安排章法結(jié)構(gòu)的方法(2)
�、芸梢悦鑼懭宋�，先聲奪人，如： 《老師的愛(ài)給我無(wú)價(jià)寶》在我的記憶中，有這樣一位老師，高高的身材，花白的頭發(fā)，布滿皺紋的眉宇間是一雙慈祥 而有神的眼睛，啊，李老師，每當(dāng)我想起他，往事就像潮水般涌出，特別是那次雨夜里的鋼 琴課。“這么大的雨，李老師不會(huì)來(lái)了吧�！蔽沂址鲋芭_(tái)，心里暗自慶幸，今天是學(xué)鋼琴的日子 ，可是我因?yàn)樨澩�，老師布置的課程并沒(méi)有彈好。“咚咚……”一陣急促的敲門聲使我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)，我打開(kāi)門，呀!面前的正是李老 師，可是這么大的雨，他……我的疑問(wèn)寫在了臉上，“我是走著來(lái)的�！彼慕忉屪屛腋� 驚。那么遠(yuǎn)，步行?“還不快請(qǐng)李老師進(jìn)來(lái)!”媽媽邊催促著我，邊客氣地說(shuō)：“這么大的雨 ，您還……”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，雖然穿著雨衣，可是李老師的袖子和褲子已經(jīng)濕了。“這怕什 么，孩子的課不能耽誤”。
“李老師說(shuō)著，從懷里小心地取出兩本很厚的鋼琴教材，遞 給我，“這是上回老師說(shuō)的那兩本書�！睍谷粵](méi)有弄濕一點(diǎn)。原來(lái)李老師寧可自己淋濕， 也生怕這書有一點(diǎn)損壞，把它夾在懷里了。
我忐忑不安地坐到了鋼琴旁，打開(kāi)教程，彈起老師布置的曲子，邊彈邊偷眼看老師的表情， 見(jiàn)他漸露慍色，我更加心慌，越發(fā)彈不好了。一首曲子終于結(jié)束了，我深深地低下頭，等著 老師的批評(píng)。出人意料的是，李老師的語(yǔ)氣是那樣的溫和，“彈得很不熟練，是不是這周功 課太緊張，沒(méi)有時(shí)間練呀?”“我聽(tīng)了這話，再也忍不住，鼻子一酸，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)�！� 別 難過(guò)，人總會(huì)犯錯(cuò)嘛，來(lái)，老師帶你練�！闭f(shuō)著，李老師把手放在鍵盤上嫻熟地做起了示范 ，聽(tīng)著那優(yōu)美的琴聲，我的眼睛濕潤(rùn)了……
李老師對(duì)我的愛(ài)，像慈母的愛(ài)，更像嚴(yán)父的愛(ài)，他不僅教我怎樣彈琴，更教會(huì)了我如何做 人。(趙明)⑤可以說(shuō)明情況，提示背景，如：《我的小伙伴》在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我參加了《錦州晚報(bào)》舉辦的“手拉手”活動(dòng)。資助了黑山縣大興鄉(xiāng)中 心小學(xué)五年二班的學(xué)生高菊鳳。從此以后，我們常�；ハ嗤ㄐ�。從她的來(lái)信，我了解到她家有六口人。爺爺奶奶均喪失了勞 動(dòng)能力；爺爺還患有冠心病，妹妹患有血管瘤，用藥、治療費(fèi)用已達(dá)上萬(wàn)元，其中有很多是 借款。全家生計(jì)全靠他父母務(wù)農(nóng)維持。每學(xué)期交學(xué)費(fèi)時(shí)，高菊鳳的父母都要東借西湊。特別 是有一年，洪水襲擊了她的家鄉(xiāng)，影響了她家田里的收成。這一年，她家的日子最難過(guò)，連 吃 穿都難保證。眼看交學(xué)費(fèi)的時(shí)間到了，要是往年，可以管鄉(xiāng)鄰借錢；可今年，全村收成 都 不好，各家都沒(méi)有多余的錢，這可怎么辦呢?望著整日愁眉若臉的父母，懂事的菊鳳想到了 輟學(xué)。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但她不想讓父母為難，她想盡早幫父母分擔(dān)農(nóng)活的重?fù)?dān)。這天晚上，她 徹夜未眠，反復(fù)思量。第二天早上，她把這個(gè)決定告訴了父母。父母十分吃驚，不由得發(fā)起 火來(lái)，罵她不爭(zhēng)氣。她委屈極了，哭著沖出了家門。但過(guò)不久，她就想通了，父 母是為自己好才發(fā)火的。她怎肯讓父母為自己生氣?她克服了種種困難，又恰逢《錦州晚報(bào) 》 舉辦“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)外界的幫助和自身的努力，她沒(méi)有輟學(xué)，以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí) 。同時(shí)，她還在課余時(shí)間幫家里干活，挑柴、做飯樣樣能干。另外，她還要為因患血管瘤而 不能上學(xué)的妹妹補(bǔ)課。盡管如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非但沒(méi)被拉下，反而有了進(jìn)步和提高。
她在信中稱我“姐姐”，我還真是有些慚愧。每當(dāng)我有不順心的事寫在信中時(shí)，她總是來(lái)信 鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝消極情緒。當(dāng)她看到我寄給她的照片，發(fā)現(xiàn)我很瘦時(shí)，還告訴我 “身體是本錢，不要偏食，要多鍛煉身體……”
就這樣，我給她物質(zhì)上的幫助，她給我精神上的鼓勵(lì)。不知不覺(jué)中，我們的書信交往已經(jīng)有 將近兩年的時(shí)間了。我把她寄給我的每一封信都視若珍寶，把它們放在一個(gè)紙箱里。通過(guò)這 些信，我們彼此間建立了深厚的友誼，感情勝似親姐妹。但遺憾的是： 我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。在新年鐘聲敲響時(shí)，我許下的唯一愿望，就是能和她見(jiàn)上一面。希望我的 這個(gè)愿望可以在今年實(shí)現(xiàn)。(李偉)
�、蘅梢缘箶⒔Y(jié)局，引起回憶，如
《傷疤》今年我已經(jīng)是十四歲了，在這十四年里媽媽給了我許多關(guān)懷和照顧。那天，我和媽媽收拾屋子，無(wú)意中看到媽媽手臂上的傷疤，當(dāng)時(shí)我頓住了，眼睛模糊了，眼 淚灑在記憶的門里。記得那是一年的冬天，爸爸出門不在家，只剩下我和媽媽。那時(shí)家里正趕上買房子，生活狀 況不怎么好，就在這時(shí)，我生了重病，高燒40度。當(dāng)時(shí)媽媽非常著急，天那么黑，那么冷， 路又不好走，這可怎么辦。望著媽媽焦慮的目光，我心里很不好受，真希望馬上好起來(lái)。
媽媽站也不是，坐也不是，她躊躇了一會(huì)兒，終于決定帶我去醫(yī)院。媽媽把我從床上扶起來(lái) ，穿好外套我們就出門了。我們走在冰冷的馬路上，一個(gè)過(guò)往的行人都沒(méi)有，我蹣跚地走在路上，因?yàn)槲覠脜柡�，�?以走路不是很方便，媽媽為了讓我更舒服些，便把我背在身上。本來(lái)路就不好走，媽媽 背上我走起來(lái)就更加艱難。
媽媽一步一挨的走著，有時(shí)把我往上挪一挪，每一次都是那么費(fèi)勁兒，每次都是那樣艱難， 時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽呼呼喘著粗氣。過(guò)一會(huì)兒，“唉喲”，只聽(tīng)媽媽尖叫一聲，我和媽媽同時(shí)摔倒在地，我被摔了很遠(yuǎn)。當(dāng)我爬 起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的手臂被劃了很長(zhǎng)的口子，血流了出來(lái)�？吹竭@，我的眼淚 像斷了線的珠子噼里啪啦地掉下來(lái)�？吹轿译y過(guò)的樣子，媽媽卻淡淡的一笑說(shuō)：“沒(méi)事，放 心吧。”看到媽媽若無(wú)其事的樣子，我的心里更覺(jué)得酸酸的。從此，媽媽的手臂上就落下一 道深深的疤痕。“楠楠，想什么呢，把那個(gè)椅子搬過(guò)來(lái)。”媽媽的一句話把我從記憶中拉了回來(lái)，當(dāng)我 回過(guò)神兒來(lái)，又看見(jiàn)她流汗的笑臉，又看見(jiàn)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，又看到她那淡淡的一笑。(孫楠)
總之，開(kāi)頭的方法很多，遠(yuǎn)不止以上幾種，但是不管哪種方法，都應(yīng)當(dāng)決定于文章內(nèi)容、文 體文題等的具體規(guī)定性，不可生搬硬套，否則就落入了俗套。