在黨政干部會(huì)議上的講話
德國(guó)哲學(xué)家黑格爾有句名言，凡是存在的都是合理的。吉林大學(xué)已有的學(xué)科都有存在的合理性，它們不能成為紅花，但可以成為綠葉。例如，我們學(xué)校的藝術(shù)和體育，它不可能是全國(guó)一流的，或者說在整體上不大可能成為全國(guó)一流，但是它們對(duì)優(yōu)化學(xué)校的教育結(jié)構(gòu)，對(duì)大學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，活躍校園文化，擴(kuò)大吉林大學(xué)的對(duì)外影響，有不可替代的價(jià)值。今年七一期間藝術(shù)學(xué)院演出了多場(chǎng)大型話劇《黨的女兒》，獲得極大成功，在省內(nèi)引起轟動(dòng)；體育學(xué)院的同學(xué)去年獲得漢城馬拉松國(guó)際邀請(qǐng)賽的冠軍，今年我校有4位同學(xué)作為中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)的成員參加雅典奧運(yùn)會(huì)比賽，都證明了藝術(shù)和體育這兩個(gè)學(xué)科存在和發(fā)展的價(jià)值。因而，我們要保證它們的正常運(yùn)行，保證基本的教學(xué)和科學(xué)研究條件。所以，必須說明兩點(diǎn)：第一，不要把重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目上有所為有所不為片面理解為在全部資源配置上均實(shí)行有所為有所不為。對(duì)那些沒有列入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的學(xué)科，我們要保障它們有基本的教學(xué)科研條件，保證它們能夠良性運(yùn)行；對(duì)那些暫時(shí)未能列入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、但具有良好發(fā)展?jié)摿蛣?shì)頭的學(xué)科，特別是其中的新興學(xué)科和交叉學(xué)科，要給與必要的資助，為他們創(chuàng)造攀升的條件；對(duì)那些曾經(jīng)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、仍然具有復(fù)興機(jī)會(huì)的學(xué)科，要加大支持力度，推動(dòng)它們發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌。第二，吉林大學(xué)作為綜合性研究型大學(xué)，不能僅僅依賴若干學(xué)科而讓其他學(xué)科萎縮，如果沒有強(qiáng)大的科學(xué)的學(xué)科體系支撐的話，那也不能說是高水平大學(xué)，而將異變?yōu)楦咚蕉嗫茖W(xué)院。這顯然是大家不愿看到的局面�？傊�211工程和985工程不是學(xué)科建設(shè)的全部，更不是科學(xué)研究、人才培養(yǎng)的全部。所以，未能進(jìn)入211工程，特別是未能進(jìn)入目前正在規(guī)劃的985工程，并不意味著學(xué)校不重視，不支持，學(xué)科不需要發(fā)展。在這個(gè)問題上，要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，要處理好重點(diǎn)建設(shè)與整體統(tǒng)籌的關(guān)系，推進(jìn)全校學(xué)科和各項(xiàng)事業(yè)全面而協(xié)調(diào)地發(fā)展。 把建設(shè)高水平研究型大學(xué)作為全面協(xié)調(diào)發(fā)展的前提，作為學(xué)校各項(xiàng)工作的統(tǒng)領(lǐng)，意義重大。把吉林大學(xué)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)是我們對(duì)學(xué)校的總體定位和奮斗目標(biāo)。這一總體定位，具有根本大法和總章程的作用，學(xué)校的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)和一切工作，都要根據(jù)這一總體定位和奮斗目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和校正。我們的本科生教育、研究生教育、成人教育，我們的科學(xué)研究（包括人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)在內(nèi)）、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，我們的行政管理、后勤服務(wù)，都要從屬于、服務(wù)于、貢獻(xiàn)于建設(shè)高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)，我們的辦學(xué)理念、理想、理論和學(xué)校的整個(gè)文化氛圍都要凝聚到建設(shè)高水平研究型大學(xué)上來。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志都要確立高水平、研究型的自覺意識(shí)，要圍繞著這個(gè)戰(zhàn)略定位和目標(biāo)來思考和處理事務(wù)，把自己分管的事業(yè)和承擔(dān)的工作自覺地納入到高水平研究型大學(xué)的總體框架中，本單位、本部門的小道理要服從建設(shè)高水平研究型大學(xué)的大道理。例如，在安排招生計(jì)劃的時(shí)候就要想到學(xué)校的定位和發(fā)展目標(biāo)，想到學(xué)�？赡芴峁┑臈l件，要量力而招；尤其是高職、成人、遠(yuǎn)程教育等類型招生一定要服從高水平研究型大學(xué)的定位和發(fā)展目標(biāo)，要有利于本科生、研究生教育，盡可能把占用的校內(nèi)教學(xué)資源、房舍資源騰出來，保證本科生、研究生正常的教學(xué)和生活條件，而不要與本科生、研究生爭(zhēng)資源。校內(nèi)各個(gè)職能部門在配置學(xué)校的資源，包括人力資源、學(xué)術(shù)資源、資產(chǎn)房產(chǎn)的時(shí)候，也必須堅(jiān)持建設(shè)高水平研究型大學(xué)這個(gè)前提下的全面協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。