蘇教版唐詩宋詞選讀教案1
二、作者介紹
1.高適的詩歌以邊塞詩成的創(chuàng)作成就最高。其詩主要抒寫對(duì)邊塞軍旅生活的體驗(yàn)思考，以及對(duì)立功邊塞理想的追求。其代表作《燕歌行》.
2.高適長(zhǎng)于七言歌行和五言古詩，風(fēng)格雄渾悲壯、古樸蒼勁。
三、朗讀詩歌，體會(huì)情感。
四、鑒賞詩歌
1.第一層“漢家煙塵在東北……單于獵火照狼山。”
（1）“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊�！保〝耻娙肭�，漢唐將士離家參戰(zhàn)。）
（2）“男兒本自重橫行，天子非常賜顏色�！保▽㈩I(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)縱橫馳騁，受到天子非常恩遇。）
兩層含義：（1）對(duì)將領(lǐng)破敵衛(wèi)國，建立功勛，寄予希望。（2）為他們驕恣蠻干，邀功求賞，深抱隱憂。（主要感情：贊頌）
（3）“摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旗逶迤碣石間�！保☉�(zhàn)士直赴前線榆關(guān)，行進(jìn)在碣石山的情形。）
（4）“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山�！保ㄜ娪镁o急文書到處飛傳，外敵進(jìn)犯。局勢(shì)緊急，戰(zhàn)火蔓延。）（夸張）
（5）第一層8句主要寫什么？（將領(lǐng)聞警受命率兵出征。）
2.第二層“山川蕭條極邊土…力盡關(guān)山未解圍”
（1）“山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨�！保ㄟ叺刈匀画h(huán)境艱苦。敵軍進(jìn)攻猛烈。這兩句寫出官兵處境的險(xiǎn)惡。）
（2）“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。”分別寫哪種人？什么手法？表達(dá)什么情感？
對(duì)比：戰(zhàn)士在前沿流血犧牲，將帥卻安居軍帳，流連聲色�！獜膬�(nèi)部瓦解了戰(zhàn)斗力。
苦樂不均，死生迥異。（憤慨）
（3）“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀�！笔裁淳埃烤暗奶攸c(diǎn)？有何作用？
邊塞秋末自然景色（衰�。佘姳Γǹ萁撸＃ㄒr托）
（4）“身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍�！狈謩e寫哪種人？什么手法？什么感情？
對(duì)比：將領(lǐng)受朝廷厚遇，肆無忌憚，輕舉妄動(dòng)，進(jìn)功求賞�！獞�(zhàn)爭(zhēng)連連失利，士卒力已耗盡，未能解圍。（憤慨）
（5）第二層8句主要寫什么？
戰(zhàn)場(chǎng)交戰(zhàn)和將領(lǐng)與士卒遭遇的不同。
這是全詩的中心，也是前后轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵。
上一層寫將領(lǐng)，下一層轉(zhuǎn)入寫士卒。
3.第三層“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久 ……至今猶憶李將軍。”
（1）“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。 ”
從士卒和思婦的角度寫出“久”“怨”。
“久”：士卒愈遭冷遇，愈感寒心，思鄉(xiāng)之情愈切。
“怨”：不在出征，而在邊將無能、決策失當(dāng)造成久戍不歸。
（2）“邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫更何有�！北憩F(xiàn)出什么？
邊城遙遠(yuǎn)，難可度越。偏遠(yuǎn)邊陲，蒼茫廣漠，一無所有�！鲬�(zhàn)生活的艱苦。（空間上寫出飄零孤獨(dú)之苦）
（3）“殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗�！北憩F(xiàn)出什么？
戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛的緊張。（時(shí)間上寫出征戰(zhàn)生活的日夜不寧）
（4）“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。君不見沙場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍�！睂懯裁�？
士卒的心愿。
（5）最后四句表達(dá)士卒怎樣的心愿？
勇敢殺敵不惜犧牲完全為了保家為國，哪里念及個(gè)人功勛？