成都市2017級“一診“作文立意分析及例文展示
成都市級“一診“作文立意分析及例文展示
四川省新津中學(xué) 王貞鵬
一、原題回放
21.閱讀下面材料，按要求寫一篇不少于800字的作文。
在紐約的一場舊物拍賣會上，拍賣師拿出了一把看起來很破舊，磨損得非常厲害的小提琴。他拔了一下琴弦，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)嚴(yán)重走調(diào)。會場發(fā)出了一陣笑聲。拍賣從10美元期價，直到0.5美元也沒有人拍下。這時，一位老人走上臺，他拿出一張紙，細(xì)心把琴上的污痕和灰塵擦去，一絲不茍地給每一根弦調(diào)好音。然后將它輕輕放在肩膀上，開始演奏。美妙的旋律從這把琴中流淌出來，所有的人頓時全神貫注——這是他們有生以來聽過得最美妙的音樂。拍賣師再次出價。最終以6000美元成交�！ �
要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。作文，不得套作，不得抄襲�！ �
二、作文分析
本次作文屬于新材料作文，講了在一個拍賣會上，一把破舊的小提琴由名不經(jīng)傳到眾人熱捧的故事。此則材料中有兩個敘述主體：其一、古琴；其二，調(diào)琴的老人。這個頗具象征意義的故事的關(guān)鍵詞語為“小提琴”和“老人”。在立意時，可以就兩個敘述主體任何一個進(jìn)行分析切入。
比如，著眼于小提琴，可以有以下幾種立意：①千里馬與伯樂。②這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。③美不自美，因人而美。④自身的功底與恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇。⑤是金子總會有閃光的時候�！ �
比如，著眼于調(diào)琴的老人，可以有以下的幾種立意：①點(diǎn)琴成樂。②千里馬更需伯樂。③發(fā)現(xiàn)人才的人最可敬。④為伯樂擊掌。⑤社會需要千里馬，更需要伯樂。⑥厚積方能薄發(fā)�！ �
另外，還可以著眼于眾人的角度，可以這樣說：世界上真正識寶的人不多，大多數(shù)都是沒有眼光、只看得見表象的蠢人。
三、教師下水作文
為伯樂擊掌
611430 四川省新津中學(xué) 王貞鵬
世上千里馬常有，而伯樂罕見。故常有千里馬埋沒于庸人之手，駢死在槽櫪之間的怪事產(chǎn)生�！ �
當(dāng)下，人們總埋怨周遭的人才鮮有，我得追問一句：你周遭有伯樂嗎？你是伯樂嗎?所以，世上有一伯樂比世上有萬匹千里馬重要得多，沒有伯樂，再多的千里馬在屠夫眼中都是馬肉一堆�？上�！可嘆！
在紐約的拍賣會上，拍賣師與小提琴之間的悲劇跟屠夫與千里馬的悲劇毫無二致，沒有慧眼識珠的本領(lǐng)，所以，拍賣師在拍賣會上的演奏顯得蹩腳十足。但經(jīng)過老人的三弄兩調(diào)之后，同樣是這把小提琴，它卻流淌出天籟之音。試想，沒有老人這個伯樂的發(fā)現(xiàn)，這把小提琴將永遠(yuǎn)與塵埃為伴，消失在歷史的風(fēng)塵中�？梢�，事實(shí)再次告訴人們，這個世界不是缺少人才，而是缺少發(fā)現(xiàn)人才的眼睛�！ �
琴王子郎朗在成名之前，他走了一截不小的彎路�！ �
他曾在美國柯蒂斯音樂學(xué)院求學(xué)，少年郎朗對他的恩師格拉夫曼說，自己要努力把所有的成人比賽全部拿下！老師追問了一句：你難道還沒比夠嗎？接著建議：學(xué)盡可能多的新曲目，等待時機(jī)，你能一炮打響。
怎么打響？興許能遇上著名的音樂家突然生病，你可以當(dāng)個“超級替補(bǔ)”。
公元1999年，郎朗只是第六個替補(bǔ)，即便是著名音樂家突然生病，也得前五個替補(bǔ)都生病才輪得上他，但郎朗按老師講的做了。而事情竟真的像老師說的那樣，他等待的機(jī)會來了，郎朗當(dāng)了著名音樂家安德烈•瓦茲的替補(bǔ)，一舉成名。
正是恩師格拉夫曼這個伯樂，讓郎朗這匹千里馬在最孤寂最無助的時候，沐浴到了伯樂的賞識之樂。
上海楊元元事件，給我很多啟示，一個自尊的女孩被都市的冷漠殺害了。楊元元畢業(yè)于武漢大學(xué)，在就業(yè)的道路上困難重重。試想一個畢業(yè)名校，并能把話劇《羅密歐與朱麗葉》中朱麗葉這個角色演的風(fēng)生水起的女碩士生，需要多大的勇氣才會把生命交付給上帝。這么一個有尊嚴(yán)的女性，最終沒有被伯樂發(fā)現(xiàn)，而是在寒冷的冬天，用毛巾把自己解決了。如果，上海海事大學(xué)有伯樂伸出援助之手，楊元元會在這個冬天悄然地離開人世嗎？世上不是缺乏人才，而是缺乏發(fā)現(xiàn)人才的伯樂和為人才提供施展才華的舞臺�！ �
時代需要伯樂，我們將為伯樂的出現(xiàn)擊掌歡呼�！ �