捐贈演講稿（精選29篇）
捐贈演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們?nèi)熒鷳阎鵁o比感動的心情迎來了“
江西省南城縣中天校具有限公司”
的代表來我校進(jìn)行愛心助學(xué)捐贈活動。首先，我代表我們學(xué)校全體師生對你們的到來表示最誠心的感謝！向你們關(guān)注訓(xùn)練、慷慨解囊、愛心奉獻(xiàn)的義舉表示深深的敬意！
此刻，我心情澎湃，感動萬分，千言萬語，難以言表。今日“
江西省南城縣中天校具有限公司”領(lǐng)導(dǎo)及愛心人員帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的饋贈和關(guān)心，更是精神上的教益和鼓舞，你們?yōu)槲覀兩狭艘惶蒙鷦拥膼坌挠?xùn)練課。我們也將記住這樣一個感人的時刻，記住這樣一個溫馨的場景，有句古訓(xùn)說得好：滴水之恩，涌泉相報(bào)。同學(xué)們要把感動化為行動，好好學(xué)習(xí)、奮勉向上，用好品行、好習(xí)慣、好行為、好成績回報(bào)關(guān)心過我們的`人，用學(xué)問、用本事、用愛心回報(bào).。
我們?nèi)＠蠋熞矊е?各界的殷切期望和情深意重，勤奮工作，細(xì)心育人，立信于心，盡責(zé)至善，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，用實(shí)際行動感謝.各界賜予我們訓(xùn)練事業(yè)的支持和關(guān)心。讓我們勵精圖治、精誠團(tuán)結(jié)，把我們的學(xué)校真正辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿足、.滿足、家長滿足、同學(xué)成才的一流學(xué)校！
同學(xué)們，捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的。蘊(yùn)涵愛心的事業(yè)是太陽底下布滿盼望的事業(yè)，布滿愛心的人是世界上最漂亮的人！最終，我真心祝愿好人一生平安！
我提議，讓我們再次以熱情的掌聲對今日到會的愛心人士表示誠心的感謝！的代表
捐贈演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位父老鄉(xiāng)親：
大家好！
今天， 紅十字會抗洪救災(zāi)物資發(fā)放儀式在這里舉行，縣紅十字會作為從事人道主義工作的社會團(tuán)體，秉承人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神，這次專程為我鎮(zhèn)災(zāi)民們送來了 斤大米、 桶食用油和 床棉被，這些救助物資是縣紅十字會向上級紅十字會積極爭取的成果，也是縣紅十字會發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神的具體體現(xiàn)。在此，我代表 鎮(zhèn)黨委、政府向 縣紅十字會領(lǐng)導(dǎo)對 災(zāi)民的關(guān)心和援助表示衷心的感謝！向受災(zāi)的群眾表示親切的問候！ 今年7月以來，我鎮(zhèn)連續(xù)遭受“7.9”、“9.1”特大暴雨洪澇災(zāi)害，持續(xù)高強(qiáng)度的暴雨，導(dǎo)致山洪暴發(fā)，河水猛漲，滑坡、泥石流險情大量發(fā)生，鎮(zhèn)內(nèi)交通、電力幾度中斷，突如其來的暴雨災(zāi)害給我鎮(zhèn)造成了嚴(yán)重?fù)p失。全鎮(zhèn)受災(zāi)人口累計(jì)達(dá)10000人，緊急轉(zhuǎn)移安置群眾累計(jì)3593人，全鎮(zhèn)直接經(jīng)濟(jì)損失累計(jì)1202萬元。暴雨災(zāi)害發(fā)生后，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)認(rèn)真組織開展抗洪救災(zāi)工作，日前，鎮(zhèn)黨委政府不斷爭取各方面支持，黨員干部帶頭，發(fā)動群眾及時投身到恢復(fù)生產(chǎn)活動中去，全鎮(zhèn)上下受災(zāi)群眾情緒穩(wěn)定，恢復(fù)重建工作正緊張有序進(jìn)行。
“一方有難，八方支援”，紅十字會凝聚全社會之愛心，體現(xiàn)人間之真情，團(tuán)結(jié)人道主義力量，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神。
在暴雨洪澇發(fā)生后，*縣紅十字會從構(gòu)建社會主義和諧社會的政治高度出發(fā)，充分認(rèn)識當(dāng)前災(zāi)區(qū)群眾面臨的實(shí)際困難，想群眾之所想，急群眾之所急，恪守為民之責(zé)，多辦利民之事，精心組織開展扶貧幫困活動，緊急捐贈一批救災(zāi)糧食及御寒物資援助我們，及時將救災(zāi)物資發(fā)放到災(zāi)民手中，給無數(shù)個需要社會幫助的家庭帶來了實(shí)實(shí)在在的溫暖。
收獲希望，心存感恩。紅十字會的人道主義精神為我們驅(qū)散了災(zāi)后的陰霾，增強(qiáng)戰(zhàn)勝災(zāi)害的'信心和決心，讓我們懷著一顆暖熱的心，早日恢復(fù)生產(chǎn)，重建美好家園。最后，祝愿受災(zāi)的廣大群眾在黨委、政府及各部門、各單位的真誠幫扶下，用我們勤勞的雙手去開創(chuàng)美好的明天！
最后，讓我們用熱烈的掌聲再次向*縣紅十字會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助表示感謝！
年 月 日
捐贈演講稿 篇3
“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動演講稿
一、介紹與會人員
二、非常感謝大家對內(nèi)蒙古義工、對生管會的支持。你們的義舉有在場各位的見證。雷鋒日雖然已經(jīng)過去，但雷鋒月還在繼續(xù)。我們不能把這種高尚的精神局限在一個時間范圍內(nèi)，他將在我們大學(xué)生的精神上延續(xù)下去。
三、大學(xué)生公益活動是大學(xué)生德育教育不可缺少的一部分，也是班級文化、校園文化的一個分支，八榮八恥里以熱愛勞動為榮，我認(rèn)為公益勞動是學(xué)生向心力凝聚力非常重要的組成部分，培養(yǎng)高尚道德情操和法律意識。學(xué)生坐在多媒體上馬哲、上法基課有用嗎？有用可用處不大，太理論化，太空洞，小到自身的屋不掃何以掃天下，大到齊家平天下，從己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，再到己所不欲勿施于人，都和公益活動的回報(bào)、報(bào)答、感恩有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們能把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂，那我們能否把公益勞動，把幫助別人當(dāng)作快樂�？鞓返膶W(xué)習(xí)是因人而異，而回報(bào)父母，回報(bào)社會，回報(bào)他人卻是每個人力所能及的事。
四、在我們周圍有太多的`貧困的人。20xx年3月19日國家對全國的貧困縣進(jìn)行大的新的評估。內(nèi)蒙古的卓資縣、興和縣、阿爾山市、突泉縣、蘇尼特右旗、正鑲白旗等都成貧困旗縣。在我們的周邊有太多念不上書的孩子，吃不飽飯的老人。
五、在這里我不過多耽誤大家的參加奉獻(xiàn)的寶貴時間，你們的熱請將溫暖那些需要幫助人民的心。你們那顆熱誠的心將是這場活動的意義所在，就是這次活動順利進(jìn)行的保障！
六、 謝謝大家，下面有請內(nèi)蒙古義工組織代表發(fā)言。
捐贈演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家晚上好！
歡聲辭舊歲，笑語迎新年。經(jīng)過一年工作的忙碌，在收獲的喜悅中，我們即將送走20xx年，迎來嶄新的20xx年，在此，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，向公司的全體員工及其家屬致以節(jié)日的問候和最真摯的新年祝福，向長期以來關(guān)心和支持公司發(fā)展的各界領(lǐng)導(dǎo)和朋友表示衷心的'感謝，向長期以來的合作伙伴及兄弟單位致以新年的祝福，祝福大家新年行大運(yùn)，事事順通！
即將過去的20xx年，是我公司穩(wěn)步發(fā)展的一年，借著十九大的春風(fēng)，在市場經(jīng)濟(jì)形勢多變的情況下，公司抓住了各項(xiàng)發(fā)展機(jī)遇，取得令人鼓舞的工作業(yè)績：20xx年，在集團(tuán)下面，我將利用一點(diǎn)時間，跟大家一齊來回顧和總結(jié)20xx年積累的經(jīng)驗(yàn)，并就公司20xx年工作重點(diǎn)和思路，對大家提出要求：
在過去的一年里，從設(shè)備的安裝調(diào)試，到實(shí)現(xiàn)順利生產(chǎn)，我們各部門都緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，客服了種種困難。20xx年，我們公司會加大力度改善軟硬件設(shè)施，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁。我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)公司持續(xù)健康快速發(fā)展。
在新的一年里，我期望各級員工務(wù)必明確自己肩負(fù)的使命，務(wù)必為自己制定明確的目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)不罷休，應(yīng)對任何困難，都決不動搖。期望大家表現(xiàn)出強(qiáng)烈的職責(zé)感，充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，讓我們的員工隊(duì)伍持續(xù)旺盛的斗志與活力。
各位員工，我相信20xx年是事業(yè)發(fā)展一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我堅(jiān)信，只要我們上下一心，群策群力，務(wù)必能夠圓滿完成20xx年公司各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)。我相信在新的一年里在座的各位務(wù)必會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕困難、不怕艱辛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮執(zhí)著的精神，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，為實(shí)現(xiàn)自我價值而努力，為把我們的建設(shè)的更加完美而努力。
最后，再一次祝愿大家新春愉快，身體健康，闔家歡樂。
謝謝大家！
捐贈演講稿 篇5
朋友們：
微笑多好。不喜笑著，太沉；樂喜笑者，太奸。最好的莫過于二者的折中：微笑。
微笑著面對生活，其關(guān)鍵在微笑。而微笑即心態(tài)平衡，始終有著自信、雅量與大度。
因此有了微笑之后，眼光會為之一亮，陰沉的濃霧隨之被清除，從而迎來希望與光明，思想本不為大腦所接掌，而是被眼界所左右，眼界的高低成就著一生。當(dāng)眼界開拓時，心也開拓了，自然而然要綻開微笑。微笑可使你的身子為之一輕，以至于學(xué)習(xí)上的，生活中的困難都蕩然無存了。因此說解決不了的困難，大部分是急出來的，而并非是嚇出來的'。
曾經(jīng)的孔明是這樣，王猛是這樣，陶潛也是這樣。
而像曹操之流一生疑心，幾多微笑，而命終喪之于癆根；像南朝宋時，劉湛處心積慮恩將仇報(bào)，終。如果楊堅(jiān)無忌妒之心，薛道衡也與李白齊名了。
這些人命該不是如此，而能微然一笑耳，敞開胸懷，放棄名利成見，也不會這樣，嚴(yán)重者像楊堅(jiān)人心離散，成為一代亡國之君。
同學(xué)們，汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首；闊氣非常之石宗王愷，腰纏萬貫之財(cái)。此何等人物，但他們大喜歡笑了，終不是微笑。
微笑好，為什么不微笑？微笑可以暫緩胸中之悶氣，忘記種種大是大非。能舒經(jīng)活絡(luò)，其益無限。
所以在生活面前，我們就應(yīng)該微笑。
捐贈演講稿 篇6
各位家長：
下午好！
我是一年級小班的班主任兼語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學(xué)校工作的支持。
召開這次家長會的目的是為了在我們教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。
在開學(xué)一個多月的時間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，孩子們知道了課堂上遵守課堂紀(jì)律，下課喊了起立再走。看著孩子們的這些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！
下面我先跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。
一些家長最擔(dān)心的是孩子的`成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”�？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會影響孩子的一生。
重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子現(xiàn)在小，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！坐姿一定要端正，以免影響學(xué)生生長發(fā)育。
孩子的語文作業(yè)主要有《練考一百分》、作業(yè)本、回家練習(xí)本。其中《練考一百分》和作業(yè)本是由老師批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。開學(xué)來，我每次把回家作業(yè)寫在黑板上，讓學(xué)生抄在本子上，每次作業(yè)不多，因?yàn)槲覀儾皇菫榱藬?shù)量而寫，而是要求孩子把每個拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會一直這么布置，希望我們的家長配合。
第二是讀的習(xí)慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像平時我要求學(xué)生在家長面前讀會了家長簽名，家長簽名了，可是有部分孩子還是不會讀，還有一部分學(xué)生來的時候我發(fā)現(xiàn)沒有簽名，學(xué)生解釋是忘簽名了，我覺得負(fù)責(zé)人的家長應(yīng)該時刻記著孩子讀沒讀、會讀不、讀好沒。說實(shí)話，開學(xué)一個多月了，有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導(dǎo)拼讀過呢？我也知道，家長平時事情多、忙、累、沒時間。但是話又說回來。大家想一想，孩子是我們自己的，教師都能耐心的對待這么多孩子，難道我們對自己的一個孩子、每天10分鐘的家庭作業(yè)，都不能耐心輔導(dǎo)嗎？俗話說，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好。
安全方面
目前，學(xué)校早上開校門時間7：30，7:30以前不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校，所以不要讓你的孩子來得太早，因?yàn)槿绻阍?：30以前來，值班老師還沒來上班，學(xué)校人員稀少，學(xué)生缺乏管理容易出安全事故，家長一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，特別是中午，現(xiàn)在學(xué)校2:00開大門。希望家長朋友能教育管理好自己的孩子。
其他平時經(jīng)常教育孩子們不準(zhǔn)在教室玩耍，不玩危險性的游戲。學(xué)校定期給孩子們講防火、防電、防溺水知識，以及進(jìn)行安全演練等。
下面請家長朋友就學(xué)習(xí)、生活等方面與學(xué)生及老師進(jìn)行交流，以便清楚了解學(xué)生的情況，為學(xué)生以后的教育奠定基礎(chǔ)。
會后總結(jié)及建議
感謝家長朋友能來參加此次家長會，在今天的家長會上我們進(jìn)行了很多交流，我也認(rèn)識到了自己工作上存在的不足，在以后的工作中我會適時調(diào)整，爭取把我們的孩子教會、教好。
借助這個機(jī)會我建議家長能夠配合做到的一下幾點(diǎn)：1、學(xué)生做家庭作業(yè)的時候，希望家長也不要看電視、玩手機(jī)，這樣會分散學(xué)生的注意力，養(yǎng)成不良習(xí)慣，而要認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，認(rèn)真聽學(xué)生讀拼音。
2、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，相當(dāng)于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完家庭作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)有多位孩子忘記帶課本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
3、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
4、不要過分的保護(hù)孩子。
比如說，作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，作業(yè)做了但沒做完，就當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。
5、學(xué)生有事不能上學(xué)的學(xué)生必須和班主任書面請假，也可先電話請假后再補(bǔ)請假條。
最后希望大家能一起攜手努力，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長的更好、更優(yōu)秀。
捐贈演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
十二年的寒窗苦讀已然過去，現(xiàn)在在場的各位都是經(jīng)歷了高考的選拔才得已聚在一起的，相信經(jīng)過這幾周的適應(yīng)，你們對未來四年精彩無比的大學(xué)生活也有了相應(yīng)的了解。但是，我今天想和大家分享的是一個很嚴(yán)肅的話題：謹(jǐn)防詐騙。每年的開學(xué)季，各大高校的校園內(nèi)都會有許多橫幅，它們的內(nèi)容無外乎兩個：歡迎新生和謹(jǐn)防詐騙。其實(shí)我知道在場的很多同學(xué)心里都對“詐騙”這個詞不以為然，因?yàn)榇蠹叶疾挥X得自己會是被騙得那個倒霉蛋，更何況自己還是一個法學(xué)生，但是每年都會有相當(dāng)多的大學(xué)生被詐騙，而他們中的大部分人也曾盲目自信的認(rèn)為自己不會經(jīng)歷這種事情。所以，我希望大家能夠?qū)Α胺涝p騙”這件事情加以重視，保護(hù)好自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
避免一件事情的發(fā)生首先要充分認(rèn)識這件事情，防詐騙也不例外。對于大學(xué)生來說，被詐騙的方式途徑是十分集中的，一般是冒充親友借錢、開通各種"校園卡”、購買學(xué)習(xí)資料和中獎等。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，騙子的手段也隨之更新，花樣百出。許多騙子利用網(wǎng)絡(luò)漏洞，盜取社交帳號，然后發(fā)送一些借錢的信息，許多同學(xué)因?yàn)榧庇趲椭鷦e人，便容易好心做壞事，遭遇詐騙。還有一些騙子冒充學(xué)長學(xué)姐甚至老師領(lǐng)導(dǎo)，說服同學(xué)們開通各種各樣的卡，或者購買所謂的官方學(xué)習(xí)資料，從而進(jìn)行詐騙。
雖然社會各界都在很努力的打擊詐騙，但是不法分子和違法行為依然存在。而大學(xué)生這個群體被詐騙的幾率是十分高的。作為新時代的`大學(xué)生，我們要十分謹(jǐn)慎，提高自己對危險的辨別能力，保護(hù)好自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，向其他同學(xué)宣傳防詐騙的重要性。
俗話說：“兵來將擋水來土掩”，騙子有騙子的手段，我們也要有我們的應(yīng)對方式。首先要做的就是提高警惕，能準(zhǔn)確辨別騙子的身份。學(xué)校在我們開學(xué)時都曾發(fā)學(xué)生手冊，上面有所有學(xué)校具體規(guī)章制度和部分辦公室電話。無論遇到任何問題，都應(yīng)該首先考慮對方的身份和所說的話的真實(shí)性，而不是因?yàn)橹比ポp易相信一個陌生人的話。而在網(wǎng)絡(luò)上，面對和金錢有關(guān)的話題，一定要認(rèn)真確認(rèn)對方的身份，可以通過視頻電話等方式。直到確認(rèn)身份后，才可以選擇提供金錢上的幫助，而在這里也提醒大家，即使是認(rèn)識的人，對待金錢交易也要格外注意，盡量讓對方寫出借錢說明以及還錢時間，省去了日后可能發(fā)生的許多麻煩。而在保護(hù)好自己的同時，也應(yīng)該積極幫助其他同學(xué)，讓他們都遠(yuǎn)離詐騙。
或許大家對“防詐騙”一詞早就聽膩了，但是這關(guān)系到我們每個人的人身和財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)在是不能大意，希望我今天的演講能給大家?guī)砘蚨嗷蛏俚囊稽c(diǎn)幫助，也祝大家未來學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活順利!
我的演講結(jié)束，謝謝大家聆聽!
親愛的同學(xué)們：
早上好，今天我國旗下講話的題目是“謹(jǐn)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”。
電信網(wǎng)絡(luò)詐騙是犯罪分子利用人們趨利避害的心理通過編造虛假信息，借助于手機(jī)、固定電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具和信息平臺，給不特定人群造成恐慌。
下面老師想大家介紹幾種與同學(xué)們有關(guān)的詐騙形式以及應(yīng)對方法，希望同學(xué)們聽過之后能用你們的火眼金睛識破不法分子的詐騙行為!
1、利用QQ等網(wǎng)絡(luò)聊天工具實(shí)施詐騙。犯罪嫌疑人通過盜取號和強(qiáng)制視頻軟件盜QQ號碼及密碼，隨后登錄盜取的QQ號碼與其親友聊天，然后以急需用錢為名借錢詐騙。防騙對策是遇到網(wǎng)絡(luò)上有人借款，即使對方有視頻也不能輕信，揭露此騙術(shù)僅需牢記一個“制敵招術(shù)”：眼見不一定為真，打個電話確認(rèn)下就可辨別真?zhèn)巍?/p>
2、利用網(wǎng)絡(luò)游戲裝備及游戲幣交易實(shí)施詐騙。犯罪分子利用某款網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行游戲幣及裝備買賣，在騙取玩家信任后，讓玩家通過線下銀行匯款，或者交易后再進(jìn)行盜取號的方式詐騙。防騙對策是不要輕信網(wǎng)游中認(rèn)識的一些“戰(zhàn)友”，尤其是警惕先付款后交貨的交易方式。
3、網(wǎng)上中獎詐騙。犯罪分子利用傳播軟件隨意向互聯(lián)網(wǎng)QQ用戶、郵箱用戶、網(wǎng)絡(luò)游戲用戶、淘寶用戶等發(fā)布中獎提示信息，防騙對策是在互聯(lián)網(wǎng)這個世界里，請你千萬不要相信有“天上掉下的餡餅”，否則很可能一步步陷入騙子設(shè)置的陷阱之中。
4、利用網(wǎng)上銀行實(shí)施詐騙。犯罪分子制作與一些銀行的網(wǎng)站相似的“釣魚”網(wǎng)頁，盜取網(wǎng)銀信息后將現(xiàn)金取走。防騙對策是在登錄銀行網(wǎng)頁時務(wù)必檢查是否是該銀行的網(wǎng)站，同時要管好自己的網(wǎng)銀證書，避免在公用計(jì)算機(jī)上進(jìn)行網(wǎng)上交易。
5、網(wǎng)購詐騙。防騙對策是網(wǎng)購時一定要選擇有信譽(yù)度的購物網(wǎng)站，不要貪圖便宜，不要輕信商家提供的圖片和商品評論。盡量使用支付寶、U盾等安全支付工具，拒絕與店主私下交易。
除此以外，還有其他的詐騙形式，如冒充公檢法工作人員實(shí)施電信詐騙、冒充親友以車禍、吸毒被抓實(shí)施電信詐騙、“社會”綁架恐嚇實(shí)施電信詐騙、群發(fā)銀行卡透支、消費(fèi)短信實(shí)施詐騙等等。
不法分子的詐騙手段可謂是五花八門，層出不窮，只要我們能牢記“一二三”就一定能識破不法分子的騙局!“一二三”指的是什么呢?即一個原則：接到陌生電話短信堅(jiān)決不緊張，保持警惕;二條途徑：向110報(bào)警咨詢;或詢問家庭成員、親朋好友，認(rèn)真甄別;三個堅(jiān)決：堅(jiān)決不輕信陌生人話語，堅(jiān)決不泄露自身賬戶密碼，堅(jiān)決不向陌生人賬戶匯款。
同時，老師希望你們能把今天學(xué)到的防騙知識帶給家長、長輩們，讓我們一起構(gòu)筑一道防騙墻!
捐贈演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是《回首往昔，展望未來》。
放飛鴿子，點(diǎn)燃禮花，和平的中國又將迎來了一個金色的十月；跳起舞蹈，奏響樂章，喜悅的中國又將迎來一個歡騰的十月；升起國旗，唱響國歌，我們又迎來了這激動人心的時刻！
66年，我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實(shí)現(xiàn)。66年，新中國在烈火中涅盤重生，不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨，創(chuàng)造奇跡，回首一路走來的歲月，我們看到的是未來的希望。
有人說：“中國的存在本身就注定會成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑�！钡拇_，在這短短的66年間，一場場的災(zāi)難給我們帶來了悲痛，但是卻并沒有使我們意志消沉，反而更加團(tuán)結(jié)了我們，凝聚了我們。我們用堅(jiān)強(qiáng)，用信念，用愛心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來自于一個年輕的國家，來自于一個擁有五千年?duì)N爛文明的民族，更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。
記得一位哲人說過：歷史的車輪在曲折中前進(jìn)。經(jīng)過漫長的摸索，我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災(zāi)降臨，天寒地凍也不曾摧毀我們的堅(jiān)強(qiáng)，我們用愛心為彼此升起了冬日的旭陽。試問：有誰不會為這樣一個充滿溫情的.民族所折服。歷史已經(jīng)證明，再厚的冰雪，再大的地震，也會因?yàn)槲覀兊氖肿阒�，同胞之愛而�?zhàn)勝，也會因?yàn)槲覀儓?jiān)韌不拔的信念和共克時艱的力量而陽光重現(xiàn)。
昂首闊步走在20__年，展望未來，中華民族定能興旺富強(qiáng)，中國人民定會幸福安康。未來的中國，將會以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立于世界，在歷史的長河中留下屬于我們的故事。
總結(jié)66年的經(jīng)驗(yàn)，回味66年的風(fēng)雨，贊美66年的輝煌，銘記66年的歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人，一個龍的子孫�；匚豆埠蛧�66年。我們感悟太多，感動太多，要感謝的也太多。
同學(xué)們，“莫等閑，白了少年頭”。讓我們胸懷祖國，好好學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓我們學(xué)會寬容，學(xué)會以禮待人，學(xué)會遵紀(jì)守法，學(xué)會孝敬父母長輩做一個有益于祖國，有益于人民的人。
祝我們偉大的祖國欣欣向榮，蒸蒸日上！同學(xué)們，讓我一起努力，為我們的祖國添一份光彩吧。
謝謝大家！
捐贈演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家上午好，我是來自于熱電公司生產(chǎn)技術(shù)部門的一名，叫，很榮幸，昨晚今天參加市上的這次演講比賽，考題我演講的題目是時代青春的誓言。
船，因有帆才遠(yuǎn)渡重洋;鷹，因有翅膀才自由翱翔;我們，因人生有夢想總算干活出出色，而夢想就是在自己一般平庸工作崗位展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價值。通過近期對十八大精神的持續(xù)深入學(xué)習(xí)，深遠(yuǎn)的體會點(diǎn)燃了年輕心中熱愛熱電事業(yè)的樸素種子，非常堅(jiān)定理想信念，伴著祖國發(fā)展戰(zhàn)略脈搏，跟著時代前行步伐努力為建設(shè)熱電公司美好奉獻(xiàn)出已有的力量。
認(rèn)真回味大會白皮書中，對中國特色社會主義道路理論體系和運(yùn)行機(jī)制的深刻闡述;對科學(xué)發(fā)展觀上升為黨的指導(dǎo)思想的重要?dú)v史地位;對20xx年度全面建成小康社會的'奮斗目標(biāo);對中國特色社會主義事業(yè)和黨的建設(shè)的“五位一體”的戰(zhàn)略新布局;對新時期大大提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的新要求。作為年輕甚至一代的我們都為之熱血而沸騰，要迅速統(tǒng)一思想，把鉆研收獲轉(zhuǎn)化驅(qū)動力為推動工作的強(qiáng)盛動力，開創(chuàng)教育工作新局面的昂揚(yáng)銳氣，肩負(fù)起主人翁歷史重?fù)?dān)，敢于接受壓力與挑戰(zhàn)，獻(xiàn)出時代青春，與祖國發(fā)展同呼吸，共命運(yùn)，齊成長。
作為熱電公司一名生產(chǎn)職員，在工作中嚴(yán)格要求自己，率先垂范，以身作則，積極奮戰(zhàn)在第一線，認(rèn)真踐行十八大的思想，為確保整個城市的供熱供暖正常運(yùn)轉(zhuǎn)作出已有貢獻(xiàn)。如在某月的一天，#3鍋爐因設(shè)備原因漏油停爐，而那時又沒有備用鍋爐切換，必須在較快的時間內(nèi)搶修，如不能盡快恢復(fù)不僅影響到機(jī)組的穩(wěn)定運(yùn)行，還會影響到循環(huán)水供熱系統(tǒng)，牽扯到全市人民的供暖采暖問題，見此危急情形，中層領(lǐng)導(dǎo)不畏兇險忍受嚴(yán)寒毅然鉆進(jìn)爐膛，進(jìn)一步了可解設(shè)備的故障情況，在最短的時間內(nèi)救援成功。領(lǐng)導(dǎo)的行為深深感染了身邊的每個員工，員工們不辭辛勞，主動放棄節(jié)假日，積極奮戰(zhàn)在第一線，有時甚至上班到深夜，最終克服了梅雨季節(jié)鍋爐經(jīng)常斷煤的艱難，全面確保了影響鍋爐安全運(yùn)行，部門全體干部員工都在
默默履行時代青春誓言。
主宰世界未來發(fā)展的是我們這一代年輕的中間力量，我們堅(jiān)信，只要是金子，就能發(fā)光，只要有斗志昂揚(yáng)的精神，就會有所獲得，即使是最古板的工作也有閃光的地方，縱然在最一般的崗位也能創(chuàng)新出人生的價值。此次__大的持續(xù)深入學(xué)習(xí)，是我從業(yè)來又一次接受的最為深刻的綜合素養(yǎng)冼滌，我找到了自我價值的取向與是非潛意識標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)了工作的非常重要點(diǎn)與核心，更加堅(jiān)定了自己身后的責(zé)任心與使命感。群星閃爍這時我們同樣燦爛，那是我們擁有一個偉大的中華人民共和國的共同家園。在這里，我們信守即便的精神文化，寫下同樣的獻(xiàn)身承諾，擁有同樣的壯美人生，也倡廉我們時代立誓青春的誓言，無怨無悔的默默付出，至止生命的終結(jié)。
我的演講到此完畢，謝謝
捐贈演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“人無信不立。〞是的，一個人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反他如果老實(shí)守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的，它決定了一個人的成敗與否。
前幾天，我在網(wǎng)上讀了一篇故事，講的是古時候有個叫曾子的人，他一家住在村子里。有一天，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。〞曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊〞。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，老實(shí)守信，說話算話是做人的根本準(zhǔn)那么，假設(shè)失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的`陰影。
曾子用事實(shí)講了誠信，我們身邊也有這樣的人。
上個世紀(jì)80年代改革開放初期，上饒市廣豐區(qū)沙田鎮(zhèn)塢龔村村民，憑借祖?zhèn)鞯尼劸剖炙嚦蔀楫?dāng)?shù)匕l(fā)家致富第一人，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娜f元戶。
因老實(shí)守信，當(dāng)起了時下流行的“保人〞：從富裕的村民手中借錢過來，再借給有需要的人，中間賺點(diǎn)利息。
可到了上個世紀(jì)90年代初，歷經(jīng)改革開放的大浪淘沙，不少人在市場折戩，不少債主無力還錢甚至跑路躲避債務(wù)。
作為“保人〞的卻沒有賴賬：愣是把30多萬元的債務(wù)扛起來，這一還就是25年之久。
“死前一定要把欠大家的錢都還清。〞25年，9100多個日夜，變賣家中四處房產(chǎn)、也曾遠(yuǎn)赴上海尋找債主，如今依靠拾荒依然堅(jiān)持還債！
“還差2萬多就還清了。〞20日，年逾83歲的向記者出示一本賬簿。那里記錄的是一個江西農(nóng)村老人的誠信人生。
老人的事跡使我明白了：我們應(yīng)該誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行，恪守誠信。只有這樣，我們才能成為可靠有用的人！
捐贈演講稿 篇11
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是x。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"小"做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學(xué)院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的.同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說："北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人!"
捐贈演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的'形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。 記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！� 雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
捐贈演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
今天，我想跟大家分享的主題是“持之以恒”。持之以恒，指的是對于一件事情持續(xù)不斷地努力，不因困難而放棄，不因困境而退縮。持之以恒是一種良好的品質(zhì)，它是成功之路上的必備品，是我們前進(jìn)與勝利之路上的不可或缺的法寶。
在生活和工作中，我們總會遇到各種不同的挑戰(zhàn)和困難，而最終取得成功的人，往往都是那些不斷堅(jiān)持、不懈努力的人。當(dāng)我們有思想發(fā)表、目標(biāo)要達(dá)到時，我們需要有持之以恒的品質(zhì)來支撐我們朝著目標(biāo)努力。比如說學(xué)習(xí)，我們要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累知識，才能有所進(jìn)步；比如說工作，我們要每天認(rèn)真工作，堅(jiān)持做好本職工作，才能獲得更好的業(yè)績和回報(bào)。
持之以恒的品質(zhì)，還體現(xiàn)在對待難題和挫折的態(tài)度上。許多高尚的思想和偉大的事業(yè)，都是在克服無數(shù)的困難和挫折，堅(jiān)持努力持續(xù)不斷得以完成的。這也正說明了，在我們生活和工作中，任何事情都可能遭受挫折，任何目標(biāo)都需要通過不斷的嘗試和實(shí)踐才能夠?qū)崿F(xiàn)。如果一開始遇到阻礙就停下腳步，那么鮮花叢中了我們該來種地，將要使我們錯過領(lǐng)先的機(jī)會，失去成功的可能。
在面對困難時，我們要始終保持志向不移，做到堅(jiān)定信心、積極向上，把堅(jiān)持不懈的努力作為我們一貫的追求。這些努力有時不一定會立即有所成果，但是絕不要放棄，因?yàn)槌晒Φ穆飞咸顫M了需要堅(jiān)持和持之以恒的艱辛。
作為一位董事長助理，我深知“持之以恒”的重要性。企業(yè)需要不斷地前進(jìn)，而這種前進(jìn)需要在每一個員工身上一步一個腳印才能實(shí)現(xiàn)。在日常的`工作中，需要我們始終保持對于目標(biāo)的明確和堅(jiān)持的意志，不斷完善自己，提高自己對于工作的能力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
在工作中，我們可以從一個小目標(biāo)開始，然后逐步遞增，逐步拓展，秉持著“鏈條效應(yīng)”的精神，不斷地推動目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
我相信，只要我們始終堅(jiān)持“持之以恒”這一品質(zhì)，腳踏實(shí)地地去做，即使遇到挫折和困難，我們也能夠用我們的汗水和辛勤勞動的收獲，感受到成功的喜悅，令生活和工作變得更加精彩。
謝謝大家的傾聽！
捐贈演講稿 篇14
現(xiàn)在社會上最流行的一句話莫過于"節(jié)省光榮，鋪張可恥'了，可是，事實(shí)上社會上又有多少人真正的說到做到了呢？又有誰盡職盡責(zé)的履行了這個每一個公民都應(yīng)當(dāng)盡的責(zé)任呢？
說實(shí)話，其實(shí)我也是一個不節(jié)省的人，每天中午、晚上在食堂吃飯時，總是要剩一點(diǎn)菜、一點(diǎn)飯。直至想到"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦'時，才深感內(nèi)疚。其實(shí)我的爺爺奶奶也生活在農(nóng)村，也是農(nóng)夫。當(dāng)他們在田里辛苦的勞作時，當(dāng)烈日炎炎炙烤著他們那已彎曲的背時，當(dāng)他們的汗水一滴一滴的.滴在土壤里時，我的心一次又一次的被震撼了，一粒米對于我們來說不值一提，可是對于農(nóng)夫們來說，那就是汗水一滴一滴的滴出來的��！所以我們應(yīng)當(dāng)敬重農(nóng)夫伯伯的勞動成果，珍惜糧食，從我做起！節(jié)省糧食當(dāng)然重要，節(jié)省水更重要！現(xiàn)在有很多公益廣告都在提倡節(jié)省用水。的確，水是生命之源。沒有了水的滋潤，我們或許很快就會死去。我們就像一棵棵小小的幼苗，水滋潤著我們，我們就像一朵朵含苞待放的鮮花，水澆灌著我們，我們就像剛誕生的嬰兒，水哺育著們�？墒�，生活中，我們對這位"液體媽媽'越來越冷淡。鋪張水資源的現(xiàn)象隨處可見，水龍頭不扭緊，把沒喝完的水都倒在地上數(shù)不勝數(shù)。讓我們想一想云南那邊，每家一個月只有幾盆水，一家人每天早上去很遠(yuǎn)的地方拉水。他們的水資源多么缺乏，他們喝上一回甘甜的水多么不簡單，我們還好意思鋪張水了嗎？一滴水，不算多，一滴一滴匯成河。一粒米，不算多，一粒一粒積滿蘿。一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣。一棵樹，不算多，一顆一顆綠山坡。節(jié)省光榮，鋪張可恥，讓我們一起行動起來！
捐贈演講稿 篇15
親愛的同學(xué)們：
時光荏苒，日月如梭。從今天起，我就是你們的班主任了，也就是說從今天起，我要成為你們的頂頭上司了，你們的一切都由我來管理，這將關(guān)系到你們的前途和命運(yùn)，所以我提如下要求。
第一，關(guān)于稱呼問題。
學(xué)生應(yīng)該尊重老師，尊重師長這是我們中華民族的傳統(tǒng)，這你們都知道，所以你們要稱呼我“嚴(yán)老師”，不能直呼其名，更不能背地里給老師取外號，目的就是融洽師生關(guān)系。我知道這種現(xiàn)象很普遍，很多老師在背地里都會被學(xué)生們稱為“閻王”“魔鬼”等，在我們班絕對不允許出現(xiàn)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我將視情況，通知其家長、責(zé)令停課幾周等。為此，我將在你們同學(xué)中選用幾名“信息員”，至于是誰，絕對保密，只有我一人知道，“信息員”之間不互相聯(lián)系，只和我單線聯(lián)系，所以請同學(xué)們自重。
第二，關(guān)于紀(jì)律問題。
遵守紀(jì)律是每一個學(xué)生必須做到的，這大家都知道，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
一是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，這關(guān)系到我們班集體的榮譽(yù)，誰要是違反了學(xué)校紀(jì)律被懲罰，我們班將根據(jù)學(xué)校的'處理情況，再做處理，我們只能比學(xué)校的處理更嚴(yán)格，因?yàn)檫@直接影響了班集體的榮譽(yù)，班里所有同學(xué)都將因此而受到不同程度的懲罰，這你們不能怪老師，要把所有的恨都集于那個違反紀(jì)律的人身上，是他讓你們受懲罰了。罰款將是我們懲罰的主要方式，現(xiàn)在是金錢的社會，只要你有錢，就去違反紀(jì)律，因?yàn)槟愕男袨闀尷蠋熒倌煤芏嗒劷�，所以老師只能用罰款來彌補(bǔ)。
二是不準(zhǔn)戀愛。這一點(diǎn)學(xué)校紀(jì)律也有明確規(guī)定，但我在這里還要強(qiáng)調(diào)一下，這都是為你們好，早戀會嚴(yán)重影響你們的學(xué)習(xí)的，你們父母把你們交給我，就是為了讓你們有一個好成績，考個好分?jǐn)?shù)，上一個好大學(xué)，將來找一份好工作，輕輕松松掙很多的錢，舒舒服服享受更美好的生活。
如果有談戀愛被我發(fā)現(xiàn)或知道，不管學(xué)校有沒有發(fā)現(xiàn)，我都將嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。輕者將讓戀愛者在我們教室門口示眾三日，重者將在學(xué)校最顯眼的地方，示眾三日。這叫“學(xué)生不為班分憂，班不為學(xué)生遮丑”。
三是不準(zhǔn)違反課堂紀(jì)律。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，但聽不聽課這是你的自由，可是你不能影響其他同學(xué)聽課。你可在課堂上看閑書，聽mp3或睡覺，就是不能在課堂上說話、打鬧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情況停課幾周，因?yàn)槟悴幌雽W(xué)，我就成全你。因?yàn)槟阌绊懙搅似渌瑢W(xué)，讓你離開，這是最好的辦法。
第三，關(guān)于座位問題。
這是一個敏感的問題，家長和好同學(xué)都不愿意在后面，誰也不愿意和成績差的同學(xué)坐在一起，所以為了體現(xiàn)公平競爭的原則，我們將根據(jù)每次考試的成績來決定座次。第次考試結(jié)束后，由成績最好的同學(xué)首挑座位，第二名次挑，依次類推。這對大家都公平，你不要滿怨什么，想挑好座位，就努力學(xué)習(xí)，這是對學(xué)習(xí)的一種最好的激勵辦法，這是本老師獨(dú)創(chuàng)，只可惜沒有申請專利，被很多老師廣泛應(yīng)用，也罷，只要是為了學(xué)生們好，我甘心奉獻(xiàn)，誰店鋪是老師呢?
最后一個是關(guān)于集體活動的問題。需要參加的一定要積極參加，需要我們學(xué)生家長配合的一定要讓家長盡全力配合，這體現(xiàn)了家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度。對于老師我自己的問題，學(xué)生要積極為老師操心，我的個人事情解決好了，就可有更多的時間來教學(xué)，你們說不是嗎? 關(guān)于班干部任命問題，這是一個敏感的問題，等我研究后再決定，當(dāng)然也需要你們和家長配合。
捐贈演講稿 篇16
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們；
大家好！
今天，我演講的題目是《我奉獻(xiàn)我快樂》。在我們的醫(yī)院里，有這樣一群可愛的人。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)粐?yán)肅、認(rèn)真而不保守、活潑卻不失原則。我，作為我們醫(yī)院的一名普通護(hù)士，我倍感自豪。因?yàn)槲覀冏非笞吭�，我們感受輝煌�；厥走^去，我們?yōu)闃s譽(yù)欣喜，為成功自豪；展望未來，我們豪情滿懷，信心百倍。
每次，當(dāng)患者走進(jìn)溫馨醫(yī)院，映入眼簾的是許許多多的白衣天使，和數(shù)不清的醫(yī)務(wù)工作者。每當(dāng)看到患者康復(fù)出院的微笑，這不僅僅是對我們工作的肯定，更是一種激勵和鞭策。短短幾年時間里，我已從稚嫩的學(xué)生變成了一位光榮的護(hù)士，看著這幾年來醫(yī)院的榮譽(yù)。我的內(nèi)心無比的激動。
榮譽(yù)從哪里來？從我們醫(yī)院每一位成員的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)中來。奉獻(xiàn)是收獲的源泉，奉獻(xiàn)是品格的磨煉。透過每份榮譽(yù)，我們仿佛又看到了這樣一幕又一幕的常景：醫(yī)院內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員專注地神情，一絲不茍地診斷；夜幕降臨，醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員還在緊張的忙碌著；我們醫(yī)院的每位人員，以自己的實(shí)際行動，實(shí)踐著每一句真誠服務(wù)的諾言。記得，有的同志腳部摔傷，流血紅腫，無法穿鞋，為了不影響工作，堅(jiān)持在炎熱的季節(jié)里穿著雨鞋堅(jiān)持工作。
記得，多少人因?yàn)檫B續(xù)加班加點(diǎn)，發(fā)燒、腹瀉、口腔開始潰瘍，可是為了更多的病人能健康微笑的離開醫(yī)院，我們只利用休息時間吃點(diǎn)藥，繼續(xù)堅(jiān)守崗位。
也記得，多少同志，舍小家，為大家，克服家庭困難，從不叫苦叫難。與其說這是一種品格，不如說是一種長期積淀的工作素養(yǎng)，一種具有責(zé)任感和事業(yè)心的精神境界。奉獻(xiàn)應(yīng)弘揚(yáng)，奉獻(xiàn)精神更應(yīng)在弘揚(yáng)中崇尚。
一個集體的凝聚力從哪里來？領(lǐng)導(dǎo)行為的影響力固然關(guān)鍵，但更為重要的是整個集體的主人翁意識、團(tuán)隊(duì)意識、合作意識。有了凝聚力才有團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)結(jié)才有溫馨。溫馨不是安逸，溫馨不是索取，溫馨是每一個人在給予中營造起來的家的感覺。正如一個家庭贏得溫馨一樣，集體的.溫馨取決于個體行為�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)形成了“緊急有協(xié)作、遇事有商量、困難有幫助”以及“為患者到來送溫暖，喜慶送關(guān)懷，生日送祝�！钡摹叭腥汀焙蔑L(fēng)氣，使患者體味到“家”的感覺。正是這種感覺，使同志們潛移默化地愛護(hù)這個集體，熱愛著我們的醫(yī)院。
在這個活躍和諧的環(huán)境里，大伙顯示了良好的團(tuán)隊(duì)精神，為架起醫(yī)患雙方這座連心橋起到了積極的作用，創(chuàng)造了一流的工作業(yè)績。
我們憑著“惟有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的雄心耐心，在醫(yī)院這塊沃土上辛勤地耕耘。我們，有多少同志為此而默默地?fù)]灑著汗水，默默地傾注著心血，默默地奉獻(xiàn)著青春。多少加班加點(diǎn)、多少委屈淚水，我們默默接受、無怨無悔。因?yàn)椤覀冦懹浤隙「駹柺难�，終身純潔，忠貞職守，那是人民為我們支起的強(qiáng)大后盾，那是人民賦予我們的神圣權(quán)利！
雖然，我們的崗位平凡，工作辛苦，但我們的奉獻(xiàn)卻源于每一位患者的微笑，我們雖然是默默無聞的一群，但我們的奉獻(xiàn)卻團(tuán)結(jié)合作而更具光彩。
所以，無論任何時候，無論面對任何人，我們可以自豪地說：作為一名護(hù)士，一名白衣天使，我們是最可愛的人，醫(yī)院，是我們最光榮的崗位！因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)著，我們快樂著！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
捐贈演講稿 篇17
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六年級的。今日，我要演講的題目是《安全伴我行》�！吧币粋�多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。生命僅有在安全中才能永葆活力，幸福僅有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可貴！有了生命，才有歡樂與悲傷；有了生命，才有期望與夢想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻僅有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
一小學(xué)生到一所高中參加活動時，一不細(xì)心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給學(xué)校安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷等等意外也時有發(fā)生。
應(yīng)對一個個觸目驚心的例子，應(yīng)對一個個血淚交織的杯具，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的學(xué)校傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
而汶川地震又將學(xué)校安全教育推上了一個高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?/p>
我們要深刻認(rèn)識到：安全工作并不是校長及后勤教師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會和搞一次活動就能夠完成的事。
同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們能夠不畫手抄報(bào)、能夠不答安全知識教育問卷，可是我們必須明白，當(dāng)自我遇到危險的.時候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
所以，我們必須做好安全教育工作，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自我，安全教育不僅僅是活動教育，更是習(xí)慣教育；安全教育工作不僅僅是校長及教師的事，更是我們每一個在校學(xué)子義不容辭的職責(zé)！
我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和本事，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共筑生命的防護(hù)墻。
所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，從今日開始，從此刻開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！多謝！
捐贈演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
20__年7月31日，伴隨著“北京”從國際奧委會主席巴赫口中念出，北京申冬奧代表團(tuán)的成員們一躍而起，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會的舉辦權(quán)落戶中國。這是全球唯一一座“雙奧運(yùn)”城市，舉國上下萬眾期待這一激動人心的時刻。
20__年2月4日，農(nóng)歷大年初四，立春，奧運(yùn)主火炬繼20__年之后將在鳥巢再次燃起，北京將成為世界上首座“雙奧之城”，全球的目光將再次聚焦東方。
冬奧會共設(shè)7個比賽大項(xiàng)，15個分項(xiàng)，109個小項(xiàng)，各個國家的運(yùn)動員都為這次奧運(yùn)會做好了充分準(zhǔn)備。這次冬奧會的吉祥物是冰墩墩與雪容融，它們分別是冬奧會吉祥物和冬殘奧會吉祥物。冰墩墩是一只可愛的熊貓，外形酷似宇航員，隨時都能沖破天空探索那些未知的.宇宙世界。雪容融則是一個紅彤彤的燈籠娃，它渾身充滿了喜慶祥和，帶給世界各個國家溫暖的氣息。
冬奧會之所以選擇在冬季舉辦，顧名思義就是能夠讓更多的人了解和認(rèn)識冰雪運(yùn)動，比如：冰球、冰壺、滑雪、滑冰……。
這次在北京舉辦得冬奧會亮點(diǎn)很多，為的是讓世界更加了解中國，了解中國的現(xiàn)在與發(fā)展。隨著晶瑩得雪花聚集在一起，奧運(yùn)圣火被點(diǎn)燃的那一刻，作為中國人的我心中無比的自豪與激動。
國強(qiáng)則民富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為新時代的少年，我立志好好學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展與繁榮用盡自己得力量。
捐贈演講稿 篇19
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好！我今天講的題目是 珍惜時間，努力學(xué)習(xí)
不知不覺中，從開學(xué)到現(xiàn)在，有多少個日日夜夜都從我們手里溜走了，轉(zhuǎn)眼間下周就是期中考試了。親愛的同學(xué)們，我想問一下:你們掌握了這學(xué)期應(yīng)該掌握的知識嗎？你對考試有信心嗎？
俗話說：一分耕耘，一分收獲�？鬃诱f：博學(xué)而堅(jiān)定，切問而近思，仁在其中。未來的成功之路需要勤勞的汗水來鋪就。每天24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24小時里，我們表現(xiàn)出不同的行為。有些學(xué)生把時間花在小吃店和電腦游戲上，有些學(xué)生面對晨光，伴隨著日出，大聲背誦，大聲朗讀；有些學(xué)生在校園里閑逛；有些學(xué)生專注于課堂學(xué)習(xí)，回家后抓緊時間；有些學(xué)生放學(xué)后迷失在電視節(jié)目中，總是看不完。
時間是公平和慷慨的，但它是不公平和吝嗇的。它給勤奮、勤奮的學(xué)生帶來優(yōu)異的成績和成功的喜悅；但給懶惰、松散的學(xué)生留下尷尬的低分和失敗的痛苦。我真誠地希望所有的.學(xué)生都能成為時間偏好和珍惜時間的人。在這有限的時間里，他們有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異的成績，度過一個輕松快樂的寒假。
那我們該怎么辦呢？。首先要抓緊時間，善于合理控制時間。一天六七節(jié)課，挺累的。放學(xué)后，還需要參加一些娛樂活動。但是，打球把“學(xué)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課余那么多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多么可惜！心中有數(shù)。制定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理控制時間，要有毅力！第二，學(xué)會擠時間。珍惜時間的人會擠時間。時間，就像海綿里的水，只要你意擠，總會有的。養(yǎng)成這樣一種好慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到今日事今日畢。
學(xué)生們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識；只有珍惜時間，我們才能有一個更美好的未來。生活中有多少次戰(zhàn)斗？讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，努力學(xué)習(xí)吧！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
捐贈演講稿 篇20
老師們同學(xué)們：
大家好今天我為大家演講的題目是《講文明講衛(wèi)生講禮貌一屋不掃何以掃天下》。
我們經(jīng)常聽到，節(jié)假日后，海灘上的垃圾堆積如山；錢塘江觀潮后，江邊的`垃圾，環(huán)衛(wèi)工人需清理數(shù)天；各地花展時，踩踏花木事件屢見不鮮。
也許你覺得這些事離你很遠(yuǎn)，那就來看看我們可愛的校園吧。綠草如茵的操場多么漂亮，但有些同學(xué)管不住自己的口和手，隨意丟棄食品包裝袋、廢紙，讓操場看起來如同一個臟兮兮的乞丐；夏天到了，很多衛(wèi)生間飄出刺鼻的異味，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們方便完后匆匆離去，卻沒有記起隨手按下沖水按鈕。教室走廊上、樓梯上，擺放著那么多垃圾桶，可還是有同學(xué)把垃圾隨意丟棄。垃圾桶旁邊更是躺著很多垃圾……
當(dāng)我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時，他們卻理直氣壯地說：“你管這閑事干什么？不是有人在打掃嗎？”
這使我不由地想起了一個歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”是的，一屋不掃何以掃天下！試想，一個不愿掃干凈自己房屋的人，一個不愿講衛(wèi)生的人，他怎么能夠成功地為集體辦一件大事？
親愛的同學(xué)們，“千里之行，始于足下”“一屋不掃，何以掃天下”。我們不能把熱愛學(xué)校、熱愛集體掛在嘴邊，也不能把講衛(wèi)生、講文明、講禮貌寫在手抄報(bào)、黑板報(bào)上。
同學(xué)們，我代表四四班中隊(duì)，向全校的少先隊(duì)員們提出“講衛(wèi)生、講文明、講禮貌”倡議，請大家跟我一起宣誓：講衛(wèi)生，垃圾廢物不拋灑不丟棄；講文明，常說你好謝謝對不起；講禮貌，公共場所保持安靜有秩序。
我的演講完畢，謝謝大家！
捐贈演講稿 篇21
親愛的家長們，親愛的學(xué)生們：
在碩果累累的秋天，伴隨著白云和香楓菊，你懷著無限的憧憬來到了武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院。你的到來就像一股溫柔的微風(fēng)，讓學(xué)院更加清新、愉悅、多彩。全體師生期待您的到來。我們真誠地祝福你，用最真誠的心歡迎你。
大學(xué)不僅是學(xué)術(shù)殿堂，更是人生修養(yǎng)的大學(xué)殿堂。在這里，我們要學(xué)會把握感情，理智處理問題。青年時代的.每一件大事，都應(yīng)該在他的余生中承擔(dān)。在這里，我們要學(xué)會感恩父母，感恩他人，感恩社會。一個背負(fù)著父母的恩情，違背了師友歸隊(duì)訓(xùn)練的美德的人，是一個可怕的人，而一個懂得感恩的人，才是真正的人。在這里，我們不僅要有打破現(xiàn)狀、爭取發(fā)展的創(chuàng)新精神，還要有自覺忍受暫時的困難和挫折以實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的堅(jiān)定意志，不退縮不抱怨，以豐富多彩的方式進(jìn)行安排。用奮斗迎接光明，用微笑對待生活。記住，笑比哭好。學(xué)會在生活中微笑，學(xué)會帶著微笑生活，體會生活的偉大價值，體驗(yàn)生活的無限樂趣。讓笑聲一直充滿我們的校園和生活！
歡迎來自世界各地的學(xué)生！當(dāng)你踏入這個美麗的校園，你就成為了我們這個大家庭的一員，這個大家庭充滿了真情，充滿了愛，充滿了對一切美好事物的追求。在這個大家庭里，你會在這個美麗的校園環(huán)境中陶冶情操，發(fā)揮特長，豐富知識，攀登科學(xué)高峰，實(shí)現(xiàn)夢想。新面孔，新的價值觀和標(biāo)準(zhǔn)，新的生活方式，都需要你用理性的眼光，勇氣，努力和汗水去成就你的成功和人生的輝煌。在這個大家庭里，它能為你提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的發(fā)展機(jī)會，你會懂得更多的東西，掌握更多的知識，更自由地發(fā)揮自己的愛好和特長。你可能會遇到各種各樣的問題和困難。請及時告訴我們，我們將盡最大努力幫助您解決這些問題和困難。
祝你大學(xué)生活幸�？鞓�！
捐贈演講稿 篇22
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！今日，很榮幸能夠站在這里參與三好學(xué)生競選，特別感謝大家賜予我這個時機(jī)，來最大限度的展現(xiàn)自己。我會以此為動力，熬煉和提高自己的力量。
我有肯定的組織力量，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、對學(xué)習(xí)一絲不茍。
我的學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，并在同學(xué)之中有較高的威信。連續(xù)幾年獲得校級三好學(xué)生、“英語小狀”、“鼓號隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員”、“學(xué)習(xí)榜樣小標(biāo)兵”、“故事大王”等榮耀稱號。
我對自己的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有著一股執(zhí)著的熱忱，作為班長，我不僅自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，我還會幫忙其他同學(xué)；積極參與學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動。在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，不放任自流，不傲慢自大。
我有許多業(yè)余愛好，比方書法、游泳、閱讀、寫作等。積極參與各項(xiàng)競賽，獲得海淀區(qū)朗讀競賽三等獎；海淀區(qū)航模競賽三等獎；海淀區(qū)德育數(shù)字平臺教育作文競賽一等獎。課余，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平；假設(shè)我競選上了三好學(xué)生，我會致力于自身素養(yǎng)進(jìn)一步完善。我會努力做一個德、智、體全面進(jìn)展的中學(xué)生。我會更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新、有突破；假設(shè)我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身力量，不求最好只求更好。
我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的`，我信任我會把我說的付諸于現(xiàn)實(shí)。請大家給我一個熬煉的時機(jī)，為我投上你們神圣的一票。
感謝大家！
捐贈演講稿 篇23
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我想演講的主題是“微笑面對生活”。
生活中有時候會有許多不愉快的事情發(fā)生，但是只要我們用微笑來面對，生活中的美好就會隨之而來。
首先，微笑是一種愉悅的感覺，它可以讓我們感到快樂和滿足。即使我們面臨著生活中的挫折和困難，只要我們微笑面對，我們還是可以感到愉悅和滿足。這種愉悅的感覺可以幫助我們緩解壓力和緊張感，讓我們更加放松和愉悅。其次，微笑可以建立積極的'人際關(guān)系。我們的微笑可以表達(dá)友好和親切感，增強(qiáng)信任和合作關(guān)系。當(dāng)我們和他人微笑時，我們會感到更加輕松和愉快，讓我們更容易合作和交流。這可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)我們的社交能力。
最后，微笑可以讓我們更加積極和自信。當(dāng)我們微笑時，我們會感到快樂和滿足，這可以帶給我們積極的能量和勇氣。我們可以根據(jù)這種感覺，變得更加積極和自信，迎接生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，微笑是一種積極的心理狀態(tài)，可以緩解壓力、建立人際關(guān)系和增強(qiáng)信心。希望我們都能學(xué)會微笑面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，讓自己更加積極、自信和快樂！
謝謝大家！
捐贈演講稿 篇24
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：
大家下午好！我是18號選手，我演講的題目是《珍惜崗位，盡職盡責(zé)，努力做一名優(yōu)秀的組工干部》。
自1997年作為選調(diào)生到谷城工作以來，我就與組織工作結(jié)下了不解之緣。初到城關(guān)鎮(zhèn)，我就參加了當(dāng)時大型的黨建活動--雙向教育工作，活動結(jié)束后，我被安排到城關(guān)鎮(zhèn)組織辦工作；1999年11月，承蒙組織上的關(guān)愛，我擔(dān)任了城關(guān)鎮(zhèn)黨委組織委員、統(tǒng)戰(zhàn)委員；20xx年底，又被調(diào)到縣委組織部，先后在綜合干部科、實(shí)績考核辦、人才科、干部監(jiān)督科工作至今。在這一次"講黨性、重品行、作表率、樹形象"中，我結(jié)合個人自查反思階段安排，也一直在反思十多年來的組織工作歷程，在這段過程中，我有一些成功的喜悅，也有一些困惑和苦惱。在喜憂交集中，我一再叩問自己，是不是達(dá)到了一個優(yōu)秀組工干部的最高境界，如果沒有，該如何去做一名優(yōu)秀的組工干部呢？回顧起來，最深的感悟有這么幾點(diǎn)：
具有敬業(yè)精神，做一名上下認(rèn)可的組工干部。"人是要有一種精神的"，作為一名組工干部，這種精神就是對組工事業(yè)無比忠誠的精神。中組部李源潮部長說過，人生有坎坷，遇人有不賢。人生好比海上的`波浪，有時起有時落，它不是一帆風(fēng)順的，不可能沒有這樣那樣的消極、埋怨情緒，但無論在如何情況下，這種情緒不能影響左右我們的工作態(tài)度，無論在什么環(huán)境下，我們都要為組工事業(yè)的發(fā)展著想、為全縣發(fā)展大局著想、為黨員干部人才的需求著想，無論在什么條件下，這種精神狀態(tài)都不能滑坡，也只有這樣，我們才能贏得組織、黨員、干部、人才對你的持續(xù)認(rèn)可。
持之以恒積累，做一名業(yè)務(wù)精通的組工干部。要想立業(yè)，首先是要有能力。能力的強(qiáng)弱取決于我們學(xué)習(xí)力的強(qiáng)弱�？梢哉f，在組織部機(jī)關(guān)工作，學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)途徑在全縣行政事業(yè)單位中是相當(dāng)好的，在這么有利的環(huán)境中，我們只要用開放的眼光、踏實(shí)的態(tài)度，持之以恒地向書本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，就可以苦練本職業(yè)務(wù)需要的硬本領(lǐng)，積累自我發(fā)展需求的競爭力。
勇于開拓創(chuàng)新，做一名積極進(jìn)取的組工干部。位不在重，有為則顯。組工干部的每一個崗位都是一個并不小的人生舞臺，要想在這個舞臺上贏得掌聲、贏得喝彩，我們只有立足現(xiàn)實(shí)崗位，以創(chuàng)新的思維、開拓的精神、昂揚(yáng)的斗志，緊貼組織工作發(fā)展的新要求、新目標(biāo)、新定位，去積極凝聚智慧、挖掘資源、整合力量，這樣我們在各自的崗位上就有充足感、成就感，就能演繹出我們各自的精彩人生。
等距離待人待事，做一名公道正派的組工干部。有交往就會產(chǎn)生摩擦，有交往就有矛盾，交往越多，產(chǎn)生摩擦、產(chǎn)生矛盾的機(jī)率就越大，但我們每一名組工干部都要正確對待這些摩擦和矛盾。有一句歌詞唱到："一句話，一輩子"，我們要永遠(yuǎn)記住每一位良師益友對我們說過的每一句令我們終生受益的諍言，但不要因?yàn)檎f錯一句話而長久的不能釋懷。機(jī)關(guān)同事在一起共事，因表達(dá)方式、所持觀點(diǎn)的不一致，產(chǎn)生摩擦、產(chǎn)生矛盾是在所難免的，處理不好就會影響相互間的進(jìn)步，就會影響到機(jī)關(guān)和諧的建設(shè)，以致離心離德貽誤組工事業(yè)發(fā)展。等距離待人待事可以使我們以一個標(biāo)準(zhǔn)、一種態(tài)度、一樣關(guān)系和同志們和睦相處，不搞親親疏疏，不去拉幫結(jié)派，厚道待人，公正辦事。也只有秉持這種原則，我們才能贏得彼此的尊重。
樂于滿足現(xiàn)狀，做一名身心健康的組工干部。"看庭前花開花落，望天上云轉(zhuǎn)云舒"，我時常告誡自己要以一顆淡泊名利的平常心去正確對待升遷和榮譽(yù)。在平凡的生活上，多感受一些生命歷程中的細(xì)節(jié)帶給我們的快樂和幸福，少一些無用武之地的怨氣和煩惱；能干事時好好干，不能干事時好好學(xué)，在平凡的工作崗位上，始終以飽滿的工作激情，珍惜崗位、踏實(shí)工作，力爭為組干事業(yè)發(fā)展添一塊磚、加一片瓦，力爭為黨員干部人才提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而體現(xiàn)自身價值的存在。
同志們，同行們，讓我們在"講黨性、重品行、作表率、樹形象"活動中一起攜手努力吧，向一名優(yōu)秀組工干部的標(biāo)準(zhǔn)靠近些，再靠近些！
謝謝大家！
捐贈演講稿 篇25
高爾基曾說過：“我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻(xiàn)給下一代。
曾幾何時，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上�？粗赣H那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧!
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的.人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因?yàn)樘蹛酆⒆樱依锩看纬贼~，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛!
捐贈演講稿 篇26
尊敬的教師，友愛的學(xué)生們：
大家好!
我叫，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很感動，也很緊急。
首先我認(rèn)為班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表，所以我深切感觸到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛年級事業(yè)，關(guān)懷年級每個學(xué)生。真心勇于為年級付出的，真心想年級所想，為學(xué)生所急。熱心助人，熱心于年級的每項(xiàng)工作。我認(rèn)為：年級不僅是個學(xué)習(xí)的`地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的學(xué)生，班集就是你們其次個家，我們都是你們的家人，假如我當(dāng)了班長，我會用我的博愛之心暖和你們的身心，讓你們心的世界美妙而暖和。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐盛而充實(shí)，歡樂而故意義。真正對得起這個長字。
第二，作為年級核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明了，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，到處領(lǐng)先以身作則，以不辜負(fù)教師學(xué)生希翼，這是一種壓力，更是一種動力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足，但我盼望教師學(xué)生毫不保留給我批判指出，讓我在這個熔爐里經(jīng)歷考驗(yàn)，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信實(shí)力讓大家飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們班走向輝煌。
其三，我認(rèn)為要當(dāng)班長必需具備一定實(shí)力，我對自己實(shí)力很絕對，請信任我這么說，不是自傲，是自信。我信任我統(tǒng)領(lǐng)全局的實(shí)力，我的士氣才能。我會帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的年級。高舉民主作風(fēng)的旗幟，徹徹底底當(dāng)一個平民班長，放手發(fā)動群眾，鼓舞大家參政，大膽提看法，我要采用好的見解，并且還要保持班干舉行性，調(diào)動班委成員和樂觀性，揚(yáng)長避短，讓我們的年級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
我盼望高校三年與大家同甘共苦，同長進(jìn)齊歡樂，讓我們的高校三年更出色，請學(xué)生教師給我多一點(diǎn)機(jī)會、相信。給我一個舞臺，我愿間挑戰(zhàn)自我，情愿為大家真心付出，情愿專心也情愿為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們縱情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
我自信在學(xué)生們的協(xié)助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信念百倍。你們拿著選票的手還會遲疑嗎
我的演講完畢，感謝大家!
捐贈演講稿 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好！
作為教師，最基本的職業(yè)道德修養(yǎng)就是師德。說到教師，人們常常把教師視為道德的楷模、人格的楷模和學(xué)生生活的可靠向?qū)�。換句話說，老師是學(xué)生美好心靈的塑造者。所以很多老師用“德高為師，正氣為范”這八個字來提醒和激勵自己。無私奉獻(xiàn)，以德施教，以身作則，全力塑造每一個人格高尚的新靈魂。師德的體現(xiàn)是在與學(xué)生相處中，通過傳播師愛來體驗(yàn)的。師德孕育師愛，師愛滋養(yǎng)和提升師德。
因?yàn)榻處煹膭趧用鎸Φ氖翘厥獾膶ο�，�?nèi)心幼稚、可塑性強(qiáng)的兒童和青少年，他們的內(nèi)心和思想就像一張白紙，無論如何描寫，都會留下鮮明而深刻的印記。師生關(guān)系是主要的。師愛是教師教育學(xué)生的情感基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感覺，就會親老師，相信老師的方式。但是，愛學(xué)生并不容易，學(xué)生更難理解老師對他們的愛。尤其是現(xiàn)在的教育教學(xué)，面對的是獨(dú)生子女和留守兒童。有的在父母的'溺愛中長大，有的在爺爺奶奶的溺愛中長大，得到的愛多是變態(tài)的愛。所以，在教學(xué)中，教師要用自己無私的師愛去對待每一個學(xué)生，讓他們在健康的愛的陽光下成長。在教學(xué)中，我經(jīng)歷過這樣一個例子:我班上有很多學(xué)生的父母都在外打工，每個星期天，這些學(xué)生都在親戚之間游蕩。我知道后，多次陪他們過周日，每周都盡量讓他們過。讓他們體驗(yàn)溫暖。那一年，我被評為“學(xué)生友好型師德標(biāo)兵標(biāo)兵”。師德的體現(xiàn)是在與學(xué)生相處中，通過傳播師愛來體驗(yàn)的。師德孕育師愛，師愛滋養(yǎng)和提升師德。
熱愛學(xué)生是教師的職責(zé)和人格。有人曾說:“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”對于我們老師來說，應(yīng)該改成:把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在學(xué)生心中，就會有親近感。教師在某種程度上是父母的替身。他們把具有高尚職業(yè)道德的老師作為自己的榜樣和模仿者。教師人格是教師職業(yè)道德的有形體現(xiàn)，高尚迷人的教師人格能產(chǎn)生身教重于言教的良好效果。古語有云:“正直之人，不能為所欲為；如果他不正直，他就不會服從�！耙舱f明了這一點(diǎn)，從中也可以看出教師人格的力量。最美女教師張麗麗用行動證明了她愛學(xué)生勝過愛自己的孩子。在這個節(jié)骨眼上，生成的師愛增強(qiáng)了張麗麗作為一名教師的人格魅力。
總之，師德師愛可以用一句話來概括:把我們的愛灑到每一個學(xué)生的心里，讓每一個學(xué)生在師愛中健康成長發(fā)展，讓學(xué)生成為身心健康的人。這是師愛的踐行，是師德的提升。
捐贈演講稿 篇28
同學(xué)們：
我是我校計(jì)算機(jī)學(xué)院的一名老師，主要講授軟件工程專業(yè)的相關(guān)專業(yè)課程。團(tuán)委今天讓我和同學(xué)們一同交流關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的問題，這是一個大題目，也是一個很難講的題目，我把它叫做“大學(xué)學(xué)習(xí)漫談”，起這個題目就是想可以相對隨意的來談這個問題，不對或不妥的地方希望同學(xué)們指正。
1、明確我們上大學(xué)的目的
我想首先要問大家的一個問題是：你們到大學(xué)來干什么？可能同學(xué)們會給我回答：到大學(xué)來是接受大學(xué)教育，完成大學(xué)學(xué)業(yè)，為自己的人生奠定一個基礎(chǔ)。這樣的回答沒有錯，其實(shí)這個問題涉及到大學(xué)教育的功能。
大學(xué)教育有兩個基本的功能：一是培養(yǎng)具有通識基礎(chǔ)的專門人才；二是完成學(xué)生人格的塑造，這里的人格是指：人的精神追求，價值取向，道德修養(yǎng)、文化品味等綜合品格。
現(xiàn)代社會分工已經(jīng)十分精細(xì)，每一個領(lǐng)域都要求具備相應(yīng)專業(yè)的`知識和技能，一個人也僅能在特定的專業(yè)領(lǐng)域從事工作。所以為了滿足各專業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枰�，大學(xué)就要設(shè)置不同專業(yè)，以培養(yǎng)各專業(yè)領(lǐng)域需要的專門人才。從另外一方面看，大學(xué)的培養(yǎng)對象是接受高等教育的人，作為人來說，存在著共同需要的精神塑造、價值判斷、人文素養(yǎng)、道德禮儀、終極關(guān)懷等教育問題，因此大學(xué)還需要進(jìn)行通識教育和人格塑造。人格塑造和專業(yè)培養(yǎng)兩者必須兼顧，不可偏廢。作為學(xué)生來講，成功的大學(xué)學(xué)習(xí)，是人格成熟和專業(yè)知識和技能掌握的雙豐收，強(qiáng)調(diào)一個方面而忽略另外一個方面都是不對的。
2、制定一個切實(shí)可行的大學(xué)目標(biāo)
其實(shí)很多同學(xué)在大學(xué)期間是盲目和無目標(biāo)的。但其中大多也能夠完成學(xué)業(yè)。其中主要原因是大學(xué)已經(jīng)為學(xué)生設(shè)定了目標(biāo)，這就是最后那個畢業(yè)證。而且大學(xué)也為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)設(shè)計(jì)了實(shí)施的方法和步驟。只要你每天認(rèn)真地上課，完成實(shí)驗(yàn)，參與課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等大學(xué)教育的各個教育環(huán)節(jié)，一般同學(xué)都能夠畢業(yè)。很多自己不設(shè)定目標(biāo)的同學(xué)似乎也能夠畢業(yè)，這就給人們造成一個錯覺，學(xué)生在大學(xué)為自己制定目標(biāo)并不一定是必要的。
這是一個極大的錯覺。首先，一個現(xiàn)代人，在這個復(fù)雜多變、競爭劇烈的社會中，不可能對自己的人生和未來不做思考和規(guī)劃，如果沒有思考和規(guī)劃，這個人的人格不會健全，但我們大學(xué)是培養(yǎng)具有成熟人格的專門人才，他既然具有成熟人格，就應(yīng)該為自己的未來設(shè)定目標(biāo)。第二，拿到大學(xué)畢業(yè)證只是一個最低目標(biāo)，如果滿足于此目標(biāo)，只能說他是一個沒有理想、滿足現(xiàn)狀的平庸人。具有人生責(zé)任感，希望未來做一番事業(yè)的人，應(yīng)該有自己更高的大學(xué)目標(biāo)。
大學(xué)目標(biāo)的確定本身又是一件極為困難的事情。其主要原因是大學(xué)生對自己的潛質(zhì)、興趣、能力，并沒有充分地了解，對復(fù)雜多樣的職業(yè)區(qū)劃并不了然，所以在這個時間制定長期的人生目標(biāo)和規(guī)劃，常常是很茫然的。但也不排除那些對自己興趣和能力有充分認(rèn)知的一部分人，他們的人生很早就有清晰的目標(biāo)和人生抱負(fù)。
對我們一般同學(xué)來講，我們可以制定一些相對明確的大學(xué)目標(biāo)。比如決定畢業(yè)時考研究生；除了自己所學(xué)專業(yè)之外，自己對心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)感興趣，可以選學(xué)第二專業(yè)，這些都是具體大學(xué)目標(biāo)。也可以確定一些長遠(yuǎn)目標(biāo)，比如，熱愛教育，將來做一名大學(xué)教師；熱愛科學(xué)研究，將來在研究所從事研究工作等。
目標(biāo)的確定一定既符合自己的人生理想、又要符合實(shí)際、切實(shí)可行。避免好高騖遠(yuǎn)、不切合實(shí)際。
3、根據(jù)目標(biāo)制定一個可操作的行動計(jì)劃
有了目標(biāo)之后，下來就需要根據(jù)所定目標(biāo)制定一個切實(shí)可行的工作計(jì)劃 。工作和學(xué)習(xí)有無計(jì)劃，會不會制定有效的工作計(jì)劃，這是決定目標(biāo)能否完成的一項(xiàng)重要因素，也是學(xué)習(xí)和工作的一種重要的方法。
目標(biāo)確定之后，首先分析要完成所定目標(biāo)需要從事的工作，并對這些工作進(jìn)行細(xì)致分解，并估計(jì)其中每一項(xiàng)工作所需要的時間，對所有工作按其先后順序進(jìn)行排序，然后編排一個工作計(jì)劃。對每一項(xiàng)工作的難度和所花費(fèi)時間估計(jì)的準(zhǔn)確性，決定著所編排工作計(jì)劃的準(zhǔn)確性。因此要求我們事先對每一項(xiàng)工作有充分地估計(jì)。另外，在編排計(jì)劃時，還要考慮在計(jì)劃完成期中所要從事的其他工作，比如我們制定考研計(jì)劃，考研的復(fù)習(xí)過程中還要學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的正常課程，還要參加實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐等活動，在編制工作計(jì)劃時需要這些工作所需要的時間考慮進(jìn)去。
對于花費(fèi)時間長，難度預(yù)先無法準(zhǔn)確估計(jì)的工作，工作計(jì)劃的制定將是一個滾動的過程。在開始時，可以先制定一個初步的工作計(jì)劃，隨著工作的深入，工作計(jì)劃可能與實(shí)際發(fā)生偏差，再修正工作計(jì)劃，以保證在每一個工作階段都能夠遵循修正之后的工作計(jì)劃指導(dǎo)實(shí)際工作。
制定工作計(jì)劃是一種從事工作的有效方法，也是一種能力，同時也是一種工作習(xí)慣。希望大家能夠掌握計(jì)劃能力，并養(yǎng)成習(xí)慣，從事課程學(xué)習(xí)、工程實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考研都自覺的事先制定工作計(jì)劃。
4、有一個虛心好學(xué)、追求知識、追求真學(xué)問的誠實(shí)態(tài)度
社會生活可能存假，但唯獨(dú)知識的學(xué)習(xí)不能存有半點(diǎn)虛假，必須以誠實(shí)的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的是從無知到有知，以有知達(dá)明理的過程，明白這些道理使我們慢慢地提升自己的水平、修養(yǎng)和人格，以有知而服務(wù)于社會，并臻于至善，但是如果我們采用一種偽善和虛假的方式來達(dá)到這個目的，這顯然和學(xué)習(xí)的初衷是矛盾的，就像在《紅樓夢》第四十二回薛寶釵給林黛玉講的：“男人們讀書不明理，尚且不如不讀書。”《大學(xué)》在講到修身、齊家、治國、平天下的關(guān)系時講到：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物�！边@里的致知和格物就是觀察和學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)方能誠意、正心、修身，學(xué)習(xí)必須有一個誠實(shí)的態(tài)度。
但是在我們現(xiàn)在的學(xué)生中，考試作弊大有人在。在教學(xué)過程中，考試是手段，不是目的。我們學(xué)習(xí)的目的是掌握所學(xué)的知識，通過考試這種手段來檢查和評價學(xué)生對所學(xué)知識所掌握的程度。但有些學(xué)生把考試這種手段當(dāng)作了目的，修某門課程就是為了得到課程的學(xué)分和成績，而且不惜以作弊的方式來獲得。
現(xiàn)在學(xué)生抄寫作業(yè)的現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍。我們課堂布置作業(yè)的目的是讓大家對所學(xué)習(xí)課程進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，另外老師也通過作業(yè)來了解到學(xué)生對所授知識的掌握的程度，如果在作業(yè)中存在許多共性問題，說明大家并沒有掌握這方面的知識，老師在課堂上再給大家講解。但我們很多同學(xué)懶于自己做，而是抄寫作業(yè)。最讓人不解的是現(xiàn)在許多同學(xué)把抄寫作業(yè)不為是一種羞恥的事情，而且覺得極為普遍和平常，我說這些人讀書，就像薛寶釵講的“讀書不明理，到不如不讀書的好。”
5、學(xué)習(xí)中的有用與無用
多年來在教學(xué)過程中，我經(jīng)常聽到一些同學(xué)對某些與自己本專業(yè)關(guān)系不大，或者一些理論基礎(chǔ)課程會說：“這個課程將來沒有太多用處，學(xué)不學(xué)無所謂�！边@是一種在學(xué)習(xí)過程極為錯誤的認(rèn)識，如果不及早糾正將貽害無窮。
為什么我們說這是一種極為錯誤的認(rèn)識呢？一般同學(xué)是根據(jù)這個課程與他所學(xué)的專業(yè)的關(guān)系來評價的，如果是這個專業(yè)的基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，他可能就認(rèn)為重要一些，而與專業(yè)有關(guān)，或者一些人文類的課程，可能就會認(rèn)為沒有太多用處。實(shí)際上你很難知道你將來到底會干什么，人一生的隨機(jī)性很大，你無法預(yù)測你未來的具體工作。就當(dāng)是在你所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域中從事工作，每一個專業(yè)領(lǐng)域都十分地廣大，工作差異也很大。我們以石油為例，在石油領(lǐng)域中，其實(shí)有從事有各種各樣專業(yè)的人才，石油的勘探、測井、鉆井、采油、儲運(yùn)、煉油等，還有在這個專業(yè)領(lǐng)域中從事機(jī)械、控制、計(jì)算機(jī)、管理等人才。我們很多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生出去后從事管理、文秘、銷售、教學(xué)、物流、政府機(jī)構(gòu)等工作。理論上我們希望社會能夠人盡其才、用其所學(xué)，但社會永遠(yuǎn)不會是一種理想狀態(tài)，干非所學(xué)的情況在實(shí)際中大量存在。也可能你所學(xué)的專業(yè)是工程技術(shù)，學(xué)校開設(shè)的管理學(xué)課程看似不是你的專業(yè)，但你畢業(yè)之后也可能就恰好干了管理。如果在大學(xué)期間你認(rèn)為管理學(xué)和你的專業(yè)關(guān)系不大，沒有認(rèn)真學(xué)，那不是一種遺憾嗎？
另外，一個大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要能夠站到一個學(xué)科的高度，把該學(xué)科的各知識領(lǐng)域的關(guān)系能夠梳理地很清楚幾乎是不可能的。在大學(xué)期間你認(rèn)為那些不重要的課程，也可能恰好是與這個專業(yè)密切相關(guān)的知識內(nèi)容。比如，我們學(xué)軟件工程的學(xué)生，可能就認(rèn)為我將來是編軟件的，我學(xué)那些硬件和電路對我來說意義就不大。這是一種極為錯誤的認(rèn)識，因?yàn)樽鳛橐粋�軟件工程專業(yè)的學(xué)生，如果對計(jì)算機(jī)的硬件機(jī)理不清楚，從知識結(jié)構(gòu)上看是一個重大缺失，如果將來讓你開發(fā)控制軟件、設(shè)備驅(qū)動軟件或者嵌入式系統(tǒng)時，你對硬件一無所知，這種軟件你也無法開發(fā)。
其次，我們前面已經(jīng)講了，大學(xué)教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有通才基礎(chǔ)的專門人才和完成學(xué)生人格的最后塑造，許多涉及到人格塑造的課程與你的專業(yè)看似沒有關(guān)系，但對你成熟人格地形成卻極為有用，你不能因?yàn)檫@些課程與你將來所搞的專業(yè)無關(guān)，就拒絕學(xué)習(xí)。
實(shí)際上，我們必須承認(rèn)，我們大學(xué)的課程體系中還存在一些不盡合理的地方，教學(xué)體系常常會滯后于專業(yè)技術(shù)的發(fā)展，有些最新知識可能沒有囊括到教學(xué)體系之中，如果我們學(xué)生學(xué)有余力，通過自學(xué)或者通過網(wǎng)絡(luò)在外校選學(xué)這是應(yīng)該鼓勵的。
其實(shí)，有時間對課程的學(xué)習(xí)，正好反映了一個人對待自己當(dāng)前所面臨事情的態(tài)度。人就應(yīng)該有一種能力：是把自己所面臨到的事情盡量的做好。你現(xiàn)在所面臨的就是所學(xué)的課程。你在學(xué)每一門課程時，就和課程本身進(jìn)行挑戰(zhàn)和較勁。一方面是完成這個課程的學(xué)習(xí)，獲取了所學(xué)的知識，一方面把它當(dāng)作我目前所面臨困難的一次挑戰(zhàn)，我為什么就把它學(xué)不好？戰(zhàn)勝它就會獲得一份成就感和自信。
我給大家讀愛因斯坦的一段話：“要記住，你們在大學(xué)里所學(xué)到的那些奇妙的知識，都是多少代人的工作成績，都是由世界上每個國家里的熱忱的努力和無盡的勞動所產(chǎn)生的。這一切都作為人類遺產(chǎn)交到你們手里，使你們可以領(lǐng)受它，尊重它，增進(jìn)它，并且有朝一日又忠實(shí)地轉(zhuǎn)交給你們的孩子們。這樣，我們這些總是要死的人，就在我們共同創(chuàng)造的不朽事物中得到永生�！�
6、大學(xué)課程學(xué)習(xí)的一些具體方法
大學(xué)課程信息量大，知識難點(diǎn)多，還應(yīng)該掌握一些具體學(xué)習(xí)方法。
1）課前預(yù)習(xí)
大學(xué)課程由于信息量大，要在2個小時的課堂上把老師講授的所有內(nèi)容完全吸收和掌握，幾乎是很困難的，因此課前預(yù)習(xí)就十分必要。課前預(yù)習(xí)的好處在于，對于下一堂課的教學(xué)內(nèi)容首先有一個概要的了解，在預(yù)習(xí)時，其中有些內(nèi)容可能就懂了，肯定還存在一些單從教材看不懂的知識，這部分內(nèi)容可以預(yù)先用筆勾起了。因?yàn)槿说哪X力是會疲勞的，不可能在2個小時內(nèi)一直處在高度的集中狀態(tài)，總會有分心和開小差的時間，這是每一個人在聽講中都存在的問題，因?yàn)槟闶孪纫呀?jīng)做了預(yù)習(xí)，當(dāng)老師講解你已經(jīng)懂的內(nèi)容時，這個時間可以不注意聽講，讓自己的大腦休息片刻，在老師講解你在預(yù)習(xí)時不懂的內(nèi)容時，集中精力聽老師的講解，整個的聽課效果就會好。如果你不事先預(yù)習(xí)，今天老師講的所有內(nèi)容，對你而言全部是不知道，因此你的大腦需要一直處在集中狀態(tài)，因?yàn)槟悴患芯蜔o法知道老師所講的知識，到你大腦疲勞的時候，可能老師要講解難點(diǎn)了，就不容易突出難點(diǎn)。我在大學(xué)曾經(jīng)比較過課前預(yù)習(xí)和不預(yù)習(xí)的效果，兩者差異很大，因此我一直堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)。
需要注意的是，因?yàn)檎n堂要講解所預(yù)習(xí)的內(nèi)容，因此在預(yù)習(xí)時，并不需要花費(fèi)很大力氣，也不需要把所有內(nèi)容都看懂。實(shí)在事先時間不多，拿出十幾分鐘把內(nèi)容瀏覽一遍也是預(yù)習(xí)。
2）課后復(fù)習(xí)
大學(xué)課堂有一個60%之說，意思是學(xué)生能夠在課堂上理解今天講課內(nèi)容的60%，老師就認(rèn)為達(dá)到了教學(xué)效果。同學(xué)們在聽課中如果有一些知識點(diǎn)沒有弄明白，這是十分正常的事情，這就需要通過課后的復(fù)習(xí)來解決。大學(xué)教育的一個很重要的目的是逐步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力和習(xí)慣，課后復(fù)習(xí)，既是一種對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)，也是一種總結(jié)，更是一種自我學(xué)習(xí)的過程，這個時間對不懂的內(nèi)容，就需要通過與查閱其他圖書、文獻(xiàn)，或者與其他同學(xué)探討，以致請教老師來弄懂這些問題。課后復(fù)習(xí)在大學(xué)學(xué)習(xí)中的作用是不能忽視的。
3）關(guān)于記筆記
記課堂筆記是一種極好的習(xí)慣。一個好的老師，會講解課本沒有的東西。即便是課本有的知識內(nèi)容，但是這些知識點(diǎn)先后聯(lián)系、概念的相互關(guān)系、邏輯的推演過程在教材里一般很難反映出來，因此課堂需要記筆記。人短期記憶的保持是有限的，不可能把課堂上老師講解的所有信息全部寄存到大腦之中，過后可能會遺忘老師課堂講授的很多內(nèi)容，這是人大腦短期記憶的特點(diǎn)。因此借助于課堂筆記就能夠記錄這些知識，以便于我們課后的復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在很多課程采用多媒體教學(xué)，老師屏幕翻的如果快，可能記筆記來不及，但是也不是所有內(nèi)容都不能記錄，還是能記錄一些要點(diǎn)和難點(diǎn)。也可以課后問老師索要PPT，再進(jìn)行整理。
4）課程總結(jié)
在一個單元和整個課程結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)很有必要�？偨Y(jié)是整體理解一門課程的完整知識體系，條理化所學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容，理解課程核心概念和關(guān)鍵知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，提煉課程關(guān)鍵概念和關(guān)鍵知識點(diǎn)的過程，這個過程是必不可少，大家一定要注意。
7、加強(qiáng)修養(yǎng)，提升自己的人格品質(zhì)
四書中的《大學(xué)》在開篇講到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！碑�(dāng)然這里的大學(xué)指的是相對于小學(xué)而言的大人之學(xué)，并不是指我們現(xiàn)代意義的大學(xué)，但從強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng)角度看，與現(xiàn)代大學(xué)理念是一致的，人的人格應(yīng)該追求達(dá)到盡善的程度。
陜西師大心理學(xué)院老院長有一次在給我們做心理學(xué)講座時講到：他通過對大量成功人士的觀察和分析，得到的結(jié)論是：成功的決定因素在于個人的人格魅力。在平凡的環(huán)境中能夠脫穎而出的常常是那些具有獨(dú)特人格魅力的人。人格魅力是人的人格品質(zhì)的集中體現(xiàn)，所以，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，提高自己的人格品質(zhì)，是大學(xué)生成長的一項(xiàng)重要內(nèi)容。人格品質(zhì)是人的精神追求，價值取向，道德修養(yǎng)、文化品味的綜合體現(xiàn)，所以提高人格品質(zhì)是一項(xiàng)包括多方面內(nèi)容的修養(yǎng)工作。但其核心是涵養(yǎng)自己的一顆向善之心。就像《論語》講的：“君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”這里講的“孝弟”就是孝敬父母，尊敬兄長，就是一種向善之心。
在人格修養(yǎng)中第一要涵養(yǎng)的是一顆向善之心。何謂善呢？《易經(jīng)》中說：“一陰一陽之謂道，繼之者善也�！�，意即對道的繼續(xù)、遵從是善。通俗地講，順從道德良心行事就是善，違背道德良心的就是惡。所以人們常說，“做事要對得起自己的道德良心”，實(shí)際上就是指的是有一顆向善的心。這句話的另外一個意思是遵從客觀運(yùn)行規(guī)律的就是善，違背規(guī)律的則為惡。( 第一范文網(wǎng))大學(xué)教育的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)和認(rèn)識自然和社會規(guī)律，認(rèn)識了這些規(guī)律我們才能夠遵從，所以從這個意義上講，我們讀大學(xué)本身就是一項(xiàng)為善的工作。當(dāng)然，一顆向善的心體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｐ袆由希褪顷P(guān)愛、理解、包容我們周圍的人和事。
人格修養(yǎng)的另外一件事情是通過虛心學(xué)習(xí)來充實(shí)和提高自己。大學(xué)本身就是一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，是提高人格修養(yǎng)的重要場所。這就是為什么接受過高等教育的人，他們的整體人格品格要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于沒有接受過大學(xué)教育的人的原因。
人格修養(yǎng)的第三項(xiàng)工作是逐步認(rèn)識和修正個人自身的缺陷和不足，在心智和性格上逐步完善。比如，一個驕傲的人變得謙虛；一個挑剔的人變得包容；一個易怒的人變得冷靜；一個自我的人變得關(guān)愛他人等。
當(dāng)然人格修養(yǎng)的提高還包括很多方面，由于時間的關(guān)系就不一一列舉了。
8、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
如果觀察我們現(xiàn)在年輕人，課外很多時間用于玩電腦、玩手機(jī)、看電視。我們在汽車上、火車上，絕大多數(shù)年輕人（還要中年人和老年人）在玩手機(jī)；在宿舍和家里電腦又占了我們很多時間。當(dāng)然我在此并沒有絲毫詆毀手機(jī)和電腦的意思，電腦、網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)給人們的工作和生活帶來極大的方便。就從學(xué)習(xí)上講，前一段時間我從網(wǎng)上搜索到中國臺灣大學(xué)視頻公開課，上面有歐麗鵑講《紅樓夢》，我完整地把現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)布的45講認(rèn)真看完了，還有白先勇講《紅樓夢導(dǎo)讀》4講。我從上高中就讀《紅樓夢》，那個時間我把紅樓夢第一回的《好了歌》和第五回的關(guān)于金陵十二釵的判詞基本上都能背誦下來，幾十年來把《紅樓夢》閱讀過好多次，今年我還完整又重新讀了一遍。也曾經(jīng)閱讀了像周汝昌、俞平伯、蔡義江、梁歸智等紅學(xué)大家的書籍和文章。但是歐麗鵑所講的《紅樓夢》使我對《紅樓夢》產(chǎn)生了全新的認(rèn)識，改變了我過去很多形成的認(rèn)識。比如紅樓夢整個成書的意義，對薛寶釵、王夫人的認(rèn)識等。如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我不可能直接聽到她的授課，這就是現(xiàn)代技術(shù)的作用和價值。
但是當(dāng)電腦和手機(jī)反過來變成消耗人們大量時間和心智的時候，這時機(jī)器和工具已經(jīng)產(chǎn)生異化，變成控制和奴役人的工具，這種現(xiàn)象是極為可怕的。一些思想家早就認(rèn)識到這個問題，他們拒斥電腦和手機(jī)這種現(xiàn)代技術(shù)。比如，中國臺灣大學(xué)的歐麗鵑教授，就拒絕使用手機(jī)，著名學(xué)者余秋雨先生到現(xiàn)在為止不用電腦、不上網(wǎng)絡(luò)。
這些學(xué)者們對現(xiàn)代技術(shù)對人類社會的未來所產(chǎn)生的作用有自己的擔(dān)憂和看法，因此以一種守道的姿態(tài)和準(zhǔn)則來拒斥這些現(xiàn)代技術(shù)，他們并不是認(rèn)識不到電腦、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)這些現(xiàn)代技術(shù)給人類所帶來的方便之處，但是作為一種處世準(zhǔn)則，堅(jiān)守自己的信念，因而拒斥這些現(xiàn)代技術(shù)。我們作為普通人大可不必如此極端。但我們必須認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)對人類的控制作用，認(rèn)識到它副作用，而有節(jié)制和選擇的使用。
我們必須經(jīng)常問自己，當(dāng)電腦、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電視占充了我們的所有心靈空間之后，我們用什么時間來思考？我們給思考留的空間在哪里？那些千百年積累起來的人類優(yōu)秀文化怎么樣進(jìn)入我的心靈空間？所以一定要給自己留下閱讀的時間和空間。
書籍是人類文化的有效載體，在書籍中承載著千百年來人類文化智慧所結(jié)晶的內(nèi)容，閱讀是通過吸收人類文化寶庫中的精華來提升自己知識素養(yǎng)和文化品位的最有效的途徑。在閱讀的過程中，其實(shí)你是跨越時空，在與這個書籍背后的那個作者在進(jìn)行心智的交流。我們在閱讀《紅樓夢》時候，那些靈動的文字把我們帶到一批活泛的人物之中，與寶玉同悲同樂，我們是和曹雪芹進(jìn)行溝通，讀其書，想知其人。
讀書的目的仁者見仁、智者見智�！白x書以明理”是大部分人認(rèn)為的讀書目的，但林語堂則認(rèn)為：“讀書的全部目的是使得人得到一種優(yōu)雅的風(fēng)味�！币�?yàn)椤叭詹蛔x書，便覺得語言無味，面目可憎。”
閱讀是文科學(xué)生的必修課。理工科大學(xué)生在校期間可以利用課余時間，閱讀一些自己感興趣的圖書。畢業(yè)之后，把閱讀作為自己的一種業(yè)余愛好持之以恒地堅(jiān)持下去，對提高自己的見識、品位和趣味一定有益�？茖W(xué)技術(shù)雖然能夠促進(jìn)我們對自然規(guī)律的理解，并用之改造自然，但它不能解決我們生之為人所面臨到的生存困惑和對人生社會的達(dá)觀感悟，也無法提高我們的品味和趣味，這些只能通過讀書來解決。
對理工科學(xué)生來說，由于知識積累可能不夠，經(jīng)常在閱讀時可能會遇到生字，以及不懂的典故。我的閱讀習(xí)慣是，對不認(rèn)識的字，我一定在樹上標(biāo)注下來，并立即查字典。對不知道的人物和典故，及時通過網(wǎng)絡(luò)或工具書來查找。我的桌前經(jīng)常放著幾部字典，而且我會把生字、不知道的人物和典故查出來后寫在書上，下一次閱讀時就一目了然。這個習(xí)慣同學(xué)們?nèi)绻軌驁?jiān)持下來，一定會學(xué)有收獲。
例如，我們對《紅樓夢》第一回賈雨村口誦的兩句詩來看閱讀。
“玉在櫝中求善價，釵于奩內(nèi)待時飛�！�
此乃賈雨村在士隱家口a的兩句詩。
這里用了兩個典故。有一次，子貢問孔子，如果你是一塊玉，是標(biāo)一個價來賣，還是覺得自己是無價之寶，不肯賣。孔子說，玉在柜子里，遇到真正能出好價錢的人我才賣。意思是孔子并不是要做一輩子隱士，而是等待有認(rèn)識自己價值的明君，還是要出來做一番事情。第二個典故是說有一個仙女送給漢武帝一個發(fā)O，她把O放到奩里。隔了兩代之后，漢武帝的孫子打開奩子，O不見了，化成一只白燕飛走了。是說等待時機(jī)到是，O要變?yōu)橐恢幌渗B飛去。詩的直意是雨村借用這兩個典故來抒發(fā)自己懷才不遇，等待騰飛的心境。在詩中嵌了賈雨村的名字（價）、（時飛）。
此詩的脂批是：“表過黛玉，則緊接上寶釵�！薄扒坝枚窈蟼�，今用二寶合傳，自是書中正眼�！边@里的“玉在櫝中求善價”是寫二玉，第一個玉指黛玉，“價”諧音“賈”諭寶玉，指寶黛，意思是黛玉用其一生的淚水追求寶黛愛情�！扳O于奩內(nèi)待時飛”，O指寶O，意指寶釵在閨閣中等待自己的人生歸宿�！坝凇敝C音“玉”，指寶玉，因?qū)氣O后來與寶玉成婚，因此此句用于二寶合傳。
這兩句詩明寫賈雨村潦倒時不甘困境，等待騰飛的奸雄心境，暗喻寶黛、玉釵的木石前盟和金玉良緣，第一回必須點(diǎn)出全書的中心關(guān)節(jié)。
時飛是賈雨村的字，有人探佚認(rèn)為紅樓夢后來是賈雨村和薛寶釵結(jié)合。
9、面臨挑戰(zhàn)，做一名在未來生存競爭中有自己一席之地的合格大學(xué)生
我國的人口問題是造成中國現(xiàn)代社會劇烈生存競爭的根源，我國現(xiàn)在所面臨的生存競爭是我國歷史上最為劇烈的時期，也是世界少數(shù)生存競爭最為劇烈的地區(qū)。中國人現(xiàn)在無法能夠像歐洲人那樣優(yōu)雅的生活，整個社會處在一種極度奔忙的競爭狀態(tài)。職業(yè)崗位競爭又處在生存競爭中最為劇烈的位置。在現(xiàn)在幾百人、上千人爭搶幾個國企事業(yè)單位的工作崗位是擇業(yè)過程中十分普遍現(xiàn)象。
同學(xué)們身處在這樣的生存境況之中，這就更應(yīng)該以一種積極的心態(tài)來應(yīng)對所面臨的生存競爭。在大學(xué)期間我們唯一的方法是：掌握知識，提升素養(yǎng)，迎接社會的揀選。
捐贈演講稿 篇29
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我命由我不由天我想這是一句很多人都非常喜愛的名句吧。的確我們美妙的將來是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)建的，正如《學(xué)會變更命運(yùn)》中的那句話一般今日我們含淚播種，明天歡呼收獲。
從古到今人們創(chuàng)建了許很多多自我鼓舞的名句，如人定勝天、勤奮出人才、有付出才有回報(bào)等等，的確變更命運(yùn)的方法有很多種，但這些方法假如少了一個堅(jiān)決不移的信念，就會變成空談。
神奇的復(fù)活節(jié)島的石像，它們經(jīng)驗(yàn)過千年風(fēng)雨的洗禮，是信念讓它們笑對世間倉桑，是執(zhí)著讓它們矗立不倒。 人生就像一盤棋局，你想要?dú)⒌木�，就要敢于落子。我們的`夢想毫無價值，我們的安排渺如塵埃，只有我們的行動才能變更一切。
要實(shí)現(xiàn)一個遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法就是從西第一個盤子起先。古語有云欲速則不達(dá)，也對一口起吃不了一個胖子，不要焦急妄想把目標(biāo)一下子完成，那么只會使你手足無措，最終只會一事無成。對于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我個人認(rèn)為我們無須太焦急，只要一步步走下去，一不一個腳印，自然會水到渠成的。
我的演講完畢。
感謝大家！