讓手勢為你的口語交際添彩
你想在口語交際中增強(qiáng)語言的表達(dá)效果嗎？你想展現(xiàn)自身的美感和魅力嗎？你想讓自己的表達(dá)更加具體可感嗎？手勢可以助你一臂之力！
下面介紹幾種常見的手勢，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考并在口語交際時使用。
伸指式。指頭向上，包括單伸食指、拇指、小指和數(shù)指并伸幾種情況。表示指示某人、某事，或者為了加強(qiáng)語氣，引起聽眾注意。單伸拇指表示自豪、稱贊；單伸食指表示肯定：數(shù)指并伸表示數(shù)目、順序和對比等。
仰手式。掌心向上，拇指張開，其余幾指自然微曲。手部抬高表示歡欣贊美，申訴祈求：手部平放表示誠懇地征求聽眾的意見，取得支持；手部降低表示無可奈何。
覆手式。掌心向下，手指狀態(tài)同上。主要表示神秘、抑制、否認(rèn)，也可表示安撫，還可用來摹狀，指示距離、表明高度、模仿黑暗中摸索的動作等。
切手式。手掌挺直全部展開，手指并攏，像一把揮舞的大刀。主要表示果斷、堅決的態(tài)度。
握拳式。五指收攏，緊握拳頭，這種手勢有時表示示威，有時表示激動的感情、堅決的態(tài)度。
下面，讓我們在練習(xí)中領(lǐng)略一下手勢的奇特作用吧！
朗讀下面三段話，注意揣摩語意并適當(dāng)做出手勢。
1.蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
訓(xùn)練要領(lǐng)：當(dāng)說到“蠢笨的企鵝”時，可以用手指著一側(cè)，以示輕蔑、嘲諷。當(dāng)說到“高傲的海燕”時，可以把手大力揮出去，以示贊揚、敬佩。
2.同志們，如果敵人敢于進(jìn)犯我們，我們就堅決把他們打出去！
訓(xùn)練要領(lǐng)：話音落下的同時，就要果斷、猛力地將手向前、向上伸出去，給人一種充滿信心和力量的感覺。
3.我們打開了屋門，一個拄著雙拐的青年站在我面前，這個女青年說：“李老師，您還記得我嗎？”我一時愣住了，她是誰？我曾經(jīng)見過她嗎？
訓(xùn)練要領(lǐng)：練說時，當(dāng)說到“我一時愣住了”時，可用手輕輕拍打前額，表示回憶，也表示對來訪者的尊重。
訓(xùn)練啟示
同學(xué)們要想在口語交際中準(zhǔn)確、恰當(dāng)、自然地運用好手勢，需要多多實踐訓(xùn)練，從具體需要表達(dá)的思想情感出發(fā)，因人、因時、因事制宜，思考和摸索各種各樣適合你個性的手勢方法。同時，還要注意以下三點：
1.勇于實踐，適當(dāng)模仿。一開始不要怕有雕琢痕跡，可注意模仿一些有表現(xiàn)力的常見手勢，并注意摸索屬于自己的“招式”、“套路”，不久，模仿的痕跡就會漸漸淡化、消失。
2.突破既定模式，勇于創(chuàng)新。不要總是那幾個動作，要敢于突破既定模式和習(xí)慣。體態(tài)與動作是緊密聯(lián)系的，有時一個頭部的擺動、身子一個有力的晃動、腿腳換一下站位等等，都是富有個性的感情表達(dá)。3.適時適度，富有變化。運用手勢應(yīng)看對象，看內(nèi)容。不要給人指手畫腳的感覺，更不要搞令人啼笑皆非的刻意求奇，比如蘭花指、劍指之類。