議論文素材大全

　　達 · 芬奇從此苦練基本功，天天畫蛋。一年，二年，三年 …… 他畫雞蛋用的草稿，已經(jīng)堆得老高了。經(jīng)過長期的勤奮的藝術(shù)實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。

　　(3) 理論論據(jù)

　　逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。董必武《題贈〈中學(xué)生〉》

　　笨鳥先飛。元 · 關(guān)漢卿《陳母教子》

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。《古今對聯(lián)集錦 · 治學(xué)聯(lián)》

　　業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思毀于隨。唐 · 韓愈《進學(xué)解》

　　凡是普通人能夠做的事情，我們都可做，我的最大的好處是勤勞。  [ 英 ] 莎士比亞《李爾王》

　　努力勤奮可以帶來好運。  [ 美 ] 富勒《至理名言》

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。清 · 俞樾《茶香室叢書》

　　功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！渡袝� · 周書 · 周官》

　　沒有時間，擠；學(xué)不進去，鉆。謝覺哉《學(xué)語集錦》

　　把惰性當(dāng)仇敵。惲代英《致宗白華》

　　要摘取果子的人必須爬上樹。  [ 美 ] 富勒《至理名言》

　　窮苦和學(xué)問是好友；富貴和學(xué)問是仇敵。陶行知《學(xué)問之要素》

　　很少有什么東西是不能通過勤奮和技藝而獲得的。  [ 英 ] 約翰遜《拉塞勒斯》

　　多識由博學(xué)。宋 · 歐陽修《和圣俞》

　　學(xué)如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收�！豆沤駥β�(lián)集錦 · 治學(xué)聯(lián)》

　　那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的�！丁呆斞溉�集〉編校后記》

　　五更起床，百事興旺。英國諺語

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯� · 勸學(xué)》

　　德隳于惰，名立于勞。宋 · 司馬光《逸箴》

　　鑿不休則溝深，斧不止則薪多。漢 · 王充《論衡 · 命錄》

　　筆成冢，墨成池，不及羲之即獻之；筆禿千管，墨磨萬錠，不作張芝作索靖。宋 · 蘇軾《東坡題跋 · 題二王書》

　　吾嘗終日不食，終夜不被，以思，無益，不如學(xué)也。《論語 · 衛(wèi)靈公》

　　功到自然成。明 · 吳承恩《西游記》

　　人之為學(xué)，不日進則日退。清 · 顧炎武《顧亭林詩文集 · 與人書一》

　　才自內(nèi)發(fā)，學(xué)以外成。南朝梁 · 劉勰《文心雕龍 · 事類》

　　韋編屢絕鐵硯穿，口育手鈔那計年。宋 · 陸游《劍南詩稿 · 寒夜讀書》

　　勤快的人汗水多；貪吃的人口水多。蒙古諺語

　　斧子也能磨得像剃刀。日本諺語

　　洞穴貫穿，彌見精勤�！度~圣陶序跋集 · 〈中日戰(zhàn)爭〉序》

　　才能一旦讓賴惰支配，它就一無可為。  [ 俄 ] 克雷洛夫

　　天才就是無止境刻苦勤奮的能力。  [ 英 ] 卡萊爾

　　科學(xué)是到處為家的 —— 不過在任何不播種的地方，決不會得到豐收。  [ 俄 ] 赫爾岑

　　勤奮是幸福之母。  [ 美 ] 富蘭克林

　　勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石。  [ 英 ] 卡萊爾

　　35. 勤思

　　(1) 引言

　　孔子說：“學(xué)而不思則罔。”可見，勤于思考對于求知是多么重要。其實人們在一切活動中都應(yīng)重視思考。只有深刻而周到的思考，才會有新的發(fā)現(xiàn)，才會產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感，才會有理性的升華，才有可能避免許多可以避免的失誤。

　　所以，我們要學(xué)會勤于思考，不做思想懶漢。

　　(2) 事實論據(jù)

　　“大陸漂移說”的提出

　　著名的 “ 大陸漂移說 ” 是德國地球物理學(xué)家、氣象學(xué)家魏根納提出的。他在地圖上發(fā)現(xiàn)大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的凸出部分，與東岸非洲喀麥隆海岸凹進去的部分，正好能夠?qū)ζ饋�，而且巴西沿岸每一凸凹處，與非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對應(yīng)。他思索著：如果移動這兩塊大陸，使他們靠攏，那么這兩個部分正好吻合。他想到這里，心里一亮： “ 這兩個大陸原來可能是一個。 ”

　　后來他又經(jīng)過長期研究，通過地球物理，地質(zhì)，古生物及古氣候多方論證，提出了著名的 “ 大陸漂移說 ” 。他認(rèn)為地球大陸原是一個整塊，大約距今 3 億年以前開始分裂，向東西南北移動，后來才成為現(xiàn)在的樣子。

　　后來科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，進一步證明了他的學(xué)說。

　　維勒的后悔

　　德國 19 世紀(jì)化學(xué)家維勒，是一位在科學(xué)上有成就的科學(xué)家，他曾先后發(fā)現(xiàn)了鋁和鈹兩種元素。但他也有遺憾。有一次，他在研究礦石時，發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)物質(zhì)，他沒有深入思考，武斷地斷定它是金屬鉻。不久，瑞典物理學(xué)家、化學(xué)家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物，他沒有輕易放過，而進行了深入的思考研究，終于發(fā)現(xiàn)這種金屬是釩。

　　維勒得知后，后悔莫及。由于自己的草率，沒有認(rèn)真思考，失去了一種科學(xué)發(fā)現(xiàn)的良機。

　　(3) 理論論據(jù)

　　不深思則不能造其學(xué)。宋 · 程顥、程頤《二程全書 · 粹言 · 論學(xué)》

　　思索，譬如穿井不懈，便得清水。宋 · 朱熹〈朱子語類輯略〉

　　致思如掘井，初有渾水，久后稍引動得清者出來。人思慮，始皆混濁，久自明快。宋 · 程顥、程頤《二程全書 · 河南程氏遺書》

　　舊書不厭百回讀，熟讀深思理自知。、謝覺哉《雜文選》

　　于不疑處有疑，方是進。、清 · 張伯行《學(xué)規(guī)類編》

　　訊問者智之本，思慮者智之道。、漢 · 劉向《說苑 · 建本》

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。、《論語 · 為政》

　　學(xué)而善思，然后可與適道。、宋 · 程顥、程頤《二程集 · 暢潛道錄》

　　學(xué)非礙于思，而學(xué)愈博則思愈遠；思正有功于學(xué)，而思之困則學(xué)必勤。、清 · 程顥、程頤《二程全書》

　　思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。、 [ 德 ] 普朗克

　　發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。  

　　[ 美 ] 愛因斯坦

　　思考是行為的種子。  [ 美 ] 愛默生

　　一個年輕的時候不會思索，他將一無所獲。  [ 美 ] 愛迪生

　　我能成為一個科學(xué)家，最主要的是：對科學(xué)的愛好；思索問題的無限耐心；在觀察和收集事實上的勤勉。

　　[ 英 ] 達爾文

　　思索，繼續(xù)不斷地思索，以待天曙，漸進乃見光明。  [ 英 ] 牛頓

　　思索使人偉大。  [ 法 ] 巴斯卡

　　通過空間，宇宙將我像一粒微塵那樣攫住并吞沒，而我則通過思想把宇宙攫住。  [ 法 ] 巴斯卡

　　思索的時間長，筆尖上便能滴出血和淚來。老舍

　　思索吧，思索能引人入勝。  [ 俄 ] 車爾尼雪夫斯基

　　不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。宋 · 晁說之

　　一顆好腦袋，強于一千只有力的手。英國諺語

　　慎而思之，勤而行之。唐 · 白居易

　　36. 青春

　　(1) 引言

　　青春時代，是人生黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它使人充滿著渴望和探索精神�！白怨庞⑿鄢錾倌辍�，青年時代是英雄輩出的時代。青年朋友們，珍惜這美好的青春年華吧！把握時機，奮勇前進，為創(chuàng)造美好世界，作出自己的貢獻。

　　(2) 事實論據(jù)

　　王勃少有奇才

　　“ 初唐四杰 ” 之一的王勃，少有奇才。他六歲就會寫文章， 9 歲讀顏氏《漢書》，寫《指瑕》一文，指出顏注的錯誤，受到長輩先生們的稱贊。 14 歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。

　　二十余歲時，他赴海南探望父親，路過洪州（今南昌市），當(dāng)時都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客，王勃也應(yīng)邀出席宴會。閻都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨王勃毫不客氣，提筆揮毫，頃刻而就，寫成了《滕王閣序并詩》，滿座皆驚。閻都督讀到文中 “ 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 ” 句子時，驚奇地從座位站起來連說： “ 真是天才啊。 ” 《滕王閣序》從此成為古今傳育的名篇。

　　王勃就在這次赴海南省親中，渡海溺水，驚悸而死，所僅 27 歲。

　　華羅庚 25 歲成為知名數(shù)學(xué)家

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚， 14 歲讀初中時因家庭貧窮輟學(xué)，靠刻苦自學(xué)取得極其優(yōu)異的成就。 20 歲時在《科學(xué)》雜志上發(fā)表《蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立的理由》，受到大數(shù)學(xué)家熊慶來的重視，被調(diào)到清華大學(xué)任教。 1934 年成為文化基金會研究員。 1936 年去英國世界著名的劍橋大學(xué)作訪問學(xué)者，其間在數(shù)論方面取得卓越的成果，引起全世界數(shù)學(xué)界的重視。 25 歲的華羅庚就成為知名度很高的數(shù)學(xué)家。