃文棟知道后，堅(jiān)決阻止了這種行為，要求他必須先注液后工作，老工人不服，二人吵了起來，一怒之下老工人扔下工具揚(yáng)長(zhǎng)而去。為了讓老工人接受教育，也為了改掉他平時(shí)干活急燥的毛病，下班后黃文棟親自來到老工人家里，與他討論了安全生產(chǎn)的重要性，并設(shè)身處地分析了違章作業(yè)的危害性，老工人被深深地打動(dòng)了，他不僅改掉干活急燥的毛病，而且還成為班里的義務(wù)安全宣傳員。這就是我們的企業(yè)，在我們的企業(yè)中像這類例子還有很多很多，這就是我們優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，他們，把安全看作職工的生命，把安全看作企業(yè)生存與發(fā)展的根本，把安全深深地植入每一個(gè)員工的心中。安全，對(duì)于神火職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！

　　你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著，我堅(jiān)信有了上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有了我們?cè)诎踩�方面多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更有一支團(tuán)結(jié)拼搏，敢打硬仗的職工隊(duì)伍，我們的企業(yè)一定會(huì)再創(chuàng)安全生產(chǎn)新的局面！安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！

節(jié)約電的演講稿 篇30

　　尊敬的評(píng)委、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！今天我演講的話題是《小學(xué)勵(lì)志故事》。這個(gè)故事將帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到努力和奮斗的重要性，并激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候要堅(jiān)持不懈、永不放棄。

　　故事的主人公是一個(gè)小學(xué)生，叫小明。小明是個(gè)非常普通的孩子，他家境并不富裕，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是特別出色。在學(xué)校，他總是拿不到第一名，甚至常常被同學(xué)們?nèi)⌒�。這讓小明感到非常沮喪和痛苦，他開始質(zhì)疑自己的能力和未來。

　　然而，小明并沒有因此而放棄，他選擇了努力學(xué)習(xí)和奮斗。小明每天放學(xué)后，都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行額外的`課外閱讀和作業(yè)練習(xí)。他還積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，加入了足球隊(duì)，并堅(jiān)持鍛煉身體。小明明白，只有通過不斷的努力和奮斗，才能取得真正的進(jìn)步。

　　時(shí)間過得很快，小明的付出逐漸得到了回報(bào)。他的成績(jī)開始穩(wěn)步提升，不僅在班級(jí)中脫穎而出，還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。同學(xué)們的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，他們紛紛向小明學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到只有通過努力才能取得成功。

　　在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，小明學(xué)校參加了一場(chǎng)全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。這次競(jìng)賽對(duì)于小明來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麑?duì)數(shù)學(xué)一直不是特別擅長(zhǎng)。但是小明沒有畏懼，他堅(jiān)信只要努力就一定能克服困難。

　　比賽的前幾輪，小明的成績(jī)并不出眾，他的名次一直在后面。但是小明沒有氣餒，他繼續(xù)認(rèn)真復(fù)習(xí)和備戰(zhàn)。最后一輪到來的時(shí)候，小明狀態(tài)良好，他臨場(chǎng)發(fā)揮出色。最終，小明名列全市第一，成為了全校和全市的典范。

　　小明告訴我們，成功來自于不斷地努力和奮斗。他沒有放棄，相信自己，堅(jiān)持不懈地努力著。正是因?yàn)樗�的努力，才收獲了成績(jī)的提升和同學(xué)們的尊重。

　　通過這個(gè)故事，我們可以從中得出幾個(gè)啟示。首先，那就是要有信心。沒有自信，就無法去面對(duì)困難和挫折。我們需要相信自己的能力，堅(jiān)信只要付出努力，就一定能取得好的結(jié)果。

　　其次，我們要保持積極樂觀的心態(tài)。困難和挫折在成長(zhǎng)的道路上是難以避免的，如果我們一直放不下心中的陰暗，就很難取得進(jìn)步。只有積極樂觀地面對(duì)挑戰(zhàn)，才能找到解決問題的方法和途徑。

　　最后，我們要持續(xù)努力。只有不斷地付出才能有所收獲。成功往往來自于每一次小小的進(jìn)步，只要有堅(jiān)持下去的決心，最終就能取得大的成功。

　　親愛的同學(xué)們，小明通過自己的努力和奮斗，告訴我們只有敢于夢(mèng)想、努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，像小明一樣，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力奮斗，永不放棄。謝謝大家！

節(jié)約電的演講稿 篇31

　　尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　爸爸媽媽的愛像燦爛的陽光，帶給我無限的快樂。他們陪我畫畫、做手工；陪我看動(dòng)畫片、讀書、玩游戲；帶我去看外面的世界，北京的'天安門、長(zhǎng)城、上海世博會(huì)都帶給我很多美好的回憶，特別是世博會(huì)的育樂灣和火車館站，訓(xùn)練了我的交往能力，增強(qiáng)了我的自信心。

　　爸爸媽媽的愛像狂風(fēng)中的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。我半夜發(fā)燒，是他們照顧我到天亮；遇到困難，是他們鼓勵(lì)我，給我信心。

　　古詩《游子吟》寫到：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩告訴我們：父母的養(yǎng)育之恩，我們要終身報(bào)答。讓我們擁有一個(gè)健康的身體、聰明的頭腦、美好的心靈，這就是對(duì)父母的報(bào)答。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

節(jié)約電的演講稿 篇32

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫。

　　新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的體育老師競(jìng)選新學(xué)期也開始了。今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。雖然我斷斷續(xù)續(xù)已經(jīng)無數(shù)次站在講臺(tái)上演講，參加競(jìng)選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺(tái)上演講，而這一次競(jìng)選的就是教官，此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)，也很緊張。分隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)職位許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有獻(xiàn)愛心的必須人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)控制能力。雖然以前那時(shí)我一直都沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，讓我初中生活校園生活的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的開端與自述?

　　我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的特性特點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜。或許大伙對(duì)我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好!

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和的共同努力。我自信在與同學(xué)們出生入死的并肩作戰(zhàn)下，我能做到這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。

　　假如我成功競(jìng)選上為班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手多組織一些有文娛活動(dòng)意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使xx班變得盡可能。創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級(jí)體多無私奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的'努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)制衡也以一位班干部的要求約束自己。

　　戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我則表示自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。

　　所以，我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是我共同的目標(biāo)。謝謝大家!