在教育委員會年度教育工作大會上的發(fā)言
在建立課程結(jié)構(gòu)和體系、評價(jià)機(jī)制的過程中，我們將有計(jì)劃地與國內(nèi)外高等院校、科研院所合作。如爭取建立與有歷史淵源的北京大學(xué)合作機(jī)制；此外，北京匯文中學(xué)與國內(nèi)外眾多同級學(xué)校、大專院校、科研機(jī)構(gòu)和組織有長期的有效的合作，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，借助各方面的力量進(jìn)行人才專項(xiàng)培養(yǎng)，為學(xué)生今后升入大學(xué)進(jìn)一步的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
需要說明的是，人才培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制不等同于一貫制，而是更加關(guān)注人才培養(yǎng)體制在理念上、文化上和課程設(shè)置上的一貫性；關(guān)注通過減少升學(xué)考試對學(xué)生能力和潛質(zhì)等方面的束縛。
3、建設(shè)一支能夠引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，關(guān)愛學(xué)生健康成長的干部教師隊(duì)伍。
學(xué)校今后一個時期在教師建設(shè)上的工作重點(diǎn)，一是關(guān)注隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次，使之更加合理。二是繼續(xù)推進(jìn)名師工程，為教職員的專業(yè)成長搭建平臺，創(chuàng)造條件。三是建立與著名高校多種渠道、多種形式的學(xué)術(shù)交流機(jī)制和合作關(guān)系，在更廣闊的領(lǐng)域?qū)W習(xí)和吸收先進(jìn)理念和文明成果。培養(yǎng)一批具有較高學(xué)術(shù)水平和管理水平、適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的人才。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
我們回顧歷史，從歷史中汲取營養(yǎng)，正如區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)到匯文調(diào)研時所講，是要從教育的規(guī)律出發(fā)，立足于中國國情，立足于匯文中學(xué)實(shí)際，通過辦學(xué)體制和課程設(shè)置的改革，讓匯文的文脈、血脈連通起來，流動起來，將歷史證明為行之有效的人才培養(yǎng)模式傳承下去，在繼承中發(fā)展，從而為國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ)。
一直以來，北京匯文中學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到各級黨組織和政府的大力支持和深切關(guān)懷。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們將以全教會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)我區(qū)教育工作會議精神，在東城區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對北京匯文中學(xué)的希望，即“三個成為”、“兩個要有”。“三個成為”是：一定要成為育人為本，全面發(fā)展的模范。一定要成為改革創(chuàng)新、教育成果層出不窮的示范。一定要成為輸出和分享優(yōu)質(zhì)教育資源的典范。“兩個要有”是：匯文是大校，要有大校的胸懷和氣魄；匯文是名校，也要有名校的能力和底蘊(yùn)，更要做輸出優(yōu)質(zhì)資源、促進(jìn)東城區(qū)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的典范。
匯文中學(xué)是優(yōu)質(zhì)教育資源品牌，是百姓的財(cái)富。我們要通過不懈努力，讓這個成果不斷受到滋養(yǎng)和壯大，讓更多的人民群眾分享這個成果。
我們也真誠的希望加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校的交流，得到各位同行指導(dǎo)和幫助，共同為我區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
謝謝。