文明禮儀演講稿[熱]（精選28篇）
文明禮儀演講稿[熱] 篇1
同學(xué)們：
在度過輕松而又愉悅的寒假后，我們又回到了熟悉的校園；伴著新春的氣息，我們迎來了新的學(xué)期。在這里，我首先代表學(xué)校向大家致以最美好的祝福：祝老師們在新的學(xué)期身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意；祝同學(xué)們在新的學(xué)期健康成長，學(xué)習(xí)進步，不斷攀登新高峰。
過去的一年，在全體教師和同學(xué)的努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，這個在上學(xué)期休業(yè)式上已經(jīng)講過。面對為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展而殫盡竭慮、嘔心瀝血的教師們，我驕傲。是你們無私奉獻的精神態(tài)度，支撐著我校事業(yè)發(fā)展，孕育了郭橋初中一屆又一屆學(xué)子，我們要感謝你們，學(xué)習(xí)你們。你們是家庭的希望、學(xué)校的希望、社會的希望。今天，我想送你們四句話：
一、努力做思想正派，善良正直的人
品德對于人是最重要的！就像參天巨樹之根，萬丈高樓之基。一個缺德的人永遠是缺少智慧和財富的。我們必須從現(xiàn)在、從此時從自己做起，抵制不良誘惑，摒棄不良行為。切記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。好事哪怕再困難，再與己無利，也一定要努力去做，壞事哪怕與己再有利、再小，也不可沾染。
二、時時做崇德尚禮，道德高尚的人
禮貌可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，作為中學(xué)生的我們，個人禮儀方面要了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義。掌握與人交談時的禮儀要求。做到著裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開場合發(fā)言的禮儀。交往禮儀要做到理解父母，懂得感恩。掌握使用電話、電子郵件、手機短信、書信的禮儀。做到集體活動時能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學(xué)交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場所文明交流，不干擾他人。
三、積極做遵規(guī)守紀，言行文明的人
集體中的成員都遵規(guī)守紀，這個集體必定被每個成員所維護，肯定具有強的戰(zhàn)斗力。若都厭惡約束，都不想遵守紀律，那么集體之中的每個人都成為自己和他人的'受害者，集體自然不堪一擊。我校多年取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于全體成員紀律優(yōu)良。歷數(shù)各屆，優(yōu)秀的班級貴在有嚴明的紀律，我們也很難想象一個隨意違紀的人能取得優(yōu)異的成績，成就一番事業(yè)。無論于個人，還是集體，遵守紀律都是必須做的也是應(yīng)該做的。如果把嚴于律己表現(xiàn)在一言一行上，文明的習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
四、時時做重視安全，關(guān)愛生命的人
平時，學(xué)校就反復(fù)強調(diào)，一定要自覺遵守各種規(guī)則，要注意交通安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、活動安全，要增強自我防護意識。
希望同學(xué)們熱愛生活，始終上緊安全弦，時刻遵守安全規(guī)則。如此一來，自身平安，家人也就放心了。
五、立志做積極向上，勤奮學(xué)習(xí)的人
求學(xué)之路異常艱辛。我想所有的同學(xué)或隱隱約約或夢寐以求，都想學(xué)業(yè)優(yōu)秀，金榜題名。但是“只有比別人更早，更勤奮的努力，才能嘗到成功的滋味�！蓖瑢W(xué)們一定要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。古往今來，所有成功人士，都有一般人欠缺的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)。同學(xué)們，你們要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，決不作困難面前的逃兵。
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，青春更短暫，讓我們趁短暫的青春去掌握無窮的知識！老師們、同學(xué)們，讓我們共同努力，使明天的鮮花因我們而盛開，掌聲因我們而響起，學(xué)校因我們而輝煌！
文明禮儀演講稿[熱] 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩......文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的.根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀！
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！！
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
我經(jīng)常看到，有的同學(xué)不注意個人，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！我的演講完了！謝謝大家！
文明禮儀演講稿[熱] 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長。今天我來說一說校園禮儀！
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢？
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！小學(xué)生文明禮儀演講稿篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有五千多年年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的'自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！
文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎！
文明禮儀演講稿[熱] 篇4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
假如社會是一棵大樹，一株花朵，一片原野，那么，每個公民的道德就是施給大樹的肥料，澆灌花朵的凈水，點綴原野的鮮花。
道德是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們每一個人做的事無所謂善的大小，拒盡一件事也無所謂惡的大小，善惡分明，要具有敏銳的判定力。實在在我們身邊，有許多“善小”的.事情，對于那些事情，我們力所能及。比如愛惜公物啦，不踐踏草坪啦，舉止文明啦，諸如此類。有道德，不肯定要做一些大張旗鼓，能名垂千古的壯舉，從身邊每一件小事做起，我們就擁有了道德和修養(yǎng)。同時，那些“惡小”的事情我們要拒盡且往阻擋，比如隨地亂扔垃圾，亂砍亂伐，都是一些不好的行為。我們要剛好的阻擋，且自己不行以往做，引以為戒。
道德是己所不欲，勿施于人。有的時候，我們常有這樣的經(jīng)驗。自己有的東西不想要了，就強加給別人。這種行為，有的時候會很令人反感。你有想過嗎，別人也不情愿要，你有想過嗎，假如你是她，看到別人對你這樣，你會怎么想？所以，道德是將心比心。當(dāng)我們對別人說話，做事的時候，適時的為別人想想，站在對方的看法上來看自己的言行，對別人也是一種理解。大多數(shù)狀況下，我們想到的只有自己的利益，那是對別人的不理解和不敬重，這個世界，“我”和“你”是同等的，只有設(shè)身處地的辦事，才可以讓眾人做到心服口服。
道德是言必行，行必果。這是一個人最最少的道德守則，一個人，假如失往了信用，那么他就即是成了一個沒有人信任的騙子。試想，假如別人騙你，答應(yīng)你的事情不往做，那么你下次還會信任他么？不會！而且不僅是不會，而且還會對他產(chǎn)生厭惡感，不再想和他交摯友和搭話。可見一個人的信譽有多重要。
做一個有道德的人還要做到許多許多。每一件善事，每一次理解和寬容，每一次信用，都是在升華內(nèi)心的修養(yǎng)。實在，即便個人的道德是一只嬌艷的鮮花，但我明白，春天不是一只獨放，春天是萬紫千紅，是百花爭艷，萬木競秀！道德是做人的基本素養(yǎng)，我們要保衛(wèi)道德，宣揚道德，實踐道德，做一個有道德的人！
文明禮儀演講稿[熱] 篇5
一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強度。
一只木桶，最短的一片決定其容量。
一個人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。
各位評委老師，同學(xué)們，大家好，我今天演講的題目是《我們需要文明》。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理，人生因文明而精彩。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該端正態(tài)度，講文明，樹新風(fēng)。盡快改掉陋習(xí)，留意小結(jié)，嚴謹行事，不要推說什么"江山易改，本性難移"。只要你想飛永遠都不遲，不要對此不屑一顧，細節(jié)真的可以改變我們的命運，還記得馬斯洛的話么"心若改變，你的態(tài)度跟著改變，態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變，習(xí)慣改變，你的性格跟著改變，性格改變，你的人生跟著改變。"
校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明，如果我們的校園沒有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明。
文明是思想的進步，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"我們要經(jīng)常性的思考，我們要成為怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但每一個答案的背后都有一個基點，那就是首先要成為一個文明的人，而我們要成為一名文明的大學(xué)生。
有些大學(xué)生認為，大學(xué)生活是我行我素的，其實不然，當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟，揚長而去是，有沒有想到你破壞的校園的.環(huán)境？要是每個人都一樣畫葫蘆，那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想。當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時，你是否懂得他們的悲哀無奈？當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時，你是否聽到他們的嘆息？當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚時，別人會認為你有風(fēng)度么？有此可見，我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象，只要我們再注意一點，再自覺一點，我們的生活就會少一些麻煩，多一些文明。
文明是快樂的源泉，是彼此溝通的橋梁。
文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
文明是我們的希望，文明是我們的信念。
通俗的說，文明是路上相遇是的微笑，是同學(xué)有難時的熱情的幫助，是平時與人溝通時的親切，是見到師長時的問候，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)。
我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣，也不必在意自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么，但是單憑這點酵母，面包不是發(fā)起來了么，我們每個人都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己在這個社會起到應(yīng)有的作用。來越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們，我們是否應(yīng)該來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢？
相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。
本來高高興興地去上課，走進教學(xué)樓，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么？或許我們每一個人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈。我很羞愧，因為我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現(xiàn)象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。
文明是營造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重，是講衛(wèi)生守紀律，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們在校園里共同生活，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先，那我們可以大方承認錯誤，說聲對不起，請求原諒。若責(zé)任在于對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉。或許有很多同學(xué)心里會在想，“誰叫他惹我來著�！比绻阌幸活w寬容和善良的心，那生活會是輕松而愉快的，別人對待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個招呼，多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子。
文明禮儀演講稿[熱] 篇6
感恩演講：父愛—文明禮儀演講稿母愛是最無私的愛，父愛卻是博大的愛，小時候我總認為父親對我所做的一切都是應(yīng)該的，認為父親不像母親那樣愛我，對父愛沒什么感覺，就連父親的生日，我都忘卻了！直到有一次我生病，我才體會到父愛是博大的，是無言的愛。那是一個冬天，我一覺醒來，突然感到頭暈，難受，身上一陣冷一陣熱，老師把我送到醫(yī)務(wù)室診治，量體溫。唉！發(fā)燒感冒了！老師幫我喝完藥，并打電話通知家長接我回家休息！父親急匆匆趕來，“兒子，怎么樣了？”聽到父親熟悉的聲音，看著他那焦急的樣子，我心中有種委屈，有種感動，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回家的路上，父親不時用手摸摸我的'頭，再摸摸自己的頭，嘴里嘟囔著，“嗯？不行！一定得去醫(yī)院看看！”我雖然一再說自己好多了，可還是被他強拉進醫(yī)院。醫(yī)院里排隊看病的人好多，父親樓上樓下跑了好幾趟，額頭上的汗不斷地往下流，嘴里穿著熱氣。好不容易才挨到我，當(dāng)聽到醫(yī)生說沒事時，父親長呼一口氣，擦了擦額頭的汗，眉頭一松，心里的一塊石頭才算落了地！回到家，父親把我放在床上，蓋好暖融融的被子，又把熱水輕輕放在床頭，忙這忙那的，我這是不知怎么得鼻子酸酸的！平時父親最不愛吃魚了，可是我愛吃魚，父親就到市場給我買了
我最愛吃的魚，還說市場洗的不衛(wèi)生，破天荒下廚房洗起了魚，我躺在被窩里聽見廚房里傳出有節(jié)奏的嚓嚓的洗魚聲。父親做魚的時候抽空到我房間問我感覺怎么樣，并卷起胳膊觸摸我的額頭，我感覺心里暖暖的。突然間發(fā)現(xiàn)父親的手好像有絲紅印，仔細一看是在流血，我趕緊握住父親的手，眼淚忍不住流下來，父親看我這樣忙說：“沒事！沒事！”我知道父親一定是在洗魚的時候不小心劃破的，如果放在平時，他早已暴跳如雷，可今天他還強忍著性子，嘿嘿傻笑著，我猛地撲到父親的懷里，緊緊抱住他，我感到父親的懷抱是那么的溫暖，我是那么的幸福，有這樣的父親我好自豪，而我心里有一些內(nèi)疚�？祻�(fù)后，家人給我無微不至的關(guān)懷，父親的暴脾氣也改變了許多，還給我講些勵志的故事，雖然父親沒有母親關(guān)懷的言語，但我能感受到他對我的用心，每次父親拍我肩膀時，我都感受到他傳給我一股堅強的力量。父愛是無言的，更是震撼的。父愛含義更是真摯的！
文明禮儀演講稿[熱] 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有發(fā)覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
在我們的生活學(xué)習(xí)中，禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的'友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌。則怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們職高生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于"禮儀之邦"這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，表達這個班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該保護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽恕Ｅ囵B(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在五月這個文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生！相信通過我們的努力，一展"二職學(xué)子"的風(fēng)華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝！
文明禮儀演講稿[熱] 篇8
各位業(yè)主：
大家好！我是這土地復(fù)墾研究所的環(huán)保專家。今天我來這，就是為了給大家講解一下環(huán)保的重要性以及我們應(yīng)該如何保護我們的環(huán)境。
先說我們?yōu)槭裁匆h(huán)保吧？很簡單，因為破壞環(huán)境就是破壞我們生存的家園，瞧現(xiàn)在這水土流失嚴重得，汽車尾氣，臭水溝啥的，想必大家對環(huán)境污染也都感觸挺深了。
大家想想，照這樣下去，大海把我們家都淹了，那還上哪去住呢，這污染一大，那還哪找健康呢？
所以說啊，保護環(huán)境重要得很！什么節(jié)水，節(jié)電，多用環(huán)保袋少用塑料袋，樹立環(huán)保意識的，我們不當(dāng)大科學(xué)家研究環(huán)保，也可以從這些小事保護我們賴以生存的家園嘛！還有啊，對于國家頒布的環(huán)保法令大家可要遵守，別總覺得國家咋那事多，那是為我們好。聽說人家澳大利亞為了保護個青蛙都暫停奧運工程好幾個星期呢！嚴重破壞自然環(huán)境的行為甚至?xí)蝺赡昊蛄P十萬澳幣呢？人家外國人能做到的'，我們中國人更做得到��！
保護環(huán)境從我做起，從身邊做起！
我的演講完畢，謝謝大家
文明禮儀演講稿[熱] 篇9
我是來自外聯(lián)部的，今天要競選的職位是外聯(lián)部的部長。通過了在外聯(lián)部一年的工作中我清楚地了解到外聯(lián)部的主要工作。外聯(lián)部顧名思義需要對外聯(lián)絡(luò)。在對外方面，外聯(lián)部主要是負責(zé)為組織活動籌集資金，也就是拉贊助。其次它作為一個部門更多的是，配合性功能。幫助搞好其他部門活動，如負責(zé)聯(lián)系，通知和傳達等。結(jié)合攀信委的特點，外聯(lián)部的工作還包括分發(fā)教學(xué)信息報等。
通過在外聯(lián)部這一年的學(xué)習(xí)工作映象最深的是那次迎新表演，當(dāng)時我們部門表演的是小品。我們通過不斷的練習(xí)，交流。彼此有了很好默契，因此完成了一次還算不錯的表演。
這一年我們外聯(lián)部確實做的不怎么出色。之前我們部門也開了年度總結(jié)，其中最大的問題就是凝聚力不夠。我認為是部門的內(nèi)部建設(shè)不怎么好，導(dǎo)致工作的積極性，協(xié)調(diào)性，效率都不怎么好。就像剛剛我說的迎新表演一樣，只有內(nèi)部團結(jié)了，彼此默契，才能有好的表演。
所以，如果我競選上部長首先著力建設(shè)部門內(nèi)部。建立一個優(yōu)秀的團隊。
1、部門建設(shè)的方面建立完善的部門制度明確部門的分工，根據(jù)委員的性格特點分為策劃組和外聯(lián)組，并設(shè)立部門內(nèi)部的獎懲制度。
2、積極調(diào)動委員的工作積極性，鼓勵新委員參加部門內(nèi)部的活動。組織短途的出游，從而團結(jié)部門內(nèi)部的成員。使各個干事配合更加默契，達到高效率完成任務(wù)的目的。
希望大家能夠給我一個機會讓我繼續(xù)和大家建設(shè)我們這個溫暖的大家庭，讓我在下個學(xué)期努力做得更好。
各位主席、各位部長、各位干事大家晚上好！我是外聯(lián)部部長、我是外聯(lián)部副部長、我是外聯(lián)部副部長。
外聯(lián)部作為聯(lián)系學(xué)校與社會的窗口，是保證學(xué)生會獨立展開學(xué)生工作的重要部門。我們外聯(lián)部本著“自己動手，豐衣足食”的部門宗旨，積極對外聯(lián)系，籌集活動資金來保證學(xué)生會的工作不受外界干擾，更好的維護南京財經(jīng)大學(xué)學(xué)生會與廣大學(xué)生的根本利益。外聯(lián)部同時也是一個讓學(xué)生鍛煉自己，展示風(fēng)采發(fā)揮才能的地方。
外聯(lián)部的主要任務(wù)
外聯(lián)部的主要任務(wù)分為對外和對內(nèi)兩個方面，對外即“外連”，對內(nèi)即“內(nèi)聯(lián)”。
“外連”以將外部資源與校內(nèi)需求相連為本職工作，以確保學(xué)生會主體活動外聯(lián)為第一任務(wù)。在完成外聯(lián)任務(wù)之后以向外樹立南財整體外聯(lián)形象為第二職責(zé)。既保證學(xué)生會內(nèi)部的各項活動能夠有序的進行，又對外做好有威信有能力的校園外聯(lián)，為下一屆學(xué)生會乃至整個南財學(xué)子做好對外形象工作，提升南財學(xué)生會知名度。
“內(nèi)聯(lián)”就是以引導(dǎo)南財外聯(lián)整體團結(jié)為主要任務(wù)。既極力解決現(xiàn)在外聯(lián)水平各個院不均衡的狀況，同時擴大校級學(xué)生會在院系級別學(xué)生影響力。具體將通過以下方面來開展：
在學(xué)期開始之初召開外聯(lián)論壇（對內(nèi)），制定統(tǒng)一的外場價格，交流反饋經(jīng)驗，同時開展外聯(lián)聯(lián)誼，整合外聯(lián)資源。通過論壇以及論壇以外的個人聯(lián)誼方式使外聯(lián)團結(jié)。同時堅持學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)主方向不變，杜絕外聯(lián)以社團形式采取脫離學(xué)生會的行動。加強院系與校學(xué)生會之間的交流。為下一代的院、校會之間的交流做好鋪墊。為學(xué)生會維權(quán)活動創(chuàng)造溫床。
外聯(lián)部的未來展望
作為同學(xué)生會一起成立的老牌部門，除了做好我們的本職工作，我們還需要做到一定的創(chuàng)新。我們構(gòu)想和周邊高校建立一定的聯(lián)系，形成仙林外聯(lián)聯(lián)盟。相互可以交流外聯(lián)資源，并統(tǒng)一外聯(lián)價格，為日后的外聯(lián)工作打好基礎(chǔ)。本著互惠互利的原則，積極和商家聯(lián)系，建立良性循環(huán)，大力發(fā)展長期合作商家，構(gòu)建南京財經(jīng)大學(xué)學(xué)生會美好的明天。
今年我們外聯(lián)部共招募干事20人，7男13女。在今后的工作中我們將一起女里工作，奮發(fā)向上，我們的口號是：
謝謝！
文明禮儀演講稿[熱] 篇10
身為一名各族人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的擁有最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)研究經(jīng)驗?在實踐的投資過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美出類拔萃流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有義工。
師愛是學(xué)生對愛學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈，照亮家長前進的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的文化教育教育對象充滿信心和愛心，才會有追求才不凡和創(chuàng)新的精神。全國勞模、北師大林崇德系主任認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是世俗!”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是第一種只講付出獎賞不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到感人至深某種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但助學(xué)是教育教育的最基本的前提條件，“如果兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師教育工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的.教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，教師美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生靈性的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)直言過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的家長是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好梁朝偉的綠葉;如果我的學(xué)生是球果，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)員是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的;如果我的學(xué)生是黃蜂呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認知你，別為了讓同學(xué)認識你，最美的辨認出在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著寶寶百雙渴求的眼睛，就像燦爛置身于燦爛的星空之中，在原野閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
文明禮儀演講稿[熱] 篇11
人都說：“愛是一種奉獻。”它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責(zé)任。
人們對愛都有著很多渴望與追求，如果愛離開了責(zé)任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn)，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，每個人都肩負著責(zé)任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因為存在這樣或那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。社會學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會�！�
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓。可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵�！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂。
生活中有很多這樣的例子讓我們感動，一個個平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝：XX縣張米亞老師，在地震發(fā)生時雙手死護住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災(zāi)難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)的感動。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。
那么，做為新時代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢?
首先，老師要愛自己的學(xué)生
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。
熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
其次，愛自己的職業(yè)
經(jīng)常會聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
另外，不斷學(xué)習(xí)，努力使自己具有廣博的知識
學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責(zé)任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華!
什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來，愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責(zé)任心，并且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師，一個受孩子衷心愛戴的老師。
說到這我想起了自己進師范大門的第一天，看到讓我一生難忘的一句話，那是著名教育家烏申斯基先生說的：“教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！碑�(dāng)時的我只能從這句話的表面含義上感受到教師的偉大。三年的師范生活讓我儲備了教書的知識，當(dāng)畢業(yè)后的我守著自己清貧的收入游走于物欲橫流、強調(diào)物質(zhì)多于精神的今天，我迷茫過、感慨過，但當(dāng)我的學(xué)生每天都把我當(dāng)朋友般的相處時，我無數(shù)次從內(nèi)心深處感受到我進師范第一天所看到的這句話的內(nèi)涵，那就是教育看似是每天幾個40分鐘的講臺授課，他更是每時每刻教書育人的身教熏陶。
現(xiàn)在的我正在努力著，把這個夢一步一步地實現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實。一轉(zhuǎn)眼的時間，已經(jīng)踏上小學(xué)教師這個崗位九年了，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭。我選擇了教師這個職業(yè)，帶著這么多年來我對教育的向往和對孩子們的喜愛，在期盼中開始了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當(dāng)時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于教育這一片多姿多彩的世界中。每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充實的，因為我能在忙碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天。
每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長著，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說：“當(dāng)一名小學(xué)教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學(xué)的壓力，沒有任何的心理負擔(dān)，只要他們開開心心，平平安安就可以了�！逼鋵嵅⒉皇沁@樣，雖然我們沒有升學(xué)的壓力，但是我們要像家長一樣，照顧好每一個孩子，最重要的是要讓他們學(xué)會人生的道理。
“愛”與“責(zé)任”，二者其實是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。我相信，我的`選擇沒有錯，我無悔選擇做一名小學(xué)教師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去�！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。
愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責(zé)，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當(dāng)下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻，少一點功利追逐。在此我想說：我將永不愧對教師——這個平凡而偉大的名字!
什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來，愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智 慧、有責(zé)任心，并且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師�，F(xiàn)在的我正在努力著，把這個夢一步一步地實現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實。一轉(zhuǎn)眼的時間，已經(jīng)踏上 幼兒教師這個崗位第二年了，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭。
兩年前，我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，帶著這么多年來我對幼兒教育的向往和對孩子們的喜愛，在期 盼中開始了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當(dāng)時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這 充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是 充實的，因為我能在忙碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長著，讓我真正 體會了生活的多姿多彩。有人說：“當(dāng)一名幼兒教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學(xué)的壓力，沒有任何的心理負擔(dān)，只要他們開開心心，平平安安就可 以了�！逼鋵嵅⒉皇沁@樣，雖然我們沒有升學(xué)的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓 他們學(xué)會人生的道理。
我愛我的孩子們，對于孩子，我始終用一顆平等的心對待著他們，無論是乖巧聰明，還是調(diào)皮搗蛋，在我看來，每一個孩子都 是平等的，曾經(jīng)問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子 我們會在無形中多愛他們一切，因為他們是那么的讓我們省心。而對于那些調(diào)皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評，因為他們是那么的讓我們頭痛。
我們班有一個叫 原原的孩子，吃飯的時候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時候，一直可以得到我們的表揚，然而，不一會兒，就有小朋友過來告狀了：“老師，原原搶我的 書，”“原原，你干嗎?”沒有過多久：“老師，原原打我�！备鏍盥曉丛床粩嗟貍鱽��！霸趺纯偸窃�?”當(dāng)我看到他的時候，他正低著頭等待著我的批評呢! “原原，你干嗎?”這句常說的話雖然不是批評卻暗含批評，暗中已經(jīng)將原原放在了“犯錯誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的 身邊，問原原：“原原剛剛怎么了啊?”原原把事情的經(jīng)過說了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了!”我心平氣和地說：“原 原，我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”原原一個勁的點頭�！澳侨ネ姘�!”當(dāng)我再一次走出去的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)原原正在把掉在地上的書撿起來呢!原 來原原也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)原原很有禮貌，對音樂有著很濃厚的興趣。每當(dāng)原原有好表現(xiàn)的時候，我總會在第一時間在全班小朋友的面 前表揚他。聽到表揚，他很高興!
通過這件事情，讓我明白了，其實每一個孩子的內(nèi)心都是純潔的，愛調(diào)皮的孩子也不例外。作為教師，就應(yīng)該找準 切入點，多賞識、多關(guān)愛他們一點。如果我們把那些“調(diào)皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關(guān)注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩 子的閃光點，為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，對于原原，我想應(yīng)該慢慢來，換一種目光來看這個孩子，換一種方式來和這個孩子溝通，相信將來一 定會有意想不到的效果的! 現(xiàn)在原原已經(jīng)回青島上學(xué)了，離開我們這個班級了，衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點，快快樂樂的成長!
文明禮儀演講稿[熱] 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
人常說，沒有夢想的人生是荒蕪的，沒有追求的人生是迷茫的，沒有創(chuàng)造的人生是無聊的，沒有燃燒的歲月是無奈的，沒有愛心的世界是黑暗的，我非常認同。讀書的時候我也曾用少女特有的浪漫和火一樣的熱情無數(shù)次幻想設(shè)計過自身的未來，然而現(xiàn)實卻并非像伊甸園的菩提果那完美和甜蜜。帶著學(xué)業(yè)未完求而不得的遺憾匆忙踏上社會，我憂郁，迷茫……曾經(jīng)的一位老師再把我重新領(lǐng)回學(xué)校，給我了一份代課的工作，點亮了我的心燈�！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，這力量猶如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無時不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵著我，教我要如何做人，做一個什么樣的人!成為一名幼兒教師后，我認識到自身存著嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，自身深感原來的知識不夠用。我在工作中嚴格要求自身，遇到不懂的虛心向其他老師請教，虛心聽取老教師的意見和建議，吸取別人的長處，改掉自身的不足。在和孩子的活動中也是一種學(xué)習(xí)的過程，孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時時鼓舞著我，讓我無時無刻感受到快樂，于是我將我自身的愛也同樣給予了愛我的孩子們，因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛才能愛這份事業(yè)。多看、多想、多做，在工作中我選擇了充實和挑戰(zhàn)自我。和孩子一起做游戲成長，讓我重溫了童年的圣潔和美麗，給了我無限的希望，在與孩子相處的平凡瑣碎中，我體味了無數(shù)絲絲入扣的溫馨和感動。我深刻理解了一名幼師做人有道有信，做事有德有心的重要性。這些年來自生活和工作的壓力和挑戰(zhàn)督促我進步，豐盈了我的內(nèi)心，堅定了我內(nèi)心對幼師這一行的熱愛：這是一條充滿青春氣息的綠色道路。幼兒教師不但要有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該有不錯的師德修養(yǎng)。一個具備不錯師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不但是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。我始終相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。要做一名合格的幼兒教師就要不斷自我學(xué)習(xí)，自我修養(yǎng)，自我提升，無論德行操守還是舉止習(xí)慣職業(yè)技能。只有博學(xué)苦練，這樣才能學(xué)高為師，身正為范;教要筆耕不輟、默默奉獻;要愛崗敬業(yè)，牢記心愿，要心中有愛，行動隨愛，時時獻愛，才能贏得孩子的喜愛。用博大寬廣的愛心來包容孩子的一切，體驗孩子的饑溫冷曖和心理需要。多尊重，保護孩子的自信心;多期待，激發(fā)孩子的上進心，讓他們沒有高低貧賤之所思，沒有好壞親疏之所想，生活在平等互助的集體中，成長在團結(jié)奮進的集體中，成長在快樂無憂的搖籃里;讓孩子們榮譽感、凝聚力、爭勝心以及可愛的`個性，在愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。有愛心的教師，才有責(zé)任心，有責(zé)任感的教師不但為孩子的現(xiàn)在著想，而且會為孩子的持續(xù)發(fā)展考慮，作為幼兒教師我們處在播種的季節(jié)看不到繁花似錦，碩果累累，但我們滿目都是希望和未來。我是一個平凡的幼兒教師從不期望自身能有大作為，只求不愧對這份職業(yè)的圣潔，不愧對所有帶過的孩子。在日常工作中我會不畏困難，耐心細致的做好自身的本職工作，熱愛它——幼師這一行，并為自身熱愛的事業(yè)努力奮斗!
我在與孩子們吵鬧中度過了每一天，不會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作，對于我來說幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是我心理的依托，孩子、家長的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認同是對工作的態(tài)度——積極、樂觀、盡責(zé)是對寄予可我不想放棄，因為我內(nèi)心深處有一種不服輸?shù)膭蓬^一直激勵著我，既然選擇這一職業(yè)再苦再累也得堅持下去。
我是這樣想的也是這樣做的，為了提升自身專業(yè)化水平，我抓住一切學(xué)習(xí)的機會。現(xiàn)代教育是一個信息化時代的教育，為了使自身能較快接受新的幼教信息，我利用休息的時間進行電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，20xx年和20xx年的暑假，作為教師的我本該可以適當(dāng)休息，可我一頭扎進了教師進修的電腦房進行了學(xué)習(xí)，經(jīng)過自身的努力，均得到較好的成績。工作中我發(fā)現(xiàn)自身的教學(xué)經(jīng)驗還存在很多不足，20xx我參加了暑期“幼兒教師教育行為研究”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，我聆聽了幼兒教育研究專家對優(yōu)秀教師的行為要求具備的條件，還有幸觀摩了應(yīng)彩云等特級教師的教學(xué)活動，在她們的身上發(fā)現(xiàn)對孩子的愛不是掛在嘴邊的一句話，20xx年我積極報名參增加專科班的學(xué)習(xí)，在此學(xué)習(xí)的過程中使自身對幼兒理論的研究有了新的認識。20xx我又有幸參加了顏院長主持的“學(xué)習(xí)、走進《指南》與《指南》同行”的專題講座，讓我印象深刻，自此學(xué)習(xí)始終伴我左右。一路走來我時時刻刻提醒自身在與孩子的相處中，要用自身的行動來證明自身的成長。在這片沃土中培養(yǎng)幼兒愿意獲取知識的興趣，因為興趣是孩子參加活動的動力也是孩子學(xué)習(xí)的源泉。
教育因愛而生，因此教師是太陽底下最輝煌的事業(yè)，教育因愛而成，因此在我的眼里每個孩子都有它的閃光點，都能成為國家的棟梁之才，因此作為幼兒教師的我深深知道自身肩上擔(dān)子的重量，也明白教師愛的付出是多么的無私和無價。18年來，每天我面對著一張張孩子可愛的小臉、耳邊回響著一聲聲孩子們稚嫩的聲音，我只能用心探索著那一雙雙亮眼和聆聽一聲聲稚嫩的聲音。在與孩子的相處中，師德標準一直以來緊緊銘記在心，對于班上的孩子我從不偏愛，面對自理能力弱、性格特殊的孩子，我則傾注更多的愛心，在別人眼里是那的頭疼，可在我的感染下孩子卻變得那陽光、帥氣。班上有個叫楊新磊的男孩子，性格特殊、脾氣古怪，不好說話、自理能力特別差還經(jīng)常尿褲子，為了解決孩子尿褲子的問題和不喜好講話的毛病，我采取了察言觀色和主動同他講話的方法來接近他，終于功夫不負有心人，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)只要他的眼睛到處亂轉(zhuǎn)眉頭皺在一起就是要小便，只要用心、勤加觀察尿褲子的問題解決了，但不喜歡說話的毛病同樣存在，該怎樣解決呢?一次不經(jīng)意的美術(shù)課讓我走進了孩子的心，那天我讓孩子們畫自身喜歡的車，當(dāng)別的孩子畫完一輛車而宣告結(jié)束的時候，楊新磊卻畫了各種各樣的車好幾輛，我及時表揚了他并讓他介紹了自身的作品，看到小朋友們羨慕的表情，楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開始舒展臉上也有了一絲笑容，事后我了解了家長，家長告訴我平時楊新磊就喜歡汽車之類的玩具，還經(jīng)�？匆娝贿呁嫘∑囈贿呑匝宰哉Z的講話，沒成想汽車成了我走進孩子內(nèi)心的鑰匙，從此以后楊新磊變了，變成了陽光、帥氣的男子漢了。我知道這是自身用愛和不放棄改變了孩子，從中使我發(fā)現(xiàn)愛是無價的。情緒低落時望著孩子們幸福的笑臉，一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散。記得有位哲人說過：愛似力量、如春風(fēng)、像陽光、滋潤著幼苗們的茁壯成長。幼苗們的成長也證實了我的愛是多么的無價，我將自身的愛繼續(xù)灑下去，原我永遠成為孩子們的朋友。
在xx年的幼教生涯中，我一直嚴格要求自身，我的工作得到園領(lǐng)導(dǎo)和同事們認可，因而我深感身上的責(zé)任，我時常暗暗給自身下決心：不能落后。為了提升自身的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常利用課余時間翻閱幼兒教育、早期教育等雜志，吸收新的幼教信息，并將先進的教育理念借簽到自身的實踐活動中，在幼兒園開展的各項活動中，積極主動參加，為了提升自身的教學(xué)水平，我時常給自身加壓，我主動聽取老師們的意見，因而不管與哪些老師結(jié)伴，我們都形成了團結(jié)、向上、謙和的合作氛圍。對任何一次公開活動，總是做到試講、修該、再試、反思等一系列煩瑣的活動，可為了保證活動設(shè)計的完美，我都能努力地做好。但是由于自身受傳統(tǒng)教育的影響，總覺得心有余而力不足，于是我對自身制訂了規(guī)劃，通過實際活動逐漸轉(zhuǎn)變自身的理念。加強理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，做到與實際活動相聯(lián)系進行反思自身的不足。
總之，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)我對幼兒教育的理解發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，才意識到學(xué)習(xí)的重要性，越來越深地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，喜歡幼教這份工作。因此只有當(dāng)一個人用心熱愛這一職業(yè)，她才會全身心投人其中，只有建立在對教育的熱愛之上，專業(yè)成長的動力才會源源不斷地從幼兒教師心底萌發(fā)并涌出。幼兒教師的愛是無私的，幼兒教師這一職業(yè)將是我的最終目標。
文明禮儀演講稿[熱] 篇13
“作為《奧林匹克宣言》的第一中文譯者，我能夠為奧運精神的傳播獻上一份力量，感到無比的激動和自豪，弘揚中華文化演講稿�！边@是北京大學(xué)教授董強在1月1日的《奧林匹克宣言》中英法三種文字版本全球首發(fā)慶典上朗誦宣言后，在朗誦文本背面留下的一段寄語。
獲翻譯授權(quán)歷經(jīng)五年考察
20__年，巴黎法中友協(xié)副主席、《奧林匹克宣言》傳播權(quán)利人達馬侯爵的代表郭凝女士，第一次看到《奧林匹克宣言》。
郭凝告訴達馬，20__年北京奧運提出“人文奧運”的理念，希望他把全球傳播《奧林匹克宣言》的重任交給中國。郭凝對達馬說：“中國人民能夠最廣泛地傳播奧運宣言，中國人民能夠最深刻地理解《奧林匹克宣言》�！边_馬經(jīng)過再三考慮，同意了這個提議，贊成《奧林匹克宣言》從北京傳向世界。這一工作在去年終于得以實現(xiàn)。
要傳播《奧林匹克宣言》，中文翻譯是一項責(zé)任重大、極為艱巨的工作。郭凝和達馬認為，譯者必須精通法語、深刻了解法國人文歷史與文化。這時，郭凝向達馬推薦了董強，并邀請了資深出版編輯鄧壯。郭董鄧3人組成翻譯小組。由董強翻譯手稿，他們二人修改。郭凝曾對記者說過，在很多法國專家眼里，曾經(jīng)在法國留學(xué)多年的董強，法語比許多法國人還好。20__年6月28日，達馬收到董強的一封法文信，對他的法語文采更加放心了。達馬在慎重考察了5年后，20__年5月11日正式授權(quán)翻譯宣言中文。
法語專家翻譯宣言不輕松
董強回憶道：“記得見到手稿的`第一刻——當(dāng)時我在傳真機邊守著，等待郭凝從法國發(fā)來的手稿。手稿一共14頁，很長，從傳真機里出來時就跟一條小地毯似的。那一刻，突然感覺自己跟歷史接上軌了。那種感覺很讓人激動。透過潦草的法文字跡，我感受到肩上責(zé)任的重大。”
是的，從手稿的翻譯，到它能夠開始在中國傳播，其間經(jīng)歷了許許多多的周折與困難。董強說，這次的翻譯持續(xù)了很長時間。因為是從手稿翻譯，辨認起來有一定的難度。而將19世紀法國貴族青年顧拜旦博學(xué)多才的演講稿，轉(zhuǎn)變成21世紀中國青年朗朗上口的中文譯文，難度之大可想而知。
董強說，整個翻譯過程-真是一個激情澎湃的過程。但翻譯不是輕松的差事，尤其是翻譯《奧利匹克宣言》這樣偉大的作品。激情歸激情，翻譯工作要求相當(dāng)?shù)膰乐敗Ｓ浀霉盏轿业淖g稿后立即發(fā)來祝賀，她對我說：“我了解你付出的是什么�！�
第一譯稿完成之后，進入集體修改程序。5人譯文專家組成員接到任務(wù)都深知肩負責(zé)任的意義，在熟悉原文的基礎(chǔ)上逐字逐句、一遍一遍反復(fù)討論、反復(fù)推敲，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢和集體智慧。在長達半年多的翻譯過程中，專家組成員沒有停止過修改，最大程度地保證了譯文的權(quán)威性與嚴謹性，真可謂十幾易其稿，希望能奉獻出一個最滿意的中文版本。
字里行間感受激情顧拜旦
作為一個對法國文化十分了解的法語專家，董強知道宣言的分量和感染力。董強說，翻譯過程中，我的激情與顧拜旦融為一體，我可以強烈地感受到當(dāng)年顧拜旦演講時熱血沸騰，理解這位天才偉人發(fā)出“復(fù)興奧林匹克運動”倡議的堅定信心。
在文章結(jié)尾處的關(guān)鍵地方，顧拜旦刪去了一些例行公事的客套話，從內(nèi)心發(fā)出了“復(fù)興奧林匹克運動”的強烈聲音，讓人感到非常震撼。這是一個天才的想法。顧拜旦當(dāng)時作為法國田徑聯(lián)盟秘書長在進行匯報演講，但到了最后，可以說是突然靈感迸發(fā)，向大家發(fā)出倡議，提出復(fù)興奧林匹克運動。
董強說，他仿佛看到，顧拜旦在略加思索之后，奮筆寫下關(guān)于田徑運動新走向的高度概括：大眾化與國際化。對和平的熱愛，使他看到了田徑運動在未來的力量。同時，一個更為宏大的、屬于第二階段的目標清晰地呈現(xiàn)出來，他終于發(fā)出了深刻影響整個20世紀文明歷程的強烈呼吁：“實現(xiàn)一個以現(xiàn)代條件為基儲偉大而有益的事業(yè)：復(fù)興奧林匹克運動�！焙推剑@個詞確實是貫穿整個宣言的關(guān)鍵詞。從反對德國軍國主義體操，到擔(dān)心美國的華盛頓政府“會是一個輕易開炮的政府”，顧拜旦的真正天才，是將“奧林匹克精神”與“奧林匹克休戰(zhàn)”的偉大傳統(tǒng)融合在了一起。
董強被感染了，而1月1日在北京體育大學(xué)誦讀《奧林匹克宣言》的145位各界人士也被感動了。首都文明工程基金會的副會長劉曉光朗誦完之后對董強說：“翻譯得真好!是你們讓我們真實地感受到了顧拜旦的才華和不屈的奧運精神�！�
文明禮儀演講稿[熱] 篇14
尊敬的老師：
春天的風(fēng)景是美麗的，柔和的，可愛的，迷人的。
天上的云，一塊一塊地分成青白，太陽光暖和地曬著，大自然里的生物，都顯著高興、奮發(fā)的氣象，風(fēng)是溫和的，吹散了人們的頭發(fā)，舒暢了人們的心靈。
在郊外，春天的風(fēng)景格外美麗。一眼望去，但見遠遠的青山，綠綠的樹木，萬紫千紅，齊陳眼前。桃花和李花爭艷，楊柳彎著柔軟的身子，俯著頭，顯示出她的嬌態(tài)。綠草堆里雜著各色的野花，風(fēng)吹過，帶來一陣香，迷人的香。
小湖里映出了紅的綠的美麗的倒影，水波被太陽曬得發(fā)著光，風(fēng)吹了，水波動了，更顯出金絲縷縷②，閃閃地耀著；小小的鴨兒擺著尾在暖暖的'湖里游著。小魚常探出了頭，幾只山燕輕輕地從水面上掠過，驚得魚兒縮了下去，立刻在湖面上泛出了幾個小小的水泡。
蜂蝶在花間飛舞，小鳥在枝頭唱歌，農(nóng)夫在田間耕作，孩子們活潑地在草場上跑著，一切的一切都在表現(xiàn)著他們的生機。
春到人間，她把世界改換了一新，她把自然界改換得非常美麗，點綴得非�？蓯郏禾斓娘L(fēng)景還是悅?cè)说�，是桃花柳條，青山流水。她能使人見著就沉醉，春是能迷人的。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀演講稿[熱] 篇15
各位評委·同學(xué)們：
大家下午好! 很榮幸能登上這個講臺，我叫，來自電子信息工程1班，今天來競選的是技術(shù)部部長的職位。
人常說：馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選，表達自己由來已久的愿望。拿破侖說過，不想當(dāng)技術(shù)部部長的人不是技術(shù)部的好成員。呵呵，和大家開個玩笑，我所強調(diào)的，不僅是在今天成為競選的勝利者，更重要的是要做一名踏踏實實服務(wù)協(xié)會成員，積極開展技術(shù)部各項工作，攜手其他各部共同開創(chuàng)電協(xié)美好未來的一名合格的技術(shù)部部長。
有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情；那是一種從內(nèi)心迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的前程。我和大家一樣，同樣懷著一顆追求技術(shù)追求知識的心來到了電協(xié)這個大家庭。過去的一年，我在這里收獲頗多。電子制作比賽讓我初識電子元器件，帶著忐忑，激動，興奮，我開始踏進電子這個神秘的大門。后來電協(xié)組織的一次又一次活動逐漸把我?guī)险_的道路，也激發(fā)了我對電子科技更大的熱情。春節(jié)過后，我有幸加入了技術(shù)部并擔(dān)任技術(shù)部的負責(zé)人。對我來說，加入技術(shù)部是一項嶄新的體驗。在這半年里，我和其他36名技術(shù)部成員一起參加了很多活動。技術(shù)部培訓(xùn)，學(xué)長的講解讓我們受益匪淺；義務(wù)維修家電，不僅方便了同學(xué)，也鍛煉了我們的動手能力；單片機培訓(xùn)，讓我們對單片機有了一個基本的了解…… 在這期間我對技術(shù)部負責(zé)人的工作也有了一定的認識，對此項工作也有很大的熱情。但我知道光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我的努力和堅持，以及同學(xué)們對我的幫助和信任，我能勝任這項工作。
我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我希望能夠得到一個更為廣闊的空間來展示自己的能力。我希望我能夠在技術(shù)部部長的位置上發(fā)揮更大的作用，為同學(xué)們服務(wù)。如若承蒙大家的`信任和支持，有幸當(dāng)選為技術(shù)部部長，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待技術(shù)部的日常工作。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話一定言必信，行必果，畢盡全力為同學(xué)們服務(wù)。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評委能夠支持我，請為我投上你最寶貴的一票。
最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，謝謝大家。
文明禮儀演講稿[熱] 篇16
同學(xué)們：
大家好!很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講，今天我演講的題目是《安全在我心中》。
安全，這個詞對于我們并不陌生，從我們會走路開始，父母就常在耳邊嘮叨：小心車，注意安全。仔細想想，其實，我們一生都在與安全打交道，出門要注意行車安全，在家要注意用電安全，上班要注意人身安全。它不僅僅是我們常掛在嘴邊的一個詞，它有更重要的意義，我們應(yīng)該把它深深地刻在心里，而不總是在生命邂逅死亡時才強烈感受到生命的珍貴，安全的必要性。
安全，一個老生常談的話題，有些人可能都聽得煩了，覺得安全事故離他很遙遠。那么，為什么每年還有那么多人死于安全事故安全就是生命，生命只有在安全的包圍下才能健康，鮮活。尤其對于默默堅守在生產(chǎn)一線的我們來說，安全顯得尤為重要。我們安全了，我們的家庭才能完整，我們才能給予家人溫情與幸福。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活讓我們不能出一絲一毫的差錯，我們所負的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成我要安全，我會安全，我很安全的安全氛圍。
生命是唯一的，也是最寶貴的。然而面對這廣博的世界，生命又是何等的脆弱!安全意識的淡薄，思維意識的鈍化帶給了我們太多的傷害!當(dāng)我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故摧毀一個個不再完整的家的時候，酸澀在眼，刺痛在心。然而，逝去的生命留給我們的.不能僅僅是哀傷，更重要的是，那些用鮮血甚至是生命為代價換取的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們必須從中得到一些啟示，那就是絕大部分安全事故是由于違章指揮，違章作業(yè)或違反勞動紀律，麻痹大意而造成的，三違現(xiàn)象與悲劇的發(fā)生往往有著必然的因果關(guān)系。我們?nèi)羧巳藢踩庾R時刻記心中，主動地、一絲不茍地對待每一個工作環(huán)節(jié)，我們將避免多少事故避免多少生命與健康的消逝與毀壞生死轉(zhuǎn)瞬間，安全來不得半點放松。
人生是燦爛的，珍視生命，才能享受生活，擁有健康的生命是擁有一切的前提。因此我們要堅決克服僥幸心理和麻痹思想，把生命握在自己手中，讓安全常駐心中，從工作的每一分鐘入手，每一個動作入手，認真學(xué)習(xí)規(guī)章條例，按規(guī)定著裝，按章作業(yè)，做到只有規(guī)定動作，沒有自選動作，及時發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患等等，血與淚的慘劇才會遠離我們。也許有人會說：我也違章操作過，但也沒發(fā)生什么事啊!那是僥幸心理。拿安全當(dāng)兒戲，是對你日思夜盼的親人的不尊重。俗話說：一絲不茍保安全，半分疏忽生禍端。抬頭想想，年邁的雙親需要你床前盡孝，年幼的兒女需要你遮風(fēng)擋雨，賢惠的妻子需要你牽手人生，你就該平靜你那浮躁的心，喚醒你那麻木的神經(jīng)。
然而你安全不是一個人或幾個人的事，工作中，我們?nèi)巳硕际前踩珕T，人人有舞臺，個個唱主角。安全你我他，行動靠大家。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，牢固樹立安全第一的思想，遵章守紀，形成群眾性的，聲勢浩大的安全管理的良好氛圍。安全需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，才能實現(xiàn)安全無事故，財產(chǎn)無損失的目標。
安全也沒有一蹴而就，沒有一步到位，只有一直累積，一直堅持。對于安全生產(chǎn)，每一天都是新的開始，每一分鐘都要從零開始。就算100天的生產(chǎn)里，我有99天都嚴格按標準操作，只有一天你大意了，都可能造成終身遺憾。只有嚴格把關(guān)，搞好自控互控，才能安全生產(chǎn)百天，安全生產(chǎn)千天。雖然誰也不能一輩子不出事故，起碼我們要做到：低級事故不發(fā)生，可避免的事故避免發(fā)生。
讓我們一起攜手讓安全扎根心里，將安全落實到工作的每一個細節(jié)，而不再是墻上的標語，嘴上的口號。為了自己的健康，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了孩子的期盼，讓我們?nèi)巳藚⑴c，全體動員，共同建立生命健康的保護傘。
以上是我的演講，謝謝大家。
文明禮儀演講稿[熱] 篇17
大家好！
首先，我謹代表x學(xué)校歡迎大家。在這個金秋時節(jié)，多年的寒窗激勵著你不懈地追求自己的命運和未來。x學(xué)院熱烈歡迎大家加入我們的集體，給你帶來清新的涼風(fēng)和美麗的風(fēng)景。在這個充滿真情實感，充滿友情，充滿對一切美好事物的追求的大家庭里，你的人生將會過上嶄新多彩的生活。開始中學(xué)生活意味著開啟你人生的新篇章，同時也將是你一生美好的回憶。在這里，你將獲得豐富的知識和技能，寶貴的友誼，并以所學(xué)為社會服務(wù)。
x學(xué)院是一所充滿生機和活力的學(xué)院。我院遵循“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、關(guān)愛他人”的理念，形成了自己的教學(xué)特色:為學(xué)生提供豐富的課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，旨在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、先進的教學(xué)設(shè)備和創(chuàng)新的教學(xué)方法。年輕而充滿活力的外語學(xué)院將與你們一起成長和進步。
很多中學(xué)生認為讀書是為了學(xué)習(xí)知識，其實不是。在這里，你會明白，中學(xué)生活的成功，不僅僅在于獲取知識，還在于如何學(xué)以致用。中學(xué)生應(yīng)該盡最大努力在學(xué)習(xí)、實踐和個性上取得進步，以及如何學(xué)習(xí)社會知識以獲得更好的工作。
在這人生的新篇章里，在這千變?nèi)f化的知識殿堂里，我們衷心希望全體同學(xué)珍惜機遇，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，持之以恒，開拓視野，保持積極樂觀的精神，讓中學(xué)生活的每一天都豐富多彩！讓我們用自己的努力打敗和白。
謝謝大家！
文明禮儀演講稿[熱] 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我叫，今年歲，科學(xué)歷，現(xiàn)任某某營業(yè)廳經(jīng)理。今天之所以走上講臺參加競聘，我認為自己具備了競聘的許多條件。我的優(yōu)勢主要有：
第一，我工作扎實認真，具有較強的責(zé)任心和耐心。
營業(yè)廳的工作事多、冗雜、千頭萬緒，需要多一份細心、耐心和專心，更需要一份責(zé)任心。工作中，我養(yǎng)成了辦事扎實認真，工作嚴謹細致一絲不茍的工作作風(fēng)。在我眼里，營業(yè)廳工作無小事。所以，無論做什么事情，我都能夠認真對待，盡最大的努力把事情做到最好。
第二，我熟悉營業(yè)廳工作，具有豐富的營業(yè)廳工作經(jīng)驗。
我20年加盟聯(lián)通公司，工作至今。近年間，我做過話務(wù)員、營業(yè)員、庫管員、值班經(jīng)理、營業(yè)廳經(jīng)理等職位，對聯(lián)通的諸多業(yè)務(wù)都比較熟悉，在每一個崗位上我都做出了一定的成績。特別是自從20年初擔(dān)任營業(yè)廳經(jīng)理以來，我對營業(yè)廳的工作有了更加深刻的認識，對營業(yè)廳工作的每一項業(yè)務(wù)、每一個細節(jié)都了如指掌，積累了一定的工作經(jīng)驗，做起工作來更是得心應(yīng)手，左右逢源。截止到月份，我所在的營業(yè)廳（加上取得的成績）。豐富的營業(yè)廳工作經(jīng)驗，為我做好下步工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，我有較強的溝通、組織、協(xié)調(diào)和管理能力。
如果說大學(xué)期間，我擔(dān)任系學(xué)生會女生部長、宣傳部長、系團委委員等職務(wù)鍛煉了我較強的溝通、組織、協(xié)調(diào)和管理能力的話，那么，參加工作以來，我擔(dān)任值班經(jīng)理、營業(yè)廳經(jīng)理等職務(wù)更使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在溝通能力、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。
第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細致、扎實高效的工作作風(fēng)。
我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越。我富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作高效快捷，講求效率。 同時，有很強的吃苦耐勞的精神。參加工作以來，為了完成工作任務(wù)，經(jīng)常加班加點。所有這些，都為做好營業(yè)廳經(jīng)理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
如果領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任我，讓我走上營業(yè)廳經(jīng)理的崗位，我將不負眾望，不辱使命，開拓創(chuàng)新，積極做好營業(yè)廳的工作。我將采取如下措施：
第一，做好營業(yè)廳的日常管理工作。
我將負責(zé)組織落實營業(yè)廳的各項規(guī)章管理制度，加強對對營業(yè)人員的日常檢查考核，保證正常的營業(yè)秩序。
第二，加強信息收集工作。
信息工作是各級領(lǐng)導(dǎo)的“目耳”，只有及時掌握了當(dāng)前的市場動態(tài)，讓競爭處在知己知彼的.環(huán)境中，方能百戰(zhàn)百勝。營業(yè)廳是一個信息傳遞的重要窗口，我將建立營業(yè)廳信息收集制度，引導(dǎo)營業(yè)人員樹立信息意識，收集各類信息，定期地向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報當(dāng)?shù)氐氖袌龈偁帒B(tài)勢。
第三，提高服務(wù)意識，做好服務(wù)文章。
我將帶領(lǐng)營業(yè)廳樹立全新的服務(wù)理念，營業(yè)廳的所有工作都應(yīng)始于客戶需求，終于客戶滿意，一切服務(wù)緊緊圍繞客戶需求開展，并致力于提供超越客戶期望的服務(wù)或產(chǎn)品。一切服務(wù)先于需求而動，以滿意服務(wù)贏得客戶。要遵循市場導(dǎo)向、客戶導(dǎo)向的原則，把營業(yè)廳作為接觸客戶、服務(wù)客戶的重要窗口，將聯(lián)通個性化服務(wù)貫穿于工作的始終，為客戶提供最優(yōu)的服務(wù)，鞏固和提高聯(lián)通公司在各個細分市場的競爭力。
第四，做好營銷文章，提升公司整體銷售業(yè)績。
營業(yè)廳處于市場一線，直接與客戶接觸，非常有利于營銷工作的開展。在工作中，我將推行“多說一句話，多做一件事”，積極全方位的做好營銷工作。
第五，做好營業(yè)員的培訓(xùn)工作。
我將對營業(yè)員進行各項業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技巧、營銷技巧方面的培訓(xùn)，并灌輸先進的服務(wù)理念，保證營業(yè)員更好地掌握各種業(yè)務(wù)知識和基本服務(wù)技能。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，選擇這份競爭，我只有一個理由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征；在責(zé)任面前，我從來不是風(fēng)中的墻頭小草，縮首縮尾。滿載領(lǐng)導(dǎo)和同事們期待的目光，我將在競爭的路上昂首出征，讓生命和使命同行！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
文明禮儀演講稿[熱] 篇19
老師，同學(xué)們：
下午好！我今天演講的題目是：做一個有責(zé)任感的青年學(xué)生。
我首先問在座的同學(xué)一個問題：我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么？大家也許會說，有一個溫暖的家，有一個好的爸爸媽媽，碰上了一個好的老師，結(jié)識了一個好的朋友，獲得了某種榮譽等等，這些都是對的，但我要說的是，青春是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西，為什么這么說呢？因為青春易逝，青春可畏，青春無價。
生理年齡上的青春是短暫的，它只是十幾年。如果你虛度光陰，那就是揮霍青春；如果你珍惜你的花樣年華，那就是仁愛青春，捍衛(wèi)青春，為青春添光增色。
青春是可畏的。俗話說：“初生牛犢不畏虎”年輕人有一股闖勁，敢想，敢做，敢為，沒有舊觀念的束縛，有的是新的思想和新的技術(shù)的武裝，“敢為天下先”。君不見，領(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云，成績卓著！當(dāng)然，我這里所說的年輕人的“闖”，決不是那種漠視師長，法規(guī)的胡作非為！
青春是無價縱使億萬富翁也買不到他人的青春，更買不回自己的`青春。青春的無價，體現(xiàn)在青春的純潔，無私。不管是“五·四”運動，“一二·九”運動中走在愛國救國前列的青年學(xué)生，還是新中國成立以來，一批又一批的有志青年奔赴國家建設(shè)最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血。君不見，無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層，到祖國的大西北去，到貧困地區(qū)去，去譜寫新時代青年的贊歌，可是，生活中的某些人，對當(dāng)代大學(xué)生的偉大舉動，竟然嘲笑他們傻，說他們是做秀。我倒要問問，在人生的天平上真正愚蠢，丑陋的是誰！
盡管我還是一個高中學(xué)生，但我已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。對個人而言目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí)，練就今后飛翔的翅膀；同時，確定自己的人生目標。對家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯誤操心，焦慮。我想這是目前我對父母感恩和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校，我將努力做到最好，熱愛班級體，自覺維護學(xué)校利益。在社會上，我會做一個有理想，有道理，有文化，有紀律的公民。這就是我作為一個青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。
我愿意承擔(dān)一切所肩負的責(zé)任，我決心度過一個有價值的人生。把忠心獻給社會，把關(guān)心獻給他人，把孝心獻給父母，百把信心留給自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀演講稿[熱] 篇20
想不到六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。
當(dāng)我們升上中學(xué)，踏上另一人生階段，不知道還會不會想起，當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠不會忘記，那些在母校渡過的日子，每天在學(xué)校都當(dāng)個我行我素的死小孩，經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué)，或許往事如煙，整個人都會變得赫然不同吧？不過，如果我在中學(xué)階段，再次踏入母�！�
踏入母校，永遠刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動，一定就會有老師在背後努力地準備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念；母校的一事一物，永遠都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶；母校的一事一物，定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時，或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。
從一年級第一步踏入母校的時候，就注定自己有可能六年就將在此處渡過，想不到時間飛逝，時間一點一滴地度過。由低年級，變成高年級，亦能與其他同學(xué)一起并走過每個難關(guān)，解決每個難題，有時可能會獨處靜思，但在學(xué)校中，永遠陪伴得自己最多的卻是同學(xué)，貼切的說，大部份同學(xué)都亦師亦友吧？
早在六年級開學(xué)禮的時候，便盼望畢業(yè)禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進行的；想知道，畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢；想知道，那一刻……自己會是如何？不過在六甲班，與同班同學(xué)一起進行過各種各樣的活動，相處了差不多已有一年這麼久的`時間。還是會對彼此有一定的認識，在畢業(yè)禮的時刻，也有一定的不舍……有時候會架，有時候卻覺得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即，亦代表留在母校的時間已不多，心里，還是有一定的不舍。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。謝謝你們，六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯，畫上一個完整的句號。
文明禮儀演講稿[熱] 篇21
每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的'開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁。
文明禮儀演講稿[熱] 篇22
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好：
首先感謝縣委黨組領(lǐng)導(dǎo)，給我們創(chuàng)造的這次機遇。作為西山希望小學(xué)的一名分公司經(jīng)理助理崗位競聘稿，我今天有幸站在講臺上，競聘縣流動人口服務(wù)管理辦公室副主任一職，心情萬分激動，無論是否能競聘成功，我想，這都是我人生閱歷中一筆寶貴的精神財富!
時光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，已在教育系統(tǒng)兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘了十四個春夏秋冬，始終奮戰(zhàn)在教育工作的最前線!我一直按照上級有關(guān)德育和心理輔導(dǎo)等方面的各項政策、法令和規(guī)章制度去履行崗位職責(zé)，在工作中堅持原則，廉潔奉公，認真踏實，團結(jié)各部門，為教育教學(xué)服務(wù);以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)!
今天，我以一個普通教師的身份競聘流動人口服務(wù)管理辦公室副主任，可能大家都會認為工作角色的差異化過于明顯，崗位職責(zé)又是如此的不相吻合!然而在我看來，這兩者之間存在著共通性和融合性——10多年來我所從事的主要工作除了教學(xué)就是學(xué)生德育和心理輔導(dǎo)，在片面追求升學(xué)率和考試成績的今天，是不是學(xué)生們的心理成長就可以忽視了?是不是學(xué)習(xí)成績上去了就萬事大吉了?是不是主任職位競聘上崗演講稿那些學(xué)習(xí)不好的孩子們的心靈就不需要撫慰了?一個真正的教育工作者，應(yīng)該將學(xué)科教學(xué)與心理成長一起作為實施教育手段的重點，而不能有所偏頗;流動人口管理的好壞，決定了社會是否和諧進步，人民是否安居樂業(yè)，城市是否發(fā)展飛躍!而流動人口管理的'復(fù)雜性和困難性也要求從業(yè)人員應(yīng)該具備充足的耐心、豐富的情感、細膩的心理以及高度的責(zé)任感和飽滿的思想覺悟!
正因為我有如此的深刻認識，我才有信心有決心參與競聘——
首先，是我有豐富的工作閱歷。參加工作14年以來，作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)教師，我善于做下屬的思想工作，排除他們的心理負擔(dān)，讓他們能輕松面對各種工作壓力。同時具備較強的責(zé)任心和上進心;
其次，是我有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我熱愛教育事業(yè)和德育工作，樂于接受新知識，新事物;善于向有經(jīng)驗移動管理崗位競聘演講稿的同事學(xué)習(xí)，向老同志請教，具備了一個優(yōu)秀合格的管理人員所必需的業(yè)務(wù)技能和政策水平;
再次，是我有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。作為教育戰(zhàn)線的老職工，我性格開朗，勤奮活潑。長期一貫嚴格要求自己，工作認真負責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。以個人行為表率為原則，我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道和作風(fēng)優(yōu)良、品德良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。
我認為，作為一名合格的流動人口管理負責(zé)人，應(yīng)該具備以下能力水平：全面的領(lǐng)導(dǎo)能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力、合理的計劃制定和管理能力、有效解決問題的能力和靈活的激勵能力。
我未來的工作設(shè)想和規(guī)劃是：服從辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)組領(lǐng)導(dǎo)建立健全統(tǒng)一、高效、專責(zé)的流動人口服務(wù)管理機構(gòu)副科長崗位競聘稿，創(chuàng)新和全面推行流動人口“一證三報告三承諾”管理新制度;建立鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道、社區(qū))管理體系、進一步完善流動人口服務(wù)管理工作的組織網(wǎng)絡(luò)、工作制度、保障體系;建立流動人口綜合信息網(wǎng)絡(luò)平臺、全面提高流動人口管理的法制化、規(guī)范化、信息化、社會化水平;進一步推進流動人口基本公共服務(wù)均等化，切實保障流動人口就業(yè)、居住、醫(yī)療、計劃生育、教育等合法權(quán)益;優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、營造和諧輿論氛圍、推進村(居委會)服務(wù)管理工作、發(fā)揮街道社區(qū)示范作用、建立協(xié)作機制、落實目標責(zé)任制、加強流動人口權(quán)益保護、銀行職位競聘演講稿落實基本公共服務(wù)職能、篤實治安防控機制!
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，人口流動管理工作，任重而道遠。今天的承諾即是明天的行動。如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油!如果我落聘，我仍將保持奮發(fā)進取的風(fēng)貌，在喜迎“十八大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁!
我的副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘稿到此結(jié)束，謝謝大家!
在此
敬禮！
姓名：
時間：20xx年xx月xx日
文明禮儀演講稿[熱] 篇23
有人把老師比作春蠶，比作蠟燭，比作甘露……一個好老師可以讓你的心靈充滿智慧。
我眼中的好老師至少要具備以下兩個條件。第一，一個好老師不是填鴨式教學(xué)的老師，是能激發(fā)我們學(xué)習(xí)興趣，自由學(xué)習(xí)的老師。大教育家陶行知有一次給學(xué)校的老師演講時捧了一只公雞放在講臺上，灑了一把米在講臺上，結(jié)果公雞就是不肯吃米。是不是公雞已經(jīng)喂飽了呢？結(jié)果是否定的。當(dāng)陶行知把公雞放到地上，又灑了一把米，公雞歡快地吃起米來了。做完這個試驗之后，陶行知語重心長地對老師們說：“教育學(xué)生也像這公雞吃米一樣，你強迫它吃，它還不愿意吃；當(dāng)你給他一定的空間，給他自由，他就樂意去嘗試了。我們不能強迫學(xué)生學(xué)細，而要讓學(xué)生自由地學(xué)習(xí)。”陶行知的話真是說到了我們的心坎里了。我也討厭布置很多抄啊，寫啊作業(yè)的老師，更可惡的是有時默寫錯誤了，要罰寫20遍、100遍。美好的童年、學(xué)習(xí)的樂趣就這樣抹殺了！
第二，好的`老師應(yīng)該能理解和體諒學(xué)生。當(dāng)同學(xué)們有缺點、犯錯誤的時候，不是嚴厲的批評，也不嘲笑他的學(xué)生。而是能幫助學(xué)生戰(zhàn)勝困難，改正缺點。在我的記憶深處，一位老師的言行一直縈繞在心中，溫暖著我。上一年級的時候，李老師發(fā)現(xiàn)我一直不肯舉手發(fā)言。有一次，私下里李老師就問我：“你為什么不舉手呢？是不是不會？”我小聲說：“我大多數(shù)的時候是會的，但是我害怕說錯了，老師同學(xué)們笑話我？”李老師溫柔地撫摸著我的頭，微笑這說：“下次大膽地舉手，不要怕說錯了。錯誤一點也不可怕，每個人都是在錯誤中成長起來的。再說如果錯了，我肯定不會批評和笑話你的。相信你自己，肯定行的！”我鄭重地點點頭，答應(yīng)了李老師。從此以后我就敢舉手發(fā)言了，每次舉手的時候，仿佛有一只手在撫摸我的頭頂，鼓勵我相信自己。這個美好的記憶使我堅信：理解和體貼學(xué)生的老師是一個好老師。
這是我認為好老師應(yīng)該具備的兩個主要條件，你是不是這樣認為的呢？
文明禮儀演講稿[熱] 篇24
各位家長：
你們好！
首先衷心地感謝你們一向以來對我們工作的理解和支持，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，參加這次家長會，在那里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。
首先由我簡單地介紹一下我們中一班的班組成員：我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每一天早中晚打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活方面：此刻我們的所有的孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的.營養(yǎng)。
在那里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在必須的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在適宜的時間間隔中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
午睡方面：此刻大部分幼兒午睡時都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00-14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子是十分重要的。
在學(xué)習(xí)方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康：
1、喝水；
2、進餐；
3、如廁；
4、戶外鍛煉。
語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境；支持鼓勵孩子在語言上的交流；文學(xué)作品的鑒賞；閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
社會：交流、互助、分享、職責(zé)等方面的培養(yǎng)。
藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。
科學(xué)：對事物的正確認知；發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。
體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。
音樂：培養(yǎng)幼兒了解不一樣音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地、演唱及做動作；能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。
閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程，特色課程重點是讓孩子在三歲半到四歲這個孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，讓孩子感受不一樣國家語言的不一樣，擴展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語言表達自己想法的潛力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂群眾教學(xué)時間為25分鐘。
文明禮儀演講稿[熱] 篇25
各位同學(xué)：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，認真學(xué)習(xí)》。
今天是本學(xué)期第十七周的星期一。也許很多同學(xué)會感覺時間過得飛快。所以說一說關(guān)于時間和學(xué)習(xí)的話題，對于我們應(yīng)該是很有意義的
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如同一個班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習(xí)，同樣的課程，同樣的老師，可是有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)學(xué)習(xí)效果卻不盡人意，那是因為有的同學(xué)課前做好了充分的預(yù)習(xí)，課堂上充分利用好每一分鐘，認真參與學(xué)習(xí)過程，專心聽講，認真思考，積極發(fā)言。下課后甚至把別人玩的時間用在了復(fù)習(xí)和讀書上，所以能夠取得好成績。而有的同學(xué)上課前從來沒有預(yù)習(xí)，并且在課堂上不能認真地參與學(xué)習(xí)過程，甚至搞小動作，玩一些小玩具，做一些不該做的事；有的同學(xué)回到家里沉迷于電視，將老師布置的家庭作業(yè)置之度外，結(jié)果是每次考試的成績都不盡人意。很明顯，有的同學(xué)之所以取得優(yōu)異成績是因為他們能夠珍惜時間，認真學(xué)習(xí)。而有的同學(xué)雖然也是同樣的老師教，但他們不珍惜時間，不用心學(xué)習(xí)，所以成績是越來越糟。
在日常學(xué)習(xí)生活中，由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”，使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！現(xiàn)在離期末考試只剩下短短幾個星期的時間，讓我們做一個珍惜時間的孩子，把握好每一分鐘，做時間的主人，認真學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，用最優(yōu)異的成績回報自已的父母和老師！當(dāng)我們長大后再也沒有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！
同學(xué)們，珍惜時間，認真學(xué)習(xí)。就從現(xiàn)在開始吧！
老師、同學(xué)們：
早上好！
伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天。轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近，在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將來臨的期末考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的'重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機提高，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度，在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知。當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的，我們不主張任意延長學(xué)習(xí)時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。下面，對同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點建議，希望能對大家有幫助。
1.抓緊時間，認真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對一個學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時間對我們是有限的，時間是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時間，爭分奪秒認真復(fù)習(xí)。
2.遵守紀律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會高。所以我希望同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去，尤其是這段時間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級，這可需要同學(xué)們的自覺遵守。同時，也希望老師和班干能加強管理，加強監(jiān)督，為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
3.沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復(fù)習(xí)效率低下，考試時會出現(xiàn)教育焦慮綜合癥，比如有的同學(xué)一進入考場就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對待期考。
4.嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長匯報。期考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學(xué)、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴守考試紀律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會作出嚴肅的處理。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
文明禮儀演講稿[熱] 篇26
尊敬的老師，同學(xué)們:
大家早上好。
今日我為大家演講的題目是《愛惜眼睛，珍惜光明》。每年的6月6日是世界愛眼日，今年世界愛眼日的主題是：“關(guān)愛青少年眼健康”。我們大家常常說眼睛是心靈的窗戶，是我們?nèi)梭w不行缺少的一部分，試想假如有一天我們失去了這珍貴的“心靈之窗”，那么我們的眼前將是一片黑暗，再也看不見那漂亮的顏色，在別人游戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡聲笑語，那時我們的世界將是如何的灰暗。那種感覺是多么孤獨、多么無助啊！正如海倫凱勒在《假如給我三天光明》一書中寫的，她希望擁有三天的光明去感知這個世界，使她熟識身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了。三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不行及的。同樣，視力的減弱，也會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來很多的不便。目前，據(jù)中國、美國、澳大利亞合作開展的'防治兒童近視探討項目前期調(diào)查顯示，我國人口近視發(fā)生率為33%，全國近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達到世界平均水平22%的1、5倍。而近視高發(fā)群體——青少年近視發(fā)病率則高達50%至60%，我國是世界上近視發(fā)病率最高的國家之一，近視眼人數(shù)世界第一。近視已經(jīng)成為影響我國人民健康的重要問題。
假性近視也是同學(xué)們常常遇到的問題，由于長期看近物，引起眼內(nèi)肌肉調(diào)整痙攣，在看遠時仍有部分屈光度未放松，因而遠視力降低，而近視力正常�；技傩越暭偃绮环啦恢危屟劬﹂L期處于過度調(diào)整狀態(tài)，久而久之，可能有一部分假性近視成為真性近視。假性近視可以治療，想方設(shè)法設(shè)法使之看遠，放松調(diào)整，是治療假性近視和預(yù)防真性近視的根本措施。
大量的醫(yī)學(xué)探討證明，隨著近視度數(shù)加深，各種眼病的發(fā)生率將顯著增加，像黃斑變性、視網(wǎng)膜脫離等，特殊是高度近視更簡單引起上述并發(fā)癥，嚴峻的可以致盲。學(xué)生近視，將影響中國高素養(yǎng)人才職業(yè)的篩選，縮小不少特別職業(yè)人員的選取范圍，它甚至成為中學(xué)生高考健康體檢專業(yè)受限的首要因素。近視和其他的高危疾病不大一樣，它并非是突發(fā)性的，而是漸進性的，是可以預(yù)防的。 近視的主要緣由：
1看電視距離太近；
2看電視的時間太長；
3所看電視的畫面濃度太深；4寫作業(yè)時的姿態(tài)不正確；
5在光線太強的陽光下看書；6在光線太弱的光下看書；
7長時間的坐在電腦、電視前；8不合理飲食；
9在車廂里看書
10遺傳因素
11不仔細做眼保健操
在這里我想給大家提出幾點建議：
1看書時坐姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠�！�
2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。 3每天堅持仔細做兩次眼保健操。
4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。留意作息時間的支配，不能讓眼睛長期處于疲憊狀態(tài)。
眼睛是心靈的窗戶，我們肯定要好好愛惜它！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從培育自身良好的用眼習(xí)慣做起。共同愛護好我們的眼睛。我信任只要大家努力，每個人都會有一雙光明，澄澈，有神的大眼睛。
文明禮儀演講稿[熱] 篇27
上午好！
我今天演講的是《文明禮儀進校園》。們，作為新時代的小，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。
在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的.事，只是我們沒有認真觀察，如果你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)。在校園內(nèi)，如果發(fā)生矛盾只需一句簡單的“對不起，我不是故意的”就可以化解同學(xué)之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。因為文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太大了。
那么才能使禮儀充滿美麗的校園呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
升旗最為莊嚴，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國的我們要嚴肅認真、飽滿、高唱國歌，不辜負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對的影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后休息里，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師和接受值周批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，因為它就像潤滑劑，使彼此間的磨擦消失；如果有矛盾，多進行反省，互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使更團結(jié)、友誼更深厚。
同學(xué)們，是我們這個集體的名字，是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)、共同我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。
演講到此結(jié)束！謝謝！
文明禮儀演講稿[熱] 篇28
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
誰不愿生命之樹長青，誰愿意一波三折、坎坎坷坷?
誰不愿生命之火美輪美奐，誰愿意虛度蹉跎歲月?
誰不愿家庭和睦，誰愿意沒有呵護?
誰不愿自由沐浴陽光，誰愿意傷臥病榻？
親愛的評委、在座的各位同事，大家上午好，我是來自綜掘預(yù)備隊的一名一線工人，我的名字叫和振偉，今天我演講的題目是《關(guān)愛生命，安全發(fā)展》。
生命對于每個人只有一次，僅僅只有一次，它去之不會再還!生命創(chuàng)造了人類文明，創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文化和精神文化，創(chuàng)造了歷史，而且在不斷改寫歷史。生命是多彩的，內(nèi)涵是豐富的，精髓是博大精深的，推動發(fā)展的氣勢是“力拔山兮氣蓋世” 的。我們是否曾想過當(dāng)我們還“牙牙學(xué)語”的時候，有母親的呵護，父親的關(guān)愛，我們才能健健康康茁壯成長。我們“安全”才是他們的牽掛!
生命是可貴的，然而又是脆弱的，一個不經(jīng)意就會“一命嗚呼”，安全對生命來說就顯得尤為重要了。如果說生命是花，安全就是雨露;如果說生命是魚，安全就是水。鮮花離不開澆灌，魚兒離不開水，生命離不開安全!
安全對于生命是重要的，對于高危行業(yè)的煤礦企業(yè)是重要的，對于每一個從事井下作業(yè)人員更是重要的!然而通過觀看《安全生產(chǎn)警示教育片》，一幕幕悲慘的瓦斯爆炸事故，熊熊的烈火，死者的慘狀，親人的嚎啕哭泣，血與淚的鏡頭，無不讓人觸目驚心!活生生的人啊，在瞬間就告別了這個陽光燦爛的世界，把無盡的痛苦和思念拋給了深愛著他的和他摯愛的親人。在此我們不應(yīng)該指責(zé)死者，因為他已經(jīng)付出了生命和代價!但我們不得不正視一點，正是由于他們的不遵守規(guī)章，才釀成悲劇的發(fā)生。一個正值大好年華的人走了，一個充滿溫馨的家碎了，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經(jīng)意間定格，留給我們的是無盡的痛苦與思索!
逝者已矣，我們活著的人難道不應(yīng)該深刻反思么?看到別人傷，我們難道不應(yīng)該感到痛么?安全意識的淡薄，應(yīng)急措施的匱乏，作業(yè)行為的不規(guī)范，是導(dǎo)致各類事故發(fā)生的直接原因，究其根本還是“看慣了、干慣了、習(xí)慣了”。
我們集團公司也接二連三的發(fā)生了幾起安全事故，五陽煤礦的“冒頂事故”，慈林山煤礦的“透水事故”，事故就在身邊，試問各位，當(dāng)您開始作業(yè)的時候您先排查隱患了么?瞎干蠻干的時候您存在僥幸心里了么?當(dāng)事故頻頻發(fā)生時，您現(xiàn)在還對安全隱患熟視無睹么?一個事故的發(fā)生，對于一個企業(yè)來說，損失是可以彌補的，但對于一個家庭來講，卻是一個無法彌補的災(zāi)難，天塌下的事情!生命對于每個人僅僅只有一次，我們沒有理由不珍愛生命!
工人師傅們請您牢記，“排查隱患，首先要消除思想上的'隱患;安全第一，首先是思想上的安全第一”，安全才是我們的護身符，傳家寶，“沒有安全，就沒有發(fā)展”。安全發(fā)展主要在抓好人的發(fā)展，主要在人的內(nèi)因起主導(dǎo)作用，在于人的意識、安全責(zé)任感、安全操作和安全防護能力。各項工作中存在的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理，而人的行為又是受思想意識支配的。所以，必須把人作為安全發(fā)展的主體來抓，把增強安全意識、提高自我防護能力和安全操作能力作為主要工作。
“安全第一、預(yù)防為主”，預(yù)防為主就是要對職工進行教育培訓(xùn)，要求員工學(xué)好技術(shù)本領(lǐng)、樹立起安全意識，高度重視安全生產(chǎn)，學(xué)會如何做、怎樣做才安全。精通本工種技術(shù)和安全技術(shù)。預(yù)防為主就是要警鐘長鳴。要在思想上經(jīng)常提醒“不怕一萬，就怕萬一”，預(yù)防為主既要講意識，又要講行為、措施。
然而我們的員工經(jīng)過教育培訓(xùn)后，“三違”現(xiàn)象還是時有發(fā)生，而且有增長的趨勢，安全形勢確實不容樂觀，令人堪憂!我們一定要以這次“安全生產(chǎn)月”活動為契機，深入開展安全大反思、隱患大排查、行為嚴規(guī)范活動，真正從思想上經(jīng)常反思自己的行為，在工作中時常排查身邊的隱患，在每一項作業(yè)中都要規(guī)范自己的行為，達到提高全員安全意識的目標。
關(guān)愛生命，安全發(fā)展，這是我們煤礦工人終生永恒的話題，只要我們用心去做，盡力去做，既關(guān)愛自己的生命，又關(guān)注他人的安全，那么我們身邊的事故才會杜絕，淚水才會減少，笑聲才會增多，社會發(fā)展才會更加和諧。
最后我真心的祝愿我們常村礦的每一名礦工兄弟姐妹都能夠健健康康、平平安安度過每一天，愿和諧之花常開，生命之樹長青!
我的演講完畢，謝謝大家。