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溝通技能訓(xùn)練

發(fā)布時(shí)間:2024-03-10

溝通技能訓(xùn)練(精選3篇)

溝通技能訓(xùn)練 篇1

  (一)經(jīng)常被人遺忘的溝通關(guān)鍵:認(rèn)知差異

  溝通時(shí)常見(jiàn)的誤區(qū)就是把注意力過(guò)度的放在自己的表達(dá)上,認(rèn)為自己只要“認(rèn)真的表達(dá)”,溝通就完成了,對(duì)方肯定會(huì)理解自己想要傳遞的信息。

  但每個(gè)人的思維方式、知識(shí)體系、個(gè)人經(jīng)歷等諸多不同的地方,對(duì)方并不一定能準(zhǔn)確的接受并理解你想要傳遞的信息。

  一個(gè)溝通的完整過(guò)程是這樣的:

  1. 大腦產(chǎn)生想要表達(dá)的信息

  2. 將腦中產(chǎn)生的想法轉(zhuǎn)換成對(duì)方可理解的信息(如語(yǔ)言、動(dòng)作、圖形等)

  3. 表達(dá)給對(duì)方

  4. 對(duì)方接受信息,并將接受到的信息進(jìn)行分析理解

  5. 轉(zhuǎn)換后的信息進(jìn)入大腦,成為對(duì)方理解的最終信息

  想法——>轉(zhuǎn)化成信息——>表述 接受——>轉(zhuǎn)化成信息——>理解

  對(duì)溝通過(guò)程認(rèn)識(shí)不足,就很容忽略認(rèn)知差異帶來(lái)的影響。

  常常是自己費(fèi)了半天口舌,對(duì)方還是一頭霧水。

  當(dāng)我們表達(dá)出自己的想法后,并不確定對(duì)方是否正確的理解我們的意圖。

  這是可以采用“反饋修正”的方法來(lái)提高信息傳達(dá)的準(zhǔn)確率。

  反饋修正:

  1. 表達(dá)自己的建議后,請(qǐng)對(duì)方復(fù)述一遍

  2. 略過(guò)大家理解一致的部分

  3. 將對(duì)方復(fù)述過(guò)程中產(chǎn)生的差異部分抽取出來(lái),再次表達(dá)

  4. 請(qǐng)對(duì)方復(fù)述二次傳遞的信息

  5. 如果對(duì)方理解還存在差異,換種表達(dá)方式再進(jìn)行嘗試

  6. 重復(fù)以上步驟,直至最終消除誤差

  必須經(jīng)過(guò)不斷的溝通,才能盡可能的消除認(rèn)知差異,所以溝通時(shí)要保持耐心。

  (二)如何更成功的表達(dá)

  獲得他人的理解是人類源于本能的渴望,但如果我們的表達(dá)能力有限,就很難讓他人正確的理解我們想要表達(dá)的想法與感情。

  如何能更好的表達(dá)?

  (1)選擇精準(zhǔn)的表達(dá)工具

  常用的表達(dá)工具有口語(yǔ)、文字、符號(hào)、圖形、肢體語(yǔ)言等,適當(dāng)?shù)倪x擇表達(dá)工具會(huì)有助于提高信息傳遞的準(zhǔn)確性。

  如果你想向戀人表達(dá)自己的愛(ài)意,那比起給她發(fā)一條信息,面對(duì)面的擁抱親吻,說(shuō)出愛(ài)她的情話,后者顯然效果更好。

  當(dāng)你打算匯報(bào)本年度銷售業(yè)績(jī)時(shí),圖形顯然會(huì)比數(shù)字看起來(lái)更加直觀有力。

  (三)肢體語(yǔ)言

  之所以單獨(dú)把肢體語(yǔ)言單獨(dú)拿出來(lái)說(shuō),是因?yàn)槲覀冊(cè)谥w語(yǔ)言方面的訓(xùn)練與經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太少太差。

  語(yǔ)言從某種意義上,是一種低效率的溝通方式,而肢體語(yǔ)言則包含了更豐富的信息傳達(dá)。

  這也正是我們看電影時(shí),僅僅是角色的一個(gè)眼神,我們卻能在那個(gè)瞬間感受到非常豐富的難以用語(yǔ)言形容的信息。

  文字是可以偽裝的,但肢體語(yǔ)言卻很難偽裝的出來(lái)。

  網(wǎng)上文筆激揚(yáng)才華橫溢讓我們覺(jué)得很厲害的人,在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)面時(shí)卻和網(wǎng)絡(luò)上的形象差距甚遠(yuǎn)。

  肢體語(yǔ)言是即時(shí)性的,不會(huì)有過(guò)多的時(shí)間思考,能更多的反應(yīng)一個(gè)人的真實(shí)狀態(tài)。

  如果沒(méi)有好的肢體語(yǔ)言,口中所說(shuō)出的句子再優(yōu)雅考究,也不會(huì)給人好的印象。

  大家可以回憶一下,當(dāng)你會(huì)想起某個(gè)人的時(shí)候,最先想到的是這個(gè)人的形象,還是他所說(shuō)出的話語(yǔ)?

  也正因?yàn)榇耍诨ヂ?lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天,我們還是需要通過(guò)面試、會(huì)議、約會(huì)這樣的方式來(lái)更深入的了解彼此。

  另外,肢體語(yǔ)言會(huì)令人形象更加立體豐滿,可以拉近彼此間的關(guān)系,無(wú)論雙方發(fā)過(guò)多少短信,打過(guò)多少電話,也不如真正見(jiàn)面對(duì)雙方關(guān)系的增進(jìn)更有好處。

溝通技能訓(xùn)練 篇2

  1、選擇合適的溝通方式

  所謂溝通并不是面對(duì)面的交流,除了語(yǔ)言溝通,還可以用書信、短息等文字交流來(lái)溝通。不同的場(chǎng)合采用不同的溝通方式才能達(dá)到自己的效果。比如,對(duì)方正生你氣的時(shí)候,你是沒(méi)有機(jī)會(huì)和對(duì)方面對(duì)面交流的,搞不好會(huì)事倍功半,這個(gè)時(shí)候就要選擇書信等文字交流來(lái)溝通。

  2、把握一切溝通交流的機(jī)會(huì)

  有時(shí)候當(dāng)對(duì)方很忙,如果你不爭(zhēng)取就會(huì)失去溝通的機(jī)會(huì)。你要及時(shí)的告訴對(duì)方,你和他的交流只占用很短的時(shí)間,比如請(qǐng)給我一分鐘的時(shí)間。這樣或許你就有了交流的機(jī)會(huì),只要你能夠語(yǔ)言夠精彩,話題夠吸引力,對(duì)方或許就會(huì)給你更多的時(shí)間來(lái)交流溝通。

  小貼士:要利用一切可以利用的場(chǎng)合,你可以利用在等電梯的時(shí)間甚至是電梯轎廂里的機(jī)會(huì)和對(duì)方交流。

  3、溝通語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅

  面對(duì)面溝通時(shí)話題要明確,言簡(jiǎn)意賅,能夠讓對(duì)方明白你表達(dá)的意思和意圖。溝通的時(shí)候,話講了一大堆,如果讓對(duì)方不知所云,或者你的話很歧義造成對(duì)方誤解則是大忌。

  小貼士:有時(shí)候某些話題不可直接提出,則可以講些對(duì)方感興趣的話題,然后慢慢引導(dǎo)轉(zhuǎn)到你的話題上去。這就需要你做到前面的“五多”,為引導(dǎo)話題做鋪墊。

  4、善于用眼神來(lái)交流

  在面對(duì)面溝通時(shí),除了用你的語(yǔ)言來(lái)與對(duì)方溝通,你還要善于用你的眼神來(lái)與對(duì)方交流,不時(shí)的用眼睛看看對(duì)方的眼睛,從而判斷對(duì)方是否贊同你的意見(jiàn)。當(dāng)然,你不能一直看著對(duì)方的眼睛,這是不禮貌的。

  小貼士:交談中要始終保持者笑容,這是不變的真理。

  5、巧用態(tài)勢(shì)語(yǔ)來(lái)交流

  面對(duì)面交流特別是在做銷售推廣時(shí),你不僅要會(huì)用眼神、用妙用語(yǔ)連珠來(lái)征服對(duì)方,更要學(xué)會(huì)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)為你的溝通交流來(lái)提升溝通效果。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候通過(guò)你的手和身體語(yǔ)言,可以達(dá)到事半功倍的效果。

  6、學(xué)會(huì)用傾聽(tīng)來(lái)交流

  溝通并不是你一味的講話給對(duì)方聽(tīng),溝通是雙向的,是講和聽(tīng)的互動(dòng)過(guò)程。因此,你除了要會(huì)講,更需要會(huì)傾聽(tīng),這樣才能達(dá)到溝通交流的目的。在傾聽(tīng)的時(shí)候要不時(shí)的點(diǎn)頭做出反應(yīng),并道出如好、嗯、是啊、的確是這樣的等一些反饋語(yǔ)氣詞。

溝通技能訓(xùn)練 篇3

  · 發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,盡量把每個(gè)字音都完整發(fā)出來(lái)。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。

  · 同時(shí)使用鼻、口、喉、胸四腔。

  · 說(shuō)話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。

  · 表達(dá)時(shí)要聲情并茂。

  · 準(zhǔn)確完整生動(dòng)地表述自己的想法。

  · 準(zhǔn)確復(fù)述轉(zhuǎn)達(dá)別人的話。

  · 準(zhǔn)確生動(dòng)地描述景、事、物、人和生活。

  · 隨時(shí)模仿,要盡量模仿得像,注意對(duì)方的聲音、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作,并在模仿中有創(chuàng)造,力爭(zhēng)在 模仿中平共處 超過(guò)對(duì)方。

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