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成都市2017級(jí)“一診“作文立意分析及例文展示

成都市2017級(jí)“一診“作文立意分析及例文展示

  成都市級(jí)“一診“作文立意分析及例文展示  

  四川省新津中學(xué)  王貞鵬  

  一、原題回放  

  21.閱讀下面材料,按要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

  在紐約的一場(chǎng)舊物拍賣(mài)會(huì)上,拍賣(mài)師拿出了一把看起來(lái)很破舊,磨損得非常厲害的小提琴。他拔了一下琴弦,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)嚴(yán)重走調(diào)。會(huì)場(chǎng)發(fā)出了一陣笑聲。拍賣(mài)從10美元期價(jià),直到0.5美元也沒(méi)有人拍下。這時(shí),一位老人走上臺(tái),他拿出一張紙,細(xì)心把琴上的污痕和灰塵擦去,一絲不茍地給每一根弦調(diào)好音。然后將它輕輕放在肩膀上,開(kāi)始演奏。美妙的旋律從這把琴中流淌出來(lái),所有的人頓時(shí)全神貫注——這是他們有生以來(lái)聽(tīng)過(guò)得最美妙的音樂(lè)。拍賣(mài)師再次出價(jià)。最終以6000美元成交! 

  要求:自選角度,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。作文,不得套作,不得抄襲! 

  二、作文分析  

  本次作文屬于新材料作文,講了在一個(gè)拍賣(mài)會(huì)上,一把破舊的小提琴由名不經(jīng)傳到眾人熱捧的故事。此則材料中有兩個(gè)敘述主體:其一、古琴;其二,調(diào)琴的老人。這個(gè)頗具象征意義的故事的關(guān)鍵詞語(yǔ)為“小提琴”和“老人”。在立意時(shí),可以就兩個(gè)敘述主體任何一個(gè)進(jìn)行分析切入! 

  比如,著眼于小提琴,可以有以下幾種立意:①千里馬與伯樂(lè)。②這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。③美不自美,因人而美。④自身的功底與恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇。⑤是金子總會(huì)有閃光的時(shí)候! 

  比如,著眼于調(diào)琴的老人,可以有以下的幾種立意:①點(diǎn)琴成樂(lè)。②千里馬更需伯樂(lè)。③發(fā)現(xiàn)人才的人最可敬。④為伯樂(lè)擊掌。⑤社會(huì)需要千里馬,更需要伯樂(lè)。⑥厚積方能薄發(fā)! 

  另外,還可以著眼于眾人的角度,可以這樣說(shuō):世界上真正識(shí)寶的人不多,大多數(shù)都是沒(méi)有眼光、只看得見(jiàn)表象的蠢人! 

  三、教師下水作文  

  為伯樂(lè)擊掌  

  611430   四川省新津中學(xué)   王貞鵬  

  世上千里馬常有,而伯樂(lè)罕見(jiàn)。故常有千里馬埋沒(méi)于庸人之手,駢死在槽櫪之間的怪事產(chǎn)生! 

  當(dāng)下,人們總埋怨周遭的人才鮮有,我得追問(wèn)一句:你周遭有伯樂(lè)嗎?你是伯樂(lè)嗎?所以,世上有一伯樂(lè)比世上有萬(wàn)匹千里馬重要得多,沒(méi)有伯樂(lè),再多的千里馬在屠夫眼中都是馬肉一堆?上В】蓢@!  

  在紐約的拍賣(mài)會(huì)上,拍賣(mài)師與小提琴之間的悲劇跟屠夫與千里馬的悲劇毫無(wú)二致,沒(méi)有慧眼識(shí)珠的本領(lǐng),所以,拍賣(mài)師在拍賣(mài)會(huì)上的演奏顯得蹩腳十足。但經(jīng)過(guò)老人的三弄兩調(diào)之后,同樣是這把小提琴,它卻流淌出天籟之音。試想,沒(méi)有老人這個(gè)伯樂(lè)的發(fā)現(xiàn),這把小提琴將永遠(yuǎn)與塵埃為伴,消失在歷史的風(fēng)塵中?梢(jiàn),事實(shí)再次告訴人們,這個(gè)世界不是缺少人才,而是缺少發(fā)現(xiàn)人才的眼睛! 

  琴王子郎朗在成名之前,他走了一截不小的彎路! 

  他曾在美國(guó)柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院求學(xué),少年郎朗對(duì)他的恩師格拉夫曼說(shuō),自己要努力把所有的成人比賽全部拿下!老師追問(wèn)了一句:你難道還沒(méi)比夠嗎?接著建議:學(xué)盡可能多的新曲目,等待時(shí)機(jī),你能一炮打響。

  怎么打響?興許能遇上著名的音樂(lè)家突然生病,你可以當(dāng)個(gè)“超級(jí)替補(bǔ)”! 

  公元1999年,郎朗只是第六個(gè)替補(bǔ),即便是著名音樂(lè)家突然生病,也得前五個(gè)替補(bǔ)都生病才輪得上他,但郎朗按老師講的做了。而事情竟真的像老師說(shuō)的那樣,他等待的機(jī)會(huì)來(lái)了,郎朗當(dāng)了著名音樂(lè)家安德烈•瓦茲的替補(bǔ),一舉成名! 

  正是恩師格拉夫曼這個(gè)伯樂(lè),讓郎朗這匹千里馬在最孤寂最無(wú)助的時(shí)候,沐浴到了伯樂(lè)的賞識(shí)之樂(lè)! 

  上海楊元元事件,給我很多啟示,一個(gè)自尊的女孩被都市的冷漠殺害了。楊元元畢業(yè)于武漢大學(xué),在就業(yè)的道路上困難重重。試想一個(gè)畢業(yè)名校,并能把話(huà)劇《羅密歐與朱麗葉》中朱麗葉這個(gè)角色演的風(fēng)生水起的女碩士生,需要多大的勇氣才會(huì)把生命交付給上帝。這么一個(gè)有尊嚴(yán)的女性,最終沒(méi)有被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn),而是在寒冷的冬天,用毛巾把自己解決了。如果,上海海事大學(xué)有伯樂(lè)伸出援助之手,楊元元會(huì)在這個(gè)冬天悄然地離開(kāi)人世嗎?世上不是缺乏人才,而是缺乏發(fā)現(xiàn)人才的伯樂(lè)和為人才提供施展才華的舞臺(tái)! 

  時(shí)代需要伯樂(lè),我們將為伯樂(lè)的出現(xiàn)擊掌歡呼。  

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